擔(dān)當精神-

“擔(dān)當”精神 擔(dān)當，它的釋義是“接受并負起責(zé)任”。擔(dān)當是一種勇于接受的態(tài)度，更是一種敢于負責(zé)的行動。敢于負責(zé)，是作為人最起碼的道德品質(zhì)，而勇于接受則是作為“優(yōu)秀人”最初

擔(dān)當精神-

“擔(dān)當”精神
擔(dān)當，它的釋義是“接受并負起責(zé)任”。擔(dān)當是一種勇于接受的態(tài)度，更是一種
敢于負責(zé)的行動。敢于負責(zé)，是作為人最起碼的道德品質(zhì)，而勇于接受則是作為“優(yōu)
秀人”最

擔(dān)當精神征文

發(fā)揚擔(dān)當精神，樹立擔(dān)當意識 公司9月9日召開了干部大會，從會上龔總的講話中深刻認識到作為基層干部要有擔(dān)當精神。 “擔(dān)當”，在詞典里的意思是“接受并負起責(zé)任”。擔(dān)當也很具體

擔(dān)當精神（5篇）

“擔(dān)當”“實干”的都是一種落實精神 胡錦濤同志近期在各種會議上多次強調(diào)“實干興邦”的重要性，并以身作則腳踏實地，埋頭苦干，堅決反對形式主義和官僚主義。姜杰書記和申長友

擔(dān)當精神 學(xué)習(xí)心得

何謂擔(dān)當？在《現(xiàn)代漢語詞典》中的注解里，擔(dān)當就是“接受并負起責(zé)任”。 在不同領(lǐng)域，不同的角度下，擔(dān)當便有了不同的詮釋?！耙蝗俗鍪乱蝗水敗?，是普通百姓對擔(dān)當率直快意的表達；

弘揚五四精神 做有擔(dān)當?shù)那嗄?/a>

弘揚沂蒙精神,做有擔(dān)當好少年

弘揚沂蒙精神,做有擔(dān)當少年小學(xué)生作文 擔(dān)當，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學(xué)會擔(dān)當，并在擔(dān)當中發(fā)展。 對于個人，擔(dān)當有利于實現(xiàn)自身價值。每個人，自出生起便在社會中

發(fā)揚擔(dān)當精神征文

發(fā)揚擔(dān)當精神，落實詮釋責(zé)任 ——機動科 *** “擔(dān)當”，在詞典里的意思是“接受并負起責(zé)任”。擔(dān)當也很具體：就是扛起來并做好！擔(dān)當是一種態(tài)度，也是一種行動。擔(dān)當是一種境界：像孫

習(xí)近平談?chuàng)斁?/a>

腳踏實地,踐行擔(dān)當精神

腳踏實地，踐行擔(dān)當精神 —學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多富有創(chuàng)見

要有勇于擔(dān)當精神

要有勇于擔(dān)當精神
擔(dān)當就是承擔(dān)并負起責(zé)任。我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部大部分都具有擔(dān)當精神，這是我們黨和國家事業(yè)蒸蒸日上，軍隊快速發(fā)展的重要前提。但也必須看到，在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上

做一個有擔(dān)當?shù)娜?/a>

什么是有擔(dān)當？5篇

什么是有擔(dān)當？ 作者：前線評論員何為擔(dān)當？擔(dān)是肩挑，當是承受。擔(dān)當組合在一起，指的是接受并承擔(dān)某種責(zé)任。在社會生活中，擔(dān)當是一種負責(zé)的行為，是一種自覺的狀態(tài)，是一種舍我其誰的精

做一個有擔(dān)當?shù)娜?/a>

青年英雄有擔(dān)當

青年英雄有擔(dān)當 縱觀世界發(fā)展史，許多思想家、科學(xué)家、文學(xué)家的重要創(chuàng)造都 是產(chǎn)生于風(fēng)華正茂、思維最敏捷的青年時期?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表時 馬克思是30歲，恩格斯是28歲。牛頓

有擔(dān)當?shù)拿跃x

引導(dǎo)語：每個人都在擔(dān)當一定的責(zé)任，家庭的責(zé)任，朋友的囑托，工作的職責(zé)等等，人與人的區(qū)別也在于是否勇于和善于擔(dān)當。接下來是小編為你帶來收集整理的有擔(dān)當?shù)拿?，歡迎閱讀！有擔(dān)當?shù)?/p>

有擔(dān)當?shù)木烂?/a>

有抱負 要擔(dān)當

國 家 獎 學(xué) 金 事 跡 材 料 姓 名：____ 沈針羽____ 學(xué) 校：___寧夏師范學(xué)院 院 系：____人文學(xué)院___ 2011 年 10 月 24 日 1 展現(xiàn)奮斗風(fēng)采 綻放青春魅力 ——寧夏師范學(xué)院國