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      網(wǎng)絡(luò)大課堂動(dòng)啟新未來(lái)觀看心得[大全五篇]

      時(shí)間:2022-10-14 01:30:13下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《網(wǎng)絡(luò)大課堂動(dòng)啟新未來(lái)觀看心得》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《網(wǎng)絡(luò)大課堂動(dòng)啟新未來(lái)觀看心得》。

      第一篇:網(wǎng)絡(luò)大課堂動(dòng)啟新未來(lái)觀看心得

      網(wǎng)絡(luò)大課堂動(dòng)啟新未來(lái)觀看心得

      當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)大課堂動(dòng)啟新未來(lái)觀看心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      “行百里者半九十”,當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候,怎么也弄不清它的意思。走一百里路,已經(jīng)走了九十里,還差十里,就到達(dá)目的地了。為什么說(shuō)這才剛走了一半呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天,我還是將信將疑,可是沒(méi)過(guò)多久,在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。

      那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測(cè)驗(yàn)八百米中長(zhǎng)跑,這可是我最頭疼的一個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目了。我硬著頭皮站在了起跑線上?!芭椤卑l(fā)令槍響了,我趕緊邁步跑起來(lái)。開(kāi)始二百米,我跑得還可以,一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開(kāi)始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏,一邊暗暗給自己加油鼓勁:堅(jiān)持,堅(jiān)持到底就是勝利!

      跑完七百米了,我感到渾身發(fā)酸,兩腿像灌了鉛,呼吸也變得氣粗了,步子也邁不開(kāi)了,我向前望了望,哎喲,還有一個(gè)彎道,足足有一百多米。“還堅(jiān)持得了嗎?”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長(zhǎng)啊,比前七百米還要長(zhǎng)。我只覺(jué)得心要從胸膛里蹦出來(lái),嗓子又干又熱,兩條腿已不聽(tīng)使喚了,眼睛不自覺(jué)的.閉上了。我聽(tīng)見(jiàn)老師同學(xué)們?cè)诤啊敖K點(diǎn)要到了,沖刺啊!”我睜開(kāi)眼,只覺(jué)得自己要窒息了,實(shí)在沒(méi)有力量向前跑了,便由跑變走,最后腿一軟,跪坐在地上了。

      同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后,又都朝我圍攏過(guò)來(lái),幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“看,就差那么二十幾米!”我也懊悔地?fù)u搖頭。我今天就為最后二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過(guò)了一半,而失敗則在這最后的幾十米上,這不正是“行百里者半九十”嗎?

      是啊,十里對(duì)九十里而言是短的路程,但卻是關(guān)鍵。在體育運(yùn)動(dòng)上,短跑的最后一秒,跳高的最后一躍,足球場(chǎng)上的最后一記射門(mén),不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎?只有在最后關(guān)頭沖上,才能獲得成功,反之,則功虧一簣。

      在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上,止步于九十,前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎?就我自己而言,不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。

      這件事難忘,給我深刻啟迪。

      到現(xiàn)在為止,我們的作文學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落。這一段落,是一個(gè)入門(mén)的段落。我們學(xué)習(xí)了要寫(xiě)好作文應(yīng)當(dāng)注意的一般問(wèn)題,如何構(gòu)思,還學(xué)習(xí)了作文的幾個(gè)具體技能:扣題和擬題、詳寫(xiě)和略寫(xiě)、描寫(xiě)、議論等。大家要認(rèn)真總結(jié)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末的語(yǔ)文考試中,取得較好的成績(jī)。另外,還要把下面這篇作文寫(xiě)好,作為我們這一階段學(xué)習(xí)的一次考試。

      第二篇:《動(dòng)啟新未來(lái)》觀后感

      《動(dòng)啟新未來(lái)》觀后感

      《動(dòng)啟新未來(lái)》觀后感1

      “劉翔的這枚金牌在我意料之中,他其實(shí)還可以跑得更快!”劉翔的爸爸劉學(xué)根在劉翔奪冠后第一時(shí)間接受記者采訪時(shí)這樣說(shuō)。

      北京時(shí)間28日凌晨?jī)牲c(diǎn)半,一個(gè)將被載入中國(guó)體育史冊(cè)的重要時(shí)刻。這一刻,20歲的上海運(yùn)動(dòng)員劉翔以12秒91的成績(jī)平了男子110米欄的世界紀(jì)錄,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在體育會(huì)田徑短距離項(xiàng)目上金牌“零的突破”。

      就在眾人紛紛猜測(cè)第一次征戰(zhàn)體育會(huì)的劉翔是否超水平發(fā)揮時(shí),劉翔的爸爸給了大家一個(gè)響亮的回答:“其實(shí)劉翔還可以跑得更快。他訓(xùn)練時(shí)的最好成績(jī)是12秒51(手計(jì)時(shí))”劉學(xué)根對(duì)兒子劉翔平日的訓(xùn)練情況非常了解,幾乎成了劉翔的“第二教練”。

      28日晚,劉翔的啟蒙教練仲鎖貴說(shuō):“比賽前,劉翔有一個(gè)習(xí)慣:從不向外人透露自己的比賽目標(biāo)!因?yàn)樵谒闹?,成?jī)不是用說(shuō),而是用行動(dòng)來(lái)證明的?!?/p>

      劉翔連創(chuàng)佳績(jī)憑啥?

      一位資深的田徑教練員曾經(jīng)說(shuō)過(guò):幾乎所有高水平職業(yè)運(yùn)動(dòng)員或多或少都會(huì)飽嘗傷病困擾。然而,劉翔卻是個(gè)例外。他也保持著一個(gè)特殊的紀(jì)錄:中國(guó)體育代表團(tuán)中唯一一位沒(méi)有傷病的冠軍。

      劉翔媽媽是一名點(diǎn)心師,從小在媽媽用科學(xué)和營(yíng)養(yǎng)調(diào)配出來(lái)的食譜中成長(zhǎng)的劉翔,擁有著超乎同齡人的強(qiáng)壯體魄。良好的身體素質(zhì)為劉翔連創(chuàng)佳績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

      劉翔是個(gè)奇跡:他參加田徑訓(xùn)練10多年,從沒(méi)有在訓(xùn)練和比賽中發(fā)生運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。熟悉他的人都知道,劉翔非常珍惜自己的身體,他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是:“運(yùn)動(dòng)只是事業(yè)的一部分,我不會(huì)只顧成績(jī)而不顧身體。如果身體和成績(jī)要選一個(gè),我會(huì)毫不猶豫地選擇身體!健康才最重要!”也許正由于這種超然,才有了他在競(jìng)技場(chǎng)上輕裝上陣、傲視群雄的一幕。

      《動(dòng)啟新未來(lái)》觀后感2

      輸比賽可以,但不能輸?shù)趔w育精神跑完了三圈,與他人的距離已無(wú)法追回,還有五圈,終點(diǎn)似乎無(wú)比遙遠(yuǎn)。他搖了搖頭,孤獨(dú)地走出賽道。班級(jí)的希望,班級(jí)的期盼都落了空。望著他背對(duì)著賽道遠(yuǎn)卻時(shí)的背影,我有心不住地幻想著另一個(gè)場(chǎng)景:胸腔十分疼痛的他,只能眼睜睜地看著對(duì)手一個(gè)個(gè)從身邊超過(guò),他知道,自己的比賽已提前終結(jié),沒(méi)有人在意他。比賽對(duì)于他而言,似乎已毫無(wú)意義,一個(gè)聲音勸慰著他放棄吧!沒(méi)人怪你。

      但是這時(shí),他卻沒(méi)有選擇放棄,他推開(kāi)了準(zhǔn)備攙扶他的同學(xué),拼命要完成這段比賽。我一定要比完,我一定要有始有終。他在努力堅(jiān)定著自己的信念。平常輕松的腳步,現(xiàn)在竟如此吃力,他努力地提起自己的腳,咬著牙艱難地堅(jiān)持著。當(dāng)他最后幾乎是走到終點(diǎn)時(shí),對(duì)手早已經(jīng)跑完,沒(méi)有人為他歡呼,他卻完成了一次向體育精神進(jìn)發(fā)的征程。這樣的結(jié)局,是否會(huì)比那讓人遺憾的轉(zhuǎn)身好得多呢?這樣的場(chǎng)景,在1968年的墨本哥城奧運(yùn)會(huì)中,曾出現(xiàn)過(guò)。那時(shí),比賽已經(jīng)結(jié)束一個(gè)小時(shí)了,場(chǎng)內(nèi)觀眾早已走光,工作人員也在收拾東西。突然,開(kāi)道的警車閃著燈進(jìn)來(lái)了,一條腿上纏著血染的繃帶的運(yùn)動(dòng)員跌跌撞撞地走來(lái)。他就是英雄—約翰。阿赫瓦里。他最后一個(gè)完成馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員,那時(shí)會(huì)場(chǎng)早已沒(méi)有人為他喝彩。他在跑到19公里時(shí)就因?yàn)闀炑K送龋慕叹殑袼艞?,但約翰還是拖著傷腿半走半跑地堅(jiān)持著,完成了整個(gè)比賽。

      《動(dòng)啟新未來(lái)》觀后感3

      中華上下五千年,歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華兒女自強(qiáng)不息,運(yùn)動(dòng)也是永無(wú)止境的存在著的。人的智慧擁有無(wú)限的潛力,并有無(wú)限的可能賦予了無(wú)限的創(chuàng)造力,一個(gè)民族的不斷強(qiáng)大,也正是通過(guò)實(shí)踐去創(chuàng)造,將不可能變?yōu)榭赡埽瑥亩姑褡灏l(fā)揚(yáng)光大。

      幼時(shí)的呀呀學(xué)語(yǔ),到老年時(shí)的步履蹣跚。民族精神代代相傳,時(shí)代在改變,新生力是在蓬勃發(fā)展??v觀新時(shí)代的及體育健兒們朝氣蓬勃,展現(xiàn)著旺盛的生命力。體育精神,“更高、更快、更強(qiáng)”散發(fā)著他們拼搏的激情,展現(xiàn)著生命的活力,無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,比賽場(chǎng)上。揮散汗水。努力拼搏奮勇?tīng)?zhēng)先的運(yùn)動(dòng)健兒,還是在日常生活中談笑風(fēng)生,嬉笑打鬧的運(yùn)動(dòng)健兒們,都是中華民族自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,永不放棄的民族代表,體育精神也正是民族精神的一部分組成體。

      中國(guó)女子排球國(guó)家隊(duì),通過(guò)訓(xùn)練中一次又一次的磨合,一次又一次的成功與失敗。通過(guò)比賽場(chǎng)上頑強(qiáng)的拼搏,堅(jiān)韌的毅力,執(zhí)著的信念,以及永不放棄的精神,換來(lái)了比賽的一次又一次勝利,取得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍,詮釋著“女排精神”頑強(qiáng)的活力。然而,并不只是女排精神是如此。在體育運(yùn)動(dòng)的汪洋大海之中,每一滴“水”都散發(fā)著生命力的頑強(qiáng),每一滴“水”都像“女排精神”一樣體現(xiàn)著體育精神,代表著民族精神的'一部分。正是那種堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、執(zhí)著、永不放棄的精神,體現(xiàn)了體育精神的魂,中國(guó)體育的成功,中華民族的成功,就是依靠拼搏的每一天奮斗出來(lái)的。

      體育精神是,意志力的體現(xiàn),是中華民族自強(qiáng)不息的旺盛生命力,體育人的成功和幸福,也正是依靠頑強(qiáng)的拼搏,永不放棄的精神換來(lái)的,體育精神為民族精神,為中華民族美好的未來(lái),做出了巨大的貢獻(xiàn)。

      《動(dòng)啟新未來(lái)》觀后感4

      體育活動(dòng)具有群體特征,可以加強(qiáng)人際交往,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié),培養(yǎng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義精神。當(dāng)代社會(huì)需要年青一代具備的品質(zhì),是許多學(xué)科所難以做到的,體育運(yùn)動(dòng)自身的特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生品德和意志品質(zhì)的培養(yǎng)具有特殊的作用。

      在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們臉上自信滿滿,100米的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了,一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng),你們亮出自己的風(fēng)采,在這短短的100米中,你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,只為了?那最后的沖刺。不管結(jié)果如何,你們都是勝利者!400米的跑道上,你正在飛馳,面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途,你也許腿腳發(fā)麻,你也許有些茫然。但你可知道,在你身后,有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛,鼓起勇氣,奮勇向前吧!快看!剩下100米,50米,30米......一滴滴汗水,飄灑在綠茵場(chǎng)上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂(lè)章。一種種信念,放在蔚藍(lán)的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫(huà)出美麗的弧線。good!好啊!操場(chǎng)下同學(xué)們一聲聲的吶喊,為他們吶喊助威!

      無(wú)論結(jié)局是好是壞,無(wú)悔是我們的選擇,每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在跑道上時(shí),我們?yōu)槟阕8槟愫炔?,不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰,也成了我們的信仰,運(yùn)動(dòng)員們,沖吧!那里是你們的終點(diǎn)也是我們的期盼,不要為失利而苦惱,只需告訴自己,我曾努力過(guò),曾在這跑道上留下自己的身影,也曾聽(tīng)到過(guò)他們的鼓勵(lì)和掌聲......

      不知是誰(shuí),閃電般從跑道上飛過(guò),沖向終點(diǎn);不知是誰(shuí),劃出一道漂亮的拋物線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落;不論是誰(shuí)都展示了我們中學(xué)生的風(fēng)采,他們愛(ài)集體,愛(ài)班級(jí),為集體爭(zhēng)榮,為班級(jí)爭(zhēng)光。

      第三篇:動(dòng)啟新未來(lái)觀后感

      動(dòng)啟新未來(lái)觀后感

      動(dòng)啟新未來(lái)觀后感1

      奧運(yùn)會(huì)的精神是“更高、更快、更強(qiáng)”,也就是“努力、拼搏、奮斗”。它讓每一位運(yùn)動(dòng)員都見(jiàn)識(shí)了自己的實(shí)力,為祖國(guó)奪得了光榮和榮譽(yù),也讓每一位觀眾愛(ài)上了體育。北京奧運(yùn)會(huì)就要來(lái)臨,各地都舉行了許多有關(guān)于奧運(yùn)的活動(dòng)。

      我們學(xué)校自_年以來(lái),就舉行了多次迎奧運(yùn)活動(dòng)。比如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽、奧運(yùn)給畫(huà)大賽、奧運(yùn)手抄報(bào)大賽……記得在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)女子1500米長(zhǎng)跑比賽中,我們班的張婕同學(xué)積極報(bào)名。比賽時(shí)她像撕開(kāi)蹄子的野馬似的向前沖去,由于體力透支跑著跑著速度慢了下來(lái),但她努力奮斗著,五圈、六圈、六圈半、七圈……在她的拼搏之下,那代表著勝利和成功的終點(diǎn)線已遙遙在望。她吃力的繼續(xù)跑著,終于踏過(guò)了那條終點(diǎn)線。同學(xué)們無(wú)不為她的精神感動(dòng)。

      奧運(yùn)會(huì)的精神不僅可運(yùn)用在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和比賽之中,還可以運(yùn)用在我們的.學(xué)習(xí)生活之中。更高,讓我們學(xué)習(xí)和做事成績(jī)突飛猛進(jìn);更快,讓我們學(xué)習(xí)和做事效率倍增;更強(qiáng),讓我們學(xué)習(xí)和做事質(zhì)量更棒。有了這三點(diǎn)會(huì)讓我們樂(lè)觀的化解人生道路上的坎坎坷坷。

      讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,謹(jǐn)記這三點(diǎn),做一個(gè)“更高、更快、更強(qiáng)”的人吧!

      動(dòng)啟新未來(lái)觀后感2

      說(shuō)到體育,我的體育并不好。每次跑步比賽我都跑得很慢,都是最后幾名。盡管是這樣,但我仍然認(rèn)為真正的運(yùn)動(dòng)不在于你跑得快或跑得慢,也不在于最后有沒(méi)有勝利,最重要的是你有沒(méi)有參與,有沒(méi)有盡你最大的能力堅(jiān)持到最后。但許多人都忘了這一點(diǎn),老是在比誰(shuí)跑得最快,老是嘲笑那些跑得慢的人。

      我們運(yùn)動(dòng)是為了鍛煉身體,而不是為了勝利。我在一本書(shū)上看到了一篇故事,它的主要內(nèi)容是:有一次奧運(yùn)會(huì)的.馬拉松比賽,選手們出發(fā)了,過(guò)了很久,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)選手到達(dá)場(chǎng)內(nèi),觀眾席發(fā)出了熱烈的鼓掌聲。但那個(gè)選手已累得筋疲力盡了,他一次一次跌倒,一次一次爬起來(lái)。眼看后面的選手快追上來(lái)了。突然,他昏倒了,但最后他還是努力站起來(lái),跑到了終點(diǎn)。雖然,他不是冠軍。但我認(rèn)為他有參與,他跌倒后,還一次次爬起來(lái),堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。這樣就已經(jīng)足夠了。而有些人就因?yàn)樽约号艿寐?,而逃避跑步,感到羞愧。你跑得慢,但?jiān)持跑到終點(diǎn)還是比逃避跑步的人好。

      我心中的體育精神是:運(yùn)動(dòng)不在于獲得勝利,而在于你要積極參與,并堅(jiān)持到最后。

      第四篇:觀看十八開(kāi)幕式大心得

      提高認(rèn)識(shí) 準(zhǔn)確把握

      全面領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)黨的十八大精神

      11月8日,縣委理論中心組召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議,集中觀看黨的十八大開(kāi)幕式。黨的十八大是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。大會(huì)的主題是:“高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想,改革開(kāi)放,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗”。胡錦濤同志代表第十七屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的工作報(bào)告,報(bào)告既濃縮了改革開(kāi)放以來(lái)特別是最近十年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)發(fā)展建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和啟示,又勾畫(huà)出了中國(guó)未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖。這一主題揭示了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律,反映了時(shí)代發(fā)展的新要求和各族人民的新期待,是指引全黨和廣大人民群眾奪取全面建成小康社會(huì)新勝利的思想武器和行動(dòng)綱領(lǐng)。其中的六個(gè)亮點(diǎn)讓人倍感振奮。

      一是兩個(gè)“五位一體”構(gòu)成黨和國(guó)家戰(zhàn)略新布局。黨的十八大報(bào)告將中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局從“四位一體”擴(kuò)展為“五位一體”,把生態(tài)文明建設(shè)放在了突出地位,納入總體布局,拓展為“五位一體”。黨的十八大報(bào)告中提出黨的建設(shè)總體布局也是“五位一體”,即思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建 設(shè)、制度建設(shè)。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局中的生態(tài)文明,體現(xiàn)著自然界的凈化,而黨的建設(shè)新的偉大工程“五位一體”總體布局中的反腐倡廉建設(shè),體現(xiàn)的是中國(guó)共產(chǎn)黨的自我凈化。

      二是科學(xué)發(fā)展觀是黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。黨的十八大報(bào)告進(jìn)一步明確了科學(xué)發(fā)展觀的歷史定位,實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。十八大將科學(xué)發(fā)展觀列為黨的指導(dǎo)思想,這是黨的十八大報(bào)告最大的理論亮點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn)。

      三是“八個(gè)堅(jiān)持”豐富了中國(guó)特色社會(huì)主義內(nèi)涵。黨的十八大報(bào)告對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義作出新的理論概括,強(qiáng)調(diào)在新的歷史條件下,奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利,必須牢牢把握“八個(gè)堅(jiān)持”,即:必須堅(jiān)持人民主體地位,必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開(kāi)放,必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義,必須堅(jiān)持走共同富裕道路,必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧,必須堅(jiān)持和平發(fā)展,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。這不僅具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)性,而且作為全黨全國(guó)人民的共同信念,必將極大地推進(jìn)解放思想、改革開(kāi)放、凝聚力量、攻堅(jiān)克難,奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。

      四是“兩個(gè)百年目標(biāo)”是奪取新勝利的兩座里程碑。黨的十八大報(bào)告提出兩個(gè)百年奮斗目標(biāo),一個(gè)是在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),一個(gè)是在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這使得我們既倍加自豪,又對(duì)黨和人民確立的理想信念倍加堅(jiān)定,對(duì)黨肩負(fù)的歷史責(zé)任倍加清醒。這兩個(gè)百年目標(biāo)也必將成為我們奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的兩座里程碑。

      五是用24個(gè)字分三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字提出覆蓋全國(guó)各方面意見(jiàn)、反映現(xiàn)階段全國(guó)人民最大公約數(shù)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述。從國(guó)家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這三個(gè)層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述,有利于積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      六是“三型”是對(duì)執(zhí)政黨自身建設(shè)規(guī)律的更全面把握。黨的十八大報(bào)告提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。這“三型”目標(biāo),表明我們對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的把握更自覺(jué)、更全面、更深刻。這必將充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用,進(jìn)一步夯實(shí)黨執(zhí)政的基層組織基礎(chǔ)。

      通過(guò)認(rèn)真收看收聽(tīng)黨的十八大開(kāi)幕式和胡錦濤同志所做的報(bào)告,結(jié)合蘿北實(shí)際,我覺(jué)得應(yīng)該做好以下三個(gè)方面工作,貫徹落實(shí)好黨的十八大精神。

      一、提高認(rèn)識(shí),深刻理解學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的重大意義

      黨的十八大是一次高舉旗幟、繼往開(kāi)來(lái)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì),必將激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民凝聚力量、攻堅(jiān)克難,堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),共同為全面建成小康社會(huì)而奮斗。黨的十八大報(bào)告,內(nèi)涵豐富,論述精辟,是新的歷史條件下奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的政治綱領(lǐng),是全面建成小康社會(huì)的行動(dòng)指南。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部群眾要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的重大意義,自覺(jué)用十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來(lái),把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。

      二、準(zhǔn)確把握,全面領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神的實(shí)質(zhì)

      學(xué)習(xí)黨的十八大精神,要原原本本研讀《報(bào)告》和《黨章》,原原本本研讀文件。要深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大重大意義、十八大的主題和《報(bào)告》的深刻內(nèi)涵,重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握總書(shū)記在中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)上提出的五個(gè)領(lǐng)會(huì):一要深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民長(zhǎng)期實(shí)踐取得的根本成就;二要深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的;三是深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù);四要深刻領(lǐng)會(huì)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求;五要深刻領(lǐng)會(huì)確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),使廣大黨員和干部群眾在全面把握《報(bào)告》、《黨章》和十八大做出重大部署的基礎(chǔ)上,把十八大精神學(xué)習(xí)得更加深入、領(lǐng)會(huì)得更加透徹、貫徹得更加自覺(jué)。

      三、聯(lián)系實(shí)際,全面做好和謀劃好當(dāng)前及今后工作 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,要緊密聯(lián)系我縣工作實(shí)際,聯(lián)系干部群眾思想實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué),切實(shí)把十八大精神落實(shí)到實(shí)際工作中去。一要突出抓好保增長(zhǎng)工作。要對(duì)照年初目標(biāo)逐一檢查各項(xiàng)任務(wù)完成情況,采取有效措施,搶時(shí)間,抓落實(shí),確保主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)圓滿超額完成。二要抓好項(xiàng)目建設(shè)工作。要搶進(jìn)度、抓竣工,盡可能爭(zhēng)取更大成果,同時(shí)抓好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備,為明春項(xiàng)目建設(shè)做好準(zhǔn)備。三要做好民生工作。要切實(shí)安排好困難群眾的生產(chǎn)生活,關(guān)心群眾疾苦,關(guān)注弱勢(shì)群體,真心實(shí)意為人民群眾解決困難。四要切實(shí)做好安全和社會(huì)穩(wěn)定工作。要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制,時(shí)刻繃緊安全這根弦,加強(qiáng)交通安全,確保萬(wàn)無(wú)一失。要做好矛盾排查工作,化解社會(huì)矛盾。要加大社會(huì)治安綜合治理力度,嚴(yán)厲打擊違法犯罪,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。五要及早謀劃好明年工作。要按照黨的十八大提出的全面建成小康社會(huì)和“雙倍增”的要求,積極謀劃好明年工作,用新指標(biāo)、新目標(biāo)來(lái)引領(lǐng)各項(xiàng)工作,重點(diǎn)做好項(xiàng)目建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化、邊疆文化強(qiáng)縣、民生改善、社會(huì)管理等工作,推動(dòng)全縣整體工作,為全面建設(shè)“富裕、生態(tài)、人文、幸?!?*而努力奮斗。

      第五篇:課堂大練兵心得

      課堂大練兵心得

      教師:

      自我校開(kāi)展課堂大練兵活動(dòng)以來(lái),我聽(tīng)了各年級(jí)的語(yǔ)文課,實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)文課讓我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更深的了解,每一節(jié)課都讓我有收獲。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。

      一、教師的語(yǔ)言有魅力。

      當(dāng)我聽(tīng)著各年級(jí)的語(yǔ)文課時(shí),他們的語(yǔ)言親切和藹,它能帶領(lǐng)學(xué)生欣賞課文,引出狹小的課堂,深入人的心靈深處??,比如歐明桔老師在教學(xué)《田忌賽馬》這一課時(shí),她讓學(xué)生一邊動(dòng)手一邊讀文,自己聲情并茂的語(yǔ)言勾起了學(xué)生遇事要?jiǎng)幽X的思緒。

      教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言更是一門(mén)藝術(shù),水能將它演繹得好,就能抓住學(xué)生的心。再者冉成軍老師扣人心弦的過(guò)渡語(yǔ)言,激發(fā)了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容求知的欲望,為理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。羅澤菊老師課堂語(yǔ)言,簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng),她用自己揮灑自如的語(yǔ)言帶著學(xué)生走進(jìn)要學(xué)知識(shí)的海洋。

      二、積極倡導(dǎo)“自讀感悟、開(kāi)放引導(dǎo)”的課堂。

      新課標(biāo)中說(shuō)到:學(xué)生自讀感悟是第一位的,教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué),應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先放后扶”的過(guò)程。我想,冉成軍老師所執(zhí)教的《三克鐳》一文的教學(xué)過(guò)程就是這種教學(xué)模式的一個(gè)充分展現(xiàn)。

      三、處理把握教材的方法十分獨(dú)特。

      各位教師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。如張瓊老師緊緊抓住“跨”“飛”“溜”“閃”這幾個(gè)詞語(yǔ),步步引導(dǎo)學(xué)生理解課文并突出主題。冉成軍老師的整理把握,緊緊抓住題眼,步步引導(dǎo)學(xué)生走入文體等。

      四、評(píng)價(jià)語(yǔ)言的收獲。

      各位老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言是那么貼切、適時(shí)、到位。我在聽(tīng)課時(shí)記下了這些美麗的語(yǔ)言:沒(méi)關(guān)系、學(xué)習(xí)就是從不會(huì)到會(huì);通過(guò)看看,聽(tīng)聽(tīng),生活中就會(huì)學(xué)習(xí);你最聰明,會(huì)聽(tīng)就是會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)發(fā)現(xiàn)就是會(huì)學(xué)習(xí);你們是會(huì)思考的孩子??這些激勵(lì)的語(yǔ)言沒(méi)有任何浮夸之氣,聽(tīng)起來(lái)順耳、自然,連我都覺(jué)得內(nèi)心深受鼓舞、激勵(lì),別說(shuō)孩子了。以后在自己的課堂上,也要讓我的學(xué)生感受到這樣的語(yǔ)言。

      聽(tīng)了我校語(yǔ)文教師的課,我深深的體會(huì)到作為一名語(yǔ)文教師,文化素養(yǎng)很重要,需多多讀書(shū),不斷豐富自己。

      這次課堂大練兵學(xué)習(xí)對(duì)我是一次提高,也是促進(jìn)。在以后的教學(xué)中,我會(huì)努力上好沒(méi)一節(jié)課,向身邊有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

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