篇1：奇怪的紙牌讀后感

讀了張之路寫的《奇怪的紙牌》一書，我深受啟發(fā)。

這本書由兩個(gè)故事組成，一是《奇怪的紙牌》，共有十四章。二是《老愛哭和不在乎》，共二十六章。故事里的一字一句都把人物的心理、語言、神態(tài)……描寫得淋漓盡致。

《奇怪的紙牌》寫的是主人公大鼻子意外地得到了吳剛那把神奇的小斧子，他用這把小斧子撲克牌里德小人和玉兔，小人和玉兔竟奇跡般地活了！玉兔和小人帶領(lǐng)著他破解了一個(gè)天大的陰謀，解救了整個(gè)桂花城的故事。

《老愛哭和不在乎》寫的是兩位小主角老愛哭和不在乎進(jìn)入了一個(gè)樹洞，那個(gè)樹洞里又有一個(gè)美麗的世界。他們倆因摘了人參爺爺?shù)男“谆ǘ鲋e不承認(rèn)而變小了，進(jìn)入了蜜蜂的世界。在蜜蜂的世界里，他們倆不工作，不干活，反而把那兒搞得一團(tuán)糟。在一次蜜蜂行動(dòng)中，他們倆掉入了黑水湖，進(jìn)入了田鼠王國。他們在田鼠王國里歷經(jīng)千辛萬苦，最后認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，再次見到人參爺爺并復(fù)原了的.故事。

在這兩個(gè)故事中，我最喜歡的是《老愛哭和不在乎》這個(gè)故事哦。因?yàn)樗嬖V了我不能撒謊、懶惰、用別人的勞動(dòng)成果來代替自己的不守諾言。要成為善良、勤勞、勇敢、樂于助人的好學(xué)生、好孩子。

我一定要改掉壞毛病，學(xué)習(xí)別人的長處，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。

篇2：奇怪的紙牌讀后感

《奇怪的紙牌》講得是桂花城里的一件件奇怪的事。

桂花城里的桂花樹一棵接一棵的死了，但沒人能知道是為什么。桂花城籠罩在一片焦慮之中。就在這時(shí)，男孩大鼻子得到一把神奇的小斧子，發(fā)現(xiàn)了一副神奇的紙牌，紙牌上印的不是國王、王后，而是和大鼻子一樣的小學(xué)生。

更讓人驚訝的是，紙牌上的小人兒還會眨眼睛！為了揭開紙牌的秘密，拯救桂花城，大鼻子帶著神奇的小斧子、從紙牌上跳下來的玉兔、紅桃A等，開始了一段驚險(xiǎn)之旅。他們發(fā)現(xiàn)，這奇怪的紙牌竟然是用真實(shí)生活中的小學(xué)生印成的！在背后控制一切的，是一個(gè)能變成黑貓的老太婆……

這個(gè)故事告訴我們：人應(yīng)該有自己的幻想和理想，有理想和幻想才能有自己的目的與方向，為人民創(chuàng)造出幸福美滿的生活！

篇3：《奇怪的紙牌》讀后感300字

近段時(shí)間，我讀了著名作家張之路的《奇怪的紙牌》。

故事以男孩大鼻子為主人公，講述了他所在的城市――桂花城發(fā)生了一件事：城中的桂花樹一棵棵的死去，沒人能說出原因，城中一片焦慮，就在這時(shí)大鼻子得到一個(gè)神奇的斧子和一副奇怪的.紙牌。大鼻子帶著斧子和從紙牌上跳下來的三耳玉兔開始了一段驚險(xiǎn)之旅……

趣味十足的故事情節(jié)吸引了我的眼球，讓我百讀不厭。其中有一句最令我難忘：“樹需要孩子的歡笑，孩子的歡笑卻來源于孩子們的快樂?！笔前。F(xiàn)在孩子并不快樂，每天有著充足的時(shí)間去上補(bǔ)習(xí)班，可是家長們你們都說這是為我們好，你們考慮過我們內(nèi)心的感受嗎？你們并不知道我們的不快樂。文中的大鼻子跟我們不一樣，他有十足的想象，大膽的猜測……他令我羨慕極了。

大鼻子的勇敢更令我敬佩。大鼻子用自己的機(jī)智，跟蹤老太婆這個(gè)使桂花城沒有發(fā)生更可怕的事情。

大鼻子的故事，讓我明白了一個(gè)人心靈善良和美麗比外表美更重要。如果一個(gè)人心靈不美就永遠(yuǎn)做不到自己受大家的喜歡。同學(xué)們我們難道不應(yīng)該做一個(gè)心靈美得人嗎？