專題：作文在課堂上
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作文：在課堂上
在課堂上 上語文課的時候，學(xué)生李剛一只剛剛出生幾天的小狗帶進教室，放在抽屜里，小狗汪汪叫的聲音，引起老師的注意。 “誰把小狗帶進教室了！”正在板書的老師回過頭，扶了扶眼鏡，嚴厲
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《在課堂上》
題目：在課堂上 文章的開頭情節(jié)：在上語文課的時候，學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進教室，放在抽屜里，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意…… 要求：根據(jù)材料展開合理想象，寫一篇完
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在課堂上如何放手
在課堂上如何放手讓學(xué)生“自主探究” 新課程的教育理念是以人為本，鼓勵自主、合作、探究式學(xué)習(xí)， 北關(guān)中學(xué) 李 娟 轉(zhuǎn)變學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的終身發(fā)展。近幾年來，各地的課
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在課堂上的事作文[合集]
在課堂上的事作文在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的
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在課堂上的小作文5篇
在課堂上的小作文無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的在課堂
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在課堂上的我作文[全文5篇]
在課堂上的我作文在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的在課堂上
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別讓孩子在課堂上難堪
別讓孩子在課堂上難堪 “這是一堂一年級的數(shù)學(xué)課，教學(xué)內(nèi)容是8以內(nèi)的加法。當(dāng)教師講授完新課讓學(xué)生練習(xí)時，一個沒有同桌一直在課堂上一言不發(fā)的男孩被老師?特別關(guān)照?起來匯報
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在禁毒課堂上的講話
在禁毒課堂上的講話 在禁毒課堂上的講話 世界上沒有任何一種花象罌粟花一樣神秘而又美麗，可誰又曾想到這美麗之花，所孕育出的罌粟果流出來的白汁液曬后即可成為鴉片。160多年
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在流瑜伽的課堂上
在流瑜伽的課堂上，我們可以看到老師的解說語言非常精簡， 最重要的是把握好節(jié)奏，帶領(lǐng)學(xué)生“流”起來。課堂語言的精與簡，應(yīng)該是我們努力的一個方向。坐姿準備（1） Simple cross your
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教師在課堂上的評語一
課堂上最有效的評價應(yīng)如陽光 作為一名語文老師總有一種誤人子弟的感覺，因為我的課堂上總是缺乏靈動與詩意，更談不上有價值的生成。我反思來反思去，有時候或許是因為教學(xué)內(nèi)容不
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英語教師在課堂上的常用語
英語教師在
課堂上的常用語Let’s
get
ready
for
class.準備上課。
2I’m sorry I’m late. /Excuse
me
for
coming
late.對不起，我遲到了。3Please come earlier nexttime. -
禁止教師在課堂上使用手機
禁止教師在課堂上使用手機 為切實解決教師教學(xué)工作中突出存在的師德教風(fēng)問題，根據(jù)《教師教學(xué)工作規(guī)范》，特重申教師在課堂上禁止使用手機的相關(guān)規(guī)定，望全體教師在教育、教學(xué)活
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讓評價語在課堂上生輝
讓評價語在課堂上生輝
“教師的語言如鑰匙，能打開學(xué)生心靈的窗戶，如火炬能照亮學(xué)生的未來，如種子能深埋在學(xué)生的心里?！苯處熣Z言水平的高低，表達能力在課堂教學(xué)實踐過程中，教師 -
交互式電子白板在課堂上的應(yīng)用
交互式電子白板在課堂上的應(yīng)用 摘要：隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的日益普及，課堂教學(xué)平臺正在經(jīng)歷從傳統(tǒng)黑板到電子白板的歷史變遷，加上電子白板的易學(xué)易用，終將成為課堂教學(xué)的主流技術(shù)。
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信息技術(shù)在初中語文課堂上的應(yīng)用
淺談教學(xué)媒體在語文課上的運用技能 河北省泊頭市富鎮(zhèn)中學(xué) 王希梅 關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù) 初中語文 課堂教學(xué)效率 隨著新課改的不斷深入，信息技術(shù)在初中語文教學(xué)中越來越起著不可小
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讓評價語在課堂上生輝
“教師的語言如鑰匙，能打開學(xué)生心靈的窗戶，如火炬能照亮學(xué)生的未來，如種子能深埋在學(xué)生的心里?！苯處熣Z言水平的高低，表達能力的強弱，直接關(guān)系到教育教學(xué)工作的成敗優(yōu)劣。在課堂
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教師在課堂上的評語二
傾聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！他聽得可認真了，會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子！ ××同學(xué)聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！你
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在課堂上如何調(diào)動學(xué)生的積極性
在課堂上如何調(diào)動學(xué)生的積極性
我從2001年畢業(yè)開始，工作已五年有余，這五年來一直從事的是數(shù)學(xué)教學(xué)工作。每天每天的那40分鐘，我都想盡力調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們聽懂，學(xué)會。雖然
