專題：幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)的自主性
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托小班幼兒自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)初探
托小班幼兒自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)初探 游戲是幼兒最喜歡的活動，而游戲環(huán)境又是支持和引發(fā)幼兒游戲的重要因素。作為教師應(yīng)重視幼兒自主性游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為幼兒創(chuàng)造充分的游戲條
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幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)注意事項
幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)注意事項 一、墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒認知特點，以促進其身心健康發(fā)展 幼兒年齡小，缺乏最起碼的生活經(jīng)驗，幼兒的認識最初只能是通過自身與環(huán)境的相互作用而實現(xiàn)對周
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小班幼兒自主性游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與游戲的開展[精選多篇]
小班幼兒自主性游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與游戲的開展 陳鶴琴先生說過“兒童以游戲為生活”，心理學(xué)家也提出過“游戲是幼兒心理發(fā)展的源泉和動力”，因此，在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒
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自主性游戲中材料環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來的啟示（范文）
《角色游戲中材料環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來的啟示》 苗毅 皮亞杰提出：“幼兒的智慧源于材料”可見材料對幼兒來說是打開他們智慧大門的鑰匙。我們教師就好 比是一個鎖匠要根據(jù)孩子游戲
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幼兒晨間活動戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)及評價
幼兒晨間活動戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)及評價 摘要：環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園的重要部分，由于晨間活動時間較長便于觀察，所以通過觀察法，訪談法對幼兒晨間活動戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)進行研究。發(fā)現(xiàn)本園環(huán)境創(chuàng)
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環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展?！薄坝變簣@應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿
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為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境
《為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境》 幼兒園環(huán)境，是指幼兒園內(nèi)幼兒身心發(fā)展所具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和，它包括物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境等多層次、多側(cè)面的環(huán)境。近年來，在國家
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淺談和田市幼兒雙語學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
新疆師范大學(xué)2012屆本科畢業(yè)論文淺談和田市幼兒雙語學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ——以和田市蕭山幼兒園為個案 學(xué)院：語言學(xué)院 專業(yè)班級：維吾爾語08-6班 學(xué)生姓名：甘露 指導(dǎo)老師：張梅 2012
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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的影響
淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的影響 《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。”那么究竟什么是幼兒園的環(huán)境呢？陳鶴琴
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幼兒老師環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)反思[五篇模版]
幼兒老師環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)反思環(huán)境是幼兒成長的依托，環(huán)境是幼兒的第三位老師，《綱要》中同樣指出環(huán)境即教育資源，所以針對如何進行換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，陳園長為我們進行了培訓(xùn)講座，我個人從中
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讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主體
讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主體 作者：王桂忠 | 人氣：1919 | 時間：2013-01-14 讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主體 作者簡介：王桂忠 、教齡：17年、職務(wù)：教師、職稱：小教一級、 單位：興化市機關(guān)幼
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淺談幼兒自主性游戲的開展
淺談幼兒自主性游戲的開展
自主游戲即幼兒在一定的游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主展開、自發(fā)交流的積極主動的活動過程，這一過程也是幼兒 -
淺談幼兒自主性游戲的指導(dǎo)
淺談幼兒自主性游戲的指導(dǎo) 【摘要】游戲是兒童喜愛的活動，對兒童的發(fā)展具有重要作用。自主性游戲的指導(dǎo)的中心問題是如何使教師的指導(dǎo)和兒童在游戲中的主動性結(jié)合起來，也
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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1 主題:我的春天 一、設(shè)計思路 （一）設(shè)計理念 讓幼兒親近自然，發(fā)現(xiàn)自然中的許多現(xiàn)象，從而培養(yǎng)幼兒善于發(fā)現(xiàn)、善于提問的能力，春天是一個美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，草木爭容，到處是一片春
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環(huán)境創(chuàng)設(shè)教學(xué)計劃
美術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計教學(xué)計劃
李淵博環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一。在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的 -
環(huán)境創(chuàng)設(shè)說課稿
《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》說課稿 各位專家上午好！我代表課程組來說一下《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》這門課程。 我要匯報的內(nèi)容包括以下七個部分：課程定位、課程目標、教學(xué)內(nèi)容、教材選取、課
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環(huán)境創(chuàng)設(shè)總結(jié)
2017年道縣師范“共創(chuàng)中國夢,喜迎十九大”幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)展總結(jié) 為了強化活動育人的理念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)前教育意識，鍛煉美術(shù)基本功的實踐運用能力，為實習(xí)就業(yè)奠定基礎(chǔ)，特舉辦幼兒
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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（范文）
主題式環(huán)保環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 讓幼兒逐步樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代兒童必須具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予他們的義務(wù)和職責(zé)。以主題形式
