第一篇：初中生法制教育觀后感范文

初中生法制教育觀后感范文

精彩人生路，法律伴我行，相信法律始終會(huì)伴在我們左右，幫助我們平安度過(guò)一生，讓我們用人生的畫(huà)筆，勾勒出我們未來(lái)的絢麗藍(lán)圖。下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的初中生法制教育觀后感范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔！

初中生法制教育觀后感一

今天，我在馬路上看到了地上幾乎全被沙土掩埋了，阻礙了許多車(chē)輛前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子從哪來(lái)?

第二天，我再一次來(lái)到了這條馬路，我躲在了一旁，想抓住那個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝谶@時(shí)我看到了一輛飛馳而過(guò)的渣土車(chē)一閃而過(guò)，隨著車(chē)子一路掉的滿(mǎn)地的泥土，哦，原來(lái)是這輛渣土車(chē)在作怪，它不但把道路弄臟了，還超速行駛，而且還遮擋車(chē)牌號(hào)，已經(jīng)違反了道路交通規(guī)則，我真恨得牙癢癢，心想也太囂張了，誰(shuí)來(lái)管管它呢?

正在這時(shí)，前面來(lái)了一個(gè)交警叔叔，立刻招手?jǐn)r下了這輛瘋狂的渣土車(chē)，我二話沒(méi)說(shuō)向那輛渣土車(chē)跑了過(guò)去，看看交警叔叔怎么來(lái)處罰你，只見(jiàn)交警叔叔向他敬了一個(gè)禮，然后叫他出示所有證件，交警叔叔說(shuō)，你已經(jīng)嚴(yán)重違反了道路安全法則，已經(jīng)對(duì)社會(huì)造成危害，對(duì)行人造成人身安全的威脅，如果都像你這樣行駛，我們的道路將變成怎么樣?我在一旁聽(tīng)了交警叔叔的話覺(jué)得太對(duì)了，由衷的表示敬佩。

接下來(lái)就是對(duì)這輛渣土車(chē)的一系列的處罰，根據(jù)法律法規(guī)不僅要罰款還要扣分，瘋狂的駕駛員這時(shí)候像霜打的茄子低下了頭，他說(shuō)以后我絕對(duì)不會(huì)超速行駛，也不會(huì)違規(guī)了，我一定謹(jǐn)遵交通法律法規(guī)，安全行駛。

終于對(duì)這輛渣土車(chē)上了規(guī)矩，我開(kāi)心的回家了，一路上我就在想，幸虧有法律法規(guī)來(lái)制裁這些不法分子，如果沒(méi)有交警叔叔的嚴(yán)厲執(zhí)法這條道路就亂了，有了法律法規(guī)我們的社會(huì)就和諧了，我以后要多多學(xué)學(xué)這些法律知識(shí)，要讓法律時(shí)刻記在我的心中，也希望法律能記在每個(gè)人的心中！

初中生法制教育觀后感二

上周四中午，我們學(xué)校全體師生一同觀看了一檔法制教育系列片《勿讓惡習(xí)染青春》，影片中的許多青年因?yàn)橛|犯了法律，關(guān)進(jìn)了少管所里，他們都是由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)與好奇，造成了現(xiàn)在的后果，他們都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。

法律是無(wú)情的，是公正的。在法律面前人人平等，片中4名少年犯就是活生生的例子，而他們犯罪的原因都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是不懂法，法律意識(shí)淡薄，從而導(dǎo)致了今天的后果。他們?yōu)榇硕己蠡诓灰?，但這世上是沒(méi)有后悔藥的，他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，卻都已經(jīng)太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因基本上來(lái)源于家庭教育，環(huán)境決定性格，性格決定未來(lái)。如果管理體制有誤和受周?chē)涣辑h(huán)境的影響，未成年人正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，那么很容易因?yàn)橐徊街疃呱狭诉`法犯罪的道路。

例如20--年4月份，貴陽(yáng)市公安機(jī)關(guān)在開(kāi)展打擊“兩搶一盜”（搶奪、搶劫、盜竊）犯罪的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，在貴陽(yáng)市區(qū)街頭的“兩搶”案件中，有相當(dāng)一部分是未成年人所為，作案頻率高，已成為影響社會(huì)治安穩(wěn)定的突出問(wèn)題。據(jù)行動(dòng)第一階段的統(tǒng)計(jì)，在公安機(jī)關(guān)破獲的南明、云巖兩城區(qū)的523起各類(lèi)刑事案件中，16周歲以下未成年人所作案件占37.4%，占314起“兩搶”案件的73.6%；在抓獲的違法犯罪人員中，未成年人占42.3%。該局今年第一季度統(tǒng)計(jì)，全市共抓獲刑事案件作案成員20--多人，其中18歲以下（不含18歲）的作案成員占26.2%。青少年犯罪已成為目前“四類(lèi)”（兩勞釋放、吸毒人員、暫住人口、違法青少年）高危犯罪人群之一。在一個(gè)由貴陽(yáng)市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲；在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14-16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡，最小的只有八-九歲。20--年3月，西安市臨潼區(qū)新豐街辦鴻門(mén)村15歲輟學(xué)少年王某，糾集3名中學(xué)生砍死“仇人。今年2月1日晚，西安市一商貿(mào)學(xué)院16歲學(xué)生馬某，將家屬院14歲女學(xué)生蘆某掐死后實(shí)施奸淫。事后，馬某將此事告訴景某，景某幫其移尸，并資助馬某100元讓其外逃。

今天我們生活在這個(gè)世界上，生活在這個(gè)美校園里，生活在自己的班級(jí)里。自然會(huì)有各種法律、校規(guī)、班規(guī)制約著你，而你必須無(wú)條件服從，必須去配合它。因?yàn)樗且?guī)則而你做為團(tuán)體中的一員就必須服從。讓我們重視起來(lái)吧！杜絕犯罪，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！我看了那部宣傳片后，我懂得了很多道理。比如說(shuō)：脖子上不易掛鑰匙。那個(gè)壞人會(huì)想辦法把你的鑰匙騙走，他就會(huì)把鑰匙的形狀釘在肥皂上，再把鑰匙還給你，讓你覺(jué)得他不是一個(gè)壞人。可是他有了那個(gè)形狀以后，還可以去配一把一模一樣的鑰匙，如果讓他配成了，那那位人家的家里可要損失大了！還有如果家里有保險(xiǎn)箱的話，那要注意了，千萬(wàn)不能告訴小朋友，小朋友小，不懂事，如果小朋友在外泄露“秘密”，很可能被壞人聽(tīng)到了。就像片子里的小朋友一樣，她在外把“秘密”泄露了，于是就惹來(lái)了一場(chǎng)禍。還有不可以夜里自己一個(gè)人回家，特別是女孩子。因?yàn)樗葲](méi)有防身的武器，也不像男孩子那樣會(huì)拳打腳踢，所以女孩子一個(gè)人夜晚回家也是很危險(xiǎn)的。還有，不可以給陌生人開(kāi)門(mén)，如果給他開(kāi)門(mén)，他就會(huì)對(duì)你有傷害。片子中的小妹妹她很機(jī)靈，雖然她的家長(zhǎng)不在，但是只要多多留意身邊的一切，就可以想到救急的辦法。大家可要多多留意身邊的一切哦！

初中生法制教育觀后感三

法律是在我們身邊不可缺少的一個(gè)東西。因?yàn)橛辛朔?，未成年兒童才能健康、快?lè)的成長(zhǎng)；人民才能平等；社會(huì)才會(huì)和諧；壞人們才能受到應(yīng)有的懲罰。

我們未成年兒童受到的是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。我們未成年人，現(xiàn)在處于身心發(fā)育的特殊階段，也是因?yàn)檫@個(gè)特殊階段決定了我們將來(lái)的素質(zhì)、心理、態(tài)度等等。而在于這個(gè)階段的孩子會(huì)有很多不同的心理變化、會(huì)叛逆、走上歪路等等。在生活中，孩子的人格尊嚴(yán)常會(huì)被監(jiān)護(hù)人、教師或其他人侵犯，這已嚴(yán)重傷害了孩子的人格、自尊心和自信心。就比如我的父母對(duì)我的態(tài)度：有的時(shí)候因?yàn)檎n外學(xué)習(xí)的一些不認(rèn)真或提出的意見(jiàn)，他們就會(huì)用語(yǔ)言來(lái)侮辱我、打我，就算我再怎么跟他們交流、談心，他們也一直認(rèn)為我只是在找理由來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，并且跟我講一堆對(duì)我沒(méi)有意義的話語(yǔ)、不尊重我。這種事情已經(jīng)發(fā)生了很多次了，我也經(jīng)歷了很多次，傷心了很多次，導(dǎo)致我現(xiàn)在已經(jīng)完全不想理會(huì)他們，也在私底下指責(zé)他們。也是因?yàn)檫@樣，我每次上學(xué)都覺(jué)得老師只要說(shuō)那些父母對(duì)我們多好的話，我都覺(jué)得這是錯(cuò)的。我也開(kāi)始漸漸地疏遠(yuǎn)大家，開(kāi)始生活在自己的世界里。這件事情到現(xiàn)在，我只要一想到，就覺(jué)得我很委屈、生氣，想很多很多的事情。

我覺(jué)得監(jiān)護(hù)人和老師有義務(wù)來(lái)用正確的方式來(lái)教育我們，而不是用語(yǔ)言攻擊、暴力來(lái)解決問(wèn)題?！鞍艄鞯紫鲁鲂⒆印边@是中國(guó)傳統(tǒng)的教育。也許，有許多中國(guó)的家長(zhǎng)因?yàn)檫@句話，來(lái)教育自己的孩子，也正是因?yàn)檫@種教育，使無(wú)數(shù)孩子失去自尊心、自信心、走上歪路。現(xiàn)在有了《未成年人保護(hù)法》，監(jiān)護(hù)人或教師要是真的大打出手，我們有權(quán)利把你們告上法庭。

教育孩子，監(jiān)護(hù)人和教師要以身作則，如果你們教育孩子是用辱罵、暴力的話，那么這對(duì)孩子的一生都會(huì)有影響，會(huì)對(duì)身邊的一切的認(rèn)知產(chǎn)生影響。只有用正確的方法來(lái)教育孩子，才能讓孩子天天快樂(lè)的成長(zhǎng)！

初中生法制教育觀后感四

我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。

國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有紀(jì)律的規(guī)范，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。

“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”是每一個(gè)公民必須要做到的，而對(duì)于公民來(lái)說(shuō)，惟有能自覺(jué)地做到遵紀(jì)守法，才可能獲得最大的生存自由。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束，這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車(chē)撞傷，那就失去了行走的自由。有的同學(xué)不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。

某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生王某，成績(jī)優(yōu)秀，還是班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢(qián)，有同學(xué)提議他拿這10錢(qián)去打電子游戲機(jī)，沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用了，怎么辦呢?他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。有一次，他去一家超市偷東西，沒(méi)想到在超市出口處被一位老太太當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機(jī)使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。

總之，法律在我們的一生中是維護(hù)權(quán)益的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則，權(quán)益和義務(wù)是一致的，從今天起，從這一刻起讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

初中生法制教育觀后感五

每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽?，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重！

“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。

第二篇：法制教育觀后感

中學(xué)生法制教育觀后感

著名教育家陶行知說(shuō)：“從生活與教育的關(guān)系上說(shuō)，是生活決定教育。從效力上說(shuō)，教育更通過(guò)生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！?教育承擔(dān)了使每一個(gè)社會(huì)成員社會(huì)化的重任，對(duì)中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。多數(shù)中學(xué)生都希望獲得相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)法律問(wèn)題感興趣，但卻對(duì)法制教育感到困惑。對(duì)本班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，所有學(xué)生都希望學(xué)法、懂法、用法，但普遍對(duì)法制教育存在不同程度的困惑。譬如，學(xué)生考試沒(méi)能達(dá)到父母所要求的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行體罰算不算違法？學(xué)生可否為了維護(hù)自身權(quán)利而去控告父母？同學(xué)之間的矛盾怎樣合理的解決？假如別人強(qiáng)行索要錢(qián)物，學(xué)生用刀子捅他算不算正當(dāng)防衛(wèi)？中學(xué)生被禁止進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場(chǎng)所，是不是遭到了消費(fèi)歧視？再有，中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試競(jìng)爭(zhēng)激烈、家長(zhǎng)望子成龍而提出過(guò)高要求，而他們的世界觀、心理尚未成熟，很容易走極端。特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢(shì)，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展。這些都是中學(xué)生們經(jīng)常遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，說(shuō)明加強(qiáng)中學(xué)生法制道德教育，已到了刻不容緩的地步。

中學(xué)里充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn),當(dāng)然也充斥著壓力和叛逆，正值青春的我們剛剛步入高中的大門(mén)，心理狀態(tài)還不甚完善，經(jīng)受著各方面的考驗(yàn)與磨練。坦然的面對(duì)壓力與挫折，在道德與法律的底線上作出好的選擇，成了樹(shù)人的關(guān)鍵。

警官介紹從八十年代以來(lái)，中學(xué)生犯罪率呈上升的趨勢(shì)已經(jīng)引起社會(huì)廣泛關(guān)注。導(dǎo)致中學(xué)生違法犯罪的一個(gè)重要原因主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面

首先。中學(xué)生犯罪案件成上升趨勢(shì)

⑴追求享樂(lè)的需要。據(jù)獨(dú)山子公安機(jī)關(guān)調(diào)查，盜竊犯罪約占中學(xué)生犯罪總數(shù)的50%左右，居中學(xué)生犯罪的首位。這種犯罪行為的發(fā)生大多與這些中學(xué)生追求享樂(lè)的心理需要有關(guān)。這類(lèi)中學(xué)生的家庭條件往往并不困難，但他們追求高消費(fèi)，享樂(lè)成了優(yōu)勢(shì)需要。一旦經(jīng)濟(jì)“吃緊”，向家里伸手難以滿(mǎn)足時(shí)，便產(chǎn)生盜竊的動(dòng)機(jī)。

⑵滿(mǎn)足報(bào)復(fù)的需要。在中學(xué)生的犯罪類(lèi)型中，打架斗毆、殺人傷害等這類(lèi)人身傷害的犯罪是僅次于盜竊犯罪的第二大類(lèi)案件。這類(lèi)案件中約有30%是由于中學(xué)生極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理所引起。有的中學(xué)生在校與同學(xué)發(fā)生口角，因此糾集社會(huì)閑散人員，伺機(jī)報(bào)復(fù)對(duì)方。有的僅僅因?yàn)橐痪渫嫘υ捇蛞稽c(diǎn)小事，認(rèn)為被對(duì)方侮辱便殺害或打傷對(duì)方。

其次，警官介紹中學(xué)生運(yùn)用法律自我保護(hù)的意識(shí)淡?。?/p>

首先是屢屢發(fā)生在中學(xué)校園里的自行車(chē)偷盜事件，通過(guò)對(duì)中學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看，中學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。其次是詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個(gè)別中學(xué)生容易動(dòng)惻隱、憐憫之心，利用學(xué)生們的同情心騙取財(cái)物。另一方面利用個(gè)別中學(xué)生貪圖小利、愛(ài)慕虛榮的心理，靠編造謊言，騙取被害人的信任，如假冒身份、虛假文件、施小恩小惠等達(dá)到騙財(cái)騙物的目的。

電視節(jié)目利用其廣泛的覆蓋率，真實(shí)而有效的將法制觀念，法律意識(shí)以生動(dòng)鮮活的方式普及到那些急需要法律保護(hù)的人員頭上。它作為連接社會(huì)與法制的紐

帶，起著尤為突出而又重要的作用。中學(xué)是普及知識(shí)的場(chǎng)所，是人員眾多的群體，與法制節(jié)目的結(jié)合，必將帶動(dòng)法律的普及與宣傳。

作為當(dāng)代中學(xué)生的我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的發(fā)展重任。而如今，中學(xué)生犯罪率逐漸攀升，打劫，偷竊，以上事例屢見(jiàn)不鮮。震驚全國(guó)的中學(xué)生馬加爵殺宿友事件的發(fā)生，證明了缺少法制知識(shí)的人是不可能成為祖國(guó)棟梁的，反而會(huì)危害社會(huì)。我們應(yīng)該敲響警鐘！大聲呼吁法制教育，重視中學(xué)生的法制教育，成為祖國(guó)合格的接班人！

第三篇：法制教育觀后感

法制宣傳教育觀后感

古語(yǔ)有云：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！蔽覀冏鳛榻裉斓闹袑W(xué)生，是21世紀(jì)我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的骨干和中堅(jiān)，我們的發(fā)展在一定程度上決定著民族前途國(guó)家命運(yùn)。積極培養(yǎng)中學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)中學(xué)生法制觀念，其意義是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)這次高一組織的法制教育報(bào)告會(huì)警官的認(rèn)真仔細(xì)的講解，讓我深切的受到了法制教育的重要意義和作為中學(xué)生要如何積極的參與到法制教育當(dāng)中去，親歷親為的真正落實(shí)法制教育的精神。

中學(xué)里充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn),當(dāng)然也充斥著壓力和叛逆，正值青春的我們剛剛步入高中的大門(mén)，心理狀態(tài)還不甚完善，經(jīng)受著各方面的考驗(yàn)與磨練。坦然的面對(duì)壓力與挫折，在道德與法律的底線上作出好的選擇，成了樹(shù)人的關(guān)鍵。

警官介紹從八十年代以來(lái)，中學(xué)生犯罪率呈上升的趨勢(shì)已經(jīng)引起社會(huì)廣泛關(guān)注。導(dǎo)致中學(xué)生違法犯罪的一個(gè)重要原因主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面

首先。中學(xué)生犯罪案件成上升趨勢(shì)

⑴追求享樂(lè)的需要。據(jù)獨(dú)山子公安機(jī)關(guān)調(diào)查，盜竊犯罪約占中學(xué)生犯罪總數(shù)的50%左右，居中學(xué)生犯罪的首位。這種犯罪行為的發(fā)生大多與這些中學(xué)生追求享樂(lè)的心理需要有關(guān)。這類(lèi)中學(xué)生的家庭條件往往并不困難，但他們追求高消費(fèi)，享樂(lè)成了優(yōu)勢(shì)需要。一旦經(jīng)濟(jì)“吃緊”，向家里伸手難以滿(mǎn)足時(shí)，便產(chǎn)生盜竊的動(dòng)機(jī)。

⑵滿(mǎn)足報(bào)復(fù)的需要。在中學(xué)生的犯罪類(lèi)型中，打架斗毆、殺人傷害等這類(lèi)人身傷害的犯罪是僅次于盜竊犯罪的第二大類(lèi)案件。這類(lèi)案件中約有30%是由于中學(xué)生極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理所引起。有的中學(xué)生在校與同學(xué)發(fā)生口角，因此糾集社會(huì)閑散人員，伺機(jī)報(bào)復(fù)對(duì)方。有的僅僅因?yàn)橐痪渫嫘υ捇蛞稽c(diǎn)小事，認(rèn)為被對(duì)方侮辱便殺害或打傷對(duì)方。

當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí)，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了，在為自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應(yīng)該先想想自己的父母，他們是否會(huì)為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢！

作為學(xué)子的我們，早就學(xué)過(guò)遵紀(jì)守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可為或不可為！

作為社會(huì)的一份子，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周?chē)娜?、周?chē)氖拢憔筒粫?huì)再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛，也不會(huì)有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。

電視節(jié)目利用其廣泛的覆蓋率，真實(shí)而有效的將法制觀念，法律意識(shí)以生動(dòng)鮮活的方式普及到那些急需要法律保護(hù)的人員頭上。它作為連接社會(huì)與法制的紐帶，起著尤為突出而又重要的作用。中學(xué)是普及知識(shí)的場(chǎng)所，是人員眾多的群體，與法制節(jié)目的結(jié)合，必將帶動(dòng)法律的普及與宣傳。

作為當(dāng)代中學(xué)生的我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的發(fā)展重任。而如今，中學(xué)生犯罪率逐漸攀升，打劫，偷竊，以上事例屢見(jiàn)不鮮。震驚全國(guó)的中學(xué)生馬加爵殺宿友事件的發(fā)生，證明了缺少法制知識(shí)的人是不可能成為祖國(guó)棟梁的，反而會(huì)危害社會(huì)。我們應(yīng)該敲響警鐘！大聲呼吁法制教育，重視中學(xué)生的法制教育，成為祖國(guó)合格的接班人！

第四篇：法制教育觀后感

切的受到了法制教育的重要意義和作為中學(xué)生要如何積極的參與到法制教育當(dāng)中去，親歷親為的真正落實(shí)中學(xué)里充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn),當(dāng)然也充斥著壓力和叛逆，正值青春的我們剛剛步入高中的大門(mén)，心理狀態(tài)還不甚完善，經(jīng)受著各方面的考驗(yàn)與磨練。坦然的面對(duì)壓力與挫折，在道德與法律的底線上作出好的選擇，盜竊的動(dòng)機(jī)。

學(xué)發(fā)生口角，因此糾集社會(huì)閑散人員，伺機(jī)報(bào)復(fù)對(duì)方。有的僅僅因?yàn)橐痪渫嫘υ捇蛞稽c(diǎn)小事，認(rèn)為被對(duì)方人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了，在為自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應(yīng)該先想作為社會(huì)的一份子，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周?chē)娜恕⒅車(chē)氖?，你就不?huì)再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛，電視節(jié)目利用其廣泛的覆蓋率，真實(shí)而有效的將法制觀念，法律意識(shí)以生動(dòng)鮮活的方式普及到那些急作為當(dāng)代中學(xué)生的我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的發(fā)展重任。而如今，中學(xué)生犯罪率逐漸攀升，打劫，偷竊，以

第五篇：法制教育觀后感

法制教育觀后感

高一九班趙元興上一周我們學(xué)校組織開(kāi)展了法制教育日的宣傳活動(dòng)，并請(qǐng)來(lái)了城關(guān)區(qū)法院的孟春副處長(zhǎng)給我們上了一堂別開(kāi)生面的法制教育課，在座的所有同學(xué)都受到了很大的教育，也讓我們明白了遵守法律的的重要意義，同時(shí)也讓我們懂得了拿起法律的武器捍衛(wèi)自身的權(quán)利。

孟老師以經(jīng)由她手的未成年人犯罪案例為我們?cè)敿?xì)講解，我們對(duì)走上違法道路的那些同齡人感到很惋惜，雖然他們因?yàn)樽约何闯赡耆说纳矸轀p免了法律責(zé)任，但這對(duì)他們的心靈是一種極大地傷害，一旦走上違法犯罪的道路，面對(duì)他們的不僅是法律的嚴(yán)懲，更是心靈深處的煎熬。這些活生生的例子給了我們很大的震撼，原以為違反犯罪離我們很遠(yuǎn)，但那些案例中的主人公又有哪一個(gè)不是因?yàn)榉芍R(shí)的淡薄和無(wú)法克制年少?zèng)_動(dòng)的個(gè)性而失手犯罪的呢？這些事情我們生活周邊不是沒(méi)有，只是尚且在萌芽期并未表露出來(lái)，所以加強(qiáng)中學(xué)生法制教育的力度是必須的，作為學(xué)生的我們也要潔身自好，要做到不與社會(huì)閑雜人員來(lái)往，懂得克制自己的情緒，避免早戀等。

這次法制教育的宣傳活動(dòng)將是我們一生受益，畢竟無(wú)以規(guī)矩，不成方圓……也唯有學(xué)校和家長(zhǎng)以及學(xué)生三方面共同努力才能營(yíng)造出一個(gè)健康向上的社會(huì)環(huán)境供我們茁壯成長(zhǎng)！