專題：重慶校服標(biāo)準(zhǔn)
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重慶中小學(xué)校服標(biāo)準(zhǔn)獲批（寫寫幫整理）
重慶中小學(xué)校服標(biāo)準(zhǔn)獲批
中小學(xué)校服重慶市地方標(biāo)準(zhǔn)已獲得國家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)發(fā)布，可以正式實施了。即日起，如果學(xué)校要制作新校服，必須參照該標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)介紹，該標(biāo)準(zhǔn)由市纖維檢驗局、 -
淺論校服
相信大部分學(xué)生與老師都是極度十分支持學(xué)校和為其服務(wù)的學(xué)生會做出的對于校服的新規(guī)定。很好。在多數(shù)人的眼里，我們這些不穿校服常穿便服偶爾用冬裝蒙混過關(guān)的少數(shù)派的確應(yīng)該
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重慶農(nóng)村公路標(biāo)準(zhǔn)1
此規(guī)范性文件已經(jīng)登記審查，符合《重慶市行政機關(guān)規(guī)范性文件審查登記辦法》的規(guī)定，現(xiàn)予以公布。 渝文審[2011]25號 重慶市交通委員會關(guān)于 印發(fā)《重慶市農(nóng)村公路建設(shè)管理辦法》
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校服管理制度
XXX學(xué)校 關(guān)于學(xué)生校服穿著管理的相關(guān)規(guī)定 校服是學(xué)生身份的象征，學(xué)生統(tǒng)一著裝不僅有利于班級和學(xué)校進行有效的教育教學(xué)活動，也是推進校園文化建設(shè)的有效措施，更是對培養(yǎng)團隊精
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校服調(diào)查報告[推薦]
中學(xué)生對校服看法的調(diào)查報告北京市陶行知中學(xué) 高一二班一、 調(diào)查組成員及工作分配組員：劉靜然、周昊婷、張鑫鈺、李嘉明 指導(dǎo)教師：北京市陶行知中學(xué)王麗老師 工作分配： 二、活
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校服辯論
學(xué)校 該不該 強制 校服 辯論 正方 總結(jié)1. 為了杜絕學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象,應(yīng)該強制學(xué)生在校其間穿校服.
利于學(xué)生不至于養(yǎng)成攀比衣著時髦的風(fēng)氣.同時關(guān)鍵在于校服具有一個學(xué)校 -
校服改革!？
校服改革！？
校服出現(xiàn)，統(tǒng)一了學(xué)生的服裝。其本質(zhì)在于平等學(xué)生地位，避免了攀比現(xiàn)象在學(xué)生中的出現(xiàn)，鼓勵學(xué)生艱苦樸素的作風(fēng)，并不是一件壞事。
在如今經(jīng)濟快速發(fā)展，同學(xué)們家庭條件也得 -
重慶建筑文明施工標(biāo)準(zhǔn)
關(guān)于印發(fā)《重慶市建筑工地文明施工標(biāo)準(zhǔn)》的通知 萬州、黔江開發(fā)區(qū)，各區(qū)縣（自治縣、市）建委，各有關(guān)單位：
文明施工是城市景觀建設(shè)的重要內(nèi)容，是城市文明進步的迫切需要。根據(jù)《建筑 -
校園劇本《校服》
人物甘文杰方曉威周老師吳老師一個同學(xué)【幕啟。【教室內(nèi)，甘文杰一個人站在窗邊，癡癡地朝窗外看著，除了他沒有其他人在這間教室內(nèi)，他看起來很憂郁，眉頭緊鎖，這時方曉威進來了。方：干
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校服的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、棗莊市青年商會的領(lǐng)導(dǎo)、我的同仁、親愛的同學(xué)們：大家下午好！百年大計，教育為本。今天，棗莊市青年商會在我校舉行“愛心校服捐贈”活動。這既是我校的一件喜事，也
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征訂校服會議紀要
坡貢鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生校服招標(biāo)會議紀要 2017年4月10日下午14:00，我校學(xué)生校服招標(biāo)工作會在學(xué)校二樓“新兩基”辦公室舉行。參加本次校服招標(biāo)的評委有學(xué)生家長代表：林杰、吳美娜，
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校服訂購合同書
校服（園服）訂購合同書 甲方： 學(xué)校 乙方： 經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，達成以下合同內(nèi)容： 1、甲方向乙方訂購幼兒園校服 套 其中：大號 套 中號 套 小號 套 2、甲方需分別向乙方提供幼兒園校
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校服征訂征求意見稿
校服征訂征求意見稿 尊敬的家長委員會 您好！ 優(yōu)雅統(tǒng)一，大方舒適，適成多元的校服是學(xué)校團隊精神，學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)。 學(xué)生身著校服進出學(xué)?；騾⒓蛹w活動，是校園內(nèi)外一道
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征訂校服通知（范文模版）
各位家長： 根據(jù)上級安排，夏季校服開始征訂。請根據(jù)自愿原則在相應(yīng)欄打√，并在后面簽名。 自愿訂： 不訂： 小學(xué)
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校服的優(yōu)點
校服的優(yōu)點 校服是一種民族精神和本國文化的體現(xiàn)。是一個學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現(xiàn)之一，也是校園文化建設(shè)的組成部分。 當(dāng)學(xué)生們穿上校服時，會在不知不覺中注意
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學(xué)生校服著裝情況
學(xué)生校服著裝第一次大檢查情況 經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一檢查，各班學(xué)生校服著裝不合格人數(shù)如下： 701班4人 702班3人 703班10人 704班5人 801班14人 802班30人 803班12人 804班9人 901
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特色校服申請
申請 校服是一個學(xué)校對師生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，學(xué)生統(tǒng)一穿 著校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團隊意識，規(guī)范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比
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沒穿校服和檢討書
尊敬的老師： 今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。 早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)3令5申，1再強調(diào)，全班同學(xué)，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶
