專題：中班蒙氏數(shù)學
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中班蒙氏數(shù)學范文合集
中班蒙氏數(shù)學：數(shù)的守恒（5以內(nèi)） 活動目標： 1能不受實物排列或其他因素的影響，初步感知5以內(nèi)等量物體的數(shù)量守恒。 2能自己檢查操作的結(jié)果。3.養(yǎng)成做事細心、專注的好習慣。 活動準
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蒙氏數(shù)學A
蒙氏親子數(shù)學班A班教案(37-39個月)12親子數(shù)學班教案；教案設(shè)計流程：⑴接待工作：使寶寶和家長有序的進入；⑵走線活動：穩(wěn)定寶寶情緒，鍛煉平衡能力，使寶寶和；⑶主題活動展示：教師展示主題
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蒙氏數(shù)學
一、理論方面 蒙臺梭利說：1、幼兒的敏感期。1--2.5歲的幼兒已經(jīng)有了大小、多少、輕重、長短等數(shù)量經(jīng)驗。而5--6歲的幼兒已經(jīng)有數(shù)學的概念化。如 數(shù)、量、空間等的概念。2、
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蒙氏數(shù)學
蒙氏數(shù)學第一期講稿 尊敬的園長，親愛的老師們： 大家好！在進入今天的分享之前，我有以下幾點要求： 1. 請老師們把手機調(diào)成靜音或是關(guān)機狀態(tài)，現(xiàn)在，請大家掏出手機……都調(diào)好了嗎？活動
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蒙氏數(shù)學
蒙氏數(shù)學教具展示順序 1.第一個柜子：數(shù)與量的對應(yīng) 數(shù)棒、砂紙數(shù)字、紡錘棒箱、零的游戲、數(shù)字與籌碼、（彩色串珠） 2.第二個柜子：量的認識 數(shù)的形成、銀行游戲、寒根板（1、2)、 10
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中班蒙氏數(shù)學教學計劃（精選6篇）
篇1：中班蒙氏數(shù)學教學計劃中班蒙氏數(shù)學教學計劃一、情況分析中班幼兒的年齡大約在4歲左右，本學期仍有一部分是新生，沒有上過幼兒園，他們一直在家人的呵護下成長，他們所處的環(huán)境不
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中班蒙氏數(shù)學小結(jié)五篇
在這火熱的季節(jié)里，在孩子們的歡聲笑語中，一學期的學習生活即將結(jié)束?；叵脒@學期的點點滴滴，讓我感到很欣慰。孩子們的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作
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蒙氏教案中班（大全）
《蒙氏教案中班7篇》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！蒙氏教案中班第1篇設(shè)計意圖：在傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學教學中，“0”的教學常常被忽視，而在蒙氏教學
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中班蒙氏教案
中班蒙氏教案 中班蒙氏教案1 一、活動目標1。識別各種特征的筆，嘗試按筆的不同的特征進行一維、二維的分類。2。發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。3。體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游
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中班蒙氏數(shù)學《“0”的游戲》
中班蒙氏活動《“0”的游戲》 設(shè)計意圖：在傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學教學中，“0”的教學常常被忽視，而在蒙氏教學中，“0”的教育格外重視。在本次活動中，我們通過蒙氏教具的操作和游戲方法
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蒙氏數(shù)學進度表
蒙氏數(shù)學進度表 小班： 一 延伸教學 1 蔬菜與水果分類練習2 多種物品的分類練習3 比較長短的練習4 比較重量的學習5 形式排列的練習6 序列的練習7配對練習8 等量交換的
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大班蒙氏數(shù)學
大班蒙氏數(shù)學：8、9的分解與組合
活動目標：
1、了解8、9的集合體，學習8、9的分解與組合。
2、提高幼兒動手操作的能力，激發(fā)幼兒思維的靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒對分解與組合的興趣。 -
小班蒙氏數(shù)學
小班蒙氏數(shù)學《對應(yīng)》課教案 小班蒙氏數(shù)學《對應(yīng)》課教案 活動目標： 1、初步了解物體之間的一一對應(yīng)的關(guān)系； 2、在操作及游戲活動中，感受對應(yīng)的關(guān)系； 3、樂于參與集體游戲活動。
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小班蒙氏數(shù)學
小班蒙氏數(shù)學《五以內(nèi)的數(shù)》(附說課) 活動名稱：小班蒙氏數(shù)學 活動內(nèi)容：5以內(nèi)的數(shù) 活動目標： 1、 會辯認數(shù)字1、2、3、4、5，了解1、2、3、4、5所代表的實際意義。 2、 能根據(jù)數(shù)字
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《蒙氏數(shù)學如何教孩子學數(shù)學》
幼兒蒙氏數(shù)學如何教孩子學數(shù)學 相信很多家長曾通過這樣的方式來啟發(fā)孩子的數(shù)學思維：左邊放兩個核桃，告訴寶寶：“這是2！”右邊放三個核桃并告訴寶寶：“這是3！”，然后再合在一起并告
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蒙氏數(shù)學 初級
蒙氏趣味數(shù)學班課程初級 第一節(jié)（數(shù)前準備） 教學內(nèi)容： 配對、排序、分類 教學目標： 分類是計數(shù)的前提，是形成數(shù)概念的基礎(chǔ)，分類能促進幼兒思維能力的發(fā)展。排序有助于學習計數(shù)，能幫
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蒙氏數(shù)學 半圓形
蒙氏數(shù)學活動主題：
半圓形活動目標：
1. 認識半圓形
2. 能在生活中辨認出含有半圓形的物品
3. 激發(fā)幼兒對各種圖形產(chǎn)生興趣，體驗游戲的快樂
活動準備：
1. 教具準備：“幾何圖形組” -
蒙氏數(shù)學教學內(nèi)容
小班上冊，學習內(nèi)容：顏色配對、求同存異、歸類、按規(guī)律排序、對應(yīng)、認識長短、按長短排序、區(qū)別“1”和許多、比多少、3以內(nèi)的點數(shù)、4以內(nèi)的點數(shù)、5以內(nèi)的點數(shù)、圓形、正方形、
