專題：專題討論發(fā)言稿
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大討論發(fā)言稿
大討論發(fā)言稿教師的職業(yè)要求是教書育人，作為一名黨員教師我倍感肩上的責(zé)任重大。
古人語：其身正不令則行，其身不正雖令不行。所以在工作中我一定以身作則，率先垂范，把切切實實為 -
大討論發(fā)言稿[模版]
集中整治干部作風(fēng)突出問題塈
“加快寧都發(fā)展、重塑寧都形象”大討論
發(fā)言稿
寧都縣交通運輸局溫建華根據(jù)縣要求和安排，要在全體干部職工中廣泛開展集中整治干部作風(fēng)突出問題 -
大討論發(fā)言稿
為了誰、依靠誰、我是誰大討論發(fā)言稿一、“為了誰”，主要是回答黨的宗旨問題，也就是全心全意為人民服務(wù)。
中國共產(chǎn)黨自成立的那天起,就把全心全意為人民服務(wù)、密切同廣大人民 -
討論發(fā)言稿
王西小學(xué)開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”
紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動
討論發(fā)言稿
作風(fēng)是什么？從一定意義上講，作風(fēng)就是黨風(fēng)，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力，沒有好的作風(fēng)，就沒有好的黨風(fēng)，沒 -
大討論發(fā)言稿
金明公司安全大討論總結(jié) 匯報材料 為了深入貫徹落實習(xí)總書記在十九大報告中關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要講話精神及上級安全生產(chǎn)決策部署，認(rèn)真總結(jié)安全管理的經(jīng)驗教訓(xùn)，超前謀劃好20
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大討論發(fā)言稿
編委辦黨的群眾路線教育實踐活動 黨課講稿 中共察右后旗委組織部副部長兼編辦主任 許宏業(yè) 2014年4月15日 同志們： 從今年三月份，我們開始了以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群
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討論發(fā)言稿
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，做合格黨員 當(dāng)前，在全國黨員和黨員干部中正在深入開展一場 “兩學(xué)一做”的教育活動，“兩學(xué)一做”即學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。其中學(xué)是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在做
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討論發(fā)言稿 文檔
第一次發(fā)言：
2、“解放思想、趕超跨越”大討論正在廣西各大高校轟轟烈烈地進(jìn)行。為迎接黨的十八大，社會需要營造一個和諧穩(wěn)定的環(huán)境。首先我們要明確一個大前提，就是始終保持跟 -
素質(zhì)教育大討論發(fā)言稿
基于核心素養(yǎng) 素質(zhì)教育大討論發(fā)言稿 英語組 2017.09 素質(zhì)教育大討論發(fā)言稿 英語組 教育是民族振興的基石。黨的十七大從全面建設(shè)小康社會的全局出發(fā)，做出了“優(yōu)先發(fā)展教育、
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小班討論發(fā)言稿
小班討論發(fā)言稿
形式：辯論賽
主題：反腐重在預(yù)防還是嚴(yán)懲
正方觀點：重在預(yù)防反方觀點：重在嚴(yán)懲 身份：正方三辯
發(fā)言內(nèi)容：
懲治就算可以反腐，怕是難以起到良好的倡廉效果吧。在事實層 -
關(guān)于解放思想大討論發(fā)言稿（匯編）
解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決
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解放思想大討論發(fā)言稿
解放思想大討論發(fā)言稿今天很榮幸能在局黨委中心組“解放思想大討論”活動中與各位領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)交流，作為一名農(nóng)村學(xué)校的校長，作為一個學(xué)識經(jīng)驗尚淺的年輕人，我真的十分感謝這場大
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討論發(fā)言稿（精選13篇）
篇1：討論發(fā)言稿我站在公司所處位置：我站投運于08年9月20日，年輸油能力可達(dá)20萬噸，占地18、5畝，建筑面積3000平方米。站內(nèi)主要設(shè)有站控室、外輸泵房、計量間、污油池、收發(fā)球裝置
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大討論發(fā)言稿[精選五篇]
“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)，強黨性、正作風(fēng)”大討論發(fā)言稿
今天，我局黨支部組織開展“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)，強黨性、正作風(fēng)”大討論活動，我覺得對我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變城市管理理念、提升工作效率、 -
安全大討論發(fā)言稿大全
安全大討論發(fā)言稿范文在現(xiàn)在的社會生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下
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解放思想大討論發(fā)言稿
解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)謀殯葬事業(yè)大發(fā)展大家好，我是玉田縣民政局殯葬管理所所長安國華，近一段時間，我單位以解放思想大討論為契機，結(jié)合我縣殯葬工作實際，開展了“抓服務(wù)、
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討論發(fā)言稿（五篇模版）
開展“為了誰、依靠誰、我是誰”
思想討論發(fā)言提綱一、開展思想大討論重要意義的認(rèn)識
在領(lǐng)導(dǎo)班子深入開展“為了誰、依靠誰、我是誰”思想大討論，是深入開展群眾路線教育實踐 -
師德討論發(fā)言稿
加強師德修養(yǎng) 改進(jìn)教學(xué)作風(fēng) 促進(jìn)教育發(fā)展 ---鄭忠在杏園學(xué)區(qū)師德師風(fēng)大討論活動上的發(fā)言 師德師風(fēng)是教育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的核心，也是人民群眾評議教育的一桿標(biāo)尺。因此，我們應(yīng)當(dāng)
