專題：中北大學錄取位次
-
中北大學
中北大學 信息商務學院 暑期社會實踐論文 姓名院系專業(yè)班級 學號 學校代碼 13538
-
位次禮儀[推薦5篇]
一、座次禮儀之行進位次禮儀，左側(cè)低于右側(cè)。一般要讓客人走在內(nèi)側(cè)，居右；而陪同人員或者主人則走在左側(cè)。有時尚須明確前方高于后方。二、座次禮儀之行進位次禮儀，人比較多的時候
-
中北大學章程
北 大 學 章2014年5月 程 中 中北大學章程 目錄 序言 第一章總則 第二章學校與舉辦者 第一節(jié)舉辦者的主要職責 第二節(jié)學校的權利與義務 第三章學校的職能與教育形式 第四
-
金正昆教授講位次禮儀（范文模版）
座次禮儀 在生活和工作中，您是否遇到過這樣的尷尬和困惑：會場上，面對著大大小小的領導，不知道該如何安排他們的座位？酒桌前，看著滿桌的菜肴，分不清究竟自己該坐在哪個地方？汽車里，上
-
中北大學迎新致辭
迎 新 致 辭
親愛的新同學：
你們好!金秋九月，又是一個收獲的季節(jié)。在美麗的汾水河畔，二龍山麓，中北大學匯聚了來自四面八方的八千學子。在此，請接受我對你們到校后的第一聲問候— -
中北大學環(huán)境工程系
中北大學環(huán)境工程系
一、概況
環(huán)境工程專業(yè)1999年開始招收本科生， 2004年被評為中北大學校品牌專業(yè)，2005年成立環(huán)境工程系，2006年獲得環(huán)境工程碩士學位授予權，目前本系在校本科 -
2015年中北大學專升本
針對2015報考中北大學專業(yè)課考試的備考指南
復習總的來說要突出一個字：“早”,早復習、早準備、盡早進入復習狀態(tài)；對考試的知識點系統(tǒng)、全面掌握。復習是一個過程，需要循序漸進 -
中北大學廣播站廣告詞（范文）
中北大學廣播站納新開始啦！在這里我們用聲音和文字打造一個屬于你的舞臺，展現(xiàn)你的青春，亮出你的風采。我相信在這里你一定能找到屬于自己的天地。
在這里我們有豐富多彩的校園 -
中北大學請假條（五篇材料）
中北大學機電工程學院
School of Mechatronic Engineering
機電工程學院學生請假審批表（存根）姓 名：班 級：事由：
目的地：本人聯(lián)系電話：
家庭地址：家庭聯(lián)系電話：
家長與班主任聯(lián)系，同意 -
中北大學教學評估文件
中北大學教學評估文件 [ 2006 ] 第1 2號 中北大學2006年9月1日—10月20日評建工作 各專項工作組工作任務及時間節(jié)點 辦學指導思想組： 負責觀測點：1.1 1.2.1 1.2.2 工作任務：
-
中北大學朔州校區(qū)
中北大學朔州校區(qū) 選修課論文 課程名稱： 現(xiàn)代軍事科技與武器裝備 論文名稱：淺談中國海軍驅(qū)逐艦的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢 姓 名： 田 宇 學 號： 1427054149 班 級： 14270541 2015年12
-
中北大學大學生考勤制度
中北大學大學生考勤制度
（校學字[2002]第17號）
為維護正常的教學秩序，培養(yǎng)大學生的組織紀律性，促進大學生積極參加學校的各項學習活動，特制定本制度。
一、每學期開學時，學生應先 -
中北大學教學評估文件
中北大學教學評估文件[ 2007 ] 第11號關于深入開展本科教學水平評估整改工作的意見 各院、部、處及直屬單位：在全校教職員工的共同努力下，我校的本科教學水平評估工作取得了顯
-
中北大學畢業(yè)生德育論文
機 電 工 程 學 院 姓 名：徐班 級： 畢 業(yè) 生 德 育 總 結(jié) 論 文 吉 07010643 我的大學四年 我的繽紛四季 在中北大學學習生活的四年時光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就到了大四畢業(yè)前夕，似
-
中北大學報考政策范文
中北大學研究生招生優(yōu)惠政策
一、推免碩士研究生優(yōu)惠政策
1、推免至我校的碩士研究生第一學年均享受特等獎學金（10000元），從第二學年起根據(jù)《中北大學研究生獎學金評定實施細則 -
中北大學理學院請假條（大全）
理學院學生外出請假專用假條（學生科留存）
姓名(僅限一人)班主任簽字班級系主任（導師）簽字（此欄僅針對畢業(yè)生） 外出原因教學副院長簽章（負責教學及課程請假） 外出地點
外出時間至
外 -
中北大學入學須知
親愛的新同學：你好！經(jīng)過多年刻苦學習，你在今年高考中以優(yōu)異成績被我校錄取。在此，我們向你表示熱烈祝賀！為保證你能順利入學，現(xiàn)將有關事項說明如下：一、新生憑中北大學錄取通知書按
-
第6講 位次禮儀教案
第6講位次禮儀 課前分析： 1.教學內(nèi)容及時間分配 行進中的位次禮儀、乘坐交通工具禮儀 1學時 談判、簽字儀式、會客、會議位次禮儀 1學時 2.教學目的 通過本次教學，讓學生掌
