專題：中學(xué)語文作文寫作指導(dǎo)
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材料作文寫作指導(dǎo)
材料作文寫作指導(dǎo) 題型特點 1.材料作文——就是命題人提供材料并根據(jù)材料提出一定要求的一種限制性作文。 2.主要特點 （1）材料文體多樣 （2）文體形式開放 3.關(guān)鍵——讀懂材料 把
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材料作文寫作指導(dǎo)
材料作文寫作指導(dǎo) 材料作文所列舉之“材”只是現(xiàn)實社會中的“滄海一粟”。命題專家無非是想讓大家通過對此材料的分析、思考、議論、探究后，從中受到教育，得到啟示。那么，如何
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材料作文寫作指導(dǎo)
材料作文寫作指導(dǎo)材料作文是根據(jù)既定材料，對材料進(jìn)行分析、提煉，從而得出一定的看法和觀點的一種作文形式。寓言故事、歷史事實材料新發(fā)生的事件、報刊上的新聞來源一段歌詞、
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作文寫作指導(dǎo)
作文寫作指導(dǎo)
作文要抓好下面幾個環(huán)節(jié)：
審題——→ 選材 ——→ 立意 ——→ 結(jié)構(gòu)——→ 語言 ——→文面
高分作文注意事項：
●.字?jǐn)?shù)要夠，規(guī)定字?jǐn)?shù)，必須要寫到。（只寫到一半的作 -
材料作文寫作指導(dǎo)
材料作文寫作指導(dǎo) 材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料
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作文寫作指導(dǎo)
作文寫作指導(dǎo)（一）
——鳳頭豹尾釀佳作
好的開頭是作文成功的一半，又稱鳳頭，意思是要像鳳凰的腦袋一樣漂亮、優(yōu)美。好的作文開頭要充滿吸引力。這樣的開頭一般有以下幾種：
１、起興 -
材料作文寫作指導(dǎo)
材料作文寫作指導(dǎo)
材料作文是近幾年來中高考中常見的作文命題形式，有些學(xué)生由于平時訓(xùn)練得好，對此成竹在胸，多獲得高分；而有些同學(xué)由于沒能掌握這種作文的技法而束手無策，難以下 -
淺議中學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)方法
淺議中學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)方法
長期以來，閱讀教學(xué)都以其地位的特殊性占據(jù)著語文教學(xué)的一片天空，雖然教師總是針對閱讀存在的問題提出相應(yīng)的對策，但是還是存在一定的問題，所以如 -
中學(xué)語文寫作教學(xué)之我見
中學(xué)語文寫作教學(xué)之我見 寫作，是一項非常艱辛的腦力活動。每當(dāng)看到學(xué)生面對作文題愁眉苦臉時，每當(dāng)看著學(xué)生拿著作文題久久凝思卻無從下手時，我就一直在思考，如何才能讓自己的
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寫作指導(dǎo)
寫作指導(dǎo)：如何寫好讀后感
2013-08-02 15:25 來源：巨人網(wǎng)·作文整理作者：佚名
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? [ 標(biāo)簽： 作文指導(dǎo) 讀后感 ]
小編語：關(guān)于如何寫好讀后感，老師給我們的指導(dǎo)意見無外乎這樣：讀后感 -
寫作指導(dǎo)
【寫作指導(dǎo)】
這是一個話題作文，話題“參與與旁觀”的提出有一個前提，即“反之”（當(dāng)自己不是某件事情的主角時）。因此，當(dāng)你不是某件事情的主角時，你是積極參與，還是消極旁觀？二者必 -
寫作指導(dǎo)
寫作指導(dǎo)（一）
如何擬好半命題作文的題目
宋素容
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀作文，讓學(xué)生感悟什么樣的文章是好文章，提高寫作和欣賞能力。
2、掌握半命題作文題目的補題技巧。 -
寫作指導(dǎo)
寫作指導(dǎo)：這是一個讓學(xué)生有話可說、有事可寫，有情可抒的作文題，也很容易寫出真情實感，可以引導(dǎo)學(xué)生多觀察生活，關(guān)注社會，做一個有社會責(zé)任感的人。在審題過程中，對“你”的理解是寫
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寫作指導(dǎo)
從語文教材中挖掘?qū)懽魉夭恼Z文教材是一座富饒的寶山，等候著我們?nèi)パ邪l(fā)。問題在于不少同學(xué)身在寶山而不知山中有寶，空手而回，留下了遺憾。如果能靈活運用好我們課文中的素材，一定
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初中作文寫作指導(dǎo)（范文大全）
一、寫什么 作文命題內(nèi)容立意走向 1、立足“今天”。我們所指的“今天”，不僅僅是指今日這一天，也是指當(dāng)前、現(xiàn)在。在具體表現(xiàn)上，一是文題中直指“今天”的，比如“今天真好”(南
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“舍得”作文寫作指導(dǎo)及
“舍得”作文寫作指導(dǎo)及范文 “舍得”作文寫作指導(dǎo)及范文【作文題目】 閱讀下面的材料，提煉出恰當(dāng)?shù)闹黝}，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。 有一個孩子，伸手到一個裝滿榛
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場景作文寫作指導(dǎo)
場景作文寫作指導(dǎo)
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣，能抓住活動場景特點進(jìn)行描寫。
2、積累培養(yǎng)對生活的熱愛，表達(dá)真情實感；激活思維，動腦筋思考。
3、增強書面語言的表達(dá)能力和 -
中考作文寫作指導(dǎo)
“饑餓的書包”揭開“教育的痛”——中考作文寫作指導(dǎo)2020年的荊州中考語文試卷最大的亮點無疑是作文，這次采用了“一個原點，三個方向”的“套餐式作文”命題思路，而亮點中的亮
