專題：小學(xué)副班主任工作職責(zé)
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小學(xué)班主任工作職責(zé)
小學(xué)班主任工作職責(zé) 班級是學(xué)校的最基層單位。班主任是一個(gè)班教育教學(xué)工作的具體組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者，擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生德、智
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小學(xué)班主任工作職責(zé)
班主任工作職責(zé) 1、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極組織各種有意義的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和行為習(xí)慣。 2、根據(jù)班級實(shí)際情況，不斷為班級
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小學(xué)班主任工作職責(zé)
一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，落實(shí)區(qū)教育局文件
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小學(xué)班主任工作職責(zé)
小學(xué)班主任工作職責(zé) 1、全面了解學(xué)生和掌握學(xué)生情況，對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、健康水平、興趣愛好、心理特征都做到心中有數(shù)。2、班主任既要負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的管理
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小學(xué)班主任工作職責(zé)
小學(xué)班主任工作職責(zé) 班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者，班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它的成效決定著班級的狀況及整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為充分發(fā)揮班主任在教
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小學(xué)班主任工作職責(zé)職責(zé)
小學(xué)班主任工作職責(zé)職責(zé) ：小學(xué)班主任工作職責(zé) 班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者，班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它的成效決定著班級的狀況及整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)
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小學(xué)班主任工作職責(zé)
小學(xué)班主任工作職責(zé)范文班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者，班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它的成效決定著班級的狀況及整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為充分發(fā)揮班主任在
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小學(xué)副班主任工作職責(zé)
小學(xué)副班主任工作職責(zé)
1、了解班主任工作職責(zé)，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
2、協(xié)助班主任抓好日常班級管理工作，如遇班主任外出學(xué)習(xí)或請假時(shí)，要代理班主任認(rèn)真履行班主任職責(zé) -
小學(xué)副班主任工作職責(zé)
小學(xué)副班主任工作職責(zé)為發(fā)揮副班主任在學(xué)生思想道德教育、班級管理中的重要作用，充分調(diào)動(dòng)副班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班集體形成優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定本細(xì)則。
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小學(xué)班主任工作職責(zé)
小學(xué)班主任工作職責(zé) 班級是學(xué)校的最基層單位。班主任是一個(gè)班教育教學(xué)工作的具體組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者，擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生德、智
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小學(xué)班主任工作職責(zé)
小學(xué)班主任工作職責(zé) 班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，肩負(fù)著具體貫徹黨的教育方針，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會(huì)
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小學(xué)班主任工作職責(zé)
班主任工作職責(zé)一、認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，按照學(xué)校工作計(jì)劃，組織開展本班的各項(xiàng)工作。學(xué)期初訂出班級工作計(jì)劃，期未做好總結(jié)。
二、熱情關(guān)懷，愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想 -
小學(xué)班主任工作職責(zé)
班主任工作職責(zé)班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如
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小學(xué)班主任工作職責(zé)
小學(xué)班主任工作職責(zé)班主任是班級全面負(fù)責(zé)的教師，是學(xué)校工作的骨干，學(xué)校的教育工作主要靠班主任來完成。因此，班主任必須樹立正確的教育思想。加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)教育，引導(dǎo)全班學(xué)生
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小學(xué)班主任工作職責(zé)
小學(xué)班主任工作職責(zé)
班主任是班級全面負(fù)責(zé)的教師，是學(xué)校工作的骨干，學(xué)校的教育工作主要靠班主任來完成。因此，班主任必須樹立正確的教育思想。加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)教育，引導(dǎo)全班學(xué) -
小學(xué)班主任工作職責(zé)
小學(xué)班主任工作職責(zé)班級是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，也是《小學(xué)德育綱要》的直接實(shí)施者。為引導(dǎo)學(xué)生健康成長，成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者
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小學(xué)班主任工作職責(zé)[合集5篇]
小學(xué)班主任工作職責(zé) 篇一：小學(xué)班主任工作職責(zé)范文 班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者，班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它的成效決定著班級的狀況及整個(gè)學(xué)校的教育
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大豐小學(xué)副班主任工作職責(zé)
大豐小學(xué)副班主任工作職責(zé)
副班主任受班主任聘請，協(xié)助班主任做好班級管理工作。具體職責(zé)是：
１、副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，主動(dòng)協(xié)助班主任管理好班級。
２、做好班級收
