雁兒飛-教學(xué)教案（匯編）

教學(xué)目標(biāo)：1、用柔和連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》2、能隨三拍子音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)，動(dòng)作與音樂(lè)合拍。3、在音樂(lè)中體驗(yàn)秋天，感受秋天。 教學(xué)內(nèi)容：唱《雁兒飛》；律動(dòng)《大雁飛》，用樂(lè)

雁兒飛教學(xué)反思

雁兒飛教學(xué)反思 雁兒飛>教學(xué)反思（一）在學(xué)習(xí)歌曲《雁兒飛》，我采用邊唱邊表演的教學(xué)形式，邊唱邊表演是小學(xué)生喜愛(ài)的一種教學(xué)形式，特別是低年級(jí)學(xué)生更想用動(dòng)作來(lái)表達(dá)情感。如果歌曲

雁兒飛教學(xué)反思 [合集5篇]

《雁兒飛》是一年級(jí)上學(xué)期第五單元的一首教唱歌曲，邊唱邊表演是小學(xué)生喜愛(ài)的一種教學(xué)形式，特別是低年級(jí)學(xué)生更想用動(dòng)作來(lái)表達(dá)情感，雁兒飛教學(xué)反思。如果歌曲易于用動(dòng)作表現(xiàn)的話

幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《雁兒飛》[優(yōu)秀范文五篇]

《中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《雁兒飛》》這是優(yōu)秀的中班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲，唱出三拍子歌曲的歡快、跳躍。2.借助《雁兒飛》的圖片和教

幼兒園中班音樂(lè)教案《雁兒飛》及教學(xué)反思[推薦五篇]

《中班音樂(lè)教案《雁兒飛》含反思》這是優(yōu)秀的中班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班音樂(lè)教案《雁兒飛》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1.了解大雁的遷徙現(xiàn)象，理解歌

《紙雁兒》讀后感 馬敏

《紙雁兒》讀后感 六（2）班馬敏 在燈下靜靜地把蘇葉的散文《紙雁兒》讀了一遍又一遍，每讀一遍都使我淚眼朦朧，為作者對(duì)故去的父親那份愧疚和悔恨而感嘆?！都堁銉骸窋⒄f(shuō)的是深?lèi)?ài)

《歸雁》教案

《歸雁》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解古代詩(shī)歌體裁的有關(guān)知識(shí)。 2．培養(yǎng)學(xué)生朗讀古代詩(shī)歌的節(jié)奏感。 3．能夠準(zhǔn)確背誦并默寫(xiě)，能夠體會(huì)作者的思想感情。 4．品味語(yǔ)言，體味詩(shī)詞意境。 情感態(tài)度

雁兒灣社區(qū)二零零九年掃盲工作總結(jié)

雁兒灣社區(qū)2009年掃盲工作總結(jié) 雁兒灣社區(qū)在2009年掃盲工作中首先核清底數(shù)，健全檔案。根據(jù)人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù)，核清文盲底數(shù)。對(duì)新生文盲、復(fù)盲、遷移性文盲等加強(qiáng)了監(jiān)測(cè)，完善

雁兒灣污水處理廠見(jiàn)習(xí)報(bào)告1[精選合集]

見(jiàn)習(xí)報(bào) 告 學(xué)院：地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 班級(jí)：環(huán)境工程班 姓名：史靈輝 學(xué)號(hào)：201075050125 雁兒灣污水處理廠見(jiàn)習(xí)報(bào)告 見(jiàn)習(xí)目的： 1、了解污水處理廠的主要工藝流程和設(shè)備，加深感性

王雁飛談監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”

王雁飛談監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)” 處置干部數(shù)呈“金字塔”狀態(tài)實(shí)踐運(yùn)用“四種形態(tài)”要認(rèn)識(shí)清楚、抓住本質(zhì)。首先，“四種形態(tài)”是管黨治黨理論的豐富和發(fā)展，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的

示兒教案

《示兒》教案 一、教學(xué)課題《示兒》二、教材分析 《示兒》是詩(shī)人陸游臨終寫(xiě)給兒子的遺囑，表達(dá)了詩(shī)人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國(guó)的深摯強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情。三、教學(xué)方法

筍芽?jī)航贪?/a>

《柳葉兒》教案

《柳葉兒》
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)在生動(dòng)的描寫(xiě)中寄寓豐富的感情的寫(xiě)法；運(yùn)用摘記的方法分類(lèi)摘抄文中含感情的句子。
2．熟悉課文內(nèi)容，深入探討文章主旨，感受作者的情感。
3．了解課文“樂(lè)

示兒教案

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《示兒》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．借助注釋?zhuān)献鲗W(xué)習(xí)，基本正確地理解這首詩(shī)歌詩(shī)句的意思。 2．在反復(fù)誦讀與想像中體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情，感受詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷，使

示兒教案

一、談話導(dǎo)入，理解遺囑 1、同學(xué)們，你們知道什么是遺囑嗎？ 遺囑一般都會(huì)寫(xiě)些什么內(nèi)容？ 2、我搜集了一些名人的遺囑，同學(xué)們來(lái)讀一讀。 出示魯迅、孫中山、周恩來(lái)的遺囑,讓學(xué)生讀讀

《示兒》教案大全

《示兒》教學(xué)設(shè)計(jì) 金城江區(qū)第九小學(xué)羅素芬 教材與學(xué)情分析： 《示兒》是南宋詩(shī)人陸游臨終前寫(xiě)的，是絕筆，也是遺囑。全詩(shī)表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無(wú)比憤慨，對(duì)收復(fù)

筍芽?jī)?教案

《筍芽?jī)骸饭_(kāi)課教案 2 第一課時(shí) 〖課型〗 新授。 〖教法學(xué)法〗 講解引導(dǎo)。 〖教學(xué)目標(biāo)〗 １、認(rèn)知１４個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)９個(gè)生字。 ２、正確流利地朗讀課文，愛(ài)讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中

筍芽?jī)航贪?/a>