專題:圓與圓的位置關(guān)系練習(xí)
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圓和圓的位置關(guān)系教案
初探圓和圓的位置關(guān)系 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握圓與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法;兩圓連心線的性質(zhì); 2.通過兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力; 3.通過演示兩圓
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圓和圓的位置關(guān)系說課稿
《圓和圓的位置關(guān)系》說課稿 各位專家,各位老師: 我今天說課的內(nèi)容是《圓和圓的位置關(guān)系》,我將從教材分析,教學(xué)目標(biāo),教法與學(xué)法教學(xué)過程設(shè)計(jì)四個(gè)方面來具體闡述對本節(jié)課的理解和
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《圓和圓的位置關(guān)系》教案范文
教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系.2.了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.(二) 能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索兩個(gè)圓之間位置關(guān)系的過程,
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高中數(shù)學(xué)圓與圓的位置關(guān)系教案
4.2.2圓與圓的位置關(guān)系 教學(xué)要求:能根據(jù)給定圓的方程,判斷圓與圓的位置關(guān)系; 教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)給定圓的方程,判斷圓與圓的位置關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn):用坐標(biāo)法判斷兩圓的位置關(guān)系 教學(xué)過程:
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點(diǎn)與圓的位置關(guān)系教案
第23章《圓》 第5課時(shí) 點(diǎn)與圓的位置關(guān)系 初三( )班 學(xué)號 姓名年月日 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解點(diǎn)與圓的位置關(guān)系由點(diǎn)到圓心的距離決定;2、理解不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓; 3、
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圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全
圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì) 曲江中學(xué)魏菊萍 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):了解圓與圓的位置關(guān)系,掌握兩圓位置關(guān)系與半徑之間的數(shù)量關(guān)系; 能力目標(biāo):通過探索圓與圓的位置關(guān)系,提高學(xué)生探
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直線與圓的位置關(guān)系教案
《直線與圓的位置關(guān)系》教案 教學(xué)目標(biāo): 根據(jù)學(xué)過的直線與圓的位置關(guān)系的知識(shí),組織學(xué)生對編出的有關(guān)題目進(jìn)行討論.討論中引導(dǎo)學(xué)生體會(huì) (1)如何從解決過的問題中生發(fā)出新問題. (2)新
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圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)(模版)
《圓與圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 海南華僑中學(xué) 張克艷 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo) 1.本節(jié)課使學(xué)生掌握圓和圓的幾種位置關(guān)系的概念及相切兩圓連心線的性質(zhì). 2.使學(xué)生能夠根據(jù)兩圓不同
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圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)
圓與圓的位置關(guān)系 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo) 1、利用計(jì)算機(jī)制作動(dòng)畫(讓學(xué)觀察兩圓相對運(yùn)動(dòng)的過程)培養(yǎng)學(xué)生以運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來觀察問題(觀察出確定“兩圓位置關(guān)系”的關(guān)鍵 兩圓
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圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)
《圓與圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 香壩中學(xué)數(shù)學(xué)教師:楊廷凡 一、教材內(nèi)容分析 本節(jié)課的內(nèi)容是湘教版九年級數(shù)學(xué)下第三章《3。3圓與圓的位置關(guān)系》。它是在學(xué)習(xí)了點(diǎn)與圓以及直
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圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)專題
圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì) 趙龍波 江蘇連云港東??h駝峰中學(xué) 圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)案設(shè)計(jì) 江蘇連云港東海駝峰中學(xué) 趙龍波*** [教學(xué)課題]蘇科版九年級上冊5.4圓
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圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)
圓與圓的位置關(guān)系(1)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷圓與圓的各種位置關(guān)系的探究過程,最終能總結(jié)出圓與圓的五種不同的位置關(guān)系。 2、掌握用圓心距與兩圓半徑之間的關(guān)系來判斷兩圓的
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圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)
2.2.3 《圓與圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 王 逸 楠 152021072 王苑 152021073 張 丹 丹 152021076 趙 英 潔 152021077 一、教材內(nèi)容分析 《圓與圓的位置關(guān)系》是蘇教版教材必修
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圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)
《圓和圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1.了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系. 2.了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系. (二)能力訓(xùn)練要
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《點(diǎn)與圓的位置關(guān)系》教案設(shè)計(jì)
《點(diǎn)與圓的位置關(guān)系》教案設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 內(nèi)容 探究點(diǎn)與圓的位置關(guān)系;過不在同一直線上的三點(diǎn)畫圓;三角形的外心;反正法的邏輯關(guān)系。 2內(nèi)容解析 點(diǎn)與圓的位置關(guān)系在圓
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直線與圓的位置關(guān)系教案
教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解直線和圓的相交、相切、相離的概念。2.掌握直線與圓的位置關(guān)系的性質(zhì)與判定并能夠靈活運(yùn)用來解決實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力及
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圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)反思
圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)反思 由于本節(jié)圓與圓的位置關(guān)系是新課,這節(jié)課的內(nèi)容與 “直線和圓的位置關(guān)系”有密切的聯(lián)系,但這節(jié)課的兩圓位置關(guān)系遠(yuǎn)比直線與圓的位置關(guān)系復(fù)雜。因此,
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圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)反思
《圓與圓的位置關(guān)系》教學(xué)反思 汪明靜 這節(jié)課的內(nèi)容與 “直線和圓的位置關(guān)系”有密切的聯(lián)系,但這節(jié)課的兩圓位置關(guān)系遠(yuǎn)比直線與圓的位置關(guān)系復(fù)雜。 因此,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生對本節(jié)