第七單元、折線統(tǒng)計圖

第七單元 折線統(tǒng)計圖 教學(xué)內(nèi)容： 折線統(tǒng)計圖（教科書第104～110頁的內(nèi)容） 教材分析： 在前面有關(guān)統(tǒng)計的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)多次從不同層面經(jīng)歷了數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和數(shù)據(jù)分析的過程，

折線統(tǒng)計圖

第二單元 折線統(tǒng)計圖 復(fù)備： 杜亞平一、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在條形統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學(xué)與生活實際的密切關(guān)系。 2、使學(xué)生

折線統(tǒng)計圖

折線統(tǒng)計圖

課題：單式折線統(tǒng)計圖 教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級下冊第107、108頁。 教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷自主嘗試用折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)并進(jìn)行描述、分析的過程。2．進(jìn)一步認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，能用折線

《折線統(tǒng)計圖》單元教材分析

《折線統(tǒng)計圖》單元教材分析 本單元在認(rèn)識條形統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上教學(xué)折線統(tǒng)計圖。教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生初步認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，了解其特點；能夠看懂折線圖中的數(shù)據(jù)內(nèi)容，并利用數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單

折線統(tǒng)計圖設(shè)計說明

折線統(tǒng)計圖說課稿 一、說教材 《折線統(tǒng)計圖》一課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級下冊第七單元《統(tǒng)計》第108—110頁的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了收集

折線統(tǒng)計圖（精選五篇）

《折線統(tǒng)計圖》說課稿 尊敬的各位評委老師，你們好！我是……號考生 今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第七單元第一個信息窗折線統(tǒng)計圖 下面我將從教

折線統(tǒng)計圖說課稿

折線統(tǒng)計圖說課稿 折線統(tǒng)計圖是小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計教學(xué)中的重要組成部分。學(xué)生通過先前的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的基本方法，會用統(tǒng)計表(單式和復(fù)式)和條形統(tǒng)計

折線統(tǒng)計圖說課稿（本站推薦）

《折線統(tǒng)計圖》說課稿 各位老師： 大家好。 我要說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元《折線統(tǒng)計圖》。首先，我先說一下教材。 一、說教材《折線統(tǒng)計圖》一課是四年級

折線統(tǒng)計圖說課稿

折線統(tǒng)計圖 慈溪市碧海小學(xué)陳益明 一、 課程錄像地址（請復(fù)制上傳到資源共享的課程錄像的地址） 按照教程，頁面點了沒反映二、 課程目標(biāo) 《折線統(tǒng)計圖》一課是四年級下冊的內(nèi)容，它

折線統(tǒng)計圖說課稿范文大全

引導(dǎo)語：在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就有可能用到說課稿，認(rèn)真擬定說課稿，我們該怎么去寫說課稿呢？以下是小編為大家收集的折線統(tǒng)計圖說課稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。折線統(tǒng)計圖

折線統(tǒng)計圖說課稿

《折線統(tǒng)計圖》說課稿 金都小學(xué)鐘婷婷 各位老師，各位評委： 大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第七單元《折線統(tǒng)計圖》。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)流

《折線統(tǒng)計圖》說課稿

《折線統(tǒng)計圖》說課稿 《折線統(tǒng)計圖》說課稿1 一、教材分析1、教材特征（1）．合理運用遷移規(guī)律，以學(xué)生已有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生掌握新知識。由于折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖比較

折線統(tǒng)計圖說課稿

折線統(tǒng)計圖說課稿 折線統(tǒng)計圖說課稿1 一、說教材：1．說課內(nèi)容：（課件出示）本節(jié)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級數(shù)學(xué)下冊第74、75頁的統(tǒng)計。2．教材分析：這節(jié)課的內(nèi)容是在

折線統(tǒng)計圖教案

冀教版五年級數(shù)學(xué)下 《折線統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》五年級下冊第82頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1．經(jīng)歷自主嘗試用折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)并進(jìn)行描述、分析的過程。 2．進(jìn)一步認(rèn)

折線統(tǒng)計圖說課稿

折線統(tǒng)計圖說課稿 舒坪中心校 熊小利 第一、說教材 （一）教材分析： 《折線統(tǒng)計圖》選自西師版小學(xué)教材五年級下冊的內(nèi)容，學(xué)習(xí)本節(jié)課，一方面是對以前學(xué)習(xí)的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，具有

折線統(tǒng)計圖教案

折線統(tǒng)計圖教案 折線統(tǒng)計圖教案1 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識簡單的折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)，體會折線統(tǒng)計圖的特點，會在提供的表格中制作簡單的折線統(tǒng)計圖。2、讓學(xué)生體會

折線統(tǒng)計圖反思

《折線統(tǒng)計圖》教學(xué)反思折線統(tǒng)計圖是在學(xué)生認(rèn)識了條形統(tǒng)計圖之后進(jìn)行教學(xué)的，但是折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖有著明顯的區(qū)別，而且兩種統(tǒng)計圖在生活中也有著不同的用處。雖然從兩種