專題：詠鵝古詩教案
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古詩：詠鵝
案例：古詩――詠鵝 蘇州工業(yè)園區(qū)新馨花園幼兒園尹丹華 設計理念： 鵝是幼兒日常生活中比較喜愛的一種動物，但是對它的外形特征容易和鴨子的外形混淆，本活動在幼兒學習了古詩的同
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詠鵝中班古詩教案
設計思路：這節(jié)活動與其他活動大不同的地方就是采用砂皮紙為載體進行美術活動，讓幼兒初步感受其中的不同。因此在選擇動物上也有以下思考：形象表現(xiàn)簡單，砂皮的深色背景下選擇白毛
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古詩一首詠鵝
古詩一首詠鵝 鵝 ，鵝， 鵝， 曲項向天歌。 白毛浮綠水， 紅掌撥清波 。
靜夜思
床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。
早發(fā)白帝城
朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。 兩 -
詠鵝教案大全
《詠鵝》教學設計 教學目標 1、引導體味詩的情趣，指導有感情地背誦古詩。（語感目標） 2、會認"鵝、向天、白毛、綠水、紅掌、清波"，學會"向、白、毛"。（技能目標） 3、逐步培養(yǎng)對古
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詠鵝教案
教學目標： 1、通過學習根據(jù)古詩詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》，體味中國古詩 詞的韻味，感受樂曲中描繪的鵝的音樂形象——悠閑自在。 2、在美的感受中加深對生活與自然的熱愛。在體現(xiàn)詩
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詠鵝 教案
語言活動：古詩—《詠鵝》 活動目標：1、在理解詩意的基礎上，能夠誦讀古詩。 2、邊模仿動作邊誦讀古詩，體驗古詩誦讀的樂趣. 活動準備： 多媒體“詠鵝”；圖片“詠鵝”，句卡；用綠色紙圍
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詠鵝教案
《詠鵝》 閱讀教學 教學目標： 1.引導體味詩的情趣，指導有感情地背誦古詩。 2.會認“鵝、向天、白毛、綠水、紅掌、清波”，學會“向、白、毛”。 3.逐步培養(yǎng)對古詩的興趣。 教
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《詠鵝》教案
《詠鵝》教學案例 教學目標： 1、 能學會歌曲《詠鵝》，感受音樂與古典詩詞的完美結合的藝術感染力。 2、 感受樂曲中描繪鵝的音樂形象——悠閑自在。 教學重點及難點：體會歌曲的
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詠鵝教案
《詠鵝》音樂教學設計
新華希望小學鐘小飛
教學目標：
1．通過學習古詩詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》，感受樂曲中描繪鵝的悠閑自在的音樂形象，體味中國古詩詞的韻味； 2．引導學生能用輕松自然 -
詠鵝教案
《詠鵝》音樂教學設計
夾江中興小學鄧建軍
教學目標：
1．通過學習古詩詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》，感受樂曲中描繪鵝的悠閑自在的音樂形象，體味中國古詩詞的韻味；
2．引導學生能用輕松自然 -
詠鵝教案
二年級第五課《詠鵝》音樂教案 教學目標： 1、能用自然、輕柔、有感情的聲音演唱歌曲《詠鵝》；能用恰當?shù)纳眢w動作，表現(xiàn)鵝的姿態(tài)，大膽地隨樂參與表現(xiàn)。 2、通過學習根據(jù)古詩詞創(chuàng)
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詠鵝教案
小學音樂《詠鵝》教學設計 一、課標分析 新課程的改革對音樂學科有了更高的要求，以審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，重視音樂實踐。在師生互動、生生互動的課堂教學中
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改寫古詩《詠鵝》（合集五篇）
改寫古詩《詠鵝》
一天早上，駱賓王在花園里散步。他走到池塘旁邊的小亭子里想休息一會兒，忽然看見大白鵝正在水中嬉戲、游玩，在荷花的映襯下美麗極了。小金魚全圍著它們游來游 -
《詠鵝》中班教案（最終定稿）
《詠鵝》中班教案作為一名老師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的《詠鵝》中班教案，希望對大家
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教案音樂詠鵝
一年級音樂下冊《詠鵝》教案 一、教學目標: 1.通過學習根據(jù)古詩詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》,體味中國古詩詞的韻味,感受樂曲中描繪的鵝的音樂形象——悠閑自在。 2.激發(fā)和培養(yǎng)學
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歌曲《詠鵝》教案
歌曲《詠鵝》教案 【教學目標】 1、在歌曲學習中,使情感世界受到感染,師生間、生生間進行和諧的情感交流，增加 2、獨立、自信地、有表情地歌唱。 3、有感情地誦讀古詩《詠鵝
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詠鵝教案一
北師大版一年級語文上冊 《詠鵝》教學設計 蘇碧芳 泉州東海灣實驗學校 教學目標： 1、認識5個字：鵝、歌、綠、紅，學寫4個生字：白、水、向、毛。2、能正確、流利、有感情地朗讀
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詠鵝(公開課教案)
詠鵝 教學目標： 1、認識5個字：鵝、歌、綠、紅，學寫4個生字：白、水、向、毛。 2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，達到熟讀成誦。 3、知道鵝的美麗和可愛，激發(fā)學生熱愛動物，熱愛大
