專題：綜合藝術(shù)實(shí)踐
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插花藝術(shù) 綜合實(shí)踐活動(dòng)
教學(xué)內(nèi)容 （課題） 主題4 插花藝術(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1、 讓學(xué)生了解插花藝術(shù)的相關(guān)知識(shí) 2、 掌握插花的步驟 3、 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力 教學(xué)重難點(diǎn) 了解和掌握插花的基本技術(shù) 教學(xué)準(zhǔn)
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四年級(jí)綜合實(shí)踐插花藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
插花藝術(shù) 授課年級(jí)： 四年級(jí) 教材版本：山東科技版 第一課時(shí) 活動(dòng)1 ：走進(jìn)插花 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步了解插花藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)插花的基本制作方法，設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)單的插花。 2、培
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綜合考試藝術(shù)
綜合考試[藝術(shù)學(xué)]筆記 作為一個(gè)激進(jìn)的無神論者，布努埃爾的作品充滿了對(duì)宗教體制的腐朽和資產(chǎn)階級(jí)墮落的無情批判，他因此飽受統(tǒng)治階段的排斥和迫害。三十年代末期，西班牙佛朗哥
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六年級(jí)綜合活動(dòng)實(shí)踐教案-插花藝術(shù) 全國(guó)通用
《插花藝術(shù)——中西式插花的不同》一、?課題《插花藝術(shù)——中西式插花的不同》課時(shí)：1課時(shí)二、?教學(xué)內(nèi)容分析：插花作品作為以花型來表達(dá)心態(tài)的藝術(shù)品，再現(xiàn)大自然的美和生活美，
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綜合實(shí)踐教案《生活中的藝術(shù)》（含五篇）
9. 生活中的藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)。 1、欣賞插花藝術(shù)，初步懂得插花。 2、能運(yùn)用材料進(jìn)行水果拼盤。 3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的審美情趣。 活動(dòng)內(nèi)容。 1、插花。 2、水果拼盤
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小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《貝殼藝術(shù)》活動(dòng)案例
小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《貝殼藝術(shù)》活動(dòng)案例 一、課題背景： 青島是一個(gè)美麗的海濱城市，作為旅游經(jīng)濟(jì)特色的貝殼工藝品令人愛不釋手，五彩斑斕的貝殼也隨處可見，每次到海邊游玩，
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綜合實(shí)踐
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)美麗富饒，物產(chǎn)豐富，我們家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展都在發(fā)生著日新月異的變化。你們知道在家鄉(xiāng)的建設(shè)、發(fā)展中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物嗎：這些優(yōu)秀人物為
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綜合實(shí)踐
六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐 一、 學(xué)情分析： 綜合實(shí)踐活動(dòng)課是我國(guó)當(dāng)前課程改革中提出的一種新的課程形態(tài)，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技
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綜合實(shí)踐123
教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的角色定位及其實(shí)施指導(dǎo)任務(wù) 一、對(duì)教師的能力要求 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師不是單一的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)
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綜合實(shí)踐
寒假敬老院調(diào)查報(bào)告學(xué)校名稱：錦州第十二中學(xué)指導(dǎo)教師：劉洪梅組員：史佳正 金鑄成
許書毓 王曉時(shí)
李柏桐 張澤霖敬老院調(diào)查報(bào)告
教師：劉洪梅
組員分工：史佳正、金鑄成負(fù)責(zé)了解敬老 -
綜合實(shí)踐
石溝崖小學(xué) 2014年綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程將全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際情況，以“學(xué)生為本，重在實(shí)踐，重在體驗(yàn)，重
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綜合實(shí)踐材料
《折紙----郁金香》教案 店埠鎮(zhèn)橫嶺小學(xué) 周雯君 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)折郁金香的基本步驟、方法。 能力目標(biāo)：掌握制作方法，培養(yǎng)學(xué)生研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)
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綜合實(shí)踐
1.跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)教案
活動(dòng)目的：
1.本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品.玩具.小物 品. -
綜合實(shí)踐
《合理使用零花錢》綜合實(shí)踐活動(dòng)案例活動(dòng)學(xué)校：赤峰市巴林左旗鄂爾多斯希望小學(xué)執(zhí)教者：蔡文欣活動(dòng)年級(jí)：四年二班一、課題的確立隨著人們的生活水平的不斷提高，尤其是一些個(gè)體商業(yè)
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綜合實(shí)踐
通過學(xué)習(xí)“專題0701：新課程理念下初中綜合實(shí)踐”后，使我明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在實(shí)施的過程中應(yīng)當(dāng)注意處理好以下幾個(gè)關(guān)系：
1、密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際
綜合 -
綜合實(shí)踐 文檔
毛頭小學(xué)2010---2011學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我
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綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐活動(dòng) 一、方法引導(dǎo)。 綜合性學(xué)習(xí)是新一輪語文改革的一個(gè)亮點(diǎn)。目的是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。這是作為新
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綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐 樂在其中 綜合實(shí)踐活動(dòng)是我國(guó)新課程計(jì)劃規(guī)定的一門必修課程，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，簡(jiǎn)單來說就是在教師的引導(dǎo)下，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的
