專題：修師德練師功鑄師魂
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修師德 鑄師魂
修師德 鑄師魂 李 云 霞 項(xiàng)城市工業(yè)路小學(xué) 2012年5月 修師德 鑄師魂 古人說：“德以才為資，才以德為帥”。一個(gè)人的知識(shí)和才能能否造福人類，往往取決于他的人格定位和道德水
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修師德 鑄師魂
修師德鑄師魂 為宛城教育事業(yè)的騰飛不遺余力 本人在日常的工作中，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和?科學(xué)
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修師德 鑄師魂
“修師德 鑄師魂”演講聽后感
5月日學(xué)校開展了修師德，鑄師魂教師演講活動(dòng)。全體教師和部分學(xué)生代表參加了活動(dòng)。老師們的演講令人鼓舞，他們的事跡令人振奮，鼓舞人心，一定程度上 -
修師德,鑄師魂
注明：
姓名：馬曉巖
年齡：28歲
性別：女
民族：漢族
工作單位：肥鄉(xiāng)縣第三中學(xué)
職務(wù)：英語教師
職稱：無
通訊地址：河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)縣第三中學(xué)（廣安西路135號(hào)） 郵編：057550
聯(lián)系電話：159033023 -
立師德,練師功,鑄師魂[推薦閱讀]
立師德，練師功，鑄師魂
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！今天我演講的題目是《立師德，練師功，鑄師魂》。 國家的興衰在教育；教育的興衰在教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之 -
修師德鑄師魂演講稿[合集]
修師德鑄師魂演講稿范文演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲?/p>
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修師德 鑄師魂總結(jié)
修師德 鑄師魂--師德建設(shè)工作總結(jié)
學(xué)校，是精神文明建設(shè)的重要陣地；教師是精神文明的傳播者。教師的職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的核心。師德建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的先決條件 -
修師德_鑄師魂總結(jié)
皇寺中學(xué) “重師德、正師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)的總結(jié) 學(xué)校，是精神文明建設(shè)的重要陣地；教師是精神文明的傳播者。教師的職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的核心。師德建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)
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修師德鑄師魂.2
修師德鑄師魂-- 聽教師演講有感 我認(rèn)為教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。 一． 鑄煉師德自律始 “教師無小節(jié)，處處是楷?！?/p>
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修師德_鑄師魂總結(jié)
逸夫小學(xué)“修師德 鑄師魂”專項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校，是精神文明建設(shè)的重要陣地；教師是精神文明的傳播者。加強(qiáng)制度建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，是教師職業(yè)道德教育的前提；正已、敬業(yè)、不斷
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“修師德 練師能 鑄師魂”主題演講稿
師德演講稿
送人玫瑰手留余香
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好，今天我演講的題目是《送人玫瑰手留余香》
當(dāng)老師是快樂的！當(dāng)班主任是幸福的!這是我從教十余春的最真感受。 在 -
師德鑄師魂
《學(xué)規(guī)范、鑄師魂》理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí),使我更深的了解教師這一平凡的職業(yè).
從事教育事業(yè)應(yīng)該是第一個(gè)年頭了，雖然經(jīng)常聽?zhēng)煹乱?guī)范，但是從 -
師德鑄師魂
師德鑄師魂
武官寨鎮(zhèn)東升小學(xué)李艷麗
學(xué)為人師，行為世范。愛，在我們身邊，愛的感人故事隨處可見。我們以愛的畫筆書寫美好的明天。但是，世界上有一種愛，偉大而寬廣，溫暖而無私，那就是 -
鑄師魂修師德心得體會(huì)[全文5篇]
鑄師魂修師德心得體會(huì)（精選4篇）當(dāng)我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)
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鑄師魂修師德演講稿（5篇范文）
師德，她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。小編為大家整理了關(guān)于鑄師魂修師德演講稿3篇，希望對(duì)你有幫助。鑄師魂修師德演講稿篇1尊敬的各位評(píng)委、各位
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修師德_強(qiáng)師能_鑄師魂
2011年 青島市教育教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)優(yōu)秀論文征文 統(tǒng)一封面 文章標(biāo)題：修師德，強(qiáng)師能，鑄師魂——感“行知路上后來人” 作者姓名： 劉 曉 亮 所在單位： 城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)街道葛家小
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學(xué)“學(xué)雷鋒,修師德、鑄師魂”心得體會(huì)
學(xué)“學(xué)雷鋒，修師德、鑄師魂”心得體會(huì) 宋門學(xué)區(qū)軍王小學(xué) 楊瑩 2013.4.10 昨天，我校全體教師聆聽了李主任針對(duì)當(dāng)前教育中，教師師德存在的各種不和諧現(xiàn)象所做的深刻剖析，提出了
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修師德 鑄師魂（寫寫幫推薦）
《修師德 鑄師魂》筆記內(nèi)容
一、闡述含義及作用
修師德，鑄師魂——就是修煉我們的思想品德，為人處事，工作態(tài)度，敬業(yè)精神，提升我們的靈魂、心靈，使之高尚、純潔，讓我們得到社會(huì)、同
