專題：幼兒園大班詩歌教案
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幼兒園大班詩歌教案
幼兒園大班詩歌教案：搖籃 城北實驗小學幼兒園 殷芳 活動目標： 1．引導幼兒體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像，激發(fā)幼兒對詩歌的興趣。 2．在掌握詩歌的基礎上，學習仿編詩歌。 3．感
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幼兒園大班詩歌教案
幼兒園大班詩歌教案：《搖籃》 活動目標： 1．引導幼兒體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像，激發(fā)幼兒對詩歌的興趣。 2．在掌握詩歌的基礎上，學習仿編詩歌。 3．感受媽媽的愛，懂得感恩，
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幼兒園大班詩歌教案
幼兒園大班詩歌教案：搖籃 活動目標： 1．引導幼兒體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像，激發(fā)幼兒對詩歌的興趣。 2．在掌握詩歌的基礎上，學習仿編詩歌。 3．感受媽媽的愛，懂得感恩，用行動報答
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幼兒園大班詩歌教案：傘
教材分析 詩歌《傘》是一首優(yōu)美的兒童詩，作者以清新的語言，形象生動的比擬描述了大自然與動物之間和諧美妙的聯(lián)系，喚起了幼兒對大自然的熱愛和保護動物的情感。這首詩語言精練
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幼兒園大班詩歌 -
我是大班兒童 開學了，我快快活活，走向可愛的幼兒園。去年，我還是中班的兒童?，F(xiàn)在，我升到了大班。中班、小班的小朋友，就是我的弟弟妹妹。小弟弟，鞋帶開了嗎？來，我?guī)湍阆瞪稀Ｐ∶妹茫?/p>
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幼兒園大班詩歌教案（共五則）
幼兒園大班詩歌教案在平凡的學習、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌語言凝練而形象性強，具有鮮明的節(jié)奏。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編收集整理
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幼兒園大班語言教案：詩歌《春天》
活動目標：1、理解詩歌的內容及詩歌中表現(xiàn)的春天的趣味。 2、感受春天的美，激發(fā)熱愛大自然的情感。 活動準備：課件，三本書，繪畫材料。 活動過程：1、聽著《春天在哪里》的音樂進活動
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大班詩歌教案
首屆三晉名師參評教案 ——大班詩歌《虎大王照相》 參賽單位：太谷縣直機關第一幼兒園 參賽教師：要獻麗 活動名稱：詩歌《虎大王照相》 設計意圖： 新《綱要》中指出：幼兒是教育活動
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大班詩歌教案
大班詩歌教案1 活動目標1.引導幼兒學習和感受詩的意境，理解詩歌所展現(xiàn)的四季景觀特征，增進熱愛大自然的情感。2.學習仿編詩歌，用詩歌的語言表述個人經(jīng)驗和想象內容。活動準備1
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幼兒園大班必會詩歌
《雨兒雨兒下》 雨兒雨兒下，莊稼笑哈哈， 麥子長高了，麥粒拳頭大 磨成面，用車拉， 烙個油餅車轱轆大。 《九九歌》 一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九陽坡看柳； 七九河開八九雁
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幼兒園大班語言詩歌
幼兒園大班語言詩歌《小雨點》（含課件及說課稿） 活動目標： 1.理解詩歌內容，知道雨給大自然帶來的好處，學習動詞張（嘴巴）、搖（尾巴）、發(fā)（了芽）。（重點） 2.能用較連貫、完整的語言朗誦詩歌，
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幼兒園大班畢業(yè)詩歌
幼兒園大班畢業(yè)詩（1）：幼兒園畢業(yè)詩這天，是我們最后一次站在那里，和老師、小朋友們在一齊。再過幾天，我們就要走進小學，成為一年級的學生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!幾年前，我
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幼兒園大班語言教案：詩歌《我想》
幼兒園大班語言教案：詩歌《我想》 設計意圖: 我班幼兒對動物十分感興趣，大部分幼兒對一些動物的特征都有了一定的認識，設計此活動的目的是使幼兒進一步了解動物的特征。學習理
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幼兒園大班仿編詩歌《春天》教案
《春天在哪里》教案 設計意圖：這首詩歌簡單、易懂、情景性強，因此活動目標定位在：在朗誦、理解詩歌的基礎上，能用多種方法大膽表現(xiàn)詩歌。另外在孩子有了較多的知識點的前提下，初
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幼兒園大班詩歌教案風在哪里
大班上冊主題七---美麗的家鄉(xiāng)（語言） 《風》 野溝灣小學 趙翠萍 教材簡解： 《風》是“大班上冊主題七—美麗的家鄉(xiāng)”活動中的一篇散文詩，語言優(yōu)美，意境深遠。詩歌中對于風的描述，
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詩歌教案大班（5篇）
《詩歌教案大班9篇》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！詩歌教案大班第1篇教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生
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大班詩歌教案[大全五篇]
《大班詩歌教案11篇》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！大班詩歌教案第1篇在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌是用高度
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大班詩歌欣賞教案
大班語言活動計劃 設計意圖： 陽光、風兒、車子……這些常見的事物在孩子看來再熟悉不過了，馬路上奔跑的汽車、好吃的蛋糕、冰淇淋深受孩子喜愛。大班的孩子語言表達比較連貫、
