專題：小學(xué)四年級(jí)上作文
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小學(xué)四年級(jí)作文上（全文5篇）
小學(xué)四年級(jí)上
習(xí)作一
學(xué)會(huì)寬容
寬容是人與人溝通的橋梁，寬容是照亮人與人心靈中的一縷光，寬容在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。
有一次，我在上樓時(shí)后面有兩個(gè)同學(xué)在打鬧，他 -
小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上
《我在長(zhǎng)大》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)（下冊(cè)） 教材分析 本課的內(nèi)容是冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元生長(zhǎng)與變化的第16課《我在長(zhǎng)大》第一課時(shí)。在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生先親自觀察認(rèn)識(shí)多
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小學(xué)四年級(jí)上教案
小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教案 Unit 1 At the zoo 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、看圖、聽(tīng)音，正確理解對(duì)話內(nèi)容。要求模仿正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。 2、能大膽、自然、靈活地使用“hurry up”、“ Let
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小學(xué)四年級(jí)作文上一單元
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文
景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹(shù)木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫(xiě)是記敘文的重要 -
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期作文教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期作文教學(xué)計(jì)劃
長(zhǎng)樂(lè)鄉(xiāng)中心完小袁蓮芳
一、情況分析。
經(jīng)過(guò)六學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科有著濃厚的興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。能借助字典識(shí)字、閱讀、 -
人教版小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期作文
我將每個(gè)單元的范文整理如下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子熟讀，掌握作文的寫(xiě)法 第二單元：我最熟悉的人 范文 我的同學(xué) 我的同學(xué)有很多很多，個(gè)個(gè)都非?？蓯?ài)。但讓我印象最深的是聰明好學(xué)的
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四年級(jí)上作文
第一單元一處景物：我家的小園
我家有個(gè)美麗的小花園，那里種滿了花草樹(shù)木，而且充滿了生機(jī)。
一進(jìn)園門(mén)，映入你眼簾的是一排整齊的八葉草，這種植物是深綠色的。它每長(zhǎng)出一節(jié)枝，頂端就 -
四年級(jí)作文上
我 學(xué) 會(huì) 了 寬 容
寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，卻只能讓我們的心靈在黑暗中。而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
記得有一鄉(xiāng)下的表姐來(lái)我家玩，并住下兩天，我高興極 -
小學(xué)四年級(jí)上作文教案——第一單元
小學(xué)四年級(jí)作文教案、范文 第一單元寫(xiě)《假如我是??》 【習(xí)作要求】 我們常常愛(ài)幻想：假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是市長(zhǎng)，我要讓城市所有住房困
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小學(xué)四年級(jí)上作文教案——第七單元
小學(xué)四年級(jí)作文教案、范文 第七單元寫(xiě)“第一次??” 【習(xí)作要求】 每個(gè)人都有許許多多的第一次。比如第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，第一次當(dāng)升旗手，第一次上電腦課，第一次沒(méi)有完成作業(yè)
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小學(xué)四年級(jí)上作文教案——第二單元
小學(xué)四年級(jí)作文教案、范文 第二單元寫(xiě)“我家的一個(gè)星期天” 【習(xí)作要求】 一周緊張的學(xué)習(xí)和工作結(jié)束了，星期天是最讓人輕松的日子。我們每個(gè)家庭星期天的過(guò)法可能都不一樣：有
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新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級(jí)上作文教案范文大全
第一單元 寫(xiě)大自然的美麗景色 寫(xiě)作內(nèi)容 寫(xiě)大自然的美麗景色 寫(xiě)作目的 可以是續(xù)編童話。 也可以自編一個(gè)童話。 語(yǔ)言通順、生動(dòng)，故事有情趣。 教學(xué)時(shí)數(shù) 二課時(shí) 第一課時(shí)習(xí)作
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小學(xué)四年級(jí)上作文教案——第五單元
小學(xué)四年級(jí)作文教案、范文 第五單元寫(xiě)一個(gè)熟悉的場(chǎng)景 【習(xí)作要求】 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)生活中見(jiàn)到過(guò)哪些場(chǎng)景，如，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的龍騰虎躍，集市里的討價(jià)還價(jià)，夜晚街頭的霓虹閃爍，游樂(lè)場(chǎng)里的，
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小學(xué)四年級(jí)上作文教案——第四單元
小學(xué)四年級(jí)作文教案、范文 第四單元寫(xiě)一本書(shū)或一篇文章的梗概 【習(xí)作要求】 梗概，就是簡(jiǎn)略的內(nèi)容。寫(xiě)梗概，就是把你讀過(guò)的一本書(shū)或一篇文章的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)，它是
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小學(xué)四年級(jí)上數(shù)學(xué)假期作業(yè)
2017年寒假數(shù)學(xué)假期作業(yè) 日期：姓名： 一、豎式計(jì)算（題） 26×89 203×32 312×25 336÷21 二、脫式計(jì)算（題） 2800÷ 100＋789 （947－599）＋7×64 （80-25）X2 (93＋25×21)×9 三、應(yīng)用題（題） 1、
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小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期寒假作業(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)設(shè)計(jì)
"語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等",生活多么廣闊,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地就有多么寬廣.作為小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該充分利用廣闊的語(yǔ)文環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生在生活中 -
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期應(yīng)用題
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期應(yīng)用題 1.媽媽今年25歲,兒子今年5歲,過(guò)多少年媽媽的年齡是兒子的2倍? 2. 共有200名小學(xué)生,分成5隊(duì),每隊(duì)分8組,一組幾人? 3.買回750本書(shū),裝到5個(gè)柜子里,一個(gè)
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小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上推薦書(shū)目
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)單元學(xué)習(xí)第一組：走進(jìn)千山萬(wàn)水 1、《人一生要去的67個(gè)地方》 2、《綠野仙蹤》 3、《葉圣陶散文》 4、《海底兩萬(wàn)里》 5、《馬可·波羅游記》 6、《走遍中
