第一篇：弘揚(yáng)雷鋒精神小學(xué)生關(guān)于《雷鋒的微笑》觀后感

雷鋒啊，你就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠(yuǎn)在人民的心里存在!關(guān)于《雷鋒的微笑》觀后感怎么寫?下面一起來欣賞關(guān)于《雷鋒的微笑》觀后感范文吧!

小學(xué)生關(guān)于《雷鋒的微笑》觀后感范文

提到雷鋒，人們想到的仍然是他助人為樂的高尚品質(zhì);提到雷鋒，人們想到的仍然是他默默無聞的奉獻(xiàn)。有人做了好事，人們一定會(huì)說：“他真像雷鋒!”

記得有一年春節(jié)，我和爸爸媽媽去走親戚，在車站等了半天，好不容易才來了一輛車，因?yàn)槭谴汗?jié)，所以整個(gè)車就像一個(gè)罐頭一樣，里面塞滿了沙丁魚一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水泄不通。

因?yàn)槟菚r(shí)我還小，手抓不住吊環(huán)，于是車一開，我就搖搖晃晃地，忽然車子來了個(gè)一百九十度急轉(zhuǎn)彎，我的心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。

一位阿姨在旁邊看出了我的窘態(tài)，就說：“小朋友，過來阿姨抱著你?！蔽乙宦?，心花怒放，情不自禁地說：“哦，哦，謝謝阿姨。”在途中，阿姨的腳都變換了好幾個(gè)姿勢(shì)，現(xiàn)在回想起來，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點(diǎn)站，下車時(shí)，那位阿姨還說：“慢慢走，別跌倒!”聽了阿姨的話，我心中像灌了蜜一樣，甜滋滋的。

雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實(shí)好事并不難做，只要我們能“不以善小而不為”。

在我們的生活當(dāng)中，還有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工……我們要學(xué)習(xí)雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂的手，讓世界變成愛的樂園。

如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他助人為樂的精神永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，就在我們身邊。

小學(xué)生觀看《雷鋒的微笑》有感

今天我在學(xué)校觀看了《雷鋒的微笑》，看后讓我感動(dòng)不已，雷鋒叔叔是一位善良，樂觀的好人，他發(fā)揚(yáng)了我們五千年古國團(tuán)結(jié)的精神。

在電影中，雷鋒叔叔他樂于助人，總是讓大家笑口常開，她喜歡寫日記，把自己的想法和感受留下來。雷鋒叔叔有一個(gè)目標(biāo)：像馮姐學(xué)習(xí)。馮姐是他們村的模范標(biāo)兵?？梢娎卒h叔叔是多么謙虛。

有幾幕是我記憶最清楚的，小學(xué)校長要雷鋒叔叔去給孩子們做教育。因?yàn)闆]乘上最后一班車，所以沒能按時(shí)到部隊(duì)。他自己走了三十多里路，而且天還下著大雨。在途中幫一位老奶奶找到了失散十年的兒子。

雷鋒叔叔還給災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一百元，但他自己卻穿著一雙補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，在運(yùn)石灰石，他把撒在車上的石灰收起來，最終我日國家積累許多石灰。

看過這些，我潸然淚下，雷鋒叔叔為國家省資源，這讓我想起自己亂花錢買零食，把用過的舊衣物，書包丟了卻不曾有過一絲節(jié)省的心，自己是多么浪費(fèi)。今天雷鋒叔叔教育了我，不已善下而不為，不以惡小而為之。要繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做一位青少年“小雷鋒”。中國人以學(xué)習(xí)雷鋒精神為榮。

觀看《雷鋒的微笑》有感

學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”雷鋒叔叔的艱苦奮斗、樂于助人和無私奉獻(xiàn)的精神一直以來都是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

這部影片講述了雷鋒叔叔從一名普通戰(zhàn)士成長為全國人民共同學(xué)習(xí)的榜樣的歷程，展示了他“熱愛生活、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、助人為樂”的精神。

在影片中，描述雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的情節(jié)令我感動(dòng)不已：雷鋒叔叔的生活十分節(jié)儉，總是穿著打補(bǔ)丁的衣服和襪子。他從來不舍得給自己買一件新衣服，而是把自己每個(gè)月攢到的6元生活補(bǔ)貼都存進(jìn)銀行，全部捐給災(zāi)區(qū)人民和需要幫助的人們。雷鋒叔叔是多么偉大啊!

通過這次觀影活動(dòng)，我深受教育：我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊!新衣服添了一件又一件，款式多樣;新文具換了一個(gè)又一個(gè)，新穎別致。可是想想那些生活在貧困山區(qū)的小朋友們，他們的衣服上打滿了補(bǔ)丁，書包都是用舊布拼湊做成的，他們需要幫助。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、樂于助人的精神，平時(shí)把自己的零花錢節(jié)省下來，捐給山區(qū)那些貧困的小朋友們，讓他們也和我們一樣，過上幸福的生活!

第二篇：尋找雷鋒足跡弘揚(yáng)雷鋒精神

尋找雷鋒足跡弘揚(yáng)雷鋒精神

——金川小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng) 今年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐學(xué)生心中，金川小學(xué)開展了“尋找雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神”系列活動(dòng)。3月4日，學(xué)校在國旗下先向全校學(xué)生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議，鼓勵(lì)學(xué)生緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員六種精神，爭做新世紀(jì)合格的小公民。同時(shí)，學(xué)校還制定了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案，以?？?、班刊、廣播等形式對(duì)雷鋒精神進(jìn)行宣傳，以班級(jí)為單位組織開展“講雷鋒故事”，“唱雷鋒歌曲”等活動(dòng)。

3月5日，學(xué)校還組織五（1）班60多名學(xué)生走出校園來到廣場打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的每一件小事情做起，時(shí)時(shí)處處爭做新時(shí)代的活雷鋒。

第三篇：展示雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神

展示雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神

2012年3月5日是雷鋒同志逝世50周年暨第49個(gè)雷鋒紀(jì)念日，為展示雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神，我院青協(xié)加入＂雷鋒日＂拾垃圾志愿活動(dòng)。此次活動(dòng)充分貫徹領(lǐng)導(dǎo)思想，以繼承弘揚(yáng)雷鋒精神、提升學(xué)生素質(zhì)、建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為宗旨而展開。期間土木學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的全部同學(xué)們積極踴躍參加，場面嚴(yán)整壯觀，充分做到了學(xué)生干部的帶頭作用。

下午一時(shí)許，土木青協(xié)的志愿者到達(dá)預(yù)定的地點(diǎn)集合，迅速整理衣帽接受任務(wù)開始行動(dòng)。撿起草坪片片紙屑、清理報(bào)欄點(diǎn)點(diǎn)污漬以及分發(fā)傳單等一件件看似簡單的小事，同學(xué)們卻做得極其積極認(rèn)真，在部分學(xué)生干部的身體力行下，清理及宣傳任務(wù)順利完成。

3月5日這天他們成為校園的一道靚麗的風(fēng)景。我們也相信這道靚麗的風(fēng)景必會(huì)經(jīng)久不衰，永遠(yuǎn)的燦爛多姿！同時(shí)相關(guān)同學(xué)表示，學(xué)雷鋒不僅僅局限于3月5日這一天，而是重在堅(jiān)持，從身邊每一件小事做起。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該好好繼承這種精神，把它發(fā)揚(yáng)廣大?，F(xiàn)在的校園需要這樣的精神，現(xiàn)在的社會(huì)更需要這樣的精神。雷鋒精神不會(huì)過時(shí)，它會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)我們美好的校園、美好的社會(huì)！

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒同志弘揚(yáng)雷鋒精神

學(xué)習(xí)雷鋒同志弘揚(yáng)雷鋒精神

資源與環(huán)境學(xué)院

地理信息系統(tǒng)一班

學(xué)號(hào)

四十年前一個(gè)二十二歲的鮮活生命與世別離，而他的事跡，他的精神卻與世長存，他的名字就是雷鋒。每一位中小學(xué)生都知道的雷鋒叔叔，每一位成年人都知道的雷鋒好同志。他的生命是短暫的，讓人痛惜的，但他的人格品質(zhì)是長存的，偉大的。他是每一個(gè)中國人的學(xué)習(xí)榜樣，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。四十年后的今天，我們脫去厚實(shí)的外衣，踏著二月的輕寒，去迎接溫暖的春風(fēng)，去參加一場春天的盛會(huì)。三月東風(fēng)吹來，三月五號(hào)，學(xué)習(xí)雷鋒日攜春風(fēng)而來。四十年來，每一年的這個(gè)春天，中華兒女把雷鋒精神烙在心中，“對(duì)待同志像春天般溫暖，對(duì)待工作像夏天般熱情，對(duì)待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”，跟著雷鋒的腳步，去體會(huì)雷鋒的精神品質(zhì)。

雷鋒同志出身貧寒，解放前，他的父親因遭日本人迫害而死，哥哥年紀(jì)輕輕就在工廠做工時(shí)被機(jī)器軋斷手臂，母親和一個(gè)剛出生的弟弟都引因被封建地主迫害而相繼死去。當(dāng)時(shí)年僅7歲的雷鋒淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪乞討下，艱難地活了下來。少年時(shí)期的貧苦生活讓雷鋒深深感受到了封建社會(huì)的殘忍和對(duì)貧苦人們的同情，為他后來努力學(xué)習(xí)、全心全意為人民服務(wù)做鋪墊。（建議觀看電視劇《雷鋒》）

1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)湖南.長沙.望城解放后，雷鋒從此結(jié)束了痛苦的生活。在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長，他參加兒童團(tuán)，進(jìn)小學(xué)讀書，并第一批加入了中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)。1956年，他小學(xué)畢業(yè)后參加了工作。先后在鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員和中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員。他工作積極，埋頭苦干，被縣委機(jī)關(guān)評(píng)為“工作模范”。在工作期間他還積極學(xué)習(xí)毛澤東的著作，感悟做人的道理和作為時(shí)代青年要為人民全心全意服務(wù)的道理，通過對(duì)毛澤東思想的學(xué)習(xí)，雷鋒更加深了奉獻(xiàn)自我的偉大理想。在之后的工作里他更加的勤懇用心，對(duì)其他人真心幫助，公而忘私，直到犧牲在平凡而又偉大的工作崗位上，實(shí)現(xiàn)了他“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的諾言。

雷鋒精神有多重內(nèi)涵，對(duì)于雷鋒來說他的所作所為無不體現(xiàn)以下的幾點(diǎn)：

一公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無自私自利之心，他把個(gè)人和集體的關(guān)系比較成細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！”因此，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把幫助別人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

二 奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。雷鋒把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級(jí)的最高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命終結(jié)?！彼_地解決了“全心全意為人民服務(wù)”的問題。在這樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平

凡的成績，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。

三 愛憎分明的階級(jí)立場。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”；“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”；“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。這種強(qiáng)烈的階級(jí)情感，正是雷鋒精神的精髓。

四 言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

五刻苦學(xué)習(xí)的的釘子精神。當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，把學(xué)習(xí)比喻為板上釘釘子。釘子為什么能釘進(jìn)板子，這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆，所以有沒有學(xué)習(xí)時(shí)間的問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒的一生如流星般短暫，但他有限的生命所做的為人民服務(wù)是無限的。雷鋒真誠的愛人、關(guān)心人。當(dāng)他得知一位貧困老農(nóng)的艱苦生活時(shí)，他二話沒說把身上所有的錢都掏出給了那老農(nóng)，當(dāng)他為一位老大娘找到孩子，大娘將要感謝他時(shí)，他卻早已不辭而別在雷鋒身上我們能看到他助人為樂、恪盡職守、先人后己、艱苦樸素的優(yōu)良精神品質(zhì)。他的這種不求回報(bào)，全心全意為人民服務(wù)品質(zhì)是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

新的時(shí)代里我們依然弄夠看到那些追隨雷鋒精神腳步的人。有這樣一個(gè)人是這樣做的。

10多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報(bào)，在家庭生活并不富裕的情況下，累計(jì)為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。

20多年來，他積極參加無償獻(xiàn)血，累計(jì)無償獻(xiàn)血6萬多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍，按搶救一個(gè)病人需要800毫升計(jì)算，可至少挽救75名為重患者的生命。

30多年來，他先后擔(dān)任礦用汽車駕駛員、團(tuán)支部書記、宣傳部干事、統(tǒng)計(jì)員、擴(kuò)建辦英文翻譯、采場公路員等工作，在每個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，把工作當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘。他就是鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場公路管理員郭明義。他很平凡，但他的事跡卻處處透著偉大;他很普通，但他的精神卻閃耀著人性的光輝。

他是實(shí)踐雷鋒精神的完美體現(xiàn)，是我們?cè)谛聲r(shí)代里的榜樣。在新的時(shí)代背景下，作為一名大學(xué)生，作為一位熱血青年我們有義務(wù)去在新的雷鋒精神的詮釋下去踐行雷鋒精神。

一是大學(xué)生要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺地把個(gè)人的追求和奮斗

同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二 是大學(xué)生要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行、愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

三 是大學(xué)生要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí)，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。我們要從小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才夠有意義。

四是大學(xué)生要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會(huì)主義事業(yè)，這是光榮的、偉大的。

一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。學(xué)習(xí)雷鋒，是時(shí)代的需要、是人民的期望。歷史已經(jīng)證明、現(xiàn)實(shí)正在證明，雷鋒精神已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種最有影響的精神力量。

雷鋒精神是中國人的脊梁。

參考書籍：《雷鋒日記》，《雷鋒精神學(xué)習(xí)讀本》，《雷鋒的故事》，《郭明義的故事》

2012/06/20

第五篇：追尋雷鋒足跡 弘揚(yáng)雷鋒精神

追尋雷鋒足跡

弘揚(yáng)雷鋒精神

為進(jìn)一步落實(shí)德育教育，廣泛宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，3月25日下午，附中團(tuán)總支組織團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員、各班級(jí)團(tuán)支書和部分團(tuán)員代表赴杭州雷鋒紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。學(xué)院團(tuán)委副書記、附中文化教學(xué)與學(xué)生管理科科長陳毅、團(tuán)總支書記王波及團(tuán)總支委員章彪、江曉新、吳曉棟老師參加了此次活動(dòng)。

在雷鋒紀(jì)念館，大家通過大量翔實(shí)的照片、文字材料、影片、雷鋒生前使用過的物品和獲得的各類嘉獎(jiǎng)等，更全面地解了雷鋒短暫而又偉大的一生，更深刻的體會(huì)了雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。面對(duì)雷鋒同志幫助他人的生動(dòng)場景和其生前日記里的句句由衷之言，我們真正感受到了“一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的成長；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義?！?/p>

此次參觀活動(dòng)，對(duì)于倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)具有重要意義。參觀結(jié)束后，我們號(hào)召廣大同學(xué)要大力弘揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念；大力弘揚(yáng)雷鋒同志的“螺絲釘”精神，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用；大力弘揚(yáng)雷鋒同志無私奉獻(xiàn)的精神，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，“從我做起，從身邊的小事”以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。

（文字：王波 圖片：王波）