第一篇：關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)

如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。下面由小編來(lái)給大家分享關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得，歡迎大家參閱。

關(guān)心他人快樂(lè)自己心得1

是愛(ài)讓世界更加美麗，是文明讓家庭更加美好。是傳統(tǒng)文化讓人懂得與人為善，是傳統(tǒng)美德讓社會(huì)更和諧。

在煙臺(tái)廣播電視報(bào)開(kāi)設(shè)的“十佳文明家庭”評(píng)選活動(dòng)專(zhuān)欄中，我看到了劉日齋夫婦的感人事跡，令我唏噓不已。讓我對(duì)傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

劉日齋一家人真是大公無(wú)私!經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜研制出來(lái)的新品種，竟毫不吝嗇地交給更多人，還親自指導(dǎo)，無(wú)私的給予他人以幫助。由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，很多人變得自私起來(lái)，因此劉日齋一家的大公無(wú)私真正值得我們學(xué)習(xí)和提倡的。也是踐行傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)。

古人云：富貴不能淫。他們雖然賺了大錢(qián)，但對(duì)鄰居們?nèi)匀皇歉裢怏w貼，這是現(xiàn)在年輕人都難以做到的?，F(xiàn)在有不少居民老死不相往來(lái)，彼此之間的距離越拉越大，就更不用說(shuō)互相幫助了。我們家住的是老居民樓，樓上樓下都住著我從小就認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，還有很多哥哥姐姐。人們常說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，有了麻煩事，鄰里之間互相幫助、互相關(guān)心。每到開(kāi)學(xué)前，我都要提前預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的課程。每次媽媽都會(huì)向樓上的哥哥借課本，哥哥便將課本、伴你學(xué)、單元卷、練習(xí)題等一系列能用得上的資料全都借給我。但近幾年，樓上搬來(lái)了許多年輕人，他們見(jiàn)了鄰居從不說(shuō)話(huà)，只要見(jiàn)到樓梯里有人便迅速低下頭，飛快地從你身邊閃過(guò)。而像劉日齋一家與鄰居之間友好相處、互相體貼的，更是隨著時(shí)間的推移變得少之又少。

無(wú)私奉獻(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)提倡的一種思想，也是傳統(tǒng)美德的重要組成部分，而鄰里互相幫助就屬于無(wú)私奉獻(xiàn)的一部分。要想創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，每個(gè)人都要從小事做起：幫助別人，快樂(lè)自己!

愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。孟子的名言告訴我們：文明是家庭和睦的法寶，傳統(tǒng)美德是你我騰飛的引擎，讓我們沐浴在傳統(tǒng)文化的海洋里，讓你我的天空綻放色彩。

關(guān)心他人快樂(lè)自己心得2

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在新聞上看到了一個(gè)使我終生難忘的人物故事——黨員郭明義的事跡?？戳诉@個(gè)電視節(jié)目，我的心情非常不平靜，感觸很深，想了很多很多……

郭明義1977年參軍，1980年6月入黨。他入黨30年來(lái)，一直以雷鋒為榜樣，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jī)。從他1996年開(kāi)始擔(dān)任采場(chǎng)公路管理員以來(lái)，他每天都提前 2個(gè)小時(shí)上班，15年中，累計(jì)獻(xiàn)工15000多個(gè)小時(shí)，相當(dāng)于多干了5年的工作量。他一共無(wú)償獻(xiàn)血20年，累計(jì)6萬(wàn)毫升，是自身血液的10倍多。1994年他為希望工程、災(zāi)區(qū)群眾、身邊工友，共捐款12萬(wàn)元，先后贊助了1180多名特困生，而自己家中卻一貧如洗。

看到這里，我的心被深深地震撼了!我聯(lián)想起到如今生活水平優(yōu)越的我們。我們哪一個(gè)不是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的心肝寶貝呢?我們吃得好，穿得好，可我們又何曾想過(guò)要去幫助他人，為他人做貢 獻(xiàn)?我們跟郭明義相比可真是天壤之別。想到這里，我可真慚愧，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，讀了五年的書(shū)，可我卻沒(méi)為希望工程貧困災(zāi)區(qū)的孩子們捐過(guò)一分錢(qián)，我也沒(méi)有為貧血兒童，無(wú)償?shù)孬I(xiàn)過(guò)一 滴血……比起郭明義，我可真是差遠(yuǎn)了。所以我要從現(xiàn)在起，不!是從今天開(kāi)始為希望工程、災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢(qián)，給貧血的兒童無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血，我也會(huì)想郭明義一樣，盡自己最大的努力，為祖國(guó)造福，為 人民造福，為社會(huì)造福!

郭明義叔叔，一位偉大的共產(chǎn)黨員!我要感謝他帶給我的啟示，幫助別人，快樂(lè)自己!別人幸福，自己才會(huì)更加快樂(lè)!

關(guān)心他人快樂(lè)自己心得3

周六我參加了技校考試，在第二站上的公交車(chē)，平時(shí)雖然在油田出出進(jìn)進(jìn)的，可從來(lái)沒(méi)有做過(guò)公交車(chē)，也不知道，都有些什么路的車(chē)，我就知道6路車(chē)是往技校去的路線(xiàn)，其他的一概不知。

過(guò)了兩站，我無(wú)意中回頭，正好看見(jiàn)我的座位后面站著一位阿姨，雙手緊握我座位的把手，防止車(chē)的運(yùn)行給她帶來(lái)的不平衡。我立即站起來(lái)很恭敬的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐吧，站著不穩(wěn)當(dāng)，容易摔跤的。”說(shuō)著我還把位置讓給了她?！安挥昧?，姑娘，我下站就下車(chē)了，站一會(huì)兒不礙事的，你坐吧?！卑⒁逃玫氐赖暮幽显?huà)回應(yīng)了我。我只好又坐下了，到站了，阿姨下車(chē)了，我想大清早她乘車(chē)就遇到我的善舉，她的心里是溫暖的快樂(lè)的，而我同樣也是快樂(lè)的，比她還滿(mǎn)還多。因?yàn)椤杜说男摒B(yǎng)與智慧》這本書(shū)，開(kāi)篇就講作為女人要善良如水，善良依然是這個(gè)世界最感人的力量，它使我們充滿(mǎn)力量與勇氣，使我們贏得尊重、贏得支持，幫助我們一步步走向成功。心中還有善良的女人，不僅在行動(dòng)上，就是在她們的言語(yǔ)中也充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。人最難的是了解自己，可是我非常了解我的一個(gè)特點(diǎn)，那就是我善良。

有過(guò)了兩站，我又無(wú)意中回頭時(shí)，又看見(jiàn)一位老太太在我的座位后面扶著把手身體隨著車(chē)子的運(yùn)行而前后的擺動(dòng)著。我急忙站起身來(lái)，很恭敬的禮讓道：“阿姨，您坐下吧，要穩(wěn)當(dāng)些，要不然您很累的?！卑⒁毯芎吞@的回答我：“閨女，我有兩站就下車(chē)了，不坐了，我出門(mén)就是活動(dòng)活動(dòng)的，你坐吧?！蔽抑缓勉挠肿?。哎，我的善舉沒(méi)有得到回應(yīng)。不過(guò)我依然心里很溫暖和快樂(lè)，就像，我拿著大把的紅玫瑰送與人，雖然沒(méi)有送出去，可是我滿(mǎn)手滿(mǎn)身都是花兒的香味，我被花香包圍著充滿(mǎn)著，很幸福。

兩位阿姨雖然默默的下車(chē)了，我相信她們的心是快樂(lè)的喜悅的。一大早出門(mén)就遇到我的善舉，她們能不喜悅么?還有我，我比她們更快樂(lè)，幫助別人，快樂(lè)自己。我真正體驗(yàn)到了，我能給別人帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)收獲更多的快樂(lè)，說(shuō)明我還是有能力的又價(jià)值的。這就是善良帶給我的力量。善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)，給人間無(wú)限的生機(jī)。希望大家和我一樣，都有一顆善良的心，并運(yùn)用到自己的身邊每一件事上體現(xiàn)。讓世界更人情化，更溫暖。

關(guān)心他人快樂(lè)自己心得4

作為一名沒(méi)有穩(wěn)定收入的自由歌手，雖然叢飛的演出頻繁，出場(chǎng)費(fèi)最高能達(dá)到兩萬(wàn)多元，但是要供養(yǎng)著一百多名貧困生、資助著幾十名殘疾人和孤兒，所付出的代價(jià)可想而知。為此，叢飛節(jié)衣縮食，克 扣家用，有時(shí)連一家三口的生活費(fèi)都不夠。

不少人說(shuō)，叢飛是“瘋子”、“傻子”，他的第一個(gè)妻子也因此跟他離了婚。在他那50多平方米的簡(jiǎn)陋家里，沒(méi)有任何值錢(qián)的家當(dāng)。就說(shuō)衣柜里的衣服，都是三五十元錢(qián)的便宜貨，惟一有些檔次的是他 常穿的白色演出服。

那叢飛為什么這樣做呢?他得到什么呢?答案在那?叢飛在一首自己作詞的《愿你幸福》的歌里這樣唱道：“只要你快樂(lè)，只要你幸福，只要你圓上好夢(mèng)，我就不辛苦;只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足?！?/p>

原來(lái)，是幫助別人，快樂(lè)自己。叢飛在服務(wù)中用真情去付出愛(ài)感受愛(ài)，去享受收獲感動(dòng)的喜悅。所以他把大部分的錢(qián)和物都用在捐助孩子們讀書(shū)了，自己卻過(guò)著節(jié)儉的生活，病倒后都沒(méi)錢(qián)治病，卻還想方 設(shè)法給山區(qū)的孩子們籌集書(shū)學(xué)費(fèi)。

他繼續(xù)幫助別人，快樂(lè)他自己!

記得有一個(gè)義工說(shuō)的話(huà)，令我很感動(dòng)。他說(shuō)“當(dāng)我與福利中心老人一起歡笑一同流淚的那一瞬間，當(dāng)我想到頻臨輟學(xué)的孩子因有我的資助而可能改變?nèi)松?，?dāng)我想到傷病者因注入我的血液而獲得新的生 命……我就已找到做義工的價(jià)值。就算在做義工服務(wù)的過(guò)程中再苦再累、或是受到多少委曲和付出多少代價(jià)乃至收獲一些不理解，我都無(wú)悔!我深深體會(huì)到，我助人我快樂(lè)，我付出我無(wú)憾?！?/p>

就是因?yàn)閰诧w和很多很多的“叢飛”讓我們了解：被愛(ài)的確是一件很快樂(lè)的事，但如果能學(xué)會(huì)“去愛(ài)”那是一件更快樂(lè)的事。

同樣，在我們的生活中，雖然只是幫了別人一件很小很小的事情，就那么一件舉手之勞的小事，只是平時(shí)多了那么一份關(guān)心，卻給他人都帶來(lái)了莫大的快樂(lè)。

幫人真的是一件很快樂(lè)的事情!幫助別人，快樂(lè)自己!

關(guān)心他人快樂(lè)自己心得5

我是班里的一員，有義務(wù)幫助后進(jìn)生提高成績(jī)。我的同桌金富友就是學(xué)習(xí)比較差的人，而且懶惰不能自主學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。

每次寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論什么科目，他都不能獨(dú)立完成。一方面是因?yàn)樗粫?huì)，另一方面是因?yàn)樗幌雽?xiě)，懶得寫(xiě)，只想出去玩。這就需要我為他解答疑問(wèn)，并監(jiān)督他完成作業(yè)。

有的時(shí)候，老師布置課堂作業(yè)，需放學(xué)前完成，不完成不能走。當(dāng)時(shí)他有許多題不會(huì)，而且放學(xué)后他還有事，他著急的火上房，這時(shí)我想：我是他的同桌，理應(yīng)幫助他。于是，我讓同學(xué)幫忙請(qǐng)?bào)w育課 的假，犧牲了體育課及課間時(shí)間，一心一意的輔導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)。

由于他平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得差，上課老師講的內(nèi)容也全然不知，所以有很多題，他都不會(huì)做。這就需要我耐心的講給他聽(tīng)，聽(tīng)一遍，不會(huì)，繼續(xù)講，直到回了為止。但是，由于他不能自主學(xué)習(xí)，總是想著出去玩，我只能強(qiáng)制他學(xué)習(xí)：他站起來(lái)，想出去時(shí)，我就把他按下去;他總是說(shuō)話(huà)時(shí)，我就強(qiáng)行驅(qū)趕與他說(shuō)話(huà)的人。就這樣，他終于能安心寫(xiě)作業(yè)了。

到放學(xué)時(shí)間了，我本可以放棄他，按時(shí)放學(xué)，可是，他還有許多題不會(huì)做呢。于是，我放棄按時(shí)放學(xué)，繼續(xù)教他。

費(fèi)了半小時(shí)的功夫，他終于寫(xiě)完了，為了保證正確，我有一道一道題給他檢查。檢查完了，保證他全對(duì)了，我才離開(kāi)。這時(shí)離正常放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了40多分鐘了，我也不能按時(shí)到家了，可是，一想到 我?guī)屯瑢W(xué)完成作業(yè)，就感到如釋重負(fù)，內(nèi)心也高興起來(lái)。

我是六七的一份子，我有責(zé)任幫助班里的同學(xué)，這樣，不僅幫助了別人，也快樂(lè)了自我!

關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得

第二篇：關(guān)心他人 快樂(lè)自己

關(guān)心他人 快樂(lè)自己

羅怡璇

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！我是高二理（12）班的羅怡璇。今天我演講的主題是“關(guān)心他人，快樂(lè)自己”。

著名心理學(xué)家阿德勒對(duì)那些患有憂(yōu)郁癥的病人說(shuō)：“按照這個(gè)處方，保證你14天內(nèi)就能治好憂(yōu)郁癥。每天想到一個(gè)你得努力使他開(kāi)心的人?！?/p>

快樂(lè)也是可以被傳染的，只有使別人快樂(lè)，才能讓自己的人生也充滿(mǎn)歡笑。善待他人，溫暖他人的同時(shí)，我們也會(huì)感到幸福。雖然一個(gè)善舉如同一滴水，但是許許多多的善舉匯聚起來(lái)，就能形成洶涌的江河，無(wú)際的海洋。只有付出才有回報(bào)，才能獲得有價(jià)值的人生。關(guān)心他人，幫助他人，不僅能收獲高尚的品德，還能享受心靈的凈化，靈魂的升華。

在一個(gè)寒冷的冬日，教堂外面躺著一個(gè)衣衫襤褸的男人。他頭戴一頂破帽子，腳上的鞋子布滿(mǎn)破洞，腳趾頭都露在外面?！安贿^(guò)是一個(gè)流浪漢”大家閑談著，沒(méi)有人想請(qǐng)他到教堂里來(lái)。講道要開(kāi)始時(shí)，教堂的門(mén)開(kāi)了，那個(gè)流浪漢低著頭，步履蹣跚的往前走，最后登上講壇。他脫掉帽子和上衣，大家這才意識(shí)到前面站著的竟然是他們的牧師。牧師拿出《圣經(jīng)》看看臺(tái)下的人：“教友們，我想你們知道今天要講的內(nèi)容了。”接著他開(kāi)始唱這首歌：如果我在經(jīng)過(guò)的時(shí)候能夠幫助別人；如果我能用一個(gè)字或者一首歌來(lái)鼓勵(lì)別人；如果我能在別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候給他指出，——那我就沒(méi)有虛度此生。

有多少時(shí)候，我們坐在公交車(chē)上望著窗外，而我們的身邊就站著白發(fā)老人？有多少時(shí)候，看著乞丐伸出干枯的雙手，我們只是漠不關(guān)心的側(cè)目而過(guò)？又有多少時(shí)候，面對(duì)一張失落彷徨的面孔，我們竟然不肯說(shuō)一句溫暖的話(huà)語(yǔ)？仁慈對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一件廉價(jià)的飾品，然而對(duì)那些真正需要幫助的人卻是如雪中送炭一般的珍貴。

一份溫暖兩個(gè)人分享就是兩份溫暖。一份苦難兩個(gè)人承擔(dān)，就只有半個(gè)苦難。如果想從人生中獲得快樂(lè)，就不能以一己之私為利，要多為別人著想，關(guān)心別人不是一種責(zé)任，而是一種快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)自于你為別人，別人為你。

善意的關(guān)心不過(guò)是舉手之勞，卻是起于難得的一念。不管你有多么富有，多么強(qiáng)大，你還是需要關(guān)心；不管你有多么貧窮，多么脆弱，你依然能給予關(guān)心。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”心中有一枝玫瑰的人，他的人生就是一片花的海洋。

2015年

第三篇：關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)

關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)1

3月18日晚上，我和爸爸、媽媽、姨夫、姨媽、妹妹一起到廣場(chǎng)散步，看到廣場(chǎng)雕塑旁聚集著很多人，我們擠進(jìn)擁擠的人群中，得知這里正在舉行一個(gè)隆重的捐款活動(dòng)，電視機(jī)里播放著一幅幅感人的畫(huà)面。原來(lái)，有一名叫余翼的小學(xué)生患有惡性淋巴瘤，而他的家境非常貧困，無(wú)法承受巨額的治療費(fèi)用，因?yàn)樯∫矡o(wú)法繼續(xù)上學(xué)。在場(chǎng)的人們有不少上前為他捐款，看到這個(gè)情景，我的眼睛濕潤(rùn)了，向爸爸要了五元錢(qián)，打算為他捐款，五歲的妹妹也向媽媽要了五元錢(qián)，想和我一起去捐款。

我?guī)е妹脤㈠X(qián)投入捐款箱，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)身后一位媽媽對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你感動(dòng)嗎?這么小的小妹妹都去捐款，你也該捐點(diǎn)兒錢(qián)呀。”

是啊!妹妹那么小的年紀(jì)，聽(tīng)著我們的解釋后竟然提出把自己平時(shí)買(mǎi)餅干的錢(qián)捐給余翼同學(xué)。她雖然還不懂事，但是幼小的心里已經(jīng)有了愛(ài)的萌芽。五元錢(qián)也許對(duì)于余翼同學(xué)數(shù)十萬(wàn)元的治療費(fèi)用只是杯水車(chē)薪，但是妹妹有一份愛(ài)心，有一份同情，感動(dòng)了眾人。如果每人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，積少成多，余翼同學(xué)的病就有了治好的希望，他就能夠重返校園?？墒?，現(xiàn)在有些人道德觀念、是非觀念淡薄，甚至變得麻木不仁，越來(lái)越自私，不愿意幫助別人，好像不關(guān)自己的事，看見(jiàn)了都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。他們不知道對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助也許就能改變別人的命運(yùn)，并且能夠使愛(ài)心傳遞，讓愛(ài)的接力棒偉給更多的人。

幫助別人就是快樂(lè)自己。我們大家都要學(xué)會(huì)幫助別人，把“不自私、有愛(ài)心”這句話(huà)永遠(yuǎn)刻在人們的心中。獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧，讓愛(ài)的列車(chē)駛向快樂(lè)的驛站。

關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)2

關(guān)心是什么?是一個(gè)袋子，里面充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。關(guān)心是什么?是一種感受，一個(gè)人對(duì)別人付出了，才能感受到自己的價(jià)值。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè)和幸福!

當(dāng)朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關(guān)切的問(wèn)侯幾句;隔壁的奶奶正在拎著東西時(shí)，真誠(chéng)的幫上一把;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，伸出援手幫幫他。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人時(shí)，就學(xué)會(huì)了關(guān)心自己。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并且叮囑我們說(shuō)：“暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!記住了沒(méi)有?”我和同學(xué)齊聲高喊：“記住了!”之后，我和同學(xué)收拾好了書(shū)包，跑出了教室，直奔回家。

出了教室，我看見(jiàn)天空中烏云密布，路上人來(lái)人往，都著急著趕回家，我也不例外，也加快了腳步。當(dāng)我走到路口時(shí)，忽然，一位騎自行出的叔叔把一位女孩撞倒在地，他看沒(méi)人注意就溜之大吉了。路上的行人都沒(méi)有理會(huì)她，我看他挺可憐的，就急忙跑過(guò)去，我從書(shū)包里拿出了紙巾，給她了一張擦拭眼睛，然后，又拿出了一張輕輕的幫她擦掉血跡，他邊哭邊叫：“疼!疼!啊!輕點(diǎn)!好痛啊!”我急忙說(shuō)：“你忍著點(diǎn)，很快就好了，等一下我送你回家，你住哪?”“在翠微新村。”她硬咽著說(shuō)?！罢媲?，我也住那?！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏幕丶胰チ?。

他邊走邊為我指路，她家終于到了，我敲了敲門(mén)，是他的媽媽開(kāi)的門(mén)，門(mén)一開(kāi)，那個(gè)小姑娘就沖上去，邊哭邊說(shuō)：“媽媽!”---媽急忙說(shuō)：“怎么了?”我告訴了---媽事情的始末，---媽知道后連忙向我道謝。我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！蔽也缓靡馑嫉幕丶伊恕?/p>

在回家的路上，下起了暴風(fēng)雨，雖然天氣這么惡劣，但我卻格外的開(kāi)心。因?yàn)槲易隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，同時(shí)明白了幫助別人，才能讓自己快樂(lè)!希望每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!

我幻想著：如果這個(gè)世界人人都會(huì)在別人困難的時(shí)候，積極地獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，那這個(gè)世界將是多么的美好，多么的芳香，多么的美麗啊!

關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)自己，珍惜友情，讓我們?cè)谕粋€(gè)陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè)和幸福!

關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)3

作為一名沒(méi)有穩(wěn)定收入的自由歌手，雖然叢飛的演出頻繁，出場(chǎng)費(fèi)最高能達(dá)到兩萬(wàn)多元，但是要供養(yǎng)著一百多名貧困生、資助著幾十名殘疾人和孤兒，所付出的代價(jià)可想而知。為此，叢飛節(jié)衣縮食，克扣家用，有時(shí)連一家三口的生活費(fèi)都不夠。

不少人說(shuō)，叢飛是“瘋子”、“傻子”，他的第一個(gè)妻子也因此跟他離了婚。在他那50多平方米的簡(jiǎn)陋家里，沒(méi)有任何值錢(qián)的家當(dāng)。就說(shuō)衣柜里的衣服，都是三五十元錢(qián)的便宜貨，惟一有些檔次的是他常穿的白色演出服。

那叢飛為什么這樣做呢？他得到什么呢？答案在那？叢飛在一首自己作詞的《愿你幸?！返母枥镞@樣唱道：“只要你快樂(lè)，只要你幸福，只要你圓上好夢(mèng)，我就不辛苦；只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足?！?/p>

原來(lái)，是幫助別人，快樂(lè)自己。叢飛在服務(wù)中用真情去付出愛(ài)感受愛(ài)，去享受收獲感動(dòng)的喜悅。所以他把大部分的錢(qián)和物都用在捐助孩子們讀書(shū)了，自己卻過(guò)著節(jié)儉的生活，病倒后都沒(méi)錢(qián)治病，卻還想方設(shè)法給山區(qū)的孩子們籌集書(shū)學(xué)費(fèi)。

他繼續(xù)幫助別人，快樂(lè)他自己！

記得有一個(gè)義工說(shuō)的話(huà)，令我很感動(dòng)。他說(shuō)“當(dāng)我與福利中心老人一起歡笑一同流淚的那一瞬間，當(dāng)我想到頻臨輟學(xué)的孩子因有我的資助而可能改變?nèi)松?dāng)我想到傷病者因注入我的血液而獲得新的生命……我就已找到做義工的價(jià)值。就算在做義工服務(wù)的過(guò)程中再苦再累、或是受到多少委曲和付出多少代價(jià)乃至收獲一些不理解，我都無(wú)悔！我深深體會(huì)到，我助人我快樂(lè)，我付出我無(wú)憾?！?/p>

就是因?yàn)閰诧w和很多很多的“叢飛”讓我們了解：被愛(ài)的確是一件很快樂(lè)的事，但如果能學(xué)會(huì)“去愛(ài)”那是一件更快樂(lè)的事。

同樣，在我們的生活中，雖然只是幫了別人一件很小很小的事情，就那么一件舉手之勞的小事，只是平時(shí)多了那么一份關(guān)心，卻給他人都帶來(lái)了莫大的快樂(lè)。

幫人真的是一件很快樂(lè)的事情！幫助別人，快樂(lè)自己！

關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)4

前些日子，當(dāng)我看到《魅力中國(guó)城》肇慶vs德宏的競(jìng)演中，出現(xiàn)肇慶“開(kāi)展暖流行動(dòng)，為摩托車(chē)大軍服務(wù)”一幕時(shí)，感到非常親切，心中一種自豪感油然而生。

那是去年寒假，媽媽為我報(bào)名參加了“暖流行動(dòng)”小湘站的志愿者活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我還不知道是要干什么的，所以我?guī)е环N期待的心情去參加活動(dòng)。

那天一大早，我們來(lái)到321國(guó)道小湘服務(wù)站，看到已經(jīng)有很多志愿者來(lái)到了。國(guó)道上，“摩托大軍”逐漸多起來(lái)了。我披上藍(lán)背心，心中充滿(mǎn)神圣感，仿佛要舉行一個(gè)盛大的儀式。我先看著其他志愿者是怎樣做的，慢慢地我了解到要怎樣做——為騎摩托車(chē)返回家鄉(xiāng)過(guò)年的人服務(wù)，給他們送去溫暖。我頓時(shí)體會(huì)到開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的神圣意義。

我開(kāi)始干活了，為停車(chē)休息的人送上一碗熱粥，遞上一杯熱茶……我忙得不亦樂(lè)乎，卻感覺(jué)很快樂(lè)。天有不測(cè)風(fēng)云，這時(shí)，竟下起了雨，服務(wù)站的人多了起來(lái)，志愿者們忙得沒(méi)有一刻能休息。我記憶最深的是一位阿姨和一位伯伯。他們的雨衣破了，被淋得渾身濕透。我看到這種情景，心想：“哎，回家過(guò)個(gè)年真不容易啊!”我趕緊提起兩臺(tái)暖風(fēng)機(jī)，來(lái)到他們面前，按下開(kāi)關(guān)。頓時(shí)，一股暖風(fēng)撲面而來(lái)。這時(shí)，與我同是志愿者的小朋友也捧來(lái)兩碗熱粥，遞給阿姨與伯伯。他們接過(guò)粥，眼睛里閃著晶瑩的淚珠，連聲說(shuō)：“謝謝你們，小朋友!”我們忙說(shuō)：“不客氣!”他們還是不停地感謝，我們竟有點(diǎn)不好意思，便走開(kāi)給他們拿了兩杯熱茶。阿姨伯伯吃了粥、喝了茶，又向我們致謝，然后又騎上摩托車(chē)，踏上征程。

看著他們遠(yuǎn)去的身影，我心頭一暖，涌起了一股快樂(lè)之情，此時(shí)我真正體會(huì)到：關(guān)愛(ài)別人是一種快樂(lè)!

給予，是一種快樂(lè)!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!

關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)5

有一首歌是這樣唱的：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！笔堑模覀兊氖澜缧枰獝?ài);愛(ài)編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛(ài)是心靈的一股溫泉，是春天的一滴雨露;是夏天的一片綠蔭;是秋天的一股溫泉;是冬天的一縷陽(yáng)光。當(dāng)你關(guān)愛(ài)別人時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)你看到被你關(guān)愛(ài)的人向你微笑時(shí)，你會(huì)感到溫馨;當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)被你關(guān)愛(ài)的人向你說(shuō)“謝謝“時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比幸?！?/p>

因?yàn)槲艺惺苤@一切……

那是在一次不經(jīng)意間，我從媽媽那里“認(rèn)識(shí)”了湘西鳳凰縣官莊鄉(xiāng)黃粟村的陳丹姐姐和陳榮哥哥。媽媽告訴了我他們倆姐弟的家庭情況：爸爸在一次外出打工時(shí)因意外事故去世了，媽媽也離家出走了，一轉(zhuǎn)眼工夫，家中便失去了主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他們只能跟隨年邁的奶奶，靠奶奶微薄的收入生活……聽(tīng)到媽媽說(shuō)到這里我心里頓時(shí)便有了個(gè)想法;如果我把自己的壓歲錢(qián)省下一部分給她們姐弟買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，那應(yīng)該會(huì)減輕他們一點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧!我把自己的想法立刻告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，非常贊同我的想法，還不停地夸我長(zhǎng)大了……想到做到!于是我讓媽媽聯(lián)系了給他們姐弟發(fā)布消息的那位叔叔。也就在那之后，每年在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就把自己一部分的壓歲錢(qián)通過(guò)那位叔叔轉(zhuǎn)交給陳丹姐姐和陳榮哥哥。這時(shí)只要想到在新的學(xué)期，他們也能坐在教育里讀書(shū)、寫(xiě)字。心里就很開(kāi)心，快樂(lè)!

所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。同學(xué)們，讓我們把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分;把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，用自己的真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì)，誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事……

關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)6

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在新聞上看到了一個(gè)使我終生難忘的人物故事——黨員郭明義的事跡?？戳诉@個(gè)電視節(jié)目，我的心情非常不平靜，感觸很深，想了很多很多……

郭明義1977年參軍，1980年6月入黨。他入黨30年來(lái)，一直以雷鋒為榜樣，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jī)。從他開(kāi)始擔(dān)任采場(chǎng)公路管理員以來(lái)，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，中，累計(jì)獻(xiàn)工15000多個(gè)小時(shí)，相當(dāng)于多干了5年的工作量。他一共無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)6萬(wàn)毫升，是自身血液的10倍多。1994年他為希望工程、災(zāi)區(qū)群眾、身邊工友，共捐款12萬(wàn)元，先后贊助了1180多名特困生，而自己家中卻一貧如洗。

看到這里，我的心被深深地震撼了！我聯(lián)想起到如今生活水平優(yōu)越的我們。我們哪一個(gè)不是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的心肝寶貝呢？我們吃得好，穿得好，可我們又何曾想過(guò)要去幫助他人，為他人做貢獻(xiàn)？我們跟郭明義相比可真是天壤之別。想到這里，我可真慚愧，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，讀了五年的書(shū)，可我卻沒(méi)為希望工程貧困災(zāi)區(qū)的孩子們捐過(guò)一分錢(qián)，我也沒(méi)有為貧血兒童，無(wú)償?shù)孬I(xiàn)過(guò)一滴血……比起郭明義，我可真是差遠(yuǎn)了。所以我要從現(xiàn)在起，不！是從今天開(kāi)始為希望工程、災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢(qián)，給貧血的兒童無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血，我也會(huì)想郭明義一樣，盡自己最大的努力，為祖國(guó)造福，為人民造福，為社會(huì)造福！

郭明義叔叔，一位偉大的共產(chǎn)黨員！我要感謝他帶給我的啟示，幫助別人，快樂(lè)自己！別人幸福，自己才會(huì)更加快樂(lè)！

關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)7

“放學(xué)啦!噢耶!”同學(xué)們歡呼著沖出了教室。

我更是高興得不得了，背上書(shū)包，說(shuō)：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂(lè)!”我剛跑到二樓，看見(jiàn)二樓“發(fā)大水”了，二年級(jí)的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問(wèn)一個(gè)正在忙的小女孩說(shuō)：“小妹妹，這里怎么那么多水呀?”女孩指著一大堆的水對(duì)我說(shuō)：“我們二樓不知哪里的水管漏水了，整個(gè)樓都是水，我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這么多……”我說(shuō)：“那我來(lái)幫你們吧!多一個(gè)人就多一份力量。”

于是，我拿起掃帚開(kāi)始掃水。有的水都很聽(tīng)話(huà)地跟著掃帚下樓，一波一波就像劃動(dòng)的小溪，還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強(qiáng)，不愿意離開(kāi)自己已經(jīng)待了才10分鐘的家，死死賴(lài)在那里不走。還有的像調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒躲到這兒，一會(huì)兒躲到那兒，讓我怎么也抓不住。當(dāng)我拿他們沒(méi)辦法的時(shí)候，倔強(qiáng)的水就跳起舞來(lái)，調(diào)皮的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。

我靜靜地聽(tīng)著水叮咚的聲音，感受他們的喜悅，可愛(ài)他們的調(diào)皮。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了，時(shí)間已經(jīng)停在了這世界上最美妙的一刻……

嘩——嘩——大家聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢?不過(guò)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上江河，這是我們所有二樓漏出的水，全部都跳著舞走進(jìn)了他們的新家。

當(dāng)我正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然又發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)皮的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話(huà)!

我拿著掃帚，很討好地“請(qǐng)”他們回家睡覺(jué)。誰(shuí)知他們吃軟不吃硬，居然像小魚(yú)一樣從我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“調(diào)皮鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著我，被我“捉拿歸案”了。

滿(mǎn)頭大汗的我高興地沖出校門(mén)，跑進(jìn)了媽媽的懷抱?！敖裉煸趺闯鰜?lái)這么晚?”“我?guī)投堑牡艿苊妹脪咚チ??！薄澳憧茨悖么蠛沽芾斓摹薄皨寢專(zhuān)阆鹊任医o你講講。我們……”我把事情的來(lái)龍去脈講給媽媽聽(tīng)，媽媽一個(gè)勁兒的夸我棒。我說(shuō)：“我今天終于明白了，原來(lái)幫助別人這么快樂(lè)?！?/p>

今天，我明白了快樂(lè)的真諦：幫助別人，快樂(lè)自己!

關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)8

如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。

人的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。

現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱，帶幸?；虮瘋?，帶來(lái)順利或困難，帶來(lái)成功或失敗，無(wú)論處于何種境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。

你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問(wèn)暖;你生病了，主動(dòng)侍候;你有困難，主動(dòng)幫助你;丟三落四時(shí)，父母是保姆;提筆忘字時(shí)，父母是老師;盡情高興時(shí)，父母是小伙伴;心情煩燥時(shí)，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎?

那你關(guān)心你的父母了嗎?你記得他們的生日嗎?你在他們勞累時(shí)沏過(guò)一杯熱茶嗎?你為他們洗過(guò)腳嗎?你有靜靜傾聽(tīng)他們的心聲嗎?這些你的父母做到了，你呢?做到了嗎?

除了父母，你關(guān)心過(guò)被兒女拋棄的.老人嗎?關(guān)心過(guò)可憐的乞丐嗎?你關(guān)心過(guò)一只受傷的小鳥(niǎo)嗎?你關(guān)心過(guò)……

如果沒(méi)有，那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。

我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。

是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。

關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)9

是愛(ài)讓世界更加美麗，是文明讓家庭更加美好。是傳統(tǒng)文化讓人懂得與人為善，是傳統(tǒng)美德讓社會(huì)更和諧。

在煙臺(tái)廣播電視報(bào)開(kāi)設(shè)的“十佳文明家庭”評(píng)選活動(dòng)專(zhuān)欄中，我看到了劉日齋夫婦的感人事跡，令我唏噓不已。讓我對(duì)傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

劉日齋一家人真是大公無(wú)私！經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜研制出來(lái)的新品種，竟毫不吝嗇地交給更多人，還親自指導(dǎo)，無(wú)私的給予他人以幫助。由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，很多人變得自私起來(lái)，因此劉日齋一家的大公無(wú)私真正值得我們學(xué)習(xí)和提倡的。也是踐行傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)。

古人云：富貴不能淫。他們雖然賺了大錢(qián)，但對(duì)鄰居們?nèi)匀皇歉裢怏w貼，這是現(xiàn)在年輕人都難以做到的。現(xiàn)在有不少居民老死不相往來(lái)，彼此之間的距離越拉越大，就更不用說(shuō)互相幫助了。我們家住的是老居民樓，樓上樓下都住著我從小就認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，還有很多哥哥姐姐。人們常說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，有了麻煩事，鄰里之間互相幫助、互相關(guān)心。每到開(kāi)學(xué)前，我都要提前預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的課程。每次媽媽都會(huì)向樓上的哥哥借課本，哥哥便將課本、伴你學(xué)、單元卷、練習(xí)題等一系列能用得上的資料全都借給我。但近幾年，樓上搬來(lái)了許多年輕人，他們見(jiàn)了鄰居從不說(shuō)話(huà)，只要見(jiàn)到樓梯里有人便迅速低下頭，飛快地從你身邊閃過(guò)。而像劉日齋一家與鄰居之間友好相處、互相體貼的，更是隨著時(shí)間的推移變得少之又少。

無(wú)私奉獻(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)提倡的一種思想，也是傳統(tǒng)美德的重要組成部分，而鄰里互相幫助就屬于無(wú)私奉獻(xiàn)的一部分。要想創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，每個(gè)人都要從小事做起：幫助別人，快樂(lè)自己！

愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。孟子的名言告訴我們：文明是家庭和睦的法寶，傳統(tǒng)美德是你我騰飛的引擎，讓我們沐浴在傳統(tǒng)文化的海洋里，讓你我的天空綻放色彩。

關(guān)心他人快樂(lè)自己的心得體會(huì)10

對(duì)于“關(guān)愛(ài)”這兩個(gè)字我想大家并不陌生，能說(shuō)出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人卻又有幾個(gè)呢?

這天下午，烈日炎炎，室外溫度高達(dá)40°，火辣辣的太陽(yáng)正烤著大地，真是熱的讓人受不了，連花花草草都被曬得焉掉了，我正準(zhǔn)備下樓去買(mǎi)棒冰吃，剛剛走出單元門(mén)之后，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一位年邁的伯伯正冒著大太陽(yáng)的在小區(qū)的花壇里修剪花木，脖子上掛了一塊早已被曬干的毛巾，盡管戴著一頂草帽，可是臉部和手部都被太陽(yáng)曬得通紅通紅，臉頰兩旁和額頭上的汗水早已流進(jìn)了衣服里，整件衣服都濕透了。我看了這一切之后，心里不知怎么的，特別的難受，覺(jué)得這位伯伯好辛苦，我們大熱天的在家里吹空調(diào)，而他卻在這里冒著火辣辣的太陽(yáng)工作。

于是，我覺(jué)得應(yīng)該為他做點(diǎn)什么，我想來(lái)想去，最后，我看見(jiàn)在他旁邊有一個(gè)空的水瓶，咦?我可以給他買(mǎi)水喝呀!這個(gè)想法在我的心里油然而生，于是，我立刻跑回家里，從冰箱里拿了一瓶王老吉和一個(gè)面包，拿好之后，飛一般的速度沖下樓，跑到那個(gè)伯伯的身后，我鼓了鼓勇氣，話(huà)語(yǔ)終于從我的嘴里說(shuō)出。

“伯伯，您渴了吧，我給你拿了一瓶飲料和一點(diǎn)小點(diǎn)心，您先坐下來(lái)歇一會(huì)，吃點(diǎn)東西吧!”顯然那個(gè)伯伯有點(diǎn)驚訝，頓時(shí)張大眼睛看著我，不過(guò)又立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“不用，謝謝，小朋友?！彼f(shuō)什么也不肯收下，最后我只有硬塞給他，他最后終于收下了，嘴里還不忘連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的，我看您那么辛苦，那伯伯，我先走了!再見(jiàn)!”

回到家里，我的心里樂(lè)滋滋的，原來(lái)關(guān)心別人也可以讓自己那么開(kāi)心，在生活中，需要我們?nèi)リP(guān)心的人，還有許許多多……

第四篇：小學(xué)生“關(guān)心他人,快樂(lè)自己”主題班會(huì)

關(guān)心他人，歡樂(lè)自己

【活動(dòng)背景】

現(xiàn)代社會(huì)人們變的越來(lái)越冷漠，對(duì)于傳統(tǒng)的熱心幫助已經(jīng)漠然了，人人心中都筑起一道保護(hù)自己的無(wú)形墻，這或許是人們?cè)趲椭^(guò)他人卻得不到認(rèn)可，也或許是一些虛假的博取同情心現(xiàn)象令人麻木。如果有人在路上跌倒了，卻沒(méi)人敢去扶，怕是帶來(lái)不必要的麻煩；有人在公交車(chē)上財(cái)物被偷卻沒(méi)人敢出聲，怕小偷會(huì)報(bào)復(fù)自己。孩子從小缺乏關(guān)心他人、服務(wù)他人的意識(shí)，久而久之，學(xué)生的自私心越來(lái)越嚴(yán)重。

針對(duì)這種現(xiàn)象我們展開(kāi)了主題班會(huì)活動(dòng)，我們想在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)生活，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心國(guó)家的思想品德。【 班會(huì)目的】

1、明白關(guān)心他人，快樂(lè)自己的道理

2、學(xué)會(huì)關(guān)心他人并養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人的好品德 【活動(dòng)時(shí)間】一課時(shí)

【活動(dòng)對(duì)象】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生 【班會(huì)前準(zhǔn)備】

1.分組；每個(gè)小組主動(dòng)去做一件好事，并且記錄好 2.分組排好歌舞、小品、講體會(huì)等節(jié)目 3.收搜索有關(guān)愛(ài)心的故事和宣傳片 【活動(dòng)紀(jì)實(shí)】

一、合唱《相親相愛(ài)的一家人》

主持人合：大家好！我們的主題班會(huì)“關(guān)心他人、歡樂(lè)自己”現(xiàn)在開(kāi)始

二、..學(xué)生表演短劇《公交車(chē)上》

一個(gè)老人上了公交車(chē)，剛好車(chē)上坐滿(mǎn)人沒(méi)有位置，車(chē)開(kāi)動(dòng)了 乘客甲：“你讓一讓嗎？” 乘客乙：“為什么要我讓?zhuān)俊?乘客甲：“你離他近。” 乘客乙對(duì)乘客丙：“你讓吧?！?乘客丙：“憑什么呀？” 乘客丙對(duì)乘客丁：“還是你讓吧?！?乘客?。骸拔覜](méi)興趣?！?乘客丁對(duì)乘客卯：“你讓吧?！?乘客卯：“我不想讓?！?主持人乙：“同學(xué)們，如果車(chē)上的老人是你的爺爺，你看了會(huì)怎么樣呢？” 學(xué)生1：“我會(huì)很心痛，那些人太沒(méi)公德心了?！?學(xué)生2：“那些人很沒(méi)有素質(zhì)?！?主持人乙：“同學(xué)們說(shuō)得真好，那么如果是你在公交車(chē)上，你會(huì)怎么做呢？” 學(xué)生3：“我會(huì)主動(dòng)給老人讓座?！?學(xué)生4：“在做公交車(chē)的時(shí)候，如果看到老人和孕婦，那我會(huì)毫不猶豫地給他讓座?！?主持人乙：“同學(xué)們都很有愛(ài)心，很樂(lè)于幫助人。常言道：助人為快樂(lè)之本。在別人徐喲幫助的時(shí)候，你的一個(gè)小小的善舉將會(huì)帶給別人很多塊樂(lè)。主持人甲：“關(guān)心，就要心中時(shí)時(shí)有他人.” 主持人乙：“關(guān)心，就要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備幫助別人。” 主持人甲：“關(guān)心，就要時(shí)時(shí)刻刻影響別人?！?主持人乙：“請(qǐng)欣賞關(guān)心他人的故事?！?/p>

三、關(guān)心他人故事聯(lián)講 學(xué)生1

26年來(lái)，張正祥保衛(wèi)滇池，用犧牲整個(gè)家庭的慘重代價(jià)，換來(lái)了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個(gè)大、中型開(kāi)礦、采石場(chǎng)和所有采砂、取土點(diǎn)的勝利封停。

他只是一個(gè)農(nóng)民，妻子因不堪家庭落魄而離開(kāi)，小兒子因被多次恐嚇而精神分裂，自己因被人報(bào)復(fù)而導(dǎo)致殘疾，被恐嚇與被打成了家常便飯。但他堅(jiān)持著。堅(jiān)持繞滇池一千多圈，他被別人叫成瘋子，他卻說(shuō)：“那些人才瘋了，滇池養(yǎng)育我，瘋子才不認(rèn)爹媽?zhuān)徽J(rèn)錢(qián)?！睒銓?shí)的話(huà)透出純潔而執(zhí)著的靈魂

主持人乙：“生命只有一次，滇池只有一個(gè)，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個(gè)戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨(dú)的，是執(zhí)拗的，是雪峰之巔的傲然寒松。因?yàn)橛羞@樣的人，人類(lèi)的風(fēng)骨得以傳承挺立。

主持人甲：“聽(tīng)完別人的故事，再聽(tīng)一下同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中幫助他人之后又有怎樣的感想

四、.同學(xué)們談實(shí)踐感想

學(xué)生一：“我們小組去孤兒院探望孤兒，看到他們?cè)谑ジ改傅沫h(huán)境下生活拮據(jù)，我們把自己不合穿的衣服、學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍都捐給他們，他們很開(kāi)心，看到他們心存感恩，我覺(jué)得幫助他人是最大的快樂(lè)

學(xué)生二：我們小組到街道幫助別人掃街道，聽(tīng)到別人的贊揚(yáng)，我們覺(jué)得付出都是值得的，關(guān)心別人就是關(guān)心自己，我們也在創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境給自己。

五、歌舞劇表演《愛(ài)心世界》

六、游戲互動(dòng)《拋開(kāi)煩惱》

規(guī)則、程序：

1、分組圍圈，中放紙簍；

2、同學(xué)們把各自的煩惱寫(xiě)在一張紙上，寫(xiě)完后揉成一團(tuán)，放到紙簍里。

3、選一同學(xué)隨意撿一紙扔給另一同學(xué)，接到的人打開(kāi)它，大聲讀內(nèi)容。

4、由接到紙團(tuán)的人和其左右同學(xué)組成三人小組，限定時(shí)間討論可能的解決辦法，其他人展開(kāi)自由討論，寫(xiě)下兩到三個(gè)應(yīng)對(duì)方法、5、先請(qǐng)三人小組說(shuō)出辦法，再請(qǐng)其他人提供幫助。

6、到場(chǎng)老師積極參與，結(jié)合實(shí)際，給予指導(dǎo)。

七、主題升華：合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》 【活動(dòng)總結(jié)】

教師：今天這節(jié)課，同學(xué)們表演得很精彩。我們?cè)陉P(guān)心他人的時(shí)候不僅僅是在奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，不僅僅是讓別人感到了快樂(lè)，更主要的是自己在幫助別人、關(guān)心別人的時(shí)候。精神上會(huì)有一種成就感、自豪感，這樣也就能在幫助別人的過(guò)程中感受快樂(lè)，從而提高自己的精神境界。

第五篇：學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己心得體會(huì)

學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己心得體會(huì)

第一小學(xué)

劉廣平

二月二十二日上午，我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己的主題活動(dòng)。全校師生認(rèn)真聆聽(tīng)了校領(lǐng)導(dǎo)的講座。

他們的講座確實(shí)太精彩了，讓我不止一次地想，原來(lái)教育還可以用愛(ài)探索出。他們的話(huà)語(yǔ)質(zhì)樸，卻讓我回味無(wú)窮——

改變能夠改變的，接受不能改變的。

只為成功想辦法，不為失敗找理由

方法來(lái)源于觀念！

嚴(yán)中有情，情中有愛(ài)。言之有理，言之有力！

不重復(fù)別人的路，也不重復(fù)自己的路！

千句話(huà)萬(wàn)句話(huà)，用人格說(shuō)話(huà)，千句話(huà)萬(wàn)句話(huà)，用人格做事。

從 校領(lǐng)導(dǎo)們的講座中，我深刻地體會(huì)到和諧班集體的形成，需要班主任用愛(ài)、用方法、用真情影響學(xué)生，采取民主管理，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，尊重學(xué)生的人格，創(chuàng)造條件請(qǐng)學(xué)生參加，讓學(xué)生真正把自己當(dāng)作班集體這一大家庭中必不可少的一員。在與學(xué)生交往中，我遇到了問(wèn)題也會(huì)想方設(shè)法以“關(guān)愛(ài)”為出發(fā)點(diǎn)，以“方法”為手段解決，單一的說(shuō)教不是教育，真正的教育必須讓學(xué)生去參與去感悟。需要我從學(xué)生的身心健康發(fā)展的角度出發(fā)，采取行之有效的、目標(biāo)明確的方法來(lái)解決，開(kāi)展豐富多采的班級(jí)活動(dòng)來(lái)教育。十幾年的教育生涯，我一直在班主任的崗位上摸索，自以為用愛(ài)心感染每位學(xué)生，也能博得學(xué)生的喜愛(ài)。聽(tīng)了今天的講座，我覺(jué)得自己與 一名優(yōu)秀的班主任相差太遠(yuǎn)了。班主任只會(huì)給學(xué)生愛(ài)，這樣做班主任的工作太狹窄了。要拓寬途徑，從各個(gè)方面實(shí)施班主任的職責(zé)。我認(rèn)為 從教育中找到快樂(lè)是最主要的，因?yàn)槟阒挥锌鞓?lè)的教書(shū)，才能很好地敬業(yè)、愛(ài)業(yè)。在教育工作中樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、愛(ài)業(yè)，做一個(gè)寬容、可敬、快樂(lè)的班主任是我的追求！

我要盡可能地多創(chuàng)新，多給學(xué)生意外的驚喜，讓學(xué)生每天都有新的收獲。多給學(xué)生一些新穎的教育，真正開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，并有效的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

教育是一門(mén)充滿(mǎn)無(wú)限與火熱激情的藝術(shù)。如果沒(méi)有了激情，教育將會(huì)成為一潭死水，如果沒(méi)有了激情，我們的教師和學(xué)生都將變得麻木。我們班主任應(yīng)該充滿(mǎn)激情，應(yīng)該用我們的激情去點(diǎn)燃學(xué)生的激情。激情之火，力量無(wú)窮！

教師的愛(ài)如父母，付出的時(shí)候不求回報(bào)。工作中，用心就有快樂(lè)，不求回報(bào)就幸福，成就是在快樂(lè)、幸福中獲得的。