專題：運(yùn)動的快慢速度教案
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運(yùn)動快慢的描述-速度 教案
第三節(jié)運(yùn)動快慢的描述-----速度 教學(xué)設(shè)計思想： 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容基本特點(diǎn)： 本節(jié)內(nèi)容概念性強(qiáng)，受到初中知識及日常生活的影響，教學(xué)中要合理的運(yùn)用和辨析。內(nèi)容進(jìn)一步說明如何用坐標(biāo)和
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運(yùn)動快慢的描述 速度教案
1.3 運(yùn)動快慢的描述—速度 ★新課標(biāo)要求 （一）知識與技能 l、了解如何描述運(yùn)動的快慢和方向。 2、知道速度的意義、公式、符號、單位。 3、能區(qū)別質(zhì)點(diǎn)的平均速度和瞬時速度等
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運(yùn)動快慢的描述----速度 教案
運(yùn)動快慢的描述—速度 教學(xué)目標(biāo) l、了解如何描述運(yùn)動的快慢和方向。知道速度的意義、公式、符號、單位。 能區(qū)別質(zhì)點(diǎn)的平均速度和瞬時速度等概念。知道速度和速率的區(qū)別。
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物體運(yùn)動快慢的描述-速度教案
1.3 運(yùn)動快慢的描述—速度 ★目的要求 l、了解如何描述運(yùn)動的快慢和方向。 2、知道速度的意義、公式、符號、單位。 3、能區(qū)別質(zhì)點(diǎn)的平均速度和瞬時速度等概念。 4、知道
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1.3 運(yùn)動快慢的描述-速度教案[范文模版]
第三節(jié) 運(yùn)動快慢的描述—速度 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能 1．理解速度的概念，知道速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，知道速度的定義． 2．知道速度是矢量，知道速度的單位、符號和讀法．了
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運(yùn)動快慢的描述 速度物理教案
教學(xué)難點(diǎn)：對瞬時速度的理解． 主要設(shè)計： 一、速度： 【方案一】 1、提問：在百米賽跑中，如何比較運(yùn)動員跑得快慢？ （展示媒體資料：運(yùn)動會上百米賽跑的資料） 2、提問：兩輛汽車都行駛2h，如何比
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13 運(yùn)動快慢的描述——速度教案1
1.3運(yùn)動快慢的描述-速度1 知識疏理 速度（矢量—有大小和方向）：表示物體運(yùn)動快慢 1、平均速度：平均速度通常不是速度的平均平均速度只有同具體的運(yùn)動過程或時間過程聯(lián)系才有
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13 運(yùn)動快慢的描述——速度教案2
1.3運(yùn)動快慢的描述-速度2 教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo) 1、理解速度的概念。知道速度是表示運(yùn)動快慢的物理量，知道 它的定義、公式、符號和單位，知道它是矢量。 2、理解平均速度，知
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高一物理《1.3 運(yùn)動快慢的描述 速度》教案
高一物理《1.3 運(yùn)動快慢的描述 速度》教案 教學(xué)目標(biāo): 1. 知道物體位置改變的描述方式，掌握描述方式 2. 學(xué)會物體快慢的描述，知道用速度來描述物體的快慢 3. 學(xué)會區(qū)分幾個速度
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3 運(yùn)動快慢的描述──速度 教學(xué)設(shè)計 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1．理解物體運(yùn)動的速度．知道速度的意義、公式、符號、單位、矢量性． 2．理解平均速度的意義，會用公式計算物體運(yùn)動的平均速度，認(rèn)識各種儀表中的
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1.3運(yùn)動快慢的描述-速度教案（共五則）
1.3運(yùn)動快慢的描述 速度 教學(xué)目標(biāo): 1.理解速度的概念，領(lǐng)會其矢量性，體會其在初中基礎(chǔ)上的深化，知道速度的方向即物體運(yùn)動的方向。 2．能在具體問題的描述中正確使用平均速度和瞬
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《運(yùn)動快慢的描述——速度》物理教學(xué)反思
《運(yùn)動快慢的描述——速度》教學(xué)反思
物理組李楠
注重情感態(tài)度與價值觀
在本節(jié)課的教學(xué)中，我偏重于知識的傳授，使學(xué)生將精力陷于知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和解題中，對技能、物理過程和方法 -
運(yùn)動快慢的描述――速度一節(jié)教學(xué)建議
運(yùn)動快慢的描述——速度 教學(xué)建議 1、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量的教學(xué) 可考慮教學(xué)中把標(biāo)題改為“位置和位置的變化量”。教學(xué)時可從復(fù)習(xí)上節(jié)知識入手，例如先提問：①對于作直線運(yùn)動的
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3 運(yùn)動快慢的描述──速度 教學(xué)設(shè)計 教案（精選5篇）
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 1、理解速度概念，領(lǐng)會速度概念的比值定義方法 2、理解平均速度概念，會利用平均速度的定義式計算物體的平均速度3、知道瞬時速度是表示某一
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運(yùn)動的快慢教案
11.2運(yùn)動的快慢 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 1、知道速度的定義 2、能用速度的公式進(jìn)行計算 3、知道勻速直線運(yùn)動與變速直線運(yùn)動，知道平均速度的概念 2、過程與方法 體驗比較
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運(yùn)動的快慢教案（精選合集）
運(yùn)動的快慢教案 教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能 ●能用速度描述物體的運(yùn)動●能用速度公式進(jìn)行簡單的計算●知道勻速直線運(yùn)動的概念2、情感、態(tài)度與價值觀 ●感受科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合所
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《運(yùn)動的快慢》參考教案
2.運(yùn)動的快慢 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道物體運(yùn)動的速度是不一樣的，速度的快慢可以用一定距離中所用時間的多少來進(jìn)行描述。認(rèn)識一些非常緩慢的運(yùn)動。 2.能測量并記錄一個沿直線運(yùn)動的
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速度改變快慢的描述加速度教案
《速度改變快慢的描述——加速度》教案 郭俊華 物理學(xué)2班 20042301037 一、教育目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 1．理解掌握加速度的定義及物理意義． 2．掌握加速度的矢量性，領(lǐng)會變速直線運(yùn)動加
