第一篇：ppt里自我介紹[大全]

當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹，自我介紹可以喚起他人對(duì)我們的興趣。那么你真的會(huì)寫自我介紹嗎？以下是小編為大家整理的ppt里自我介紹范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)會(huì)插入剪貼畫、文本框和自選圖形的方法。

2．學(xué)會(huì)給幻燈片插入聲音。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握插入剪貼畫、文本框的方法。

教學(xué)難點(diǎn)；學(xué)會(huì)給幻燈片插入聲音。

教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)教室、演示用幻燈片、學(xué)生電子照片、音樂文件。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1．利用網(wǎng)絡(luò)教室向?qū)W生出示自己制作的自我簡(jiǎn)介演示用幻燈片。

2．在剛才的幻燈片中，同學(xué)們看到了什么？

明確：文字介紹、圖片、聲音。

3．師：今天我們就來用幻燈片為自己做一個(gè)自我簡(jiǎn)介，在做的過程中我們一起來學(xué)習(xí)怎么在幻燈片中插入文字、圖片和聲音。

二、新課講解

1、啟動(dòng)powerpoint，并新建幻燈片。

注意將文件保存，并重命名文件為：XXX簡(jiǎn)介

2、選擇幻燈片版式，3、單擊標(biāo)題欄，輸入XXX同學(xué)簡(jiǎn)介；

4、雙擊幻燈片中的剪貼畫，進(jìn)行相片插入操作；

雙擊后——單擊左下方“導(dǎo)入”——找到自己的照片——點(diǎn)擊“添加”——在“搜索文字”中輸入自己的姓名——選擇自己的照片，點(diǎn)擊“確定”

5、單擊在右邊的方框內(nèi)輸入簡(jiǎn)介文字。

6、插入聲音。

點(diǎn)擊菜單“插入”——點(diǎn)擊“影片和聲音”——點(diǎn)擊“文件中的聲音”——找到相應(yīng)文件，點(diǎn)確定——在彈出方框內(nèi)選“自動(dòng)”——右擊選擇“編輯聲音對(duì)象”——選擇“循環(huán)播放，直到停止”和“幻燈片放映時(shí)隱藏聲音圖標(biāo)”

7．點(diǎn)擊“文件”——“保存”，保存文件。

8、測(cè)試文件，進(jìn)行播放。

9、教師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行檢查，解決學(xué)生疑難；

10、選擇優(yōu)秀作品，利用網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行播放，由全體同學(xué)打分，評(píng)出本課最佳作品。

三、課堂小結(jié)

1．本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幻燈片的文字、圖片和聲音的插入，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，希望大家課后將課本再仔細(xì)復(fù)習(xí)一下，有條件的同學(xué)可以在家里練習(xí)一下。

2．作業(yè)：制作一份班級(jí)介紹、幻燈片。

1、自我認(rèn)識(shí)

想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個(gè)問題。你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？

這三個(gè)問題不是按時(shí)間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個(gè)問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個(gè)問題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對(duì)于這第一個(gè)問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個(gè)問題：你將來要干什么？如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。

然后，再著手回答最后一個(gè)問題：你過去是干什么的？你的過去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點(diǎn)，收集過去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來為目標(biāo)，以過去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說些電腦軟件的話題；如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。

3、鋪排次序

內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。

中文面試自我介紹材料

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來說，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

一、教材分析

清華版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教材的教學(xué)最終目標(biāo)就是為了提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，讓信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的'工具。教材中對(duì)各部分學(xué)習(xí)重難點(diǎn)明確，操作步驟清楚；充分將計(jì)算機(jī)教學(xué)中的學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)發(fā)揮出來，力求學(xué)生在學(xué)習(xí)中能提高自己探索的能力。

二、學(xué)情分析

通過第一階段的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣更加濃厚，學(xué)習(xí)積極性高，有一定的觀察、理解、想象、思維能力。但同時(shí)也存在知識(shí)掌握不夠牢固，上課時(shí)較為活躍的現(xiàn)象。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生“自主”探究學(xué)習(xí)的方法。

2.通過與word對(duì)比學(xué)習(xí)掌握在power point軟件中插入圖片的方法。

3.靈活運(yùn)用圖片工具欄，對(duì)圖片進(jìn)行設(shè)置；培養(yǎng)學(xué)生小組討論并交流的學(xué)習(xí)方法。

四、教學(xué)重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生“自主”探究學(xué)習(xí)的方法。

五、教學(xué)難點(diǎn)

1.對(duì)比學(xué)習(xí)，以舊知帶出新知。

2.設(shè)計(jì)創(chuàng)新，通過多種手段表達(dá)自己思想。

六、教學(xué)課時(shí)

1課時(shí)

七、教學(xué)過程

（一）、導(dǎo)入

班長(zhǎng)在哪里？很高興認(rèn)識(shí)你！想認(rèn)識(shí)我嗎？一起來看老師的自我介紹！

能和老師打個(gè)招呼嗎？通過老師的自我介紹，你了解了老師的哪些信息？

你們可仔細(xì)，能從很短的幻燈片中找出這么多老師相關(guān)的信息；那你喜歡老師制作的幻燈片嗎？你最喜歡老師幻燈片中的哪個(gè)部分？

說的真棒！可以看出你們都是認(rèn)真的好孩子！想不想自己也來制作漂亮的PPT呢？

既然大家說老師的圖片表現(xiàn)的很好，那么你想制作這樣多變的圖片嗎？今天我們就從怎樣把圖片插入演示文稿著手開始學(xué)習(xí)吧！同時(shí)老師還準(zhǔn)備了一個(gè)神秘的禮物！不要著急，一會(huì)兒我們一起來看！

（二）、新授

1.同學(xué)們還記得我們?nèi)昙?jí)學(xué)習(xí)的如何在辦公軟件Word中插入圖片嗎？誰能說說在Word如何插入圖片？

老師告訴大家??！咱們的Office家族里Word和Power point在插入圖片這個(gè)方法上是一樣的，你能試著用Word中插入圖片的方法給Powerpoint里也插入圖片嗎？

要求：1.結(jié)合Word中插入圖片的方法自主探究；

2.如遇困難，可同桌之間互相幫助。

3.確定主題，并將桌面上“馴龍高手”的圖片插入PPT。

2.合作探究

（1）四人小組探究如何改變圖片大小和位置；（重點(diǎn)：八個(gè)縮放控制點(diǎn)及一個(gè)旋轉(zhuǎn)控制點(diǎn)）

（2）我們插入了圖片，并且調(diào)整好了圖片的大小，但是我們的主題卻沒了，這是怎么回事？怎么辦呢？

要求：1.同桌討論怎么使圖片在文字下面；

2.結(jié)合教科書自主學(xué)習(xí)操作更改圖片的疊放層次；

3.學(xué)生匯報(bào)、示范。

（3）調(diào)整好圖片的疊放層次后，我們發(fā)現(xiàn)文字在圖片上顯示，但是我們的主題卻不是很清楚，這時(shí)候我能做些什么？

<1>改變文字的顏色；

除了可以改變文字的顏色以外，你還有其他的方法嗎？

<2>改變圖片的亮度和對(duì)比度。

很好！我們可以通過改變文字的顏色，也可以更改圖片的亮度和對(duì)比度，來使文字更清楚的在PPT上顯示，改變文字的顏色大家都會(huì)了，那你會(huì)改變圖片的亮度和對(duì)比度嗎？

要求：1.自學(xué)教材<調(diào)整圖片的亮度和對(duì)比度>；

2.老師還沒有掌握，能教教老師嗎？

（4）保存制作好的演示文稿。

（三）、鞏固創(chuàng)作

大家通過討論和自學(xué)，已經(jīng)掌握了在PPT中插入圖片及調(diào)整的方法，還記得老師在課前講的神秘的禮物嗎？現(xiàn)在讓我們一起來揭開它。打開桌面上以神秘禮物（學(xué)生的照片）命名的文件夾。

你看到了什么？

下面到了大家創(chuàng)作的時(shí)間了，在創(chuàng)作前老師又幾點(diǎn)要求；

要求：1、利用這些照片素材，制作一個(gè)主題為自我介紹的PPT；

2、幻燈片數(shù)量不超過5張，可以添加文字說明；

3、在音樂聲結(jié)束時(shí)停止創(chuàng)作。

看到這些照片，和創(chuàng)作的要求，你有什么設(shè)計(jì)思路？同桌互相討論下，討論完后請(qǐng)同學(xué)們來說說你的思路。指名匯報(bào)。

同學(xué)們的設(shè)計(jì)思路都很新穎，讓老師也眼前一亮，下面呢大家就按照自己的思路開始創(chuàng)作吧！

（在此也可提前制作半成品PPT，給學(xué)生一些素材，在未完成的PPT中自己進(jìn)行添加，從而提高學(xué)生插入練習(xí)的效果及圖片疊放的練習(xí)次數(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)作能力）

（四）、匯報(bào)成果

時(shí)間總是很快，我們的創(chuàng)作時(shí)間結(jié)束了！你能一邊播放你的PPT并且說說你的設(shè)計(jì)思路嗎？

同學(xué)們，我們?cè)诨脽羝胁迦雸D片之后不僅使我們的自我介紹內(nèi)容更豐富，并且使我們的PPT畫面更好看，這就是PPT圖文結(jié)合的好處，能有效地表達(dá)信息。

（五）、總結(jié)

今天的課程要結(jié)束了，你能說說這節(jié)課你學(xué)到了什么嗎？（插入圖片、改變圖片大小、改變圖片疊放層次、改變圖片亮度及對(duì)比度）

今天的知識(shí)你都掌握了嗎？

PPT在我們生活中運(yùn)用的很廣泛：老師用來講課、白領(lǐng)用來匯報(bào)工作等等，之所以它在各個(gè)領(lǐng)域都被廣泛使用原因在于它使我們普通的文字和圖片更加生動(dòng)活潑，更能激發(fā)人們的興趣；在今后PPT的學(xué)習(xí)中我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何插入音樂、如何插入視頻等等技能，希望大家能像今天一樣充滿熱情和渴求，帶著不斷探索、學(xué)習(xí)的精神，繼續(xù)努力，走向更高的臺(tái)階！

下課！

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第二篇：ppt自我介紹

ppt自我介紹

ppt自我介紹1

15分鐘述職時(shí)間，用一分鐘介紹自己，如何高效完成一份自我介紹，在述職開場(chǎng)就讓上級(jí)，上上級(jí)，各部門領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮，贏得好感？小白撓撓頭，絞盡腦汁，想了想自己的優(yōu)勢(shì)，老老實(shí)實(shí)描述了自己在公司的成長(zhǎng)歷程，并且加了一些華麗的修飾語，于是完成了下面的自我介紹PPT。

完成自我介紹后，小白觀察臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)的臉色：那些習(xí)慣了沒有表情的領(lǐng)導(dǎo)們，還是一貫的沒有表情。得不到任何反饋的小白，內(nèi)心戲有點(diǎn)復(fù)雜，也不知道自己的表現(xiàn)怎樣，似乎有些平淡。這么一分神，下面的述職更加不知所云，于是潦潦草草，結(jié)束了自己的述職。旁觀一下別人的表現(xiàn)吧。

每次述職都有不俗表現(xiàn)的小花一上場(chǎng)，氣氛就不一樣了。她先用時(shí)事開了句玩笑，不茍言笑的領(lǐng)導(dǎo)們嘴角居然和凡人們一樣，嘴角向上咧著；還敢拿董事長(zhǎng)開涮，大家笑得更加開心。一段精致簡(jiǎn)練的自我介紹后，領(lǐng)導(dǎo)們的眼神都發(fā)亮。這一對(duì)比，小白明白，自己的自我介紹確實(shí)少了寫什么。

原來有個(gè)好的自我介紹做開場(chǎng)，顯然會(huì)贏得后面的結(jié)果：自己講得帶勁，領(lǐng)導(dǎo)頻頻點(diǎn)頭，觀眾羨慕眼神。

述職完畢，小白的部門組織了學(xué)習(xí)分享會(huì)議。在會(huì)議上，小花這些述職高手分享了若干經(jīng)驗(yàn)。小白這次知道，哪怕是自以為是簡(jiǎn)單的自我介紹，里面也暗藏很多玄機(jī)。

一：以終為始，確定目標(biāo)。

自我介紹的場(chǎng)合不同，目的也不同。

在述職這件事兒上，我們的終極目標(biāo)是什么？大約除了述職，再?zèng)]有更好的機(jī)會(huì)讓我們?cè)谝粋€(gè)公開透明的場(chǎng)合，一網(wǎng)打盡平級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，甚至最高戰(zhàn)略層領(lǐng)導(dǎo)。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻如果能夠發(fā)揮出色，就可以有力的描述工作結(jié)果，獲得職場(chǎng)認(rèn)同，爭(zhēng)取更多資源，實(shí)現(xiàn)升職加薪。

二：精挑細(xì)選，刪繁就簡(jiǎn)。

可能你想要表達(dá)的有很多。但所有和目標(biāo)不符合的表達(dá)，只會(huì)沖淡主題，影響領(lǐng)導(dǎo)判斷你的核心價(jià)值。否則就是無意義的自嗨。

回顧小白自我介紹的文字內(nèi)容：

“保安——配貨專員

20xx年9月4號(hào)，我正式入職于XX公司，成為一名光榮的安防人員，但是很顯然，對(duì)于一個(gè)23歲的大男孩來說，保安滿足不了他那日益活躍的大腦。正在我彷徨的時(shí)候，公司舉辦了陳列大賽我立馬報(bào)名參加，一舉奪冠。隨后便進(jìn)入了公司配貨部。

20xx年4月20號(hào)，由于工作需要，我來到深圳這座繁華的大城市，進(jìn)入深圳配貨我才開始真正的配貨工作，我接手是XXX工作?！?/p>

我們拿20xx年這段自我介紹為例：

1、信息多余：比如“23歲”，沒有人會(huì)因?yàn)槟隳贻p給你加薪；“大男孩”，也沒有人因?yàn)槟愕男詣e給你升職；

2、不必要的描述：有沒有“日益活躍的大腦”，那需要?jiǎng)e人從你的事跡和數(shù)據(jù)中得出結(jié)論，自己毫無根據(jù)的自我評(píng)價(jià)很難有說服力；

3：關(guān)注結(jié)果而非過程：不需要“正在彷徨，立馬報(bào)名參加”這類心路歷程，沒有人關(guān)注多年前你參賽的過程和細(xì)節(jié)，但是“一舉奪冠”這樣的結(jié)果卻著實(shí)比較有力度。

所以，這些全部需要?jiǎng)h減。

請(qǐng)記?。?strong>在職場(chǎng)上，沒有人為你的價(jià)值買單，人們只會(huì)為他們眼里的你的價(jià)值買單。所以要想獲得認(rèn)同，對(duì)別人產(chǎn)生影響力，你就一定要首先想清楚自己的價(jià)值，然后把價(jià)值進(jìn)行清晰的陳述。通過你的陳述，別人才能夠更明確的捕捉到你的亮點(diǎn)，然后對(duì)你進(jìn)行更科學(xué)的評(píng)估。所以，有時(shí)候你決定職場(chǎng)上受到委屈和不公平的待遇，很有可能是你自己不清楚自己的價(jià)值，更沒有表達(dá)明白。

三：信息梳理，列出清單。

回到案例，什么樣的自我介紹可以幫助我們實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)？我們先來梳理一下案例中的信息：

1、20xx年，保安。出身可不算高貴。怎么破？提煉包裝。想想保安會(huì)培養(yǎng)你什么素質(zhì)？作為安全衛(wèi)士，責(zé)任心警惕性吃苦耐勞是必須的吧。

2、美陳大賽奪冠。這是個(gè)亮點(diǎn)啊。作為保安，在陳列方面有一技之長(zhǎng)，力壓群雄，還是想到有說服力的。這是亮點(diǎn)，要突出。同時(shí)，公司能夠讓保安參賽也說明公司體系有不拘一格降人才的一面，感恩是要表達(dá)的。

3、進(jìn)入公司配貨部。從保安職業(yè)轉(zhuǎn)換為參與公司核心產(chǎn)品部門。這是職場(chǎng)華麗轉(zhuǎn)身。這個(gè)是要重點(diǎn)陳述的內(nèi)容。

4、深圳工作經(jīng)歷。這部分工作顯然也是能脫穎而出的亮點(diǎn)。用“繁華”形容深圳，給人浮夸的感覺，年輕人喜歡繁華沒錯(cuò)，但是不是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的點(diǎn)，一個(gè)城市的“繁華”不能觸動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)們的神經(jīng)。但如果你在深圳的經(jīng)歷，讓你可能為公司帶來更多好處，這就成了你的價(jià)值提升點(diǎn)。

好，在修改之前，我們一起想想，在自我介紹當(dāng)中，通常涵蓋哪些內(nèi)容呢？

我們?cè)賮砗Y選一下，這些信息當(dāng)中，有些用來應(yīng)聘、求職、競(jìng)崗會(huì)比較好。而在述職當(dāng)中，更符合場(chǎng)合的自我介紹包含哪些內(nèi)容呢？是不是下面圖片里的內(nèi)容更有針對(duì)性？

好，想到這里，我們把小白的情況，列出一個(gè)表格，一一填充進(jìn)去，仔細(xì)看看有效信息究竟是什么。

做到這一步，心里清晰了很多吧。當(dāng)內(nèi)容確定之后，就需要完成PPT的設(shè)計(jì)工作了。

四：分析邏輯，排列順序。

通過上面的列表，我們可以看出要把：職位變化、獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)、能力業(yè)績(jī)這些重要信息串聯(lián)起來的最好的邏輯方式，就是時(shí)間軸。

當(dāng)選擇好用時(shí)間這個(gè)邏輯線把信息進(jìn)行串聯(lián)之后，關(guān)鍵事件也就得以排列了。那么在PPT當(dāng)中，一些可以表達(dá)時(shí)間邏輯遞進(jìn)的關(guān)系圖例，再配以適當(dāng)?shù)奈淖謭D片，那么一張商務(wù)風(fēng)格的自我介紹PPT就不難被做出來了。

我們展示幾張成品作為范例

所以，PPT炫技，別人最不能超越你的一定不是技術(shù)，是思考能力。制作PPT的時(shí)候，如果你自己覺得很費(fèi)力，但結(jié)果做出來的結(jié)果差強(qiáng)人意，那很可能制作PPT之前，思考的不夠深入。

在制作一份PPT前一定要想清楚：為什么要制作這份PPT？制作這份PPT我們要達(dá)到什么的效果？如果這兩個(gè)問題尚未明確，可能你設(shè)計(jì)的PPT很難派不上用場(chǎng)。

做PPT的時(shí)候帶著完成領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)的心態(tài)，以完成有關(guān)部門的任務(wù)為目的，不得不做的話，多半很難實(shí)現(xiàn)PPT的表達(dá)效果。只有真正把PPT當(dāng)做一個(gè)職場(chǎng)高效表達(dá)的工具，經(jīng)由它實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，那么你才算真正讓PPT回歸了它的本真使命。

職場(chǎng)永遠(yuǎn)偏愛目標(biāo)導(dǎo)向的人。你的每一份PPT背后都要承載一定的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)或者是匯報(bào)進(jìn)展，或是尋求支持，或是推動(dòng)工作，或是展示成果?？傊?，不是為了做而做。

最后我們小結(jié)：目標(biāo)導(dǎo)向的PPT制作之前有四個(gè)步驟，分別是：

小結(jié)完畢，關(guān)于述職自我介紹PPT的這些點(diǎn)，你get到了嗎？

當(dāng)你清晰地知道你想表達(dá)什么，你的優(yōu)勢(shì)在哪里，你比別人更善于思考，你才具備領(lǐng)先一步的可能性。所以，PPT要想把功效發(fā)揮到極致，歸根到底，是你對(duì)全局有沒有把控，你對(duì)細(xì)節(jié)有沒有思考，你的目標(biāo)感是不是強(qiáng)烈，你有沒有思考的習(xí)慣。

愿你脫穎而出，成為人群中那個(gè)佼佼者，享受別人敬仰的目光。

ppt自我介紹2

【課 題】第十五課 制作一張自我介紹的幻燈片

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作幻燈片的方法和技能

2、能力目標(biāo)：掌握制作幻燈片的方法和技能

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)的興趣和增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的熱愛及其獻(xiàn)身精神。

【重 點(diǎn)】學(xué)習(xí)制作幻燈片的方法和技能

【難 點(diǎn)】掌握制作幻燈片的方法和技能

【方 法】計(jì)算機(jī)教室上機(jī)操作課

【課 時(shí)】1課時(shí)

【教學(xué)過程】

一、制作一張幻燈片：幻燈片版式為“標(biāo)題和一欄文本”。

二、標(biāo)題是“我的個(gè)人信息”。標(biāo)題字體“黑體”，字號(hào)“一號(hào)字”，紅色，加粗。

三、文本內(nèi)容：介紹自己的姓名、出生年月日、家庭詳細(xì)地址，手機(jī)號(hào)碼，電話號(hào)碼，QQ號(hào)碼，郵件地址（即郵箱）。介紹自己的學(xué)歷和特長(zhǎng)及愛好。說明自己的遠(yuǎn)大理想。

【板書設(shè)計(jì)】

一、制作一張幻燈片：幻燈片版式為“標(biāo)題和一欄文本”。

二、標(biāo)題是“我的個(gè)人信息”。標(biāo)題字體“黑體”，字號(hào)“一號(hào)字”，紅色，加粗。

三、文本內(nèi)容：介紹自己的姓名、出生年月日、家庭詳細(xì)地址，手機(jī)號(hào)碼，電話號(hào)碼，QQ號(hào)碼，郵件地址（即郵箱）。介紹自己的學(xué)歷和特長(zhǎng)及愛好。說明自己的遠(yuǎn)大理想。

【課后總結(jié)】

【作業(yè)布置】

ppt自我介紹3

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是一個(gè)動(dòng)中有靜的女生，能歌善舞的我也喜于展示自己“動(dòng)”中的一面，我會(huì)積極參與團(tuán)隊(duì)及社會(huì)上組織的文體活動(dòng)；作為一名準(zhǔn)財(cái)政工作人員來講，我又是一個(gè)“安靜”的女孩，這應(yīng)該屬于第二性格；穩(wěn)中求勝的做事方式讓我能夠注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)、不急于求成。

短短一年的學(xué)生會(huì)工作讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，以及培養(yǎng)了我的組織能力。我也相信只要認(rèn)真的去做每一件事，那么最終都會(huì)是有所收獲的。

在一年的財(cái)務(wù)工作中，養(yǎng)成了自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在xx集團(tuán)財(cái)務(wù)任職期間，每個(gè)月都要與150家分公司核對(duì)賬目，保證賬目的正確性；能在工作的過程中，不斷的去嘗試探索更為有效合理的解決方式，這使我能夠在很好的完成工作的同時(shí)，也能夠從中得到樂趣以及很大的成就感。同時(shí)，我希望公司有比較健全的晉升和輪崗的制度，全面的學(xué)習(xí)才能更好的發(fā)揮自己的價(jià)值，找到更適合自己的方向。

我的自我介紹完畢，謝謝大家！

ppt自我介紹4

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作幻燈片的方法和技能

2、能力目標(biāo)：掌握制作幻燈片的方法和技能

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)的興趣和增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的熱愛及其獻(xiàn)身精神。

【重 點(diǎn)】

學(xué)習(xí)制作幻燈片的方法和技能

【難 點(diǎn)】

掌握制作幻燈片的方法和技能

【方 法】

計(jì)算機(jī)教室上機(jī)操作課

【課 時(shí)】

1課時(shí)

【教學(xué)過程】

一、制作一張幻燈片：幻燈片版式為“標(biāo)題和一欄文本”。

二、標(biāo)題是“我的個(gè)人信息”。標(biāo)題字體“黑體”，字號(hào)“一號(hào)字”，紅色，加粗。

三、文本內(nèi)容：介紹自己的姓名、出生年月日、家庭詳細(xì)地址，手機(jī)號(hào)碼，電話號(hào)碼，QQ號(hào)碼，郵件地址（即郵箱）。介紹自己的學(xué)歷和特長(zhǎng)及愛好。說明自己的遠(yuǎn)大理想。

【資 料】

【板書設(shè)計(jì)】

一、制作一張幻燈片：幻燈片版式為“標(biāo)題和一欄文本”。

二、標(biāo)題是“我的個(gè)人信息”。標(biāo)題字體“黑體”，字號(hào)“一號(hào)字”，紅色，加粗。

三、文本內(nèi)容：介紹自己的姓名、出生年月日、家庭詳細(xì)地址，手機(jī)號(hào)碼，電話號(hào)碼，QQ號(hào)碼，郵件地址（即郵箱）。介紹自己的學(xué)歷和特長(zhǎng)及愛好。說明自己的遠(yuǎn)大理想。

【課后總結(jié)】

【作業(yè)布置】

ppt自我介紹5

封面

昨天幫一位PPT制作了一份自我介紹的PPT，那么接下來我就和大家分享一下，我的一些制作思路和過程，并為大家分析一下，我每頁的思考。

內(nèi)容

首先，我們來看一下這位朋友的需求。

1、不需要放置人物照片

2、必須設(shè)計(jì)為四個(gè)標(biāo)題

3、作品是交給老師審核的

4、附加一份專業(yè)介紹

那么，大家想一下，如果是你需要制作一份自我簡(jiǎn)介，你會(huì)如何制作？大家可以對(duì)比一下，操作時(shí)候的方式以及思維。

一、梳理邏輯

首先，我們可以看到的上面的內(nèi)容是比較零散的，而且都是想到什么寫什么，邏輯性并不是很強(qiáng)，那么針對(duì)以上的內(nèi)容，我提煉了以下四個(gè)標(biāo)題：

基本介紹

教育經(jīng)歷

專業(yè)介紹

畢業(yè)展望

這樣基本框架就以及形成了，這種PPT的大綱有什么用呢？

1、對(duì)于制作人的來說，我們能夠把握幻燈片的整體框架

2、對(duì)于演講人來說，能夠?qū)?nèi)容更有邏輯的呈現(xiàn)給聽眾

3、對(duì)于聽眾來說，能夠更好的理解和接收講者所傳遞的信息

很多人往往在沒有準(zhǔn)備好自己想要講什么的時(shí)候，就匆匆忙忙打開幻燈片，邊做邊想內(nèi)容，這樣不僅效率低下，而且做出來的PPT可想而知。

二、建立風(fēng)格

風(fēng)格包含的元素主要有：背景，字體，顏色，其他元素等。

背景：因?yàn)槭且环葑晕医榻B，所以我使用了白色的純色背景，給人一種潔白，干凈的感覺。

字體：現(xiàn)代風(fēng)格的幻燈片，常選用黑體（思源黑體，微軟雅黑，冬青黑體），我擔(dān)心有些字體鑲?cè)脲e(cuò)誤，導(dǎo)致演示效果出現(xiàn)差錯(cuò)，所以我選擇了系統(tǒng)自帶的微軟雅黑作為標(biāo)題，正文字體選擇了微軟雅黑Light。

字體的選擇最核心的原則就是保證文字易讀性，像我們書面字體，宋體，放在這種風(fēng)格的幻燈片上就不太合適，還有不要使用過多的行楷，粗體什么的。否則，你的PPT就被判死刑了。

顏色：對(duì)方是一位女生，所以根據(jù)印象色的一個(gè)原理，我的少女時(shí)代嘛，主題色就選擇了明度和飽和度都較低的粉色。正文色為深灰色。

三、逐一美化

由于頁數(shù)比較少，而且關(guān)聯(lián)度比較低，所以在建立完基本框架，定好風(fēng)格基調(diào)之后，我們就可以開始逐一美化了。

封面

封面的內(nèi)容，對(duì)方只給了四個(gè)字“自我簡(jiǎn)介”

那么無論你怎么排版，頁面視覺效果肯定是不夠飽滿的，所以我選擇添加了一些修飾元素。

1、英語，讓你的頁面B格上升的神器。

2、不閉合線框，能夠起到一個(gè)裝飾的效果，而且能夠讓聽眾的視覺聚焦到線框的內(nèi)容當(dāng)中，即聚焦視線。

3、圖片的選擇，大學(xué)生可以選的元素有很多，教室，黑板，粉筆等與學(xué)習(xí)相關(guān)的都可以選擇，我搜到了一張整齊排布的彩色蠟筆，這張圖片被我裁剪過，下方的留白原本只有一點(diǎn)點(diǎn)。

目錄

我們先來思考一個(gè)問題，為什么上方的色塊要選擇粉紅色，而不是其他顏色？

我在這里不解答，歡迎說出你的見解。

目錄的內(nèi)容主要包括四個(gè)，而且文字內(nèi)容很少，那么我們需要再排版等方面上，讓頁面顯得不那么單調(diào)空洞。

所以我做成了以上的形式，并添加了一些修飾的元素。比如：線框，圖標(biāo)，英語，背景圖片。

基本信息

首先為了保持風(fēng)格的延續(xù)，以及整體幻燈片的整齊性，我將標(biāo)題統(tǒng)一放在了左上角。

為了保證那位朋友的信息安全，我將姓名做了修改。

這一頁的難點(diǎn)在于，基本簡(jiǎn)介居然不放圖片。這就非常尷尬了，簡(jiǎn)介的內(nèi)容頂多占據(jù)半壁江山，那么另外一邊應(yīng)該如何填補(bǔ)。如何讓頁面顯得比較豐富，熱鬧？

經(jīng)過內(nèi)容的分析，我將興趣愛好歸類到了此頁面被配了兩張圖片，這些圖片都是源于網(wǎng)上，為什么不適用自己生活場(chǎng)景的圖？

第一個(gè)原因，大家的拍照技術(shù)有限，拍出來的效果本身就不好，而且背景太雜，放到幻燈片上影響整體美觀程度。

第二個(gè)原因，有些相片的分辨率太低，稍微拉伸就會(huì)出現(xiàn)模糊。

補(bǔ)充：有一些真正需要具體照片的，我們只能從美化照片，以及排版等角度去填補(bǔ)以上的不足。

來講一下，墊底的兩塊色塊的作用。

提高圖版率：視覺化元素占據(jù)頁面的面積比率。

圖版率越高，頁面則越熱鬧。反之，則越冷靜。

即使頁面有很多內(nèi)容，但是，如果去掉色塊的效果是如何的，大家來感受一下。

去掉效果

頁面的整體視覺效果就下降了很多，當(dāng)然，有些朋友可能會(huì)更喜歡這種簡(jiǎn)潔的頁面。這也可以理解，因?yàn)槊總€(gè)人的審美觀差異。只是想告訴大家，提高頁面的豐富度，可以從添加視覺元素入手。

教育經(jīng)歷

其實(shí)仔細(xì)一下這個(gè)時(shí)間軸的內(nèi)容，我一臉懵逼，我一開始以為她是轉(zhuǎn)學(xué)，所以寫了那么多學(xué)校，沒想到她把讀高一，高二，高三的時(shí)間分出來寫了。額，好吧，你贏了，我還是照做吧。

這頁頁面沒什么好說的，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間軸，簡(jiǎn)單遵循一些對(duì)齊原則。不過有一點(diǎn)提一下，為什么時(shí)間軸上，要使用兩種不同深淺的色塊，大家思考一下，歡迎下方寫出你的感想。

專業(yè)介紹

有一個(gè)普遍的現(xiàn)象是這樣的，有些朋友在很多時(shí)候?yàn)榱俗岉撁骘@得高大上，很多人會(huì)去添加很多花花綠綠的顏色，添加很多亂七八糟的特效。

我只想說，簡(jiǎn)單產(chǎn)生美，請(qǐng)為你的PPT做減法，而不是做加法。簡(jiǎn)單的左右排版，文字對(duì)齊，這樣的頁面制作難度并不大，而且美觀度也相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，為什么很多人不愿意設(shè)計(jì)這些東西轉(zhuǎn)而追求花花綠綠的世界呢？

畢業(yè)展望

又是一個(gè)非常少文字的頁面，只有一段話，提供給大家一個(gè)思路，找一張高清圖片，上下排版即可。

ppt自我介紹6

hello，大家好，我叫，小女芳齡18歲。

我來自浙江紹興，我們那有個(gè)巾幗英雄叫秋瑾，是女中豪杰，也是我的榜樣。

我的小毛病很多，天知道我們會(huì)被緣分緊緊纏在一起，好吧，你們呢就認(rèn)了吧，注定我們是朋友了!“高調(diào)做事，低調(diào)做人”是我的做人準(zhǔn)則，所以有時(shí)候會(huì)小矯情，還希望大家多多關(guān)照。

小女子我性格活潑開朗(幽默的孩子的共性，呵呵)，愛好廣泛，喜愛交友。尤其喜歡逛街。希望有女生以后陪我逛街哦，當(dāng)然，有男生也不拒絕，哈哈哈。

大學(xué)四年的時(shí)間說長(zhǎng)也不長(zhǎng)說短也不短，我們會(huì)看到彼此的頹唐或者進(jìn)步，好了不說了，總之一句話——相逢是首歌，我就不唱了。

謝謝各位。

男生

嘿，大家好，我是。

青春年少的我，和大部分男孩子一樣喜歡運(yùn)動(dòng)，最愛籃球(什么愛好不重要)。另外呢，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是別人不夸我?guī)洶?，我就覺得對(duì)方不誠(chéng)實(shí)，所以希望大家以后都做誠(chéng)實(shí)的好孩子!

我呢交友有三不，有人會(huì)問了，什么不呢，那就是“不矯揉造作”“不自命清高”“不嘩眾取寵”。從各位炯炯有神的眼睛中，我看到了這三個(gè)元素，好吧我小小的拍了下馬屁。

作為新生我們都是盲目的小羔羊，還是希望能夠眾人拾柴火焰高，一只筷子折不斷。哎呀，新同學(xué)如舊友，想說的話說不完啊……

最后，此處省略一萬字。

ppt自我介紹7

課 題：制作“自我介紹”幻燈片 教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“圖片工具欄”，并能利用它對(duì)所選圖片進(jìn)行編輯；

2、了解“插入”菜單“符號(hào)”選項(xiàng)的使用，能插入特殊符號(hào)并進(jìn)行修飾；

3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；

4、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。

教學(xué)重點(diǎn)：圖片的編輯處理；

任務(wù)設(shè)計(jì)：

內(nèi)容：以“自我介紹”為主題，制作1—2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個(gè)性突出”。

知識(shí)技能：

舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調(diào)整；

新知：圖片工具欄的認(rèn)識(shí)、使用；特殊符號(hào)的插入；已有文本框或圖片的刪除；

具體要求：

1、 內(nèi)容：第一張幻燈片標(biāo)題為“自我介紹”，模式參照教材P59頁圖12-6，可增、改；第二張幻燈片標(biāo)題自定，內(nèi)容圍繞自己的愛好來制作，樣式不限；

2、 素材：

幻燈片：網(wǎng)上鄰居Teacher學(xué)生練習(xí)自我介紹練習(xí).ppt； 素材：網(wǎng)上鄰居Teacher圖片素材。

3、根據(jù)所選主題輸入文字內(nèi)容并進(jìn)行美化，插入圖片并根據(jù)需要對(duì)圖片進(jìn)行適當(dāng)編輯處理，做到版面布局合理，內(nèi)容健康，富有個(gè)性特色。

教學(xué)過程：

一、 引入：

說明本課任務(wù)，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)教材P59頁圖12-6說明制作過

程（板書）。教師指出本課新授內(nèi)容。

二、 新授：

1、 學(xué)生自學(xué)：看教材P60-63的例1、例2、例3，思考以下問題：在進(jìn)行圖片的處理之前，都有一個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，是什么？

三種操作分別使用的是哪三個(gè)工具？操作有何不同？

2、 學(xué)生示范：請(qǐng)三個(gè)學(xué)生分別對(duì)指定圖片進(jìn)行以上操作，教師根據(jù)學(xué)生操作情況作強(qiáng)調(diào)說明或糾正。

3、 師：請(qǐng)學(xué)生在后面的操作中，試一試圖片工具欄的其它按鈕，看看有何效果。

4、 教師示范：插入特殊符號(hào)的操作，及注意事項(xiàng)。并要求學(xué)生思考：如何進(jìn)行改變符號(hào)的顏色、大小??等操作？

5、 師說明任務(wù)具體要求，學(xué)生上機(jī)練習(xí)。教師針對(duì)不同情況解惑、答疑，巡視輔導(dǎo)。

三、互相觀摩、交流。

ppt自我介紹8

1、PPT不要太多字，面試官的注意力應(yīng)在你身上，而不是PPT上。

2、揚(yáng)長(zhǎng)避短，切忌對(duì)自己面面俱到的介紹，畢竟面試官已經(jīng)有你的簡(jiǎn)歷，不需要你再重復(fù)。

3、PPT切忌錯(cuò)字，會(huì)讓面試官認(rèn)為你工作粗糙。

4、模板宜素雅，適當(dāng)插入圖片，切忌花哨，嘩眾取寵。

5、做好被面試官打斷的準(zhǔn)備。

6、面試官可能臨時(shí)要求你縮短時(shí)間介紹，你要知道什么是必須說的，什么是可說可不說的。

ppt自我介紹9

大家好！我叫蔡翠芳，今年10歲了。我，中等的個(gè)子，留著一股烏黑光亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，筆直的鼻子，櫻桃似的小嘴。我喜歡穿校服，看起來既斯文又秀氣。

我喜歡跑步。有一次上體育課的時(shí)候，老師說解散，全班同學(xué)都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老師看到了表揚(yáng)了我。一說比賽跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生卻都說：“我先跑”。終于輪到我了，我想：應(yīng)該能跑第一吧！雖然只跑了第二名，對(duì)我說已經(jīng)不錯(cuò)了。

還有啊，老師提出什么問題，只要我明白我都會(huì)大膽舉手發(fā)言回答問題。老師把值得作業(yè)，我都能按時(shí)寫完，而且寫得很漂亮！回家的時(shí)候，寫完作業(yè)，就去看些作文書。所以，每次考試我都能名列前茅。但是，我也有不少缺點(diǎn)。那就是粗心，有時(shí)漏寫，有時(shí)寫錯(cuò)。今后，我決定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

ppt自我介紹10

我叫楊小小，今年9歲了。我有一對(duì)明亮的眼睛，眉毛像彎彎的小傘，我的門牙旁邊的兩顆牙齒向外覺著，一笑就露出來了，爸爸媽媽把它們稱作“蛇牙”，因?yàn)槲覍偕呗?！我有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，喜歡扎成馬尾辮。

我平時(shí)寫完作業(yè)，就會(huì)專注地看我喜歡的書，仿佛自己都到了書的世界。

我最開心的事就是過生日，因?yàn)榭梢猿缘降案猓盏蕉Y物。我最喜歡看的動(dòng)畫片是米老鼠和唐老鴨，覺得這個(gè)動(dòng)畫片很有趣，看到好笑的地方，還會(huì)“哈哈”大笑。

我非常喜歡科學(xué)課，一上科學(xué)課，我的心情可舒暢了，因?yàn)榭茖W(xué)課非常有趣，可以探索科學(xué)知識(shí)。我不太喜歡寫作文，一要寫作文就垂頭喪氣，因?yàn)閷懲炅艘?，改完了還要重抄一遍，如果寫得不好還要重寫，好累人！不過，經(jīng)過多次修改，我的作文有了進(jìn)步呢！

我看見別的小朋友會(huì)的事情，就也想學(xué)一學(xué)，所以我學(xué)會(huì)了輪滑、滑板、騎自行車、打羽毛球，鋼琴彈得也不錯(cuò)，我用的筆袋、自動(dòng)鉛筆、鉛筆芯，都是彈鋼琴獲得的獎(jiǎng)品。

我也有許多毛病，喜歡睡懶覺，早上都是爸爸媽媽把我拽起來的。我還有些馬虎，亂放東西，用的時(shí)候找不到，急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我還愛哭，爸爸媽媽一批評(píng)我，我就直掉眼淚豆豆，大家可不要笑話我啊！

ppt自我介紹11

教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)插入剪貼畫、文本框和自選圖形的方法。

2．學(xué)會(huì)給幻燈片插入聲音。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握插入剪貼畫、文本框的方法。

教學(xué)難點(diǎn)；學(xué)會(huì)給幻燈片插入聲音。

教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)教室、演示用幻燈片、學(xué)生電子照片、音樂文件。 教 學(xué) 過 程：

一、導(dǎo)入新課

1．利用網(wǎng)絡(luò)教室向?qū)W生出示自己制作的自我簡(jiǎn)介演示用幻燈片。

2．在剛才的幻燈片中，同學(xué)們看到了什么？

明確：文字介紹、圖片、聲音。

3．師：今天我們就來用幻燈片為自己做一個(gè)自我簡(jiǎn)介，在做的過程中我們一起來學(xué)習(xí)怎么在幻燈片中插入文字、圖片和聲音。

二、新課講解

1、啟動(dòng)powerpoint，并新建幻燈片。

注意將文件保存，并重命名文件為：XXX簡(jiǎn)介

2、選擇幻燈片版式，

3、單擊標(biāo)題欄，輸入XXX同學(xué)簡(jiǎn)介；

4、雙擊幻燈片中的剪貼畫，進(jìn)行相片插入操作；

雙擊后——單擊左下方“導(dǎo)入”——找到自己的照片——點(diǎn)擊“添加”——在“搜索文字”中輸入自己的姓名——選擇自己的`照片，點(diǎn)擊“確定”

5、單擊在右邊的方框內(nèi)輸入簡(jiǎn)介文字。

6、插入聲音。

點(diǎn)擊菜單“插入”——點(diǎn)擊“影片和聲音”——點(diǎn)擊“文件中的聲音”——找到相應(yīng)文件，點(diǎn)確定——在彈出方框內(nèi)選“自動(dòng)”——右擊選擇“編輯聲音對(duì)象”——選擇“循環(huán)播放，直到停止”和“幻燈片放映時(shí)隱藏聲音圖標(biāo)”

7．點(diǎn)擊“文件”——“保存”，保存文件。

8、測(cè)試文件，進(jìn)行播放。

9、教師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行檢查，解決學(xué)生疑難；

10、選擇優(yōu)秀作品，利用網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行播放，由全體同學(xué)打分，評(píng)出本課最佳作品。

三、課堂小結(jié)

1．本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幻燈片的文字、圖片和聲音的插入，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，希望大家課后將課本再仔細(xì)復(fù)習(xí)一下，有條件的同學(xué)可以在家里練習(xí)一下。

2．作業(yè)：制作一份班級(jí)介紹、幻燈片。

ppt自我介紹12

1、自我認(rèn)識(shí)

想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個(gè)問題。 你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？

這三個(gè)問題不是按時(shí)間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個(gè)問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個(gè)問題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。 對(duì)于這第一個(gè)問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個(gè)問題：你將來要干什么？如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。

然后，再著手回答最后一個(gè)問題：你過去是干什么的？你的過去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點(diǎn)，收集過去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來為目標(biāo)，以過去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說些電腦軟件的話題；如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說錢的事，總之投

其所好。

但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。

3、鋪排次序

內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。

中文面試自我介紹材料

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來說，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

我叫***，今年27歲。7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

ppt自我介紹13

我叫_。

20_年的10月27日，對(duì)我們?nèi)鄟碚f很特別----升旗班，對(duì)我個(gè)人來說更是特殊----因?yàn)槲沂巧焓帧?/p>

過早飯，我立刻穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，帶著一份好心情匆匆趕往學(xué)校。一進(jìn)校門，只見班級(jí)的大部分同學(xué)都到了，整齊地在升旗臺(tái)前列隊(duì)等候教師的指揮。

當(dāng)老師把國(guó)旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思緒萬千，感到今天的五星紅旗格外的鮮艷。此時(shí)，我似乎看到了烈士浴血奮戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面，似乎看到那開國(guó)大典的壯觀場(chǎng)景……一種責(zé)任從心底油然升起。“請(qǐng)老師放心，保證完成這項(xiàng)光榮的任務(wù)!”我向老師行了個(gè)報(bào)告禮，響亮的聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。

伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我與四名護(hù)旗員走在班級(jí)隊(duì)伍的前面，昂首挺胸，步伐矯健。待我將國(guó)旗安好后，才轉(zhuǎn)身面向全體師生站立。陡然間，我的心里有著一種說不出來的感覺。天啊!人山人海，1800多名師生齊刷刷地看著我呀!平日里的我哪有這般經(jīng)歷呀!心里像揣著一只兔子，不住地“嘣嘣”亂跳。我悄悄地長(zhǎng)舒了一口氣，定了定神。

這時(shí)，只聽見嘹亮的國(guó)歌聲響起來，同學(xué)們都不約而同地敬隊(duì)禮，我心里的緊張感剎那間完全消失了，目光專注于被我徐徐升起的五星紅旗上。我似乎感覺自己就像是在天安門廣場(chǎng)，像一名升旗的軍人，那么的驕傲與自豪。

“今天我因?qū)嶒?yàn)而驕傲，明天實(shí)驗(yàn)因我而自豪?！蓖瑢W(xué)們洪亮的宣誓聲音在操場(chǎng)上空回蕩，五星紅旗也在隨同學(xué)們的莊嚴(yán)宣誓聲飄揚(yáng)。然而，我與我們中隊(duì)全體同學(xué)的夢(mèng)想一起在飄，而且越飄越高……

ppt自我介紹14

這就是我，“是顏色不一樣的煙火，無論遇到什么樣的挫折，我都要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫!”每當(dāng)我輕輕哼起這首美妙的歌時(shí)，我就會(huì)想到我成長(zhǎng)的腳步靜悄悄。

20_年的1月里，我悄悄地來到了這個(gè)世界。

歲歲月月，朝朝暮暮。春夏秋冬，日轉(zhuǎn)星移。剎那間，我已長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。在經(jīng)過了六年快樂又難忘的小學(xué)生活之后，即將升上初中，我發(fā)現(xiàn)自己變了……

小學(xué)時(shí)期的我常常是大家的開心果，在班里就像是一條魚一樣和大家開開心心的玩鬧、嬉戲，似乎一切都是那么的美好……在即將升上中學(xué)之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不再是以前那個(gè)活潑開朗的我了。我變得不愛玩，不愛鬧，總愛坐著發(fā)呆。我也不知道自己為什么會(huì)變得那么多愁善感。常常一個(gè)人靜靜地想：可能別人都不認(rèn)識(shí)我吧!

在我和新同學(xué)相處過一段時(shí)間之后，和大家熟悉了，交了許多的朋友，我又做回以前那個(gè)無憂憂無慮的我了!

放暑假的時(shí)候，我在家閑得慌，就把寫的作文拿到網(wǎng)上投稿，在一次無意中 竟 發(fā)表到了_上了，我不禁嚇了一跳，我打開電腦仔細(xì)看過之后，我驚呆了：我竟然在_上發(fā)表了作文!我興奮不已，一蹦三尺高，差點(diǎn)沒碰到天花板!但我并沒有因此而驕傲，并打算在下次作文中再創(chuàng)新高!

這就是我，是顏色不一樣的煙火，無論遇到什么樣的挫折，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫!

每個(gè)女孩都像一朵燦爛綻放的花，每個(gè)男孩都像一棵欣欣向榮的樹。認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，每個(gè)人都是一個(gè)“獨(dú)特的我”;激勵(lì)自我，發(fā)展自我，每個(gè)人都能塑造出一個(gè)自信的我!

ppt自我介紹15

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是XX學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)生活，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，專業(yè)成績(jī)名列前茅?，F(xiàn)已系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并掌握了本專業(yè)所開設(shè)的課程，如初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)，審計(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)課程，有了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)；同時(shí)，我自學(xué)了photoshop 7。0軟件、金碟財(cái)務(wù)軟件，從而提高了我的自學(xué)能力。

大學(xué)期間，我明白理論必須聯(lián)系實(shí)踐，于是我也練就了較好的實(shí)踐能力。20xx年7月—8月，我在神州電子有限責(zé)任公司擔(dān)任倉庫人員，負(fù)責(zé)入庫及發(fā)料登記，認(rèn)真配合部門工作，從中認(rèn)識(shí)到部門溝通的重要性。雖然我的實(shí)踐內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)有所出入，但我的實(shí)踐能力、交際能力、吃苦耐勞能力等都得到了提升，也培養(yǎng)了自己的細(xì)心、耐心與專心。同時(shí)，在實(shí)踐期間我認(rèn)真向單位會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)工作壞境有了初步的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展需要，我積極地參加各種社交活動(dòng)，參與了大量的活動(dòng)策劃、組織工作。大學(xué)期間，曾擔(dān)任院考研協(xié)會(huì)策劃組組長(zhǎng)，具有一定的組織管理能力；擔(dān)任秘書組干事，做事負(fù)責(zé)、認(rèn)真。經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。如果貴公司給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓公司失望。

我的自我介紹完畢，謝謝大家！

第三篇：PPT,自我介紹

篇一：自我介紹ppt模板

很奇怪為什么那么多人要下載自我介紹ppt模板，一個(gè)好的自我介紹能簡(jiǎn)單復(fù)制別人的嗎？好吧，我得體諒你們?cè)跊]有成為大神之前必經(jīng)的小白之路，那就是ctrl+c加ctrl+v。和秋葉一起學(xué)ppt第一招：葵花寶典，一勞永逸

學(xué)會(huì)本招，不用自宮，也能成功！第二招：網(wǎng)盤神獸，召喚種子

你知道很多網(wǎng)盤，但你未必知道有網(wǎng)盤搜索引擎吧？搜索“百度云盤搜索”你就進(jìn)入這樣一個(gè)界面，注意點(diǎn)右邊，輸入你懂的?然后大力猛擊? 找你妹??！全都有啊！

如果你對(duì)這個(gè)百度網(wǎng)盤搜索不滿意，其實(shí)你還可以用這些網(wǎng)盤搜索引擎試試，真是神器在手，一生不愁！第三招：原創(chuàng)干貨，免費(fèi)下載

在新浪微博上搜“一頁紙ppt大賽:說說你的2013年”，你會(huì)看到幾百條參加@秋葉組織的一頁紙ppt大賽的佳作。

不夸張地說，這是國(guó)內(nèi)目前最鮮活的原創(chuàng)ppt簡(jiǎn)歷大賽活動(dòng)，創(chuàng)造的作品也是創(chuàng)造力驚人。問題是@秋葉叔有收集這些佳作，全部分享在網(wǎng)盤啊！

看圖，你懂的，不要說ppt了，就是word簡(jiǎn)歷模板，就是原創(chuàng)ppt素材，原創(chuàng)ppt模板，我都給你們了有木有！第四招：武林爭(zhēng)霸，高手盡出

在2012年，wpsoffices軟件也搞了一個(gè)閃光簡(jiǎn)歷大賽，叔會(huì)告訴你我也是評(píng)委嗎？當(dāng)時(shí)叔還叫@秋葉語錄，現(xiàn)在叔改短了！我叫@秋葉第五招：武林秘籍，仙人指路

怎么，叔都幫你到這個(gè)地步了？你還寫不出簡(jiǎn)歷？

喔，你是要想自己做出原創(chuàng)的漂亮ppt簡(jiǎn)歷，還希望得到高人指點(diǎn)？這樣的資源叔還真有！大叔老了，實(shí)在沒有精力幫你們看簡(jiǎn)歷了，你們就饒了我吧！擅長(zhǎng)做ppt簡(jiǎn)歷的年輕人有兩位，一位新浪微博是@dandoliya，他就是上面寫的閃光簡(jiǎn)歷大賽第一名??！@dandoliya同學(xué)的微博經(jīng)常分享原創(chuàng)簡(jiǎn)歷，你們可以翻翻他的微博，有很多很多原創(chuàng)簡(jiǎn)歷模板！當(dāng)然你得先忍受他更多更多暗黑吐槽先！

另一位是@秦陽。他的分享更加高大上。

如果這五招，還幫不到你找到你要的ppt簡(jiǎn)歷模板，請(qǐng)放棄吧！

百度搜索“和秋葉一起學(xué)ppt”有驚喜哦

篇二：按要求制作自我介紹的powerpoint 幻燈片

第十五課時(shí) 制作一張自我介紹的幻燈片（45分鐘）【課 題】第十五課 制作一張自我介紹的幻燈片

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作幻燈片的方法和技能

2、能力目標(biāo)：掌握制作幻燈片的方法和技能

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)的興趣和增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的熱愛及其獻(xiàn)身精神。

制作幻燈片的方法和技能

制作幻燈片的方法和技能

機(jī)教室上機(jī)操作課

時(shí)

片：幻燈片版式為“標(biāo)題和一欄文本”。

個(gè)人信息”。標(biāo)題字體“黑體”，字號(hào)“一號(hào)字”，紅色，加粗。

【板書設(shè)計(jì)】

片：幻燈片版式為“標(biāo)題和一欄文本”。

個(gè)人信息”。標(biāo)題字體“黑體”，字號(hào)“一號(hào)字”，紅色，加粗。

篇三：建立自我介紹演示文稿(一)篇四：制作“自我介紹”幻燈片

題：制作“自我介紹”幻燈片 教學(xué)目標(biāo)：

1欄”，并能利用它對(duì)所選圖片進(jìn)行編輯；

2單“符號(hào)”選項(xiàng)的使用，能插入特殊符號(hào)并進(jìn)行修飾；

3美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片； 4能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。

【重 點(diǎn)】學(xué)習(xí)【難 點(diǎn)】掌握【方 法】計(jì)算【課 時(shí)】1課【教學(xué)過程】

一、制作一張幻燈

二、標(biāo)題是“我的【資 料】

一、制作一張幻燈

二、標(biāo)題是“我的【課后總結(jié)】 【作業(yè)布置】 課、認(rèn)識(shí)“圖片工具、了解“插入”菜、鞏固文字的輸入、、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)

教學(xué)重點(diǎn)：圖片的編輯處理；

任務(wù)設(shè)計(jì)：

內(nèi)容：以“自我介紹”為主題，制作1—2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個(gè)性突出”。

知識(shí)技能：

舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調(diào)整；

新知：圖片工具欄的認(rèn)識(shí)、使用；特殊符號(hào)的插入；已有文本框或圖片的刪除；

具體要求：

1、內(nèi)容：第一張幻燈片標(biāo)題為“自我介紹”，模式參照教材p59頁圖12-6，可增、改；第二張幻燈片標(biāo)題自定，內(nèi)容圍繞自己的愛好來制作，樣式不限；

2、素材：

幻燈片：網(wǎng)上鄰居teacher學(xué)生練習(xí)自我介紹練習(xí).ppt； 素材：網(wǎng)上鄰居teacher圖片素材。

3、根據(jù)所選主題輸入文字內(nèi)容并進(jìn)行美化，插入圖片并根據(jù)需要對(duì)圖片進(jìn)行適當(dāng)編輯處理，做到版面布局合理，內(nèi)容健康，富有個(gè)性特色。

教學(xué)過程：

一、引入：

說明本課任務(wù)，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)教材p59頁圖12-6說明制作過

程（板書）。教師指出本課新授內(nèi)容。

二、新授：

1、學(xué)生自學(xué)：看教材p60-63的例

1、例

2、例3，思考以下問題：在進(jìn)行圖片的處理之前，都有一個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，是什么？

三種操作分別使用的是哪三個(gè)工具？操作有何不同？

2、學(xué)生示范：請(qǐng)三個(gè)學(xué)生分別對(duì)指定圖片進(jìn)行以上操作，教師根據(jù)學(xué)生操作情況作強(qiáng)調(diào)說明或糾正。

3、師：請(qǐng)學(xué)生在后面的操作中，試一試圖片工具欄的其它按鈕，看看有何效果。

4、教師示范：插入特殊符號(hào)的操作，及注意事項(xiàng)。并要求學(xué)生思考：如何進(jìn)行改變符號(hào)的顏色、大小??等操作？

5、師說明任務(wù)具體要求，學(xué)生上機(jī)練習(xí)。教師針對(duì)不同情況解惑、答疑，巡視輔導(dǎo)。

三、互相觀摩、交流。

篇五：求職應(yīng)聘自我介紹范文 求職應(yīng)聘自我介紹范文.txt22真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開呀！* 求職應(yīng)聘自我介紹范文

* 一段短短的自我介紹，其實(shí)是為了揭開更深入的面談而設(shè)計(jì)的。

一、兩分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在有限的時(shí)間內(nèi)，針對(duì)客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，不但要令對(duì)方留下深刻的印像，還要即時(shí)引發(fā)起購買欲。

1、自我認(rèn)識(shí)

想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個(gè)問題。你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？

這三個(gè)問題不是按時(shí)間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個(gè)問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個(gè)問題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對(duì)于這第一個(gè)問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個(gè)問題：你將來要干什么？如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。

然后，再著手回答最后一個(gè)問題：你過去是干什么的？你的過去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點(diǎn)，收集過去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來為目標(biāo)，以過去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說些電腦軟件的話題；如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說錢的事，總之投

其所好。

但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。

3、鋪排次序

內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。

中文面試自我介紹材料

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來說，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

英文英語面試自我介紹

good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september.now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing xx uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 with a ease.and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.besides, i have attend i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life 面試過程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。讀者無需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。

問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

思路：

1、況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”

思路：

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。問題四：“你最崇拜誰？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰都不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。

2、不宜說那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案：“只為成功找方法，不為失敗找借口”

問題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路：

1、不宜說自己沒缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：

1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問題八：“你為什么選擇我們公司？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。

3、參考答案：“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。”

問題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？”

思路：

1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度：“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作” 思路：

1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作?！?/p>

問題十一：“與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦

思路：

1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見?！?/p>

2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！?/p>

問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?？?/p>

思路：

1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。

2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份工作感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！” 問題十三：“你能為我們做什么？”

思路：

1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來回答這個(gè)問題。

問題十四：“你是應(yīng)屆，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作？”

思路：

1、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

第四篇：面試自我介紹PPT).

篇一:英語面試自我介紹范文

英語面試自我介紹范文.txt 心若無塵,一花一世界,一鳥一天堂。我曾經(jīng)喜歡過你,現(xiàn)在我 依然愛你希望月亮照得到的地方都可以留下你的笑容那些飄滿雪的冬天, 那個(gè)不帶傘的少年, 那句被門擋住的誓言,那串被雪覆蓋的再見英語面試自我介紹范文商業(yè)報(bào)道經(jīng)濟(jì)學(xué)人商務(wù)電 視

財(cái)經(jīng)報(bào)道科技頻道媒體頻道 創(chuàng)業(yè)互動(dòng)管理實(shí)務(wù)品牌頻道 數(shù)據(jù)頻道市場(chǎng)營(yíng)銷出國(guó)頻道 ceo頻道 cfo 頻道 cto 頻道 cio頻道 cmo 頻道 cho 頻道

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1、good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september.2、now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing xx uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 with a ease.and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.besides, i have attend

packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard.but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident.sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online.through college life,i learn how to balance between study and entertainment.by the way, i was a actor of our amazing drama club.i had a few glorious memory on stage.that is my pride.以上五個(gè)英語面試自我介紹范文,希望能給大家提供參考的價(jià)值。

第五篇：班級(jí)里自我介紹

班級(jí)里自我介紹1

尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師：

大家好！

我是二（10）班的XXX，非常感謝你們給了我參加“校園小明星”評(píng)選的機(jī)會(huì)。

活潑開朗是我的性格；寫字、看書是我的愛好；在我的不懈努力下，我的書寫技能突飛猛進(jìn)，評(píng)為班級(jí)“小小書法家”，我還榮獲“圣火杯”全國(guó)書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；現(xiàn)在的'我特別喜歡看書，常常因看書忘了吃飯，這學(xué)期我以讀書積分190多分榮獲班級(jí)“讀書之星”稱號(hào)；主持、朗誦是我的特長(zhǎng)，我曾多次擔(dān)任青少年活動(dòng)中心節(jié)目匯演主持人，本學(xué)期班級(jí)“迎新歡樂頌”主持人，曾為溫州電視臺(tái)“機(jī)器貓”配音，參加溫州市新消費(fèi)PK獲亞軍等等。

本學(xué)期我還收獲了許多喜報(bào)，如：小制作比賽“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，跳繩比賽“小冠軍”，古詩朗誦“小小詩人”，環(huán)保設(shè)計(jì)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，查字典“小能手”，期末口算比賽“二等獎(jiǎng)”等等，如果在學(xué)習(xí)方面我能更細(xì)心、耐心一點(diǎn)，那就更好了。

在班級(jí)本學(xué)期我擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)工作，幫助老師分發(fā)考卷、練習(xí)本，管理同學(xué)遵守紀(jì)錄、認(rèn)真學(xué)習(xí)，我還是老師、同學(xué)和媽媽之間的“傳遞員”，這次“迎新歡樂頌”文藝匯演，我給老師、同學(xué)傳遞了主持稿、節(jié)目單、演出帶等等，演出能取得圓滿成功有我的一份功勞。我會(huì)繼續(xù)努力，當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)是我的目標(biāo)。

我猶如一棵向上的向日葵，一刻不停地朝向陽光，只有自己有能量，才能為學(xué)校、班級(jí)盡自己最大的一份力，做最好的自己。

班級(jí)里自我介紹2

我嘛，總留著劉海，眉毛挺濃的，眼睛很黑，亮晶晶的。雖然不大，但是鑲嵌在我的這張臉上也挺合適的。我的嘴巴閉起來也挺好看的。對(duì)了，忘記告訴你們我的名字了，我的名字就叫xxx。

我和同學(xué)們相處的很好，我不愛生氣，因?yàn)樯鷼鈺?huì)氣死腦細(xì)胞的，所以每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本都是能夠忍讓。而同學(xué)們請(qǐng)我?guī)兔k事，我總是盡力而為。每當(dāng)有人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我總是很高興。

我有時(shí)做事還有點(diǎn)莽撞，冒失。粗心大意就是我一個(gè)很大的毛病，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)的時(shí)候老是因?yàn)檫@個(gè)出錯(cuò)，我就不相信我改不了這個(gè)毛病。下個(gè)學(xué)期，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

我嘛，還很喜歡看漫畫書，喜歡看關(guān)于科學(xué)的書，如果你也對(duì)這樣的書籍感興趣，可以找我來借閱，我們一起分享。還有，還有，別看我我瘦瘦的'，其實(shí)我也挺喜歡體育運(yùn)動(dòng)的。我很喜歡騎自行車的，因?yàn)轵T行能帶給我堅(jiān)持，帶給我勇氣。

好了，我的自我介紹告一段落，如果你也喜歡我，請(qǐng)你和我做朋友吧。

班級(jí)里自我介紹3

我叫xxx，今年9歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是民族街小學(xué)二年一班少先隊(duì)員，我家有12口人。我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1。25米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的'鼻梁下面是一張很會(huì)說話的小嘴，我喜歡穿藍(lán)色的衣服。我學(xué)習(xí)較好，常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是馬虎，有一次我把“揠”寫錯(cuò)了，我以后一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，摘掉“小粗心”這頂帽子。我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對(duì)我說：“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚！”于是，我站了起來，擦干了眼淚。這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎？

班級(jí)里自我介紹4

大家好，我叫xxx，今年11歲了，我長(zhǎng)得還可以，留一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)稍扁的鼻子，一張能說回到櫻桃似的小嘴，紅紅的臉蛋好像熟透的蘋果一樣紅。

我的缺點(diǎn)是，每次考試因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)幾道題，考不了滿分，本來最簡(jiǎn)單第一題做錯(cuò)了，最難的一題卻做對(duì)了。大家不要以為我只有缺點(diǎn)，我還有很很多的優(yōu)點(diǎn)，下面我就給大家講講吧！

我的優(yōu)點(diǎn)就是在家是一個(gè)懂事的孩子，經(jīng)常幫干活爸爸媽媽干活，掃地、擦桌子、收拾好自己的房間，就是我的'任務(wù)。記得有一次，媽媽把鍋放在煤氣上，出去了一下，后來我發(fā)現(xiàn)水‘咕嚕?！捻懥似饋?，我知道這是開鍋了，我就從柜子里拿出面條來，放在鍋里，再放上醬油、醋、香油、鹽……面條做好了，媽媽也回來了，媽媽掀開鍋一看，一鍋熱騰騰的面做好了，夸我是個(gè)聽話的孩子，吃著自己做的面，心里甜蜜蜜的。

這就是我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的女生，聽了我的介紹，你愿意和我做朋友嗎？

班級(jí)里自我介紹5

我叫xx，今年xx歲，剛上xx。我個(gè)子中等，身高xx，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。我在xx上學(xué)，我們的校服不好看，全是xx，所以特別好認(rèn)，一看就是xx學(xué)生。我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯(cuò)。所以，我的.臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來吧！

班級(jí)里自我介紹6

我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)圓溜溜的大眼睛，一對(duì)餃子似的耳朵，塌塌的`鼻子下面長(zhǎng)著一張大大的嘴，還有胖乎乎的臉蛋。

我的特點(diǎn)是愛打籃球，有一天，我沒事，爸爸也沒事，我就說：“我們?nèi)ゴ蚧@球吧。”爸爸說：“好?。　蔽覀兘o球打打氣，騎著車高興地到河大去打球。我一到河大就拿著球到球場(chǎng)打球了，打了一會(huì)兒，我變得氣喘吁吁，可是我還是想打，結(jié)果一個(gè)也沒投進(jìn)，這一次，我一下從下午三點(diǎn)打到了下午五點(diǎn)，我打得沒勁兒了才肯回家。平時(shí)在家里我也會(huì)拍拍球。

我還愛掉“金豆”。比如，我的考試沒考好，媽媽吵我，我會(huì)掉“金豆”，媽媽吵我吵錯(cuò)了，我想告訴媽媽，可是我不敢說，就會(huì)掉“金豆”。

我有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我優(yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng)和積極回答問題，有空的時(shí)候如果看到家長(zhǎng)在勞動(dòng)我就會(huì)去幫著干。在學(xué)校里我?guī)缀趺刻於寂e手。我的缺點(diǎn)是愛說話和寫作業(yè)慢，我在上課時(shí)可能會(huì)說話，回到家寫作業(yè)慢，寫作文要2、3個(gè)小時(shí)，我一定要改掉這毛病。

這就是我，一個(gè)愛打籃球，愛勞動(dòng)的我，你們喜歡我嗎？喜歡的話就和我交個(gè)朋友吧！

班級(jí)里自我介紹7

我叫xxx，今年9歲，屬兔的，是南明小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生，過去我的成績(jī)較差，后來在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和自己的努力下成績(jī)有了很大的提高，得到了老師的'認(rèn)可。

六歲前，我在省委機(jī)關(guān)幼兒園上了兩年大班，媽媽說我小的時(shí)候就貪玩好動(dòng)，一上街就叫大人給我買玩具。我從小就喜歡玩玩具槍，變形金剛之類的玩具。我很想長(zhǎng)大能成為一名真正的軍人，保衛(wèi)國(guó)家。爸爸說要實(shí)現(xiàn)自己的理想只有好好讀書，學(xué)習(xí)科技知識(shí)才有出息。他的話和老師講的是那么的相似，對(duì)我的教誨很深。

從小父母教育我要懂得禮貌，要善良，要有勇氣，在德育、智力、體育上得到加強(qiáng)。爺爺常說起：“少壯不努力老大徒傷悲”的名言。在心里我深刻地知道，老師和姥爺還有父母都是為了我好，所以，今后我一定要刻苦學(xué)習(xí)上高中讀大學(xué)，將來成為國(guó)家的人才。

班級(jí)里自我介紹8

大家好！

我是xxx小學(xué)三年級(jí)六班的xxx，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個(gè)高高的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴巴。換牙后我長(zhǎng)出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。

我興趣廣泛，喜歡看《三國(guó)演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報(bào)呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。

我的`理想是當(dāng)一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來！

班級(jí)里自我介紹9

九年前的一天，一個(gè)白胖胖的小男孩哭著來到這個(gè)美麗的世界上，這個(gè)男孩就是我——xxx。我來自xxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班。我有一張圓圓的`臉，烏黑的大眼睛在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子下面綴著一個(gè)能說會(huì)道的小嘴，說起話來滔滔不絕，小朋友們都很喜歡我。我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機(jī)智、勇敢的方法打敗了對(duì)手，大家都夸我聰明。雖然我玩的時(shí)候很活潑、淘氣，但是學(xué)習(xí)時(shí)我很專心。有一次，老師出了道奧賽題，我開動(dòng)腦筋，作了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力呢！

在班上，我是個(gè)好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完后也能自己檢查，上課時(shí)能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當(dāng)他的小助手。在家里我也是個(gè)乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。你看我是不是很棒？你愿意和我做朋友嗎？希望你們能夠喜歡我這個(gè)陽光男孩——xxx。

班級(jí)里自我介紹10

大家好，我先自我介紹一下我姓王，名兆倫，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭短短的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了四年級(jí)，身高只有1.47米，但也不算太高。

我在班上算不上尖子生。但我學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真、努力。（對(duì)不起，說得有些驕傲了）。

我為人善良，講究衛(wèi)生，能認(rèn)真的遵守小學(xué)生守則，能做到愛護(hù)公物，愛惜花草樹木；尊老愛幼，遵紀(jì)守法。我比較喜歡體育活動(dòng)，能夠積極的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并能夠認(rèn)真的完成任務(wù)。我的愛好也比較廣范，例如：唱歌、跳舞、繪畫。我現(xiàn)在爭(zhēng)取德、智、體全面發(fā)展，做到自己的事情自己做，逐步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活能力，為父母減輕負(fù)擔(dān)。我的目標(biāo)是在提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，提升自己的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)，成為素質(zhì)教育的`代表者。成為老師心里的好學(xué)生，父母心里的好孩子，最終成為國(guó)家的棟梁之材。

這就是我，一個(gè)普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會(huì)喜歡我嗎？快來和我交朋友吧。