專題：仙人掌教學(xué)反思
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仙人掌王國反思
《仙人掌王國》教學(xué)反思 《仙人掌王國》一課是一篇狀物文章，通過對(duì)仙人掌的具體說明與描繪，贊美了她頑強(qiáng)的生命力。本文的重點(diǎn)是理解課文內(nèi)容，有感情的朗讀課文，體會(huì)作者的思想
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仙人掌教學(xué)設(shè)計(jì)
《仙人掌》教學(xué)設(shè)計(jì) 慧忠里小學(xué)張淼 指導(dǎo)思想與理論依據(jù)： 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過程。學(xué)生只有在教師的引領(lǐng)下，與文本充分對(duì)話，才能真正
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仙人掌教學(xué)設(shè)計(jì)
18．仙人掌 設(shè)計(jì)理念： 秉持“有效教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心”的教學(xué)理念，我在教學(xué)設(shè)計(jì)上力爭(zhēng)體現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為主旨，力求教學(xué)方式的多樣性，以遵循教育教學(xué)規(guī)律為前提，以合乎教學(xué)目
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《仙人掌》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選）
《仙人掌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.掃清閱讀障礙，熟讀課文，理解課文內(nèi)容。 2.了解課文是從幾個(gè)方面說明仙人掌生命力的頑強(qiáng)和用途的。 3.學(xué)會(huì)贊賞和學(xué)習(xí)仙人掌在艱苦環(huán)境頑強(qiáng)
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幼兒園中班美術(shù)教案《仙人掌》及教學(xué)反思（合集）
中班美術(shù)教案《仙人掌》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極參與操作活動(dòng)，感受趣味藝術(shù)活動(dòng)的快樂，嘗試用手掌印畫表現(xiàn)仙人掌，初步注意布局，引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束
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仙人掌[推薦]
《仙人掌》教學(xué)設(shè)計(jì) 松河中心小學(xué):黃麗瓊 教材簡(jiǎn)析：課文開頭先描繪了仙人掌生存的環(huán)境――酷熱干旱地沙漠，接著從自身結(jié)構(gòu)和生活方式兩方面向我們介紹了仙人掌頑強(qiáng)的生命力，然
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仙人掌之歌-教學(xué)教案
江蘇省溧陽市別橋中心小學(xué)楊春芳 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解仙人掌的特點(diǎn)和品質(zhì)，對(duì)仙人掌產(chǎn)生崇敬之情。 2、有感情地朗讀課文。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們，老師今天給大家?guī)?/p>
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《仙人掌王國》教學(xué)設(shè)計(jì)
7.仙人掌王國 高碑店市幸福路小學(xué) 王領(lǐng)紅 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 ： 1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。理解“曠野 千奇百怪 應(yīng)有盡有 彈丸”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀
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幼兒園小班美術(shù)教案《仙人掌》及教學(xué)反思[合集五篇]
小班美術(shù)教案《仙人掌》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能充分發(fā)揮想象將仙人掌變化成其他的物體，了解仙人掌的主要特征，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察
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幼兒園大班教案《仙人掌寫生》及教學(xué)反思（5篇范文）
大班教案《仙人掌寫生》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展觀察力及繪畫表現(xiàn)力，能正確表現(xiàn)仙人掌的形態(tài)結(jié)構(gòu)及葉子之間的位置關(guān)系，學(xué)習(xí)仔細(xì)寫生仙人掌，培養(yǎng)幼兒
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幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《仙人掌》及教學(xué)反思[本站推薦]
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《仙人掌》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽作畫，積極動(dòng)腦，能夠用蘿卜拓印出各種不同仙人掌，認(rèn)識(shí)各種仙人掌，知道其主要外形特征，以游戲化的
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仙人掌贊
仙人掌贊 建湖縣岡東小學(xué)三（2） 嚴(yán)瑾 有人贊美白楊的偉岸正直，毛竹的堅(jiān)貞不屈，松樹的不畏風(fēng)霜，而我卻要贊美那貌不驚人十分平凡的仙人掌。 當(dāng)你走在一望無際的沙灘上，看到滾滾黃沙，
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仙人掌教案
《 仙人掌》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2．快速閱讀課文，了解課文是從哪幾個(gè)方面來說明仙人掌生命力頑強(qiáng)的。 3、學(xué)習(xí)仙人掌在艱苦環(huán)境中頑強(qiáng)生存和默默奉獻(xiàn)的精神。
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仙人掌教案
《仙人掌》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與能力：閱讀課文，了解課文是從哪幾個(gè)方面來說明仙人掌生命力的頑強(qiáng)。 2. 過程與方法：理解文中的說明方法及其作用。 3. 情感態(tài)度
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仙人掌教案（定稿）
《仙人掌》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與能力： 閱讀課文，了解課文是從哪幾個(gè)方面來說明仙人掌生命力的頑強(qiáng)。2. 過程與方法：理解文中的說明方法及其作用。 3. 情感態(tài)度價(jià)
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仙人掌教案設(shè)計(jì)
《仙人掌》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 閱讀課文，了解課文是從哪幾個(gè)方面來說明仙人掌生命力的頑強(qiáng)。 2、 學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)韌頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)的精神。 3、 理解文中的說明方法及其作用
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仙人掌日記
仙人掌日記模板合集5篇仙人掌日記 篇1 記得小時(shí)候我的家是土房子，下面一米是有磚，上面全是用土做的，房頂上是蘆葦草，院墻也是泥做的上面有幾棵仙人掌，聽我父母說是它自己長(zhǎng)在上面
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仙人掌日記
仙人掌日記1 仙人掌是一種帶刺的肉質(zhì)植物，生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)，天生有著耐干旱、耐炎熱的特點(diǎn)。如果你平時(shí)工作或者學(xué)習(xí)忙，沒時(shí)間照顧它，甚至“冷落”它，十天半月不給它澆水，不給它施
