第一篇：拔苗助長(zhǎng)感想心得體會(huì)

《拔苗助長(zhǎng)》是我國(guó)著名的成語(yǔ)故事之一，講述農(nóng)夫聰明反被聰明誤的一個(gè)例子，閱讀完之后，你有怎樣的心得體會(huì)呢？下面是寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)帶來(lái)的拔苗助長(zhǎng)閱讀的心得體會(huì)，歡迎欣賞。

閱讀拔苗助長(zhǎng)心得體會(huì)范文篇一

今天，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事。

書(shū)中講的是：從前有一個(gè)宋國(guó)人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長(zhǎng)的快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，可是，青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長(zhǎng)變化。他非常著急。一次，他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里還樂(lè)滋滋的想：哈哈!我太聰明了!這樣他們就會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!

就這樣，他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后，又累又高興，說(shuō)：“我已經(jīng)幫麥苗長(zhǎng)高了，還高了一大截呢!這次我總算沒(méi)有白忙活一場(chǎng)，我們很快就會(huì)吃上青菜啦!”

他的家人聽(tīng)了，心理疑惑不解，知道他怎么幫麥苗長(zhǎng)高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!他這才醒悟過(guò)來(lái)：“原來(lái)什么事情都不能太著急，要不然會(huì)事與愿違的!我怎么就那么的笨呢!”

讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循人、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不然不但沒(méi)有收獲，而且還會(huì)白忙活一場(chǎng)，適得其反，反而徒勞無(wú)功，出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一下把所有的知識(shí)全學(xué)完，文化知識(shí)要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(zhǎng)》的錯(cuò)誤!

閱讀拔苗助長(zhǎng)心得體會(huì)范文篇二

今天重讀《拔苗助長(zhǎng)》了這則寓言，感想很多。

下面，我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧!從前，有個(gè)農(nóng)夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長(zhǎng)得快些。

于是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天禾苗全都枯萎了。其實(shí)那些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)同樣也在做著拔苗助長(zhǎng)的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班，那個(gè)興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班!結(jié)果呢，什么也沒(méi)學(xué)到，跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛!俗話說(shuō)，“欲速則不達(dá)”，心急吃不了熱豆腐啊!

知識(shí)是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢?我們都知道家長(zhǎng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂(lè)時(shí)間都給占了我們還哪來(lái)的興趣啊?

如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們?nèi)W(xué)習(xí)，你們?cè)敢鈫?我真希望家長(zhǎng)們都來(lái)讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長(zhǎng)的事了!

閱讀拔苗助長(zhǎng)心得體會(huì)范文篇三

今天，我看了《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章。

這篇文章主要講了：從前有個(gè)宋國(guó)的人，他性子很急。有一天，他剛種下稻子，就每天去看看稻子有沒(méi)有長(zhǎng)高了?？墒牵鲜怯X(jué)得稻子長(zhǎng)得很慢，于是，他絞盡腦汁想了個(gè)“好”辦法：把稻子拉高點(diǎn)。傍晚，他回家跟大家說(shuō)了這件事，兒子急忙去看看稻子，可稻子已經(jīng)枯萎了。

這位農(nóng)夫沒(méi)有按照莊稼成長(zhǎng)的規(guī)律去做。如果違背了自然規(guī)律，植物，別說(shuō)長(zhǎng)得快，可能像那個(gè)宋國(guó)的人那樣的稻子那樣，連長(zhǎng)也長(zhǎng)不了了?，F(xiàn)在，很多望子成龍的家長(zhǎng)都犯了“拔苗助長(zhǎng)”的蠢事。他們想讓孩子成才，日夜逼孩子學(xué)習(xí)一些他沒(méi)有能力理解的新知識(shí)，理由是：學(xué)多點(diǎn)。那些家長(zhǎng)不讓他出去玩、放松一下，還給孩子報(bào)了許多特長(zhǎng)班、興趣班等等的第二課堂，不管孩子愿不愿意學(xué)。只要孩子理解不了新知識(shí)，就破口大罵：“你這般學(xué)習(xí)能力，以后怎么成才呀?還不快去學(xué)多點(diǎn)?”;“這么簡(jiǎn)單的題，你也理解不了，那么以后那些更難的題怎么辦?現(xiàn)在要你學(xué)多點(diǎn)，是要你以后學(xué)習(xí)的輕松點(diǎn)!”……。由于孩子只顧著學(xué)習(xí)那些困難的新知識(shí)，沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，不僅一些重要的課內(nèi)知識(shí)都忘掉了，而且那些“新知識(shí)”也理解不了，等于什么都沒(méi)學(xué)，導(dǎo)致考試考差了，那些家長(zhǎng)還覺(jué)得孩子“學(xué)的不夠多”，就又逼孩子回房學(xué)習(xí)新知識(shí)，又給孩子報(bào)了許多第二課堂。俗話說(shuō)：欲速則不達(dá)，心急吃不了熱豆腐呀。知識(shí)是靠一天一天積少成多的，哪能一天兩天學(xué)會(huì)所有學(xué)問(wèn)呀!而且，既然孩子沒(méi)有能力學(xué)會(huì)以后的知識(shí)，就要一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在學(xué)的的課內(nèi)知識(shí)開(kāi)始，也可以去一兩個(gè)興趣班，適當(dāng)提高一下。孩子學(xué)習(xí)有勞有逸，學(xué)習(xí)成績(jī)才能得以提高嘛!

希望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(zhǎng)不要再犯拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤了。

閱讀拔苗助長(zhǎng)心得體會(huì)范文篇四

《拔苗助長(zhǎng)》是我國(guó)著名的成語(yǔ)故事之一。它的主要內(nèi)容就是說(shuō)，宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫，為了使自家種的禾苗長(zhǎng)得快一些，就將禾苗連根拔起，而農(nóng)夫聰明反被聰明誤——禾苗全死了。這個(gè)成語(yǔ)故事就是想告訴我們：不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而會(huì)把事情弄糟的道理。

然而，在生活中，也許就在我們的身邊，也常常發(fā)生著“拔苗助長(zhǎng)”的歷史笑話。例如，有些家長(zhǎng)為了使自己的小孩能夠在班級(jí)中出類(lèi)拔萃，更高人一等，而采取了“灌鴨子”式的教育方式。他們往往會(huì)殘忍地剝奪孩子們玩的權(quán)利，而買(mǎi)來(lái)一大堆令人看了就頭疼的習(xí)題冊(cè)，讓孩子鉆進(jìn)“題堆”里拼命地寫(xiě)個(gè)不停，或讓孩子參加培優(yōu)班什么的。而這樣培育出來(lái)的，往往并不是社會(huì)所需的棟梁之材，而是一個(gè)十足的“書(shū)呆子”!

說(shuō)到這兒，我又想起了我的一位好朋友。如果要說(shuō)，我與她比哪個(gè)的童年更快樂(lè)，那么，回答肯定是我。因?yàn)?，我不必為那些課外的練習(xí)冊(cè)而煩惱。而我的那位朋友呢?她的童年里卻全都是做之不盡的課外習(xí)題與上之不盡的補(bǔ)習(xí)班。她自己都坦白地承認(rèn)：“這些千篇一律的習(xí)題，只會(huì)使我越做越傻，不會(huì)有什么很好的效果。而這些補(bǔ)習(xí)班就更沒(méi)有必要上了。上課時(shí)我都聽(tīng)明白了，如果再上補(bǔ)習(xí)班純粹就是浪費(fèi)時(shí)間!”我想，這，不就是那些正被“拔苗助長(zhǎng)”的孩子們的心聲嗎?可又有哪位家長(zhǎng)去認(rèn)真地傾聽(tīng)呢?

我真希望，全天下的父母都能記住《拔苗助長(zhǎng)》所帶給我們的啟示!

閱讀拔苗助長(zhǎng)心得體會(huì)范文篇五

很多人剛接觸堅(jiān)果的時(shí)候，都想認(rèn)為這有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)的感覺(jué)，特別是有些育兒知識(shí)的家長(zhǎng)或者老師們，都有這種感覺(jué)，我自己也一直思考著這種問(wèn)題。

從字面上解釋?zhuān)冒蚊绲姆绞綆椭堂绯砷L(zhǎng)，我是這樣理解的，幫助孩子的成長(zhǎng)我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，而且很有必要，有些認(rèn)為沒(méi)有做任何事情，其實(shí)也是讓孩子自然的成長(zhǎng)，也是幫助孩子成長(zhǎng)，但也很多幫倒忙的，這類(lèi)我覺(jué)得才是沒(méi)有幫助孩子成長(zhǎng)，拔苗助長(zhǎng)我解釋為用錯(cuò)誤的方式幫助孩子的成長(zhǎng)。

上周我還給小孩講過(guò)了一個(gè)故事，關(guān)于一粒谷子怎么成長(zhǎng)，然后到米飯的全過(guò)程，這故事在美國(guó)應(yīng)該屬于科學(xué)的內(nèi)容，好處就是了解了植物的成長(zhǎng)，我們要愛(ài)惜糧食，粒粒皆辛苦，堅(jiān)果特別喜歡。

谷子發(fā)芽變成秧苗，第一次就是要拔苗的過(guò)程進(jìn)行插秧，整顆的拔起，移到稻田里，生長(zhǎng)才會(huì)更加的好，如果不拔苗，那是很難生長(zhǎng)，稻穗也會(huì)很短，這次拔苗助長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的，而且是真的幫助了稻子的成長(zhǎng)。

當(dāng)然不能整天去拔，如果第一次拔的有成就感，繼續(xù)拔，那就出問(wèn)題了，那就是拔苗助長(zhǎng)的故事，但如果這時(shí)開(kāi)始不管了，效果好嗎，這時(shí)后秧苗邊上的水草長(zhǎng)的更快，它會(huì)瘋狂的吸收泥土的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)的比稻苗更快，很快就更高進(jìn)行搶陽(yáng)光，搶營(yíng)養(yǎng)，所以還是要干涉，除掉水草，就如我們的小孩，邊上總是有不利于小孩成長(zhǎng)的因素，吃的，喝的，玩的，都有不利于小孩成長(zhǎng)的，這個(gè)時(shí)候，還是需要我們的干涉。

秧苗的成長(zhǎng)，還需要人們的精心照料，各種害蟲(chóng)的危害，什么時(shí)候需要水，什么時(shí)候要放水，只有合理的照料下，產(chǎn)量才會(huì)高，我們的米飯才會(huì)更香，更可口。

現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，語(yǔ)言在小的時(shí)候?qū)W習(xí)，我覺(jué)得是關(guān)鍵時(shí)期，所以進(jìn)步也快;小孩現(xiàn)在學(xué)習(xí)舞蹈，操場(chǎng)上的韻律操，都是動(dòng)作方面的培養(yǎng);畫(huà)畫(huà)手工方面的學(xué)習(xí)，小孩子天生愛(ài)涂鴉，讓他盡量的涂著;還有戶外的各種活動(dòng)，都是小孩子特別喜歡的，從語(yǔ)言，動(dòng)作的提高，如果用較為正確的方法學(xué)習(xí)，小孩就會(huì)學(xué)的特別快，有成就感，從而也讓人有拔苗助長(zhǎng)的感覺(jué)。

在吃飯的問(wèn)題上，有些家長(zhǎng)喜歡喂飯，有些喂到10歲，長(zhǎng)輩喜歡讓小孩長(zhǎng)的快些，這我也覺(jué)得是拔苗助長(zhǎng)，用錯(cuò)誤的方式幫助孩子成長(zhǎng)，雖然是長(zhǎng)的快，但小孩的自理能力，選擇權(quán)利都受影響，我們3歲就自己吃飯，吃的亂七八糟，小孩只會(huì)吃7分飽，我們也不管了，而且蔬菜水果多，這樣小孩就不能長(zhǎng)的很快，我樓上的一個(gè)奶奶，家里的孫子吃的胖胖的，奶奶人不錯(cuò)，對(duì)我們說(shuō)，你們不能虐待小孩啊，她還對(duì)我說(shuō)，幼兒園的食物，只能塞牙縫，幽默風(fēng)趣的奶奶，因?yàn)槲覀兗以瓉?lái)也是奶奶帶的，也比較胖，2歲開(kāi)始就自己帶了，我就覺(jué)得正常的，現(xiàn)在也才37斤，但是精力充沛，頭腦靈活，記憶快。

學(xué)習(xí)上，堅(jiān)果也走在自學(xué)的道路上，我們很少幫助他學(xué)習(xí)。英語(yǔ)在自學(xué)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)沒(méi)辦法教的，他與外教的有些對(duì)話我都聽(tīng)不懂，圍棋也在自學(xué)中，雖然比培訓(xùn)班學(xué)的慢，但那種自學(xué)的過(guò)程才是我們喜歡的，學(xué)的多少，我們都不在乎。

教育的目的，不是培養(yǎng)人們適應(yīng)傳統(tǒng)的世界，不是著眼于實(shí)用性的知識(shí)和技能，而要去喚醒學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們?cè)谀壳盁o(wú)法預(yù)料的種種未來(lái)局勢(shì)中，自我做出有意義的選擇。教育是以人為最高的目的，接受教育是人的最高價(jià)值的體現(xiàn)。

第二篇：《拔苗助長(zhǎng)》讀后感

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感15篇

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感1

我覺(jué)得，拔苗的這個(gè)人，他盼著苗子快點(diǎn)長(zhǎng)高，那是天經(jīng)地義的事兒，但是你必須先付出，才會(huì)有收獲。打個(gè)比方：你看到了一顆蘋(píng)果樹(shù)，上面有好多好多又紅又大的蘋(píng)果，你要是想吃哪個(gè)蘋(píng)果的話，你就得用手去摘，這就是你的付出。知識(shí)是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢，你每次付出一分，就會(huì)有一分的`收獲。

還有，有些事情不一定你現(xiàn)在付出了，馬上就能有收獲。比如說(shuō)農(nóng)民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就會(huì)有收獲呢？不是。農(nóng)民得耕田耕到秋天，才會(huì)有收獲。這也就是為將來(lái)做準(zhǔn)備。

每次付出的時(shí)候都要有耐心，俗話說(shuō)得好啊，“心急吃不了熱豆腐”，這一點(diǎn)要記住。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要踏踏實(shí)實(shí)地做每件事，不能急于求成，要一步一個(gè)腳印，這樣才能取得成功。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感2

我讀過(guò)很多的寓言故事，比如：守株待兔、農(nóng)夫的`故事、驚弓之鳥(niǎo)、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文——《拔苗助長(zhǎng)》

《拔苗助長(zhǎng)》是一篇寓言故事，它講述了一個(gè)男子覺(jué)得自己家里的禾苗長(zhǎng)得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長(zhǎng)，就暗暗自喜?？傻诙欤蝗ヌ锏?，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。

現(xiàn)在，我們大家做事總是非常急切，都想迫不及待的干完它。當(dāng)我看過(guò)這篇文章后，我想：以后做事一定不要著急。

故事中寫(xiě)到，那個(gè)男子心想：這禾苗長(zhǎng)得太慢了，什么時(shí)候才能吃到??？于是，他就把這些禾苗一個(gè)個(gè)地拔起來(lái)，男子認(rèn)為這樣可以讓何苗長(zhǎng)得快一些，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁發(fā)出感嘆：這個(gè)人做事太心急，而且也不思考這樣做有沒(méi)有科學(xué)道理。

在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽(tīng)說(shuō)花兒都喜歡陽(yáng)光和水，于是每天都放在陽(yáng)光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒(méi)過(guò)幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒(méi)有思考有沒(méi)有道理就做事的后果。

“心急吃不了熱豆腐”，只有認(rèn)真思考得人，做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長(zhǎng)》，我認(rèn)為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，這樣做有沒(méi)有道理，做事才可以成功。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感3

我在星期天讀了一則十分好的寓言故事，這篇寓言的名字叫《拔苗助長(zhǎng)》。這則寓言故事我十分喜愛(ài)。

故事是這樣的：古時(shí)候有一個(gè)農(nóng)夫，他性子很急，眼巴巴地盼著田里的稻子能夠快快長(zhǎng)高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子還是長(zhǎng)得很慢，永遠(yuǎn)也沒(méi)有他想的.那么快。這個(gè)農(nóng)夫突然想出了一個(gè)使稻子快速長(zhǎng)高的辦法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地從地里拔高了一些。當(dāng)他筋疲力盡地回到自己家的時(shí)候，對(duì)他家里的人高興地說(shuō)：“這天可把我累壞了！但是辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，田野里的稻子都長(zhǎng)高了好多好多?！彼膬鹤勇?tīng)了，趕緊跑到田里去看看。完蛋了！所有的稻子全都已經(jīng)枯死了。

讀了這則寓言使我明白了一個(gè)深刻的道理。任何植物都有它的生長(zhǎng)規(guī)律，不能自己想怎樣樣就怎樣樣，如果人去違背了它的生長(zhǎng)規(guī)律，一味去貪多貪快，就不會(huì)到達(dá)自己想要的結(jié)果。做任何事情都要照它的發(fā)展規(guī)律辦事，不能急于求成，否則，就會(huì)欲速則不達(dá)。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感4

今天放學(xué)回家我坐在沙發(fā)上讀了拔苗助長(zhǎng)的故事。這故事挺有意思的講的是一個(gè)農(nóng)民為了能讓自己的禾苗快速長(zhǎng)大，然后就就聽(tīng)別人說(shuō)拔這個(gè)禾苗，可以快速長(zhǎng)大。農(nóng)夫聽(tīng)了去試了一下。結(jié)果禾苗枯死了。這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有規(guī)律，不能一味的急于求成，反而會(huì)壞了事。

就像我們背古詩(shī)一樣。不能一味的去，死記硬背。要利用好自己的時(shí)間。先去理解一下這個(gè)古詩(shī)的意思含義，再多讀幾遍，了解這首古詩(shī)，大概的意思。了解一下作者的'寫(xiě)作時(shí)的感情，再結(jié)合自己的實(shí)際情況。這樣就能夠比較容易的把一首古詩(shī)給完美的背下來(lái)。

這個(gè)拔苗助長(zhǎng)故事也告訴我們學(xué)習(xí)的道理。要想學(xué)習(xí)好必須要有，一定的規(guī)律。這樣學(xué)起來(lái)就會(huì)有事半功倍的效果。不能一開(kāi)始就死記硬背。這樣做事的效果只會(huì)非常低下。那些成績(jī)好的人為什么成績(jī)那么好呢？這是因?yàn)樗麄冇泻玫膶W(xué)習(xí)方法。要想有好的學(xué)習(xí)方法必須自己去摸索。一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣再結(jié)合自己的實(shí)際情況去學(xué)習(xí)。你就會(huì)有不一樣的收獲。

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《拔苗助長(zhǎng)》讀后感5

《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言故事主要內(nèi)容講的是：一個(gè)種田人他想讓自己的禾苗長(zhǎng)得快些，就想出了一個(gè)辦法。把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一節(jié)，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久禾苗就都死了。這個(gè)寓言告訴我們不按事情的發(fā)展規(guī)律辦事，反而把事情弄糟糕了。

其實(shí)我們身邊也有這樣的人，我們的家長(zhǎng)也在其中。有的家長(zhǎng)想把孩子培養(yǎng)成人才，不管自己的孩子喜不喜歡，有沒(méi)有這方面的特長(zhǎng)，對(duì)這方面感不感興趣，就逼著孩子學(xué)音樂(lè)，學(xué)畫(huà)畫(huà)。讓孩子整天沒(méi)有休息的時(shí)間，學(xué)什么都沒(méi)有興趣，結(jié)果什么都沒(méi)有學(xué)好。還有的`家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，達(dá)不到要求就罵，就打，不準(zhǔn)孩子出去玩，卻從來(lái)不想一想孩子為什么達(dá)不到要求。 其實(shí)知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，能力是一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉的。哪能幾天就什么都會(huì)了。我代表普天下的小朋友，用一句俗話告訴我們的家長(zhǎng)，那就是：“欲速則不達(dá)”。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感6

一個(gè)悠閑的星期天，我便翻開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的《成語(yǔ)故事》。情不自禁地看了起來(lái)。

這個(gè)故事講的是：從前有一個(gè)宋國(guó)人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，剛種下的'稻田，就想比別人的稻田長(zhǎng)得快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，可是，青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長(zhǎng)變化。他非常著急。一次，他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里樂(lè)滋滋地想：哈哈！我太聰明了！這樣它們就會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)了！我也就很快就能收獲了！

就這樣，他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢！他回家之后，又累又高興，說(shuō)：“我已經(jīng)幫麥苗長(zhǎng)高了，還高了一大截呢！這次我總算沒(méi)有白忙活一場(chǎng)，我們很快就能吃上麥菜啦！”

他的家人聽(tīng)了，心里迷惑不解，不知道他怎么幫麥苗長(zhǎng)高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！

讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循人、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待不然不但沒(méi)有收獲，而且還會(huì)白忙活一場(chǎng)，適得其反，反而徒勞無(wú)功，出力不討好。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感7

今天，我和媽媽一起讀了好幾個(gè)成語(yǔ)故事，最讓我受啟發(fā)的是《拔苗助長(zhǎng)》這篇。故事是講一個(gè)人性子很急，他種下秧苗才過(guò)了幾天后，都沒(méi)見(jiàn)秧苗長(zhǎng)高，于是他想到了一個(gè)辦法：把秧苗一個(gè)一個(gè)拔高，不就長(zhǎng)高了嗎？后來(lái)，他真的來(lái)到稻田里把秧苗拔高了。晚上，他回家告訴妻子說(shuō)：“今天可把我忙壞了，終于讓秧苗長(zhǎng)高了一些?！钡诙煸缟?，小孩子去看秧苗，全枯萎了。

這個(gè)故事告訴我，任何事情都是有它自身的規(guī)律的，要想辦法發(fā)現(xiàn)和利用這些規(guī)律，才能取得成功。而違背這些規(guī)律一定是失敗的。比如說(shuō)拔苗助長(zhǎng)的故事，禾苗需要時(shí)間和養(yǎng)分、陽(yáng)光等等才能慢慢地長(zhǎng)大，在條件具備的'情況下生長(zhǎng)才是一個(gè)自然的過(guò)程，這就是規(guī)律。而那個(gè)人違背了規(guī)律就一定會(huì)失敗。

通過(guò)讀這個(gè)故事我懂得了，無(wú)論我們做任何事情都要符合規(guī)律，不能急于求成。在學(xué)習(xí)上我們更是要踏踏實(shí)實(shí)，要一步一個(gè)腳印，通過(guò)努力學(xué)習(xí)不斷增長(zhǎng)知識(shí)一定不能急于求成。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感8

說(shuō)起拔苗助長(zhǎng)的故事，我想大家一定不陌生，故事講述了一位農(nóng)夫看著自己的禾苗長(zhǎng)得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去發(fā)現(xiàn)禾苗都死掉了。在日常生活當(dāng)中我們也經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。其實(shí)農(nóng)夫的想法是很好的，但是農(nóng)夫的'做法卻違背了自然的規(guī)律。讓我給你說(shuō)說(shuō)我的母親是怎樣“拔苗助長(zhǎng)”的吧！

在暑假里，好不容易能玩兩個(gè)月了，但是母親又給我報(bào)了英語(yǔ)班、奧數(shù)班、作文班。這些班讓我本應(yīng)該快樂(lè)又輕松的暑假變得忙碌起來(lái)。星期二、四、六上午上英語(yǔ)課；星期一到星期五上作文課；奧數(shù)班在星期一和星期五。唉!我都快累死了，真想把我心里怎么想的告訴母親?！澳赣H，請(qǐng)不要再這樣了，這樣學(xué)得會(huì)不踏實(shí)，我知道您這也是為了我好，我理解您的望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時(shí)也解決不了問(wèn)題，平時(shí)每天我都要上學(xué)，每星期我只能休息一天半的時(shí)間，希望您別再“拔苗助長(zhǎng)”了。

農(nóng)夫的愿望雖好，但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類(lèi)似這樣的錯(cuò)誤，也希望我的母親不要把我當(dāng)成拔苗助長(zhǎng)的“禾苗”了。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感9

古時(shí)候有個(gè)人，希望自己田里的禾苗長(zhǎng)的快點(diǎn)，天天到田邊去看?？墒?，一天、兩天、三天，禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高。他就在田邊焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫他們長(zhǎng)?！耙惶欤K于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得精疲力盡。當(dāng)他回到家里時(shí)，一邊喘氣一邊對(duì)兒子說(shuō)：“可把我累壞了，力氣沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)了一大截?！彼膬鹤硬幻靼资窃趺椿厥?，跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)禾苗都枯死了。

這是我們小時(shí)候的.聽(tīng)的故事，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好笑，現(xiàn)在看來(lái)，很多事情往往你認(rèn)為只要方向?qū)α?，只要我努力，再努力一些，成功就只是時(shí)間問(wèn)題。但往往有些事情欲速而不達(dá)，就像我們對(duì)待自己的孩子，恨不能一日千里，鶴立雞群。結(jié)果適得其反，你著急又上火。孩子反而不溫不火，自有節(jié)奏。由此，還不如順其自然，萬(wàn)物自有其宗。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感10

今天放學(xué)回到家沙發(fā)上放了一本成語(yǔ)故事書(shū)，第一個(gè)故事是拔苗助長(zhǎng)，這個(gè)故事講的是：春秋時(shí)，宋國(guó)有位農(nóng)夫在地里種下了禾苗。他是個(gè)急性子，總是希望禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高，于是就每天到田里去看，一連看了好幾天，看見(jiàn)禾苗好像沒(méi)怎么長(zhǎng)高，他為此十分焦急。

這位農(nóng)夫突然想出了一個(gè)主意。大清早他趕緊跑到田里，把所有的禾苗都拔高了一些。傍晚回到家里，他還得意地對(duì)家里人說(shuō)：“我?guī)椭械暮堂缍奸L(zhǎng)高啦！”第二天，他兒子連忙跑到田里一看，天哪，禾苗死光了。

這個(gè)成語(yǔ)比喻不顧事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟的。

就像我每天背三字經(jīng)一樣，媽媽讓我先讀，我總是急著會(huì)背，結(jié)果是背的`快，忘的也快，經(jīng)常早上會(huì)背了，晚上回來(lái)又忘了。媽媽說(shuō)：“念會(huì)背，念會(huì)背，不念怎么會(huì)背呢？”看來(lái)媽媽說(shuō)的有道理，以后我一定要多念幾遍，這樣才能記的牢。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感11

《拔苗助長(zhǎng)》是一則寓言故事，用現(xiàn)在的話說(shuō)，大略是這樣：古時(shí)候，有一個(gè)農(nóng)夫，他在田里種了許多禾苗?？伤X(jué)得那禾苗長(zhǎng)得太慢了，就想出了一個(gè)辦法：把禾苗拔得高一些?？蓻](méi)想到第二天禾苗都枯死了。

讀到這兒，我不禁啞然失笑。文章雖然只有短短的幾句話，卻把農(nóng)夫“自作聰明”之態(tài)描摹得惟妙惟肖、躍然紙上。

世界萬(wàn)物都是按照自然規(guī)律生長(zhǎng)的，時(shí)機(jī)成熟了，那禾苗就會(huì)長(zhǎng)高?？赡莻€(gè)心急的農(nóng)夫卻自作聰明地把禾苗拔高，破壞了自然規(guī)律，反而導(dǎo)致禾苗枯死了。

在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多像拔苗助長(zhǎng)這樣的事例。比如說(shuō)：有個(gè)孩子個(gè)子長(zhǎng)得比較慢，看起來(lái)很矮，于是家長(zhǎng)們就自作聰明地買(mǎi)了許多補(bǔ)品，讓孩子吃下去，希望孩子長(zhǎng)高一些?？墒悄切┘议L(zhǎng)卻不知道補(bǔ)品會(huì)對(duì)身體起到副作用，反而影響健康。其實(shí)，等過(guò)幾年，然會(huì)長(zhǎng)高。

在生活中，不但家長(zhǎng)對(duì)孩子有拔苗助長(zhǎng)的現(xiàn)象，老師對(duì)學(xué)生有類(lèi)似的'現(xiàn)象。有的學(xué)校只用五年的間就學(xué)完了六年的課程。也有些老師每天給學(xué)生布置一大堆作業(yè)，希望學(xué)生盡快成才。

在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先尚知道“拔苗助長(zhǎng)”的危害。生活在現(xiàn)代的人們?。≌?qǐng)記住“欲速則不達(dá)”

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感12

《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言故事講的是一位農(nóng)民將秧苗種入田地中，因?yàn)樾宰蛹?，希望快點(diǎn)成熟，便將秧苗都拔高一些，還叫他兒子也來(lái)看他的杰作，等他和兒子一同趕到田地時(shí)，那些可憐的`小苗早已枯死了，這下招來(lái)了大家的譏笑。于是，便有了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)典故，它時(shí)時(shí)提醒那些沒(méi)有耐心的人，不要因?yàn)橐粫r(shí)性急而誤了大事。

其實(shí) , 那些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)同樣也在做著拔苗助長(zhǎng)的蠢事。 他們不管孩子喜不喜歡 , 就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班 , 那個(gè)興趣班。 興趣班興趣班 , 顧名思義 , 是要有興趣才去學(xué)嘛 , 如果孩子不喜歡 , 越學(xué)越?jīng)]興趣 , 那叫什么興趣班! 結(jié)果呢，什么也沒(méi)學(xué)到 , 跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛 ! 俗話說(shuō)，“欲速則不達(dá)” , 心急吃不了熱豆腐啊 ! 知識(shí)是一天一天積累的 , 能力也是一天一天鍛煉的 , 哪能一口就吃個(gè)胖子呢 ? 我們都知道家長(zhǎng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂(lè)時(shí)間都給占了 , 我們還哪來(lái)的興趣啊 ? 如果你們辛辛苦苦上了五天班 , 回到家還要讓你們?nèi)W(xué)習(xí), 你們?cè)敢鈫?? 我真希望家長(zhǎng)們都來(lái)讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長(zhǎng)的事了！

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感13

我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言故事，主要講一個(gè)農(nóng)夫盼望著自己田里的禾苗快些長(zhǎng)高?？墒牵惶焯爝^(guò)去了，禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高，于是他很著急，在地旁走來(lái)走去，終于想出了好辦法，就是把禾苗往上拔了一大截。于是，他就開(kāi)始拔禾苗，拔完心里很高興，回到家一邊喘氣一邊說(shuō)，今天力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗長(zhǎng)高了一大截。他兒子不明白怎么回事，第二天，跑到田地里一看，禾苗全都枯死了。

這個(gè)寓言故事告訴我們，大自然中萬(wàn)物的生長(zhǎng)，都有它自己的生長(zhǎng)方式和規(guī)律，人不能改變這些規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。我們平時(shí)學(xué)習(xí)，做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成，否則事情就會(huì)向相反的.方向發(fā)展?！栋蚊缰L(zhǎng)》讀后感 —— 王慧雯 —— 快樂(lè)天使的博客

我想對(duì)種田的人說(shuō)：禾苗是靠自己來(lái)長(zhǎng)的，要想使它長(zhǎng)得快，應(yīng)該給禾苗施肥，澆水，這樣禾苗才能快快的長(zhǎng)，不能輕易的去拔禾苗，這樣他會(huì)很快的枯死的。你趕快去買(mǎi)種子吧，重新播種，你要勤快，給禾苗施肥，澆水，拔草，這樣你的禾苗才能快點(diǎn)長(zhǎng)高。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感14

今天，我讀了一則寓言，名叫《拔苗助長(zhǎng)》。我讀了這則寓言，感想很多，下面，我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！

從前，有個(gè)農(nóng)夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長(zhǎng)得快些。于是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天，禾苗全都枯萎了。

其實(shí)，那些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)同樣也在做著拔苗助長(zhǎng)的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班，那個(gè)興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結(jié)果呢，什么也沒(méi)學(xué)到，跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛！

俗話說(shuō)，“欲速則不達(dá)”，心急吃不了熱豆腐??！知識(shí)是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢？我們都知道家長(zhǎng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的'休息時(shí)間、快樂(lè)時(shí)間都給占了，我們還哪來(lái)的興趣??？如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們?nèi)W(xué)習(xí)，你們?cè)敢鈫幔?/p>

我真希望家長(zhǎng)們都來(lái)讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長(zhǎng)的事了！

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感15

今天，我們讀了一則成語(yǔ)故事——《拔苗助長(zhǎng)》，這則寓言講的是一個(gè)種田人，他想讓自己的禾苗長(zhǎng)得快些，就想出了一個(gè)辦法，把禾苗一棵一棵往上拔高一大截。結(jié)果，禾苗全都枯死了。這則寓言告訴我們，急于求成，不按事情的發(fā)展順序辦事，反而會(huì)把事情弄砸。

其實(shí)，我們身邊也有這樣的人。有的家長(zhǎng)望子成龍心切，不管自己的孩子喜不喜歡，有沒(méi)有這個(gè)方面，就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班，那個(gè)特長(zhǎng)班，弄得孩子整日沒(méi)有休息的時(shí)間，學(xué)什么也沒(méi)有興趣了，結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)好，這也不是在做“拔苗助長(zhǎng)”的蠢事嗎？

還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的`要求，達(dá)不到要求，就批評(píng)、訓(xùn)斥孩子，甚至動(dòng)手打孩子，不準(zhǔn)孩子玩，卻從不想想孩子為什么達(dá)不到要求，這同樣是在“拔苗助長(zhǎng)”。其實(shí)，知識(shí)是一天一天積累的，能力是一天一天鍛煉的，哪能一口吃成個(gè)胖子，哪能幾天就成了什么家。愛(ài)玩是我們的天性，大人也是從小長(zhǎng)大的，兒時(shí)也肯定和我們一樣，為什么就不能原諒和理解我們呢？

我真希望家長(zhǎng)們都來(lái)讀一讀這則寓言。

第三篇：拔苗助長(zhǎng)讀后感

拔苗助長(zhǎng)讀后感1

春秋時(shí)期，有個(gè)農(nóng)夫，很精明。他每天到田里去量秧苗的高度。然而，幾天后，幼苗還是老樣子。一天，農(nóng)夫坐在田邊休息，看著地里的秧苗。突然，他想出了一個(gè)辦法，并開(kāi)始行動(dòng)。農(nóng)夫把每一棵幼苗都拔了出來(lái)，他想它會(huì)長(zhǎng)得更高。秋天，農(nóng)夫高興地到田野里去看，他以為秧苗長(zhǎng)得很高了，但是第一眼看去，它們都死了。

有一天，我看到我的妹妹使勁拉她的頭發(fā)，她說(shuō):“我的頭發(fā)在長(zhǎng)!”她真是個(gè)助推器。

這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論我們做什么，我們都應(yīng)該有耐心。這是件壞事。農(nóng)夫非常著急，把秧苗拔了出來(lái)，全都死了。我妹妹急著長(zhǎng)頭發(fā)，幾乎要把頭發(fā)扯下來(lái)，結(jié)果變成了光頭。

當(dāng)我很小的時(shí)候，我就知道了拔樹(shù)苗的故事，嘲笑故事里拔樹(shù)苗的傻瓜，認(rèn)為他很可笑。今天我又讀了一遍這個(gè)故事，但是我笑不出來(lái)，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我覺(jué)得這不是一個(gè)有趣的故事，而是一個(gè)悲傷的故事。愚人違反幼苗生長(zhǎng)規(guī)律，想人工改變幼苗生長(zhǎng)速度。結(jié)果，他浪費(fèi)了精力，沒(méi)有收獲谷物。作為一名教育工作者，我很自然地會(huì)與那些得到提升的學(xué)生交往。

同樣明顯的是，這方面的原因沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明。當(dāng)?shù)乩锏难砻玳L(zhǎng)得晚或出來(lái)后長(zhǎng)得慢時(shí)，農(nóng)民自然會(huì)著急。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民會(huì)想很多辦法。據(jù)估計(jì)，拔苗期促進(jìn)的苗木數(shù)量非常少。為什么有那么多人“拔苗助長(zhǎng)”兒童的發(fā)展令人提心吊膽?我希望智者能給我一個(gè)答案。

拔苗助長(zhǎng)讀后感2

我讀過(guò)很多的寓言故事，比如：守株待兔、農(nóng)夫的故事、驚弓之鳥(niǎo)、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文——《拔苗助長(zhǎng)》

《拔苗助長(zhǎng)》是一篇寓言故事，它講述了一個(gè)男子覺(jué)得自己家里的禾苗長(zhǎng)得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長(zhǎng)，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。

現(xiàn)在，我們大家做事總是非常急切，都想迫不及待的干完它。當(dāng)我看過(guò)這篇文章后，我想：以后做事一定不要著急。

故事中寫(xiě)到，那個(gè)男子心想：這禾苗長(zhǎng)得太慢了，什么時(shí)候才能吃到?。坑谑?，他就把這些禾苗一個(gè)個(gè)地拔起來(lái)，男子認(rèn)為這樣可以讓何苗長(zhǎng)得快一些，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁發(fā)出感嘆：這個(gè)人做事太心急，而且也不思考這樣做有沒(méi)有科學(xué)道理。

在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽(tīng)說(shuō)花兒都喜歡陽(yáng)光和水，于是每天都放在陽(yáng)光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒(méi)過(guò)幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒(méi)有思考有沒(méi)有道理就做事的后果。

“心急吃不了熱豆腐”，只有認(rèn)真思考得人，做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長(zhǎng)》，我認(rèn)為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，這樣做有沒(méi)有道理，做事才可以成功。

拔苗助長(zhǎng)讀后感3

古時(shí)候，宋國(guó)有個(gè)種田人，他經(jīng)常到田間去觀察禾苗的生長(zhǎng)情況。可是，一天天過(guò)去了，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。農(nóng)夫心想：我何時(shí)才能吃上從地里長(zhǎng)出來(lái)的糧食啊!

突然，他想出一個(gè)好辦法，于是他來(lái)到田里，把秧苗一棵棵地向上拔高……回到家，他對(duì)家里人說(shuō)：“今天，我總算幫助秧苗長(zhǎng)高了?！彼麅鹤用ε艿教锢锶タ?，只見(jiàn)那些秧苗已經(jīng)全部枯死了。

對(duì)于這則故事，也許每個(gè)人都耳熟能詳了，但家長(zhǎng)、老師們是否發(fā)覺(jué)我們現(xiàn)在的教育成長(zhǎng)，與被拔的秧苗有相似之處呢?我們也被“拔”著長(zhǎng)呢。

現(xiàn)在的社會(huì)急功近利，家長(zhǎng)望子成龍心切。我們的學(xué)習(xí)不僅是同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，也是家長(zhǎng)們之間的競(jìng)爭(zhēng)。每逢放寒暑假，各種各樣的宣傳單蜂擁而來(lái)。什么畫(huà)畫(huà)啦、英語(yǔ)培訓(xùn)啦、練書(shū)法啦、補(bǔ)課啦……好像我們長(zhǎng)著三頭六臂，要把我們培養(yǎng)成無(wú)所不能的全才。

我真羨慕媽媽小時(shí)候的學(xué)習(xí)。她背的書(shū)包，一跑起來(lái)，都能飄呢。作業(yè)也很少，有充足的時(shí)間做家務(wù)事，還可以盡情地玩耍，從中學(xué)到書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)。而現(xiàn)在的我們，背著沉沉的、大人拎起來(lái)都感到吃力的書(shū)包，整天要寫(xiě)大量的作業(yè)。即使我很想幫媽媽做點(diǎn)事，也沒(méi)有足夠的時(shí)間，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)呀。看到那些小小年齡就戴著近視眼鏡的同學(xué)們，似乎失去了稚嫩的童真，模樣怪怪的。

好羨慕空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)呀。我們要學(xué)習(xí)，但是一種輕松愉快地學(xué)習(xí)。有學(xué)習(xí)中，多一些歡聲笑語(yǔ)，而少一些“唉”的感嘆。

拔苗助長(zhǎng)讀后感4

說(shuō)起拔苗助長(zhǎng)的故事，我想大家一定不陌生，故事講述了一位農(nóng)夫看著自己的禾苗長(zhǎng)得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去發(fā)現(xiàn)禾苗都死掉了。在日常生活當(dāng)中我們也經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。其實(shí)農(nóng)夫的想法是很好的，但是農(nóng)夫的做法卻違背了自然的規(guī)律。讓我給你說(shuō)說(shuō)我的媽媽是怎樣“拔苗助長(zhǎng)”的吧！

在暑假里，好不容易能玩兩個(gè)月了，但是媽媽又給我報(bào)了英語(yǔ)班、奧數(shù)班、作文班。這些班讓我本應(yīng)該快樂(lè)又輕松的暑假變得忙碌起來(lái)。星期二、四、六上午上英語(yǔ)課；星期一到星期五上作文課；奧數(shù)班在星期一和星期五。唉！我都快累死了，真想把我心里怎么想的告訴媽媽?！皨寢?zhuān)?qǐng)不要再這樣了，這樣學(xué)得會(huì)不踏實(shí)，我知道您這也是為了我好，我理解您的望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時(shí)也解決不了問(wèn)題，平時(shí)每天我都要上學(xué)，每星期我只能休息一天半的時(shí)間，希望您別再“拔苗助長(zhǎng)”了。

農(nóng)夫的愿望雖好，但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類(lèi)似這樣的錯(cuò)誤，也希望我的媽媽不要把我當(dāng)成拔苗助長(zhǎng)的“禾苗”了。

拔苗助長(zhǎng)讀后感5

今天，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事，有趣的故事情節(jié)深深地吸引了我，又讓我在欣賞的過(guò)程中明白了許多道理。

故事講的是有一個(gè)性子很急的農(nóng)民，剛插下秧苗，就盼望它們長(zhǎng)的很高，他每天到地里什么都不干，就從口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是長(zhǎng)高了。一天天過(guò)去，秧苗都沒(méi)有什么變化，他怒火沖天，心想：“秧苗長(zhǎng)得實(shí)在太慢了，要想個(gè)辦法讓它們長(zhǎng)得快些?！毕胙较胙?，他終于想出了一個(gè)辦法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一點(diǎn)兒，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原來(lái)高了許多。他歡歡喜喜地回到家，對(duì)兒子說(shuō)：“今天可把我累壞了!不過(guò)，田里的秧苗總算長(zhǎng)高了不少?！彼膬鹤訋е闷娴男那?，連忙跑到田邊一看，天??！青苗全枯萎了！

看完這個(gè)故事，我忍不住笑這個(gè)農(nóng)民一點(diǎn)種植的常識(shí)都沒(méi)有，苗種下去，要澆水施肥才能長(zhǎng)高，而且慢慢的長(zhǎng)大，把秧苗拔高，苗的根就受傷了，怎么還能活呢。這個(gè)故事使我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循事物的發(fā)展規(guī)律，要有足夠的耐心去等待、觀察。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一下把所有的知識(shí)全學(xué)完，文化知識(shí)要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(zhǎng)》的錯(cuò)誤噢！

拔苗助長(zhǎng)讀后感6

今天放學(xué)回家我坐在沙發(fā)上讀了拔苗助長(zhǎng)的故事。這故事挺有意思的講的是一個(gè)農(nóng)民為了能讓自己的禾苗快速長(zhǎng)大，然后就就聽(tīng)別人說(shuō)拔這個(gè)禾苗，可以快速長(zhǎng)大。農(nóng)夫聽(tīng)了去試了一下。結(jié)果禾苗枯死了。這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有規(guī)律，不能一味的急于求成，反而會(huì)壞了事。

就像我們背古詩(shī)一樣。不能一味的去，死記硬背。要利用好自己的時(shí)間。先去理解一下這個(gè)古詩(shī)的意思含義，再多讀幾遍，了解這首古詩(shī)，大概的意思。了解一下作者的寫(xiě)作時(shí)的感情，再結(jié)合自己的實(shí)際情況。這樣就能夠比較容易的把一首古詩(shī)給完美的背下來(lái)。

這個(gè)拔苗助長(zhǎng)故事也告訴我們學(xué)習(xí)的道理。要想學(xué)習(xí)好必須要有，一定的規(guī)律。這樣學(xué)起來(lái)就會(huì)有事半功倍的效果。不能一開(kāi)始就死記硬背。這樣做事的效果只會(huì)非常低下。那些成績(jī)好的人為什么成績(jī)那么好呢？這是因?yàn)樗麄冇泻玫膶W(xué)習(xí)方法。要想有好的學(xué)習(xí)方法必須自己去摸索。一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣再結(jié)合自己的實(shí)際情況去學(xué)習(xí)。你就會(huì)有不一樣的收獲。

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拔苗助長(zhǎng)讀后感7

20xx年5月14日星期五 晴

今天下午，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事。

故事講的是宋國(guó)的一位農(nóng)民看著田里的禾苗總也不見(jiàn)長(zhǎng)高，于是他就把禾苗給拔了拔，還告訴了他的兒子。第二天，他的兒子跑到地里一看，禾苗全死光了。

我感覺(jué)這個(gè)農(nóng)民很不動(dòng)腦子，明明拔了沒(méi)用，還非要去拔。因?yàn)榘瘟?，禾苗的根就不在土壤里了，就吸收不到養(yǎng)分。他應(yīng)該經(jīng)常施肥、澆水，這樣堅(jiān)持下去，就會(huì)有收獲的。

同學(xué)們，我們不要象那個(gè)農(nóng)民一樣，要腳踏實(shí)地做好學(xué)習(xí)上的每一件事，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不在抽斗里亂摸，積極發(fā)言；寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真審題，不要只看題目上的前幾個(gè)字（第一個(gè)字）就下手做題。要改掉壞習(xí)慣，這樣我們就會(huì)越來(lái)越棒（更好）！

媽媽的話：先夸一下寶貝，寶貝現(xiàn)在越來(lái)越喜歡動(dòng)筆了，在我打的時(shí)候，她也能坐在我的身邊，自己進(jìn)行修改了。不管寫(xiě)的怎么樣，這就是一個(gè)很好的開(kāi)始！

這是她讀完后自己主動(dòng)寫(xiě)的，第二段原是沒(méi)有的，第四段開(kāi)始時(shí)只有一句話。經(jīng)過(guò)她的修改，我覺(jué)得文章要豐滿一些了。文中紅色的字是我加的，藍(lán)色的是要?jiǎng)h的。請(qǐng)各位博友多多指點(diǎn)，謝謝！

拔苗助長(zhǎng)讀后感8

今天，我讀了一則寓言，名叫《拔苗助長(zhǎng)》。我讀了這則寓言，感想很多，下面，我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！

從前，有個(gè)農(nóng)夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長(zhǎng)得快些。于是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天，禾苗全都枯萎了。

其實(shí)，那些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)同樣也在做著拔苗助長(zhǎng)的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班，那個(gè)興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結(jié)果呢，什么也沒(méi)學(xué)到，跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛！

俗話說(shuō)，“欲速則不達(dá)”，心急吃不了熱豆腐??！知識(shí)是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢？我們都知道家長(zhǎng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂(lè)時(shí)間都給占了，我們還哪來(lái)的興趣??？如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們?nèi)W(xué)習(xí)，你們?cè)敢鈫幔?/p>

我真希望家長(zhǎng)們都來(lái)讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長(zhǎng)的事了！

拔苗助長(zhǎng)讀后感9

說(shuō)起拔苗助長(zhǎng)的.故事，我想大家一定不陌生，故事講述了一位農(nóng)夫看著自己的禾苗長(zhǎng)得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去發(fā)現(xiàn)禾苗都死掉了。在日常生活當(dāng)中我們也經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。其實(shí)農(nóng)夫的想法是很好的，但是農(nóng)夫的做法卻違背了自然的規(guī)律。讓我給你說(shuō)說(shuō)我的母親是怎樣“拔苗助長(zhǎng)”的吧！

在暑假里，好不容易能玩兩個(gè)月了，但是母親又給我報(bào)了英語(yǔ)班、奧數(shù)班、作文班。這些班讓我本應(yīng)該快樂(lè)又輕松的暑假變得忙碌起來(lái)。星期二、四、六上午上英語(yǔ)課；星期一到星期五上作文課；奧數(shù)班在星期一和星期五。唉!我都快累死了，真想把我心里怎么想的告訴母親。“母親，請(qǐng)不要再這樣了，這樣學(xué)得會(huì)不踏實(shí)，我知道您這也是為了我好，我理解您的望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時(shí)也解決不了問(wèn)題，平時(shí)每天我都要上學(xué)，每星期我只能休息一天半的時(shí)間，希望您別再“拔苗助長(zhǎng)”了。

農(nóng)夫的愿望雖好，但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類(lèi)似這樣的錯(cuò)誤，也希望我的母親不要把我當(dāng)成拔苗助長(zhǎng)的“禾苗”了。

拔苗助長(zhǎng)讀后感10

今天，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事。

書(shū)中講的是：從前有一個(gè)宋國(guó)人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長(zhǎng)的快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，可是，青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長(zhǎng)變化。他非常著急。一次，他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里還樂(lè)滋滋的想：哈哈！我太聰明了！這樣他們就會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)了！我也就很快就能收獲了！

就這樣，他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢！他回家之后，又累又高興，說(shuō)：“我已經(jīng)幫麥苗長(zhǎng)高了，還高了一大截呢！這次我總算沒(méi)有白忙活一場(chǎng)，我們很快就會(huì)吃上青菜啦！”

他的家人聽(tīng)了，心理疑惑不解，知道他怎么幫麥苗長(zhǎng)高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！他這才醒悟過(guò)來(lái)：“原來(lái)什么事情都不能太著急，要不然會(huì)事與愿違的！我怎么就那么的笨呢！”

讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循人、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不然不但沒(méi)有收獲，而且還會(huì)白忙活一場(chǎng)，適得其反，反而徒勞無(wú)功，出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一下把所有的知識(shí)全學(xué)完，文化知識(shí)要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(zhǎng)》的錯(cuò)誤！

拔苗助長(zhǎng)讀后感11

《拔苗助長(zhǎng)》是我國(guó)著名的成語(yǔ)故事之一。它的主要內(nèi)容就是說(shuō)，宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫，為了使自家種的禾苗長(zhǎng)得快一些，就將禾苗連根拔起，而農(nóng)夫聰明反被聰明誤——禾苗全死了。這個(gè)成語(yǔ)故事就是想告訴我們：不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而會(huì)把事情弄糟的道理。

然而，在生活中，也許就在我們的身邊，也常常發(fā)生著“拔苗助長(zhǎng)”的歷史笑話。例如，有些家長(zhǎng)為了使自己的小孩能夠在班級(jí)中出類(lèi)拔萃，更高人一等，而采取了“灌鴨子”式的教育方式。他們往往會(huì)殘忍地剝奪孩子們玩的權(quán)利，而買(mǎi)來(lái)一大堆令人看了就頭疼的習(xí)題冊(cè)，讓孩子鉆進(jìn)“題堆”里拼命地寫(xiě)個(gè)不停，或讓孩子參加培優(yōu)班什么的。而這樣培育出來(lái)的，往往并不是社會(huì)所需的棟梁之材，而是一個(gè)十足的“書(shū)呆子”！

說(shuō)到這兒，我又想起了我的一位好朋友。如果要說(shuō)，我與她比哪個(gè)的童年更快樂(lè)，那么，回答肯定是我。因?yàn)椋也槐貫槟切┱n外的練習(xí)冊(cè)而煩惱。而我的那位朋友呢？她的童年里卻全都是做之不盡的課外習(xí)題與上之不盡的補(bǔ)習(xí)班。她自己都坦白地承認(rèn)：“這些千篇一律的習(xí)題，只會(huì)使我越做越傻，不會(huì)有什么很好的效果。而這些補(bǔ)習(xí)班就更沒(méi)有必要上了。上課時(shí)我都聽(tīng)明白了，如果再上補(bǔ)習(xí)班純粹就是浪費(fèi)時(shí)間！”我想，這，不就是那些正被“拔苗助長(zhǎng)”的孩子們的心聲嗎？可又有哪位家長(zhǎng)去認(rèn)真地傾聽(tīng)呢？

我真希望，全天下的父母都能記住《拔苗助長(zhǎng)》所帶給我們的啟示！

拔苗助長(zhǎng)讀后感12

古時(shí)候，宋國(guó)有個(gè)急性子的農(nóng)夫。他種了二十多畝地。莊稼苗兒一出齊，就得天天鋤地除草?；馃岬奶?yáng)當(dāng)頭照，頭上汗珠往下掉，真是辛苦極了。更令他心急的是，他在田間累死累活的干了三天了，但是那莊稼，好像并沒(méi)有長(zhǎng)高。

又過(guò)了一天，農(nóng)夫鋤地累了，坐在田埂上休息。他望著田地里的莊稼苗，一陣焦急又涌上心頭，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這莊稼苗為什么還不快快長(zhǎng)高呢？怎么才能讓禾苗快點(diǎn)兒長(zhǎng)高呢？”農(nóng)夫坐在那里冥思苦想，想著，想著，忽然，他腦洞大開(kāi)，想出了一個(gè)稀奇古怪的辦法。他走進(jìn)田里，把一棵莊稼苗輕輕地從土里往上拔高了一截兒。他左看看右看看，洋洋得意地說(shuō)：“哈哈！長(zhǎng)高了！長(zhǎng)高了！”接著，他就忙碌起來(lái)。他把田里的每一棵莊稼苗，都往上拔高了一截兒。一直干到天黑才回家。

“我把每一顆莊稼苗都拔高了一截兒，現(xiàn)在，地里的莊稼苗一下子全都長(zhǎng)高了?！鞭r(nóng)夫的妻子大吃一驚，她憂心忡忡地說(shuō)：“你把苗子往高一拔，它長(zhǎng)在土里的根就斷了，根斷了，莊稼苗就會(huì)枯死的?！鞭r(nóng)夫自以為是地說(shuō)：“莊稼苗都已經(jīng)長(zhǎng)高了，怎么會(huì)死呢？”

過(guò)了兩天，農(nóng)夫再到田里一看。哎呀，真糟糕！莊稼苗都枯死了。

莊稼苗的生長(zhǎng)，都有自己的客觀規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。宋國(guó)的農(nóng)夫不懂得這個(gè)道理，急于求成，結(jié)果適得其反。

拔苗助長(zhǎng)讀后感13

暑假里，母親給我準(zhǔn)備了一些趣味故事書(shū)，這幾天我看了一本《300個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)故事》，這里面講述了許多有趣的成語(yǔ)故事，其中令我印象最深的故事叫《拔苗助長(zhǎng)》。于是我把這個(gè)故事說(shuō)給了母親聽(tīng)。

故事說(shuō)的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)農(nóng)夫在田里種了一些禾苗，他每天都要到田里觀察禾苗的生長(zhǎng)情況，可是好多天過(guò)去了，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高，他很著急，心想：照這么下去，我猴年馬月才能吃到從地里長(zhǎng)出的糧食呢，不行，我得幫它們快快長(zhǎng)大才是。接下來(lái)幾天他都焦急地在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有一天他忽然靈機(jī)一動(dòng)，他想要是我把禾苗往上拉，不就長(zhǎng)高了一大截嗎？于是他就把田里所有的禾苗都往上拉了一大截，從早晨忙到下午，累得筋疲力盡?；氐郊依铮€得意洋洋地告訴家人說(shuō)自己是多么地聰明，他的家人非常奇怪，第二天到地里一看，禾苗全死了。

我告訴母親，農(nóng)夫急于求成，讓禾苗違反成長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)律，只能事與愿違了。

母親聽(tīng)了后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得很好，不過(guò)，我覺(jué)得你平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中也有拔苗助長(zhǎng)的行為。”

我辯解說(shuō)：“哪里有?。俊?/p>

母親笑笑說(shuō)：“你可以好好想想，有的話要改正?！?/p>

晚上我仔細(xì)想了想，我平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是希望早點(diǎn)把課文背完，早點(diǎn)完成作業(yè)，只想著速度越快越好，好早點(diǎn)和小朋友一起玩，從沒(méi)想著課文內(nèi)容有沒(méi)有記住，作業(yè)完成地對(duì)不對(duì)，我這么急于求成，不也就是母親所說(shuō)的“拔苗助長(zhǎng)”嗎？

拔苗助長(zhǎng)讀后感14

成語(yǔ)典故有許許多多，有的令人捧腹，有的讓人深思，還有的讓人憤憤不平。

最近網(wǎng)絡(luò)上比較火熱的一個(gè)話題就是減輕家長(zhǎng)和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，取消雙休日和寒暑假的輔導(dǎo)班，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我心里暗自竊喜，終于不用上輔導(dǎo)班了。好景不長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)臨近，輔導(dǎo)班根本沒(méi)有取消，而是變了一種方式繼續(xù)。我想問(wèn)一聲國(guó)家，這個(gè)政策的意義在哪里？這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的一則成語(yǔ)故事“拔苗助長(zhǎng)”。

故事的內(nèi)容就是從前有一個(gè)宋國(guó)人，為了想讓自家的禾苗快一點(diǎn)長(zhǎng)高，他就把田里所有的禾苗都拔高一節(jié)。結(jié)果導(dǎo)致禾苗都死掉了。故事雖然短小，但是引人深思。故事里的宋國(guó)人好可笑。春播秋收，欲速則不達(dá)，一份耕耘一份收獲。他卻用拔苗想讓莊稼生長(zhǎng)的快一些，這樣是違反了大自然的原本規(guī)律，莊稼自然就死了。他的急于求成就讓我想到了現(xiàn)在的好多家長(zhǎng)。很多的家長(zhǎng)也把我們像禾苗一樣往上使勁拔著。幼兒園就開(kāi)始讀書(shū)，認(rèn)字，看拼音……孩子好不容易熬到了小學(xué)，又是各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，興趣班。孩子們簡(jiǎn)直忙的不可開(kāi)交。這不就是變相的拔苗助長(zhǎng)嗎？孩子們是禾苗，家長(zhǎng)們是宋國(guó)人，拔到最后有些孩子就崩潰了。我們每個(gè)孩子就像是一粒種子，它發(fā)著芽，它成長(zhǎng)著，生長(zhǎng)出葉片。有的開(kāi)花早點(diǎn)，有的開(kāi)花晚點(diǎn)。有的就不開(kāi)花，也許那不開(kāi)花的恰恰就是一棵參天大樹(shù)呢。

總結(jié)下來(lái)就是一句話，做什么事都是不能急于求成。天真爛漫才是我們的童年，希望我們的爸爸媽媽們不要在我們還是幼苗的時(shí)候就將我們折斷！

拔苗助長(zhǎng)讀后感15

暑假里，媽媽給我準(zhǔn)備了一些趣味故事書(shū)，這幾天我看了一本《300個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)故事》，這里面講述了許多有趣的成語(yǔ)故事，其中令我印象最深的故事叫《拔苗助長(zhǎng)》。于是我把這個(gè)故事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。

故事說(shuō)的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)農(nóng)夫在田里種了一些禾苗，他每天都要到田里觀察禾苗的生長(zhǎng)情況，可是好多天過(guò)去了，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高，他很著急，心想：照這么下去，我猴年馬月才能吃到從地里長(zhǎng)出的糧食呢，不行，我得幫它們快快長(zhǎng)大才是。接下來(lái)幾天他都焦急地在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有一天他忽然靈機(jī)一動(dòng)，他想要是我把禾苗往上拉，不就長(zhǎng)高了一大截嗎？于是他就把田里所有的禾苗都往上拉了一大截，從早晨忙到下午，累得筋疲力盡?；氐郊依?，他還得意洋洋地告訴家人說(shuō)自己是多么地聰明，他的家人非常奇怪，第二天到地里一看，禾苗全死了。

我告訴媽媽?zhuān)r(nóng)夫急于求成，讓禾苗違反成長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)律，只能事與愿違了。

媽媽聽(tīng)了后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得很好，不過(guò)，我覺(jué)得你平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中也有拔苗助長(zhǎng)的行為?！?/p>

我辯解說(shuō)：“哪里有啊？”

媽媽笑笑說(shuō)：“你可以好好想想，有的話要改正。”

晚上我仔細(xì)想了想，我平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是希望早點(diǎn)把課文背完，早點(diǎn)完成作業(yè)，只想著速度越快越好，好早點(diǎn)和小朋友一起玩，從沒(méi)想著課文內(nèi)容有沒(méi)有記住，作業(yè)完成地對(duì)不對(duì)，我這么急于求成，不也就是媽媽所說(shuō)的“拔苗助長(zhǎng)”嗎？

第四篇：拔苗助長(zhǎng)讀書(shū)筆記

拔苗助長(zhǎng)讀書(shū)筆記5篇

拔苗助長(zhǎng)讀書(shū)筆記1

俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，做任何事都不能急于求成，不要想一步登天，更不要妄想一口吃成一個(gè)大胖子。水滴石穿非一日之洞，冰凍三尺非一日之寒。從《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言故事中，我讀懂了，任何事物都有自然發(fā)展規(guī)律，如果我們破壞了它們的發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果適得其反，我們一定要腳踏實(shí)地的做人。

拔苗助長(zhǎng)讀書(shū)筆記2

拔苗助長(zhǎng)這個(gè)成語(yǔ)故事講的是：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在宋國(guó)有一位農(nóng)民，在鄉(xiāng)下種了一片土地。他的性格很急躁，有一天，他到地里去看秧苗，發(fā)現(xiàn)自己的秧苗比別人的`長(zhǎng)得慢。那位農(nóng)民心里想：如果能讓秧苗長(zhǎng)得快一些就好了，可以早點(diǎn)豐收。

但是當(dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，別說(shuō)化肥了，就連普通的肥料也沒(méi)有。怎么辦呢?為了這事兒，那位農(nóng)民廢寢忘食，終于，他想出了辦法。說(shuō)干就干，他跑到田野里，把田野里的秧苗都拔高了一點(diǎn)。一個(gè)接一個(gè)地忙得手忙腳亂，等他忙完了一切，自己已經(jīng)累得腰酸背痛?；氐郊依?，那位農(nóng)民已經(jīng)累得不行了，躺在床上對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你出去看看，今天我把秧苗都拔了一遍?！彼膬鹤勇?tīng)了，連忙跑到地里看。結(jié)果，他跑到地里一看，秧苗都枯死了。

讀完了這個(gè)成語(yǔ)故事，我明白了一個(gè)道理：凡事都應(yīng)該遵守大自然的規(guī)律，急于求成，只會(huì)弄巧成拙、功虧一簣。比如：許多家長(zhǎng)都希望孩子早日成才，不論孩子的興趣愛(ài)好和自身?xiàng)l件，就逼孩子學(xué)這學(xué)那的。像繪畫(huà)、作文等等……這不是拔苗助長(zhǎng)嗎?

拔苗助長(zhǎng)讀書(shū)筆記3

這則寓言故事講訴了宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫巴望著自己家里的禾苗長(zhǎng)快一些，就想了一個(gè)愚蠢的辦法。他跑到田里把禾苗一棵一棵的.往上拔，他從中午忙到天黑，累得精疲力盡?；氐郊?，他興致勃勃地對(duì)兒子說(shuō)：“可把我給累壞了，可力氣總算沒(méi)有白費(fèi)，咱家的禾苗棵棵都長(zhǎng)了一大截了。他的兒子很納悶，第二天到田里一看，所有的禾苗都枯死了。

進(jìn)步是與時(shí)俱進(jìn)，同學(xué)們我們只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。

拔苗助長(zhǎng)讀書(shū)筆記4

一個(gè)夏日的午后，我翻看一本成語(yǔ)故事書(shū)，一個(gè)成語(yǔ)故事《拔苗助長(zhǎng)》，把我深深地吸引住了。

一位農(nóng)民將秧苗種入田地中，因?yàn)樾宰蛹?，希望快點(diǎn)成熟，便將秧苗都拔高一些，還叫他兒子也來(lái)看他的杰作，等他和兒子一同趕到田地時(shí)，那些可憐的小苗早已枯死了，這下招來(lái)了大家的譏笑。于是，便有了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)典故，它時(shí)時(shí)提醒那些沒(méi)有耐心的人，不要因?yàn)橐粫r(shí)性急而誤了大事。而在現(xiàn)實(shí)生活中，拔苗助長(zhǎng)的悲劇時(shí)時(shí)在發(fā)生。高考落榜者自殺有嗎?有。因辜負(fù)父母期望而自殺有嗎?也有。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，有成功者，必定也有失敗者。天下哪個(gè)父母不是望子成龍?所以他們都希望自己的子女成為成功者。于是，孩子還很小的時(shí)候就進(jìn)行早期教育，四五歲便讓他們參加培訓(xùn)班，即使呆在家中也是便讓他們多做家庭作業(yè)。低年級(jí)做高年級(jí)的作業(yè)已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，孩子們的家庭作業(yè)是不是太多了。玩是孩子們的天性，他們愛(ài)玩，他們愛(ài)自由，他們并不都是神童，過(guò)多的作業(yè)也不可能使他們都成為神童。拔苗助長(zhǎng)的`行為會(huì)扼殺孩子們的童年，更會(huì)使他們失去很多學(xué)習(xí)的興趣，這不是更加得不償失嗎?

我衷心地希望有更多的家長(zhǎng)能夠讀讀《拔苗助長(zhǎng)》的故事。

拔苗助長(zhǎng)讀書(shū)筆記5

今天，我學(xué)習(xí)了寓言故事——拔苗助長(zhǎng)，農(nóng)夫?yàn)榱耸购堂缈煨╅L(zhǎng)大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。

讀了這則寓言，我想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“世間萬(wàn)物都有一定的'生長(zhǎng)規(guī)律，你不能為了自己的意愿，強(qiáng)行違背了自然界的規(guī)律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，從而失去水分而枯死，應(yīng)該給禾苗勤澆水、施肥、除草，細(xì)心照顧，禾苗才能長(zhǎng)得茂盛、長(zhǎng)得快，才會(huì)有豐收?！?/p>

這個(gè)故事告訴人們，做任何事都要遵循規(guī)律，才能取得成功。不能急功近利，不要急于求成，否則付出的辛苦也是徒勞的，只能是適得其反。

第五篇：《拔苗助長(zhǎng)》讀后感

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感1

《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言故事主要內(nèi)容講的是：一個(gè)種田人他想讓自己的禾苗長(zhǎng)得快些，就想出了一個(gè)辦法。把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一節(jié)，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久禾苗就都死了。這個(gè)寓言告訴我們不按事情的發(fā)展規(guī)律辦事，反而把事情弄糟糕了。

其實(shí)我們身邊也有這樣的人，我們的家長(zhǎng)也在其中。有的家長(zhǎng)想把孩子培養(yǎng)成人才，不管自己的孩子喜不喜歡，有沒(méi)有這方面的特長(zhǎng)，對(duì)這方面感不感興趣，就逼著孩子學(xué)音樂(lè)，學(xué)畫(huà)畫(huà)。讓孩子整天沒(méi)有休息的時(shí)間，學(xué)什么都沒(méi)有興趣，結(jié)果什么都沒(méi)有學(xué)好。還有的'家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，達(dá)不到要求就罵，就打，不準(zhǔn)孩子出去玩，卻從來(lái)不想一想孩子為什么達(dá)不到要求。 其實(shí)知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，能力是一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉的。哪能幾天就什么都會(huì)了。我代表普天下的小朋友，用一句俗話告訴我們的家長(zhǎng)，那就是：“欲速則不達(dá)”。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感2

今天重讀《拔苗助長(zhǎng)》了這則寓言，感想很多。

下面，我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！從前，有個(gè)農(nóng)夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長(zhǎng)得快些。

于是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天禾苗全都枯萎了。其實(shí)那些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)同樣也在做著拔苗助長(zhǎng)的'蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班，那個(gè)興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結(jié)果呢，什么也沒(méi)學(xué)到，跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛！俗話說(shuō)，“欲速則不達(dá)”，心急吃不了熱豆腐??！

知識(shí)是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢？我們都知道家長(zhǎng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂(lè)時(shí)間都給占了我們還哪來(lái)的興趣??？

如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們?nèi)W(xué)習(xí)，你們?cè)敢鈫幔课艺嫦Ｍ议L(zhǎng)們都來(lái)讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長(zhǎng)的事了！

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感3

我放學(xué)回家，媽媽拿了兩個(gè)有點(diǎn)發(fā)芽的大蒜頭，讓我種下去，好讓我每天觀察大蒜頭的生長(zhǎng)情況。

爸的幫助下，我把大蒜頭種在了一個(gè)小杯子里，澆上了一點(diǎn)水，爸爸說(shuō)誰(shuí)不能澆太多，不然會(huì)淹死小苗的。爸爸還讓我把小杯子放到陽(yáng)光能照的到的地方，爸爸說(shuō)，有了陽(yáng)光，小苗才能長(zhǎng)得更快。

早晨一起來(lái)，我就去看大蒜頭，我左看看右看看，和前兩天沒(méi)什么區(qū)別，我著急了，覺(jué)得它們長(zhǎng)得太慢了，于是我用手指輕輕向外拔了拔那兩顆紫色的小嫩芽，媽媽看到了，及時(shí)阻止了我，媽媽說(shuō)我是在拔苗助長(zhǎng)。我不明白這個(gè)詞的意思，然后媽媽給我講了一個(gè)拔苗助長(zhǎng)的.故事。

媽媽的故事，我覺(jué)得我的行為實(shí)在太愚蠢了，以后我會(huì)耐心地觀察大蒜頭，不再拔苗助長(zhǎng)。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感4

前幾天，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事里的主要內(nèi)容是說(shuō)春秋時(shí)期，宋國(guó)有一個(gè)急性子的人，他種下秧苗才過(guò)幾天后，發(fā)現(xiàn)秧苗沒(méi)長(zhǎng)高，心里很著急，便想了個(gè)辦法：就把所有的秧苗拔高了一節(jié)。他忙了一整天，回到家后，他高興的對(duì)妻子說(shuō)：“今天我總算把田里的.秧苗拔高了一節(jié)！”第二天，他們一家來(lái)到田里，看見(jiàn)原本綠油油里的秧苗都枯黃了。

這個(gè)故事告訴我們要懂得植物的生長(zhǎng)規(guī)律，如果急于求成，最終反而壞事。

我們做事也是這樣，要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能有收獲。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感5

最近我讀了一本成語(yǔ)故事書(shū)，其中印象最深的是一個(gè)故事：它講了一位農(nóng)夫，希望自己的禾苗能快點(diǎn)長(zhǎng)高，于是他就將一棵棵禾苗拔起，等他看到時(shí)，禾苗已經(jīng)枯死了。我想大家應(yīng)該已經(jīng)知道是什么故事了吧？對(duì)了，就是《拔苗助長(zhǎng)》。這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們：要尊重自然規(guī)律，不能因圖好﹑圖快就在上面做些手腳，這樣反而會(huì)自食其果。就像我原來(lái)讀口算一樣，亂編一些數(shù)字，讀完了就去玩了。結(jié)果在考試中經(jīng)常出錯(cuò)，也希望大家不要跟那個(gè)農(nóng)夫?qū)W?？梢远嗫纯闯烧Z(yǔ)故事書(shū)。

其實(shí)我知道成語(yǔ)故事書(shū)里只有一些故事和道理，沒(méi)有別的一些書(shū)內(nèi)容那么有趣，看得很乏味，但是這本書(shū)用一些簡(jiǎn)短的.小故事總結(jié)出一個(gè)個(gè)道理。只有多看這些故事才能把知識(shí)變成自己的。

希望大家多看看成語(yǔ)故事書(shū)，多學(xué)到一些知識(shí)，還希望大家能夠把你們所看到的故事和我一起分享，好嗎？

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感6

今天我從媽媽手機(jī)上看了一篇中國(guó)傳統(tǒng)故事《拔苗助長(zhǎng)》。這篇故事我看了兩遍，它說(shuō)意思是說(shuō)的一個(gè)農(nóng)夫看著他地里的秧苗一天天的長(zhǎng)大很高興。但是就是長(zhǎng)得太慢了，這讓他很是郁悶，他恨不得他的秧苗明天就能收割。他終于想了一個(gè)讓秧苗快點(diǎn)長(zhǎng)大的方法，就是農(nóng)夫把秧苗往上拔了一下，這一下就長(zhǎng)高了許多，沒(méi)想到第二天秧苗全死了。

他的意思是說(shuō)秧苗它要一天一天的長(zhǎng)不能脫離土壤生長(zhǎng)，違背它的自然生長(zhǎng)規(guī)律，不然最后得不償失?，F(xiàn)實(shí)中拔苗助長(zhǎng)的.例子很多，就像我們小孩子在幼兒園就要學(xué)習(xí)很多東西，讓我們失去了快樂(lè)的童年，失去了更多的學(xué)習(xí)興趣，孩子非但沒(méi)有成長(zhǎng)還害了孩子得不償失。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感7

今天，我看了一個(gè)名叫《拔苗助長(zhǎng)》的故事。古時(shí)候，有個(gè)種田的人，他擔(dān)心自己田里的`禾苗長(zhǎng)得太慢，就把他的禾苗拔高了一截?；丶覍?duì)兒子說(shuō)：“今天可把我累壞了!我?guī)秃堂玳L(zhǎng)高了許多！””他的兒子聽(tīng)了，連忙跑到田里一看，禾苗全都枯萎了。

這個(gè)故事告訴我們?nèi)魏问挛锒加兴约旱囊?guī)律，如果違背規(guī)律蠻干，就必然會(huì)受到懲罰。

就像我的哥哥，我捉到一只蟬，本來(lái)我們說(shuō)好一起看蟬的變化，但是哥哥太心急了，蟬剛開(kāi)始脫變，他就幫蟬剝了皮，結(jié)果蟬死了。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感8

今天讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)寓言故事，內(nèi)容是古時(shí)候一個(gè)農(nóng)夫?yàn)榱俗尯堂玳L(zhǎng)的快一些，就動(dòng)手把禾苗拔高，結(jié)果禾苗全部枯萎了，農(nóng)夫后悔莫及。

想想我自己也曾犯過(guò)這樣的`錯(cuò)，記得第一次跑步比賽，為了想跑出好成績(jī)，結(jié)果運(yùn)動(dòng)過(guò)量，最終不能參加比賽，只能在家暗自惋惜。

從這個(gè)故事里我懂得了，做任何事情不能急于求成，要有耐心。更不能只單憑自己的意愿，否則就會(huì)適得其反。

小朋友們千萬(wàn)不要像我一樣學(xué)習(xí)故事里的農(nóng)夫呦！

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感9

春秋時(shí)期，有個(gè)農(nóng)夫，是個(gè)急性子。他每天去地里都要量一量禾苗有沒(méi)有長(zhǎng)高?？墒?，幾天過(guò)去了，禾苗還是老樣子。有一天，農(nóng)夫坐在田地邊上休息，看著地里的禾苗，突然想出了一個(gè)辦法，就開(kāi)始行動(dòng)。農(nóng)夫把每一個(gè)禾苗都拔了一下，他以為這樣禾苗就長(zhǎng)高了。到了秋天，農(nóng)夫高高興興的`到田里去看，以為禾苗已經(jīng)長(zhǎng)的很高了，但是一看，全都枯死了。

有一天，我看見(jiàn)我的妹妹使勁的扯自己的頭發(fā)，她說(shuō)：“我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了！”。她可真是拔苗助長(zhǎng)。

這個(gè)故事告訴我們，不管做什么事都要有耐心，就與求成，反而壞事。農(nóng)夫心急，拔了禾苗，結(jié)果全都枯死了。我的妹妹心急想要頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，差點(diǎn)扯掉頭發(fā)，變成光頭。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感10

這個(gè)故事講了春秋時(shí)，有一位農(nóng)夫，總嫌他家田地里的`禾苗長(zhǎng)得太慢。有一天，他突然想出了一個(gè)主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對(duì)家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我讓禾苗長(zhǎng)高了好幾寸，真不容易?！彼膬鹤勇?tīng)了趕忙到地里去看，只見(jiàn)地里的苗全都枯死了。

這個(gè)故事比喻急于求成，違反了事物自身的發(fā)展規(guī)律。

有一次，媽媽讓我寫(xiě)數(shù)奧題，我一會(huì)兒就寫(xiě)完了16道題，可媽媽一看。我做錯(cuò)了14道。這證明我太急于求成了。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感11

今天是星期六，我和爸爸媽媽出去逛街，走著走著就走到了書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)可真多??！忽然我看見(jiàn)一本厚厚的成語(yǔ)故事書(shū)，于是就請(qǐng)媽媽幫買(mǎi)下了。我抱著這本成語(yǔ)故事書(shū)，飛快地向家走去。一到家，我開(kāi)始就坐在課桌前讀這本書(shū)。不知不覺(jué)一個(gè)星期過(guò)去了，我把這本書(shū)讀完了。

在這一本書(shū)里我學(xué)到了不少的'知識(shí)。我覺(jué)得這本書(shū)中寫(xiě)的《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章中的人非?？尚Γ莻€(gè)人為了讓小苗兒長(zhǎng)的快些，想盡了辦法，最后，他竟想出了一個(gè)拔苗助長(zhǎng)的辦法。就是在小苗還沒(méi)長(zhǎng)高的時(shí)候，他把小苗往上拔，“幫助”苗兒成長(zhǎng)，最后苗兒確枯死了。

我想對(duì)他說(shuō)，你把小苗的都拔斷了，小苗就吸收不到水份了，也就枯死了。你應(yīng)該辛勤勞動(dòng)，給小苗澆水、施肥、除草等等，小苗就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，他明年也一定會(huì)大豐收的。象我們小朋友一樣，不能急于求成，要一步一步打好基礎(chǔ)，才能學(xué)更多地知識(shí)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感12

我覺(jué)得，拔苗的這個(gè)人，他盼著苗子快點(diǎn)長(zhǎng)高，那是天經(jīng)地義的.事兒，但是你必須先付出，才會(huì)有收獲。打個(gè)比方：你看到了一顆蘋(píng)果樹(shù)，上面有好多好多又紅又大的蘋(píng)果，你要是想吃哪個(gè)蘋(píng)果的話，你就得用手去摘，這就是你的付出。知識(shí)是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢，你每次付出一分，就會(huì)有一分的收獲。還有，有些事情不一定你現(xiàn)在付出了，馬上就能有收獲。比如說(shuō)農(nóng)民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就會(huì)有收獲呢？不是。農(nóng)民得耕田耕到秋天，才會(huì)有收獲。這也就是為將來(lái)做準(zhǔn)備。每次付出的時(shí)候都要有耐心，俗話說(shuō)得好啊，

“心急吃不了熱豆腐”，這一點(diǎn)要記住。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要踏踏實(shí)實(shí)地做每件事，不能急于求成，要一步一個(gè)腳印，這樣才能取得成功。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感13

今天，我讀了拔苗助長(zhǎng)的成語(yǔ)故事。故事講的是宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，他擔(dān)心自己田里的.禾苗長(zhǎng)不高，就想了個(gè)辦法，他把禾苗一棵棵的往上拔了一點(diǎn)，結(jié)果禾苗都枯死了。這個(gè)故事說(shuō)明了違反事物發(fā)展規(guī)律而主觀的急躁冒進(jìn)，反而會(huì)把事情弄糟。

其實(shí)我們旁邊也有這樣的人。有的家長(zhǎng)望子成龍新切，不管自己的孩子喜不喜歡。有沒(méi)有某各方面的特長(zhǎng)，就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班，那個(gè)特長(zhǎng)班，弄得孩子整天沒(méi)有休息時(shí)間，學(xué)什么也沒(méi)有興趣了，結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)好，這不也是在做拔苗助長(zhǎng)的蠢事嗎？

還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，孩子達(dá)不到要求，就批評(píng)，訓(xùn)斥孩子，甚至動(dòng)手打孩子，不準(zhǔn)讓孩子玩，卻從不想一想孩子為什么達(dá)不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長(zhǎng)。其實(shí)知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，能力是一天天鍛煉的，哪能一天吃個(gè)胖子。

希望家長(zhǎng)們也來(lái)讀一讀這個(gè)故事。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感14

今天，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事。

它的'主要內(nèi)容是：古時(shí)候，在宋國(guó)有一位農(nóng)夫，他種了許多禾苗，他見(jiàn)禾苗長(zhǎng)得太慢了，就想出了一個(gè)“最佳方法”：把禾苗都一一拔高。他回到家中，忙向家人報(bào)喜：“我們的禾苗終于長(zhǎng)高了！”他兒子非常好奇，跑出去一看，禾苗全都枯死了。

我們不能急于求成，不能像農(nóng)夫一樣，看著禾苗好像長(zhǎng)高了，實(shí)際上全都枯死了。

我小時(shí)候一直有個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員。我迫不及待地向爸爸請(qǐng)教打乒乓球的“辦法”，學(xué)了好幾天，我居然還沒(méi)學(xué)會(huì)，我把拍子往地上一丟，就一直沒(méi)打過(guò)了。可爸爸媽媽天天都在打，我漸漸又喜歡上了乒乓球，通過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)打乒乓球了。我還明白了不要幻想著一步登天。

這則寓言讓我懂得了許多道理：做事不能急于求成，要有耐心，還要持之以恒，不要異想天開(kāi)。也不能向農(nóng)夫那樣，聰明反被聰明誤。

《拔苗助長(zhǎng)》讀后感15

今天，我讀了一篇寓言，名叫《拔苗助長(zhǎng)》寫(xiě)的是有一個(gè)農(nóng)夫性子很急，他每天都盼著禾苗長(zhǎng)高。于是他就來(lái)到田邊把禾苗一棵棵拔高了一大截，結(jié)果禾苗都枯死了。事物的發(fā)展有其自身客觀規(guī)律，違反客面規(guī)律辦事，終究會(huì)一事無(wú)成

這位農(nóng)夫沒(méi)有按照莊稼成長(zhǎng)的規(guī)律去做。莊稼成長(zhǎng)是從先種種子—再發(fā)芽—再出土—禾苗長(zhǎng)高—最后開(kāi)花結(jié)果。需要幾個(gè)月的時(shí)間，不能急于求成。農(nóng)夫把禾苗拔高了一大截后，禾苗的.根沒(méi)有了水分和營(yíng)養(yǎng)，結(jié)果就枯死了。可見(jiàn)這位農(nóng)夫很愚蠢。

有時(shí)家長(zhǎng)和老師也像這位農(nóng)夫一樣“拔苗助長(zhǎng)”。有一次，老師對(duì)我們班一位學(xué)生說(shuō)：“如果你這次再考不好，下學(xué)期就別來(lái)上了”。結(jié)果她還是沒(méi)有考好。因?yàn)樗幕A(chǔ)太差了。

在家里，有一次我英語(yǔ)考了96分，媽媽對(duì)我說(shuō)：“96分還行，下次一定要考一百”。她不知道考滿分有多么艱難。

老師家長(zhǎng)要教育孩子一步一個(gè)腳印地發(fā)展，不能急于求成。