專題：學校課題研究的意義
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課題研究意義
一、課題研究背景及意義 我校是一所農村小學，近年來，我校的現(xiàn)代教育技術設施有了質的飛躍，已建有現(xiàn)代化的多媒體網(wǎng)絡教室2個，配制了投影儀、實物展示臺、電視、音響等先進的教學
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課題研究背景及研究意義
一、 課題研究背景及研究意義現(xiàn)代心理學研究認為，在幼兒早期學習中，閱讀興趣、習慣和能力的培養(yǎng)對幼兒學習能力的提高、智力的開發(fā)及終身的發(fā)展有著重要的作用。早期閱讀對幼
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數(shù)控直流電源課題研究意義
第1章緒論
自從人類有了電之后，各行各業(yè)都因為有了電而飛速發(fā)展，并出現(xiàn)了無數(shù)新型產(chǎn)業(yè)，直至今日，電已經(jīng)在我們的日常生活中不可或缺。但是變電站輸送給我們用戶的是380/220V交流 -
正確認識課題研究的意義[范文大全]
正確認識課題研究的意義 做課題研究是教師自身提高的需要。教育要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，對我們老師提出新要求：教育教學工作的模式由“經(jīng)驗型”轉向“科研型”。而做課題研究是
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課題研究的意義.doc78
課題研究的意義：
1、 理論意義：
學校教育的成功取決于三個要件：“硬件、軟件、潛件”。所謂“潛件”就是教師的專業(yè)素養(yǎng)、教師的教育技術能力程度。這是教育改革的重大主題之一 -
學校課題研究總結
我參與xx省級課題課題“xx典型案例研究”這一課題的研究已有了二年多。在這二年多的研究過程中，我取得了一些成果，自身也得到了一定的提高，我現(xiàn)將其具體總結如下： 我作為學校課
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學校課題研究計劃
學校課題研究計劃
章丘市圣井街道第二小學2011.2一、指導思想
學校的教科研活動要以“一個中心，兩個基本點”為指導思想，即以“課題研究為中心，體現(xiàn)學生自主學習與信息技術兩個 -
學校課題研究工作計劃
學校課題研究工作計劃 一、指導思想 堅持以課題為載體，以理論學習為切入點，以課堂教學為主陣地，以反思為著力點，提高自己的專業(yè)意識、專業(yè)能力與專業(yè)水平，為個人的專業(yè)發(fā)展服務。
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學校課題研究工作總結
篇一：學校課題研究工作總結 學校課題研究工作總結 本學期,我校課題組成員在鞏固前期的工作經(jīng)驗和成績的基礎上，本著“求真務實、開拓創(chuàng)新”的工作作風，努力營造課題研究氛圍。
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學校課題研究計劃
學校課題研究計劃
山槐小學課題研究組一、指導思想
學校的教科研活動要以“一個中心，兩個基本點”為指導思想，即以“課題研究為中心，體現(xiàn)學生自主學習與信息技術”兩個基本點，在 -
學校課題研究制度
溫水鎮(zhèn)閆家灣小學校本課題研究制度 1、學校領導積極參與制度。學校行政管理人員要定期參加課題組活動，及時了解實驗教師在課題研究過程中遇到的新情況、新問題，督促課題組開展
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學校課題研究工作總結
課題研究工作總結 根據(jù)我校實際及課題研究的要求，本學年我校共開展了四個課題研究，全校師生全員參與：1--2年級的語文教師參與“三自識字法”教學方法的推廣實施，3--6年級的語文
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學校課題研究工作總結
課題研究已進行半年有余，通過同組教師的協(xié)作努力，課題順利進行著，對此，本人特做出如下總結：一、本年度課題研究進展情況及成果：1，教師理論水平等到較快提升通過課題研究，全組教師共
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學校課題研究制度
學 校 課 題 研 究 制 度《農村小學數(shù)學課堂教學有效性教學策略的研究與實踐》
學校課題研究制度1、學校領導積極參與制度。學校行政管理人員要定期參加課題組活動，及時了解 -
學校課題研究工作匯報材料
學校課題研究工作匯報材料 xx中學是農村初中校，教育科研工作基礎薄弱，教師教育科研經(jīng)驗不足、能力不強。為了扭轉學校教育科研工作的落后局面，從XX年秋季開始，學校行政達成共識：
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學校課題研究工作匯報材料
更多精彩范文點擊主頁搜索 學校課題研究工作匯報材料 學校課題研究工作匯報材料 xx中學是農村初中校，教育科研工作基礎薄弱，教師教育科研經(jīng)驗不足、能力不強。為了扭轉學校
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學校課題研究工作總結
學校課題研究工作總結 本學期,我校課題組成員在鞏固前期的工作經(jīng)驗和成績的基礎上，本著“求真務實、開拓創(chuàng)新”的工作作風，努力營造課題研究氛圍。把課改與課題研究相結合，進一
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學校課題研究工作總結
學校課題研究工作總結 在全校教師在操場上熱鬧地進行籃球賽的時候，我卻靜靜地坐在教導處的電腦前，花了兩個小時，絞盡腦汁，終于準備好這份發(fā)言稿，發(fā)現(xiàn)學校門口的木棉樹開花了，心情
