第一篇：馬哲學(xué)習(xí)心得體會

馬哲學(xué)習(xí)心得

摘要：馬克思主義同“宗派主義”毫無共同之處，它絕不是離開世界文明發(fā)展大道而產(chǎn)生的一種固步自封、僵化不變的學(xué)說。恰恰相反，馬克思主義的全部天才正是在于他回答了人類先進(jìn)思想已經(jīng)提出的種種問題。

----列寧

關(guān)鍵詞： 發(fā)展 辯證法 實(shí)踐 道德教育 在本學(xué)期開設(shè)了選修課---馬哲，在學(xué)習(xí)過程中，老師不僅指導(dǎo)了馬克思主義基本原理的相關(guān)知識而且對學(xué)校的道德教育進(jìn)行了指導(dǎo)與說明，通過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，感受到了學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理，是我們大學(xué)生成長和長遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要，極具現(xiàn)實(shí)意義；同時(shí)，學(xué)校的道德教育也是我們不容忽視的話題。

在學(xué)習(xí)的過程中，對馬克思的思想有了進(jìn)一步的了解。在老師的指導(dǎo)下，正確的運(yùn)用馬克思主義基本原理處理生活實(shí)踐中的問題，給我們帶來了深遠(yuǎn)的意義。在看待各種現(xiàn)象和問題時(shí)，學(xué)著去理性思考。學(xué)著通過現(xiàn)象看本質(zhì)，讓我了解到客觀真實(shí)的一面。因此，在任何時(shí)候任何地方，運(yùn)用馬克思主義的唯物論，辯證法，認(rèn)識論和歷史觀這些原理認(rèn)識世界和改造世界是我應(yīng)該遵守的原則。馬克思主義理論課對我們大學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀方面起了很重要的作用。因此，馬克思主義理論課讓我受益匪淺。

一、馬克思主義教導(dǎo)我們看待事物要用發(fā)展的眼光。

如果一個(gè)學(xué)生有很大的進(jìn)步，那么請鼓勵他，讓他再接再厲，所謂“士別三日，刮目相看”。學(xué)生多一分賞識，多一分鼓勵，信心也就多一分，動力也就多一分。很自然的，如果一個(gè)老師對平時(shí)成績不太突出的學(xué)生偶然的突出充滿懷疑，通過一些言語嘲諷、挖苦，那可想而知，對于這個(gè)學(xué)生無論從生活交往、學(xué)習(xí)還是自尊心都是一種莫大的傷害和恥辱。這種想象對于馬克思主義的發(fā)展觀完全相背道而馳；同時(shí)也是對學(xué)校道德教育的一種否定和挑釁。

東方古代的臥薪嘗膽，懸梁刺股和西方馬哲就這樣有著異曲同工之妙。真理無國界。

二、馬克思主義哲學(xué)的辯證法思維。

曾聽說這么一個(gè)故事：一個(gè)老太太，有兩個(gè)女兒，一個(gè)賣傘，一個(gè)賣涼皮兒。晴天時(shí)，老太太愁眉不展：賣傘的女兒生意不好??！雨天了，老太太淚水漣漣，賣涼皮的女兒賺不到錢?。∴従又懒?，就勸老太太：你真有福氣，晴天時(shí)，賣涼皮的女兒賺大錢；雨天時(shí)，賣傘的女兒生意興隆。從此，老太太的臉上寫滿幸福。

對同一件事情，同一個(gè)物體，悲觀者說，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處；樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。同樣一件事情，你可以從消極方面的方面去看，也可以從積極的方面去看，關(guān)鍵是怎樣調(diào)整心態(tài)。

有人說哲學(xué)就是在你走向十字路口，不知向左拐還是向右拐的時(shí)候，告訴你走左邊的好處，壞處。走右邊的好處，壞處。是的，哲學(xué)并沒有為我們指明向哪個(gè)方向拐，卻全面分析了利弊，以便權(quán)衡得失，這就是馬克思主義哲學(xué)的辯證思維方式。當(dāng)你選擇了任意一個(gè)方向后，如果特別順利，就應(yīng)居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意陽光大路上也可能有坑坑洼洼；如果道路比較泥濘，就要相信條條大路通羅馬，而且自己得到的鍛煉必然要多一些，可能路邊的風(fēng)景也要漂亮些；就像在股市一路盈利，此時(shí)急需冷靜反省一樣，這樣就不使自己贏的不明不白。

倘若沒有哲學(xué)的全面分析，我們這些急功近利的年輕人很可能會在遇到挫折后就匆匆折回，如果順利也罷，如果前途還不明朗呢？是不是再返回，大好的青春便被這些或多或少的反復(fù)磨去；況且，我們在選擇了一條路后，往往會懷著“這山望著那山高，那山的青草比腳下的綠”這樣的浮躁，被那些本可以繞過的坑洼、磚頭絆了一跤又一跤，大大阻礙了我們前進(jìn)的速度。而這就是馬克思主義哲學(xué)的唯物辨證法的分析對象、辯證思維方法應(yīng)用對象。任何事、任何人都要辯證的去看，這個(gè)道理誰都能理解，關(guān)鍵是自己身在其中時(shí)要清醒：順境時(shí)要冷靜、別浮躁，逆境中要自信、要積極的等待，而且要從積極的方面看待人或事物。這是我體會最深的一點(diǎn)。

三、馬克思說“社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的?！?/p>

實(shí)踐是認(rèn)識的源泉，而認(rèn)識則可以指導(dǎo)實(shí)踐，這可以引申到我們面臨的“學(xué)習(xí)”與“應(yīng)用”的關(guān)系，通常我們在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，大多比較辛苦。也許是因?yàn)闀旧蠈W(xué)到的東西確實(shí)與實(shí)際相差太大，或認(rèn)為有些科目根本沒有什么實(shí)際的用處，總之是沒有興趣，我們基本上都是被逼著學(xué)習(xí)，單單為了“考”而學(xué)。其實(shí)按照馬克思主義哲學(xué)唯物辨

證法的邏輯觀點(diǎn)，研究事物的深度和廣度本來就是一對矛盾體，正因?yàn)檎軐W(xué)是科學(xué)的科學(xué)、具有指導(dǎo)一切的普遍性，我們才不可能期 望它在某個(gè)具體問題上給出明確的答案。而其他那些看起來沒什么實(shí)際應(yīng)用的科目，恰恰也是普遍應(yīng)用在工作生活之中的。另外，也許一些科目沒有明顯的作用，或是目前沒有作用，但“書到用時(shí)方恨少”的遺憾卻告訴我們：既然學(xué)了就應(yīng)該努力掌握。所以我們應(yīng)該樹立“學(xué)而有用”的思想，相信“藝多不壓身”，而且要想辦法多應(yīng)用，在應(yīng)用中你就會有進(jìn)一步的認(rèn)識，在應(yīng)用中學(xué)東西也比較快。這就像要學(xué)會游泳就要下河，要成為下一個(gè)巴菲特就要到風(fēng)險(xiǎn)重重地股市接受洗禮。閉門造車是成不了大事的。

與此同時(shí)，在這學(xué)期的上課過程中，老師還從側(cè)面亦或是正面都對我們講述了現(xiàn)當(dāng)代社會的一些有趣的話題，以及全球性關(guān)注的一些熱點(diǎn)話題。老師給我們講解與說明了學(xué)校道德教育的必要性，使我們了解到當(dāng)今社會學(xué)校道德教育的缺失與不完善，馬勤學(xué)副教授在他的《學(xué)校道德教育新論》中提到，“正如德羅布尼斯基所認(rèn)為的那樣，到的并不是一個(gè)獨(dú)立的社會現(xiàn)象，它無時(shí)不在、無處不有，侵入到社會生活的各個(gè)方面，而且道德的表達(dá)方式也是多樣的?！笨梢姷赖陆逃裏o論在大的社會還是學(xué)校這一個(gè)小的社會都是極其重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，我們都明白了，之所以提倡道德教育完全是社會發(fā)展的需要，“道德教育”一詞，顧名思義就是在以往傳統(tǒng)教育之中加入一些我們以往的教育中所沒有用到的亦或者是缺失的教學(xué)方式。道德教育我認(rèn)為在另一方面也就是說在教育的過程中，我們應(yīng)該相對的進(jìn)行人性化的方式。

再者，對于現(xiàn)在所面臨情況，我認(rèn)為道德教育首先要從這幾個(gè)方面入手：

1、我們都知道小孩子的模仿能力是極高的，因此，不管是好的習(xí)慣還是錯誤的行為，如果被小孩子掌握或者產(chǎn)生好奇心，那么在很短的時(shí)間內(nèi)他們就會把這些習(xí)慣學(xué)會，如果是這樣，那將會對這個(gè)孩子的未來產(chǎn)生特別嚴(yán)重的影響。通俗的說，就是從小進(jìn)行道德教育，就好比當(dāng)一個(gè)小孩子在無意之中學(xué)會了罵人的話，那么作為大人或者老師應(yīng)該及時(shí)的將其提出來，并告訴他這是錯誤的，在這個(gè)孩子的意識中形成這種做法是錯誤的意識，他就會改變這種行為，所以說小學(xué)教育是十分重要的。

2、對于我們現(xiàn)在在校的大學(xué)生來說，道德教育也是十分必要的，因?yàn)樵谝酝鶄鹘y(tǒng)教育的大背景下，或多或少都存在著一些問題，因此道德教育也要在大中學(xué)進(jìn)行。

當(dāng)然，我們學(xué)到的不僅僅是這些，還有很多很多。總之，這門課程的開設(shè)對我們的學(xué)習(xí)是有很大的幫助的，對我們受益匪淺。

參考文獻(xiàn)：

《馬克思主義基本原理概論》衛(wèi)興華、趙家祥 《學(xué)校道德教育新論》馬勤學(xué) 《教育學(xué)基礎(chǔ)》

《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》伍新春

第二篇：馬哲學(xué)后感

學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)有感

哲學(xué)是一門古老而又常新的啟迪人生智慧的學(xué)科。哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問，是系統(tǒng)化和理論化的世界觀，在人的一生中有著重要作用。馬克思主義哲學(xué)批判地繼承了哲學(xué)史上的優(yōu)秀成果，進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了唯物主義與辯證法的統(tǒng)一，自然觀與歷史觀的統(tǒng)一，實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。雖然馬克思主義哲學(xué)只是我們公共必修課中的一部分，而且高中期間也有過初步學(xué)習(xí)，但是馬克思主義哲學(xué)對我們的人生有著重要的指導(dǎo)意義，所以我懷著敬仰之情去在此學(xué)習(xí)這門學(xué)問。所幸，我得到了一些體會。

對于在21世紀(jì)成長著的青年來說，談?wù)撌澜缬^，人生觀，價(jià)值觀教育似乎已經(jīng)是在重溫上世紀(jì)的話題，再現(xiàn)一種“過時(shí)的夢幻”。然而客觀地分析一下自己所處的環(huán)境和氛圍，在親身體味著父輩、祖輩所沒有享受過得物質(zhì)財(cái)富帶來的適意的同時(shí)，精神方面的問題一點(diǎn)也沒有隨之減少。激情和活力、希望和憧憬，同時(shí)伴隨著的是迷茫困頓。在復(fù)雜多變的環(huán)境中，聲稱“拒絕深刻”、“跟著感覺走”，只不過是可以舒緩一下激烈對抗中的緊張情緒，長期以往，恐怕連我們自己都會感到虛妄。而馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀，極大程度上有助于我們培養(yǎng)正確看待世界的方法，培養(yǎng)辯證思維能力，分辨真理與謬誤、現(xiàn)象與本質(zhì)；有助于我們正確理解人生的意義，選擇正確的人生道路，使我們受益無窮。

馬克思主義哲學(xué)是馬克思主義基本原理的一部分，是我們來學(xué)習(xí)、理解和掌握馬克思主義理論的重要工具。作為新時(shí)代的中國青年，我們應(yīng)該堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法與原理去認(rèn)識客觀世界，進(jìn)一步發(fā)揮自己的主觀能動性，去改造世界，為早日實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。作為一名大學(xué)生，我們有更多機(jī)會去學(xué)習(xí)與掌握馬克思主義哲學(xué)，這是我們的莫大幸運(yùn)。四年的大學(xué)生活，我們不應(yīng)該沉溺于網(wǎng)絡(luò)與游戲，沉溺于電影與電視，沉溺于卿卿我我，而應(yīng)該以科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀武裝自己，樹立遠(yuǎn)大理想，努力拼搏，開拓進(jìn)取，使自己成為一個(gè)有為于社會，有為于祖國的新時(shí)代大學(xué)生。

第三篇：習(xí)講話心得體會 馬璐璐

學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話心得體會

自由路小學(xué) 馬璐璐

近段時(shí)間，學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話精神。習(xí)總書記一系列重要講話，以簡潔明了、深入淺出、通俗易懂的表述，深刻闡述了黨在治國理政理念上的一系列創(chuàng)新和發(fā)展，傳遞出共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任感和堅(jiān)定自信心。學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話內(nèi)容，讓人思索，讓人期待。

在這次學(xué)習(xí)中我正確認(rèn)識了關(guān)于堅(jiān)定理想信念的思想和論述，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”;正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會中國夢這一戰(zhàn)略思想所體現(xiàn)的包容性、人民性、人文性、時(shí)代性和具有的強(qiáng)大精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國夢這一偉大理想的自覺性、主動性和堅(jiān)定性;正確認(rèn)識了關(guān)于底線思維的思想和論述，辯證想事、冷靜遇事、妥善做事，注重從難處準(zhǔn)備，向好處努力，進(jìn)一步提高迎接挑戰(zhàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)、牢牢把握主動權(quán)的能力;正確認(rèn)識了關(guān)于發(fā)展質(zhì)量與速度的思想和論述，努力保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康較快發(fā)展;正確認(rèn)識了中國特色社會主義道路的思想和論述，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳理論工作;正確認(rèn)識了反對 “四風(fēng)”、守住做人處事用權(quán)交友底線的思想和論述，進(jìn)一步抓好反腐倡廉建設(shè);正確認(rèn)識了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)際的思想和論述，進(jìn)一步提高做好實(shí)際工作的能力;正確認(rèn)識了關(guān)于強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢的思想和論述。尤其是關(guān)于“我的夢，中國夢”的進(jìn)一步思考。

習(xí)總書記多次就“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”進(jìn)行了系統(tǒng)、全面論述。目前，舉國上下，身份迥異的人們用自己的內(nèi)心獨(dú)白和實(shí)際行動，詮釋著對中國夢的追求，全國人民人人懷夢，個(gè)個(gè)書夢，為實(shí)行偉大中國夢不懈努力奮斗。通過對習(xí)總書記重要論述和各級領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，我感觸很大，體會頗深?？倳浱岢龅摹皞ゴ笾袊鴫簟保笆菤v史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是國家的、民族的，也是每一個(gè)中國人的;是我們的，更是青年一代的”，全面概括了當(dāng)前時(shí)代的特征，反映了當(dāng)前全面十四億人民的心聲，具有廣泛的時(shí)代性、前瞻性和全面性，唱響了中國社會時(shí)下的最強(qiáng)音。

在教育教學(xué)工作中我認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，讓教學(xué)的成效得到充分的體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)所有教師探索教育教學(xué)方法，不脫離與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求，在整個(gè)教育教學(xué)中徹底的解放思想，更新觀念，把國家提出為義務(wù)教育階段學(xué)生減負(fù)的政策與教育局倡導(dǎo)的“生態(tài)課堂”有機(jī)的結(jié)合，用科學(xué)的發(fā)展觀作為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行以人為本的教育方法，在教學(xué)中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育宗旨，積極響應(yīng)黨和國家的教育方針，讓自身教育不但具有創(chuàng)新性，還具有實(shí)效性。今天的教育已經(jīng)是改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)代替墨守成規(guī)的教育，單一傳統(tǒng)的教育方法和模式已經(jīng)成為教育發(fā)展的瓶頸，只有通過解放思想，探索新的教育教學(xué)方法，才能讓學(xué)生從“要我學(xué)”中解脫出來而轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，成為學(xué)習(xí)的主人，讓教師從“授人以魚”的人師轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆谌艘詽O”的導(dǎo)師。只有解放思想才能推進(jìn)教育體制的改革和完善。解放思想是建設(shè)有中國特色社會主義推動力，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是無產(chǎn)階級世界觀和方法論，是黨的思想路線。解放思想的過程，實(shí)際上就是實(shí)事求是的過程，是我們不斷認(rèn)識與把握客觀事物及其規(guī)律的過程，是由計(jì)劃走向市場的過程。新時(shí)期新階段，解放思想的核心是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，黨的十八大提出實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”，全面建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo)，就要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，把科學(xué)發(fā)展觀真正貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的各個(gè)方面。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的進(jìn)程，如果不解放思想，實(shí)事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)欣欣向榮的大好局面，更不可能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

作為一線的教師，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會與落實(shí)總書記的講話精神，這是我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。作為新時(shí)期的一名教育工作者，我們必須做到如下幾點(diǎn)：

1.要堅(jiān)定信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。2.一定要練就過硬的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身最求，才能掌握科學(xué)理論，增強(qiáng)自身的各種修養(yǎng)和能力，努力在學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用、學(xué)以提能、用有所成上取得成效。

3.要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。

4.一定要矢志艱苦奮斗，樹立正確的苦樂觀。只有樹立正確的苦樂觀，才能不為名利所動，不為物欲所誘，不為困難所擾。要踏實(shí)苦干，做好自己的本職工作。要把自己的本職工作看成是黨和職工群眾對自己的一種信任、一種榮耀、一種錘煉、一種責(zé)任，把本職崗位當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值無私奉獻(xiàn)的舞臺。作為一名教師，我認(rèn)為要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為教育事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)。

第四篇：馬云哲學(xué)語錄

受不了你啦@馬云哲學(xué)語錄：【交談的技巧】 // @社交潛規(guī)則：【交談的技巧】1.與聰明的人談話，要依靠廣博的知識；2.與知識廣博的人談話，要善于雄辨；3.與善辨的人談話，要簡明扼要；4.與地位顯赫的人談話，要宏大的氣勢；5.與富有的人談話，要高屋建瓴；6.與貧究的人談話，要尊重其人格；7.與卑微的人談話，要依靠謙敬

@名人名言博覽：【做人要有心機(jī)】

1、做人不能太單純，適度偽裝自己。

2、凡事留余地,，要留退路。

3、話不說絕，口無遮攔難成大事。

4、成熟而不世故。

5、心態(tài)好,想得開活得不累。

6、沒事不惹事，來事不怕事。

7、不可少禮儀與禮物。

8、人在江湖飄, 防挨朋友刀。

9、偶爾“勢利眼” 尋可靠伙伴。

10、放下面子來做人。

@名人名言博覽：轉(zhuǎn)發(fā)微博 // @楊瀾心語：【生活禪】1不懂裝懂是聰明，懂裝不懂是智慧。2示弱而不逞強(qiáng)，示拙而不逞能。3忍人之所不能忍，方能為人之所不能為。4身做好事，言說好話，心存好念。5大悲無淚，大悟無言，大喜無聲，大愛無言。6君子相交，隨方就圓，無處不自在。7智者不銳，慧者不傲，謀者不露，強(qiáng)者不暴。

人生的一切不是算來的，而是善來的；不是求來的，而是修來的。胸襟的寬窄，決定命運(yùn)的格局，你能包容多少

@馬云哲學(xué)語錄：【年輕人必須思考的4大問題】 // @社交潛規(guī)則：【年輕人必須思考的4大問題】

1、什么是失敗？放棄就是最大的失敗。

2、什么叫堅(jiān)強(qiáng)？經(jīng)歷許多磨難、委屈、不爽，你才知道什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

3、你的職責(zé)是什么？比別人多勤奮一點(diǎn)、多努力一點(diǎn)、多一點(diǎn)理想，這就是你的職責(zé)。

4、傻瓜用嘴講話，聰明人用腦袋講話，智慧者用心

@名人名言博覽：轉(zhuǎn)發(fā)微博 // @名人名言博覽：【成功者具備的六個(gè)特質(zhì)】

1、強(qiáng)烈的成功欲望。

2、極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

3、明確詳細(xì)的計(jì)劃。

4、積極的心理暗示。5。和諧的人際關(guān)系及合作力。

6、堅(jiān)持不懈，永不放棄。http://ww1.sinaimg.cn/large/8b9f2c5cjw1e2f8qprb5jj.jpg @馬云哲學(xué)語錄：窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。// @勵志精彩語錄：【勵志語錄】

1、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

2、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

3、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

4、如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。

5、窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。

@如意香菇謝梅格：生活的意義是有一群彼此照應(yīng)的朋友。在相聚的時(shí)候，大笑；在分開的時(shí)候，掛念；在別人面前，有彼此才知道的典故和笑話；在無聊的時(shí)候，可以找到發(fā)短信的人。即使有一天終究要散落天涯?？墒窃?jīng)，生命交匯過；光芒萬丈過；為彼此的委屈傷心過；在悲傷的時(shí)候，忍住傷心，燦爛的微笑。

——.布萊恩特 低頭不是認(rèn)輸，是要看清自己的路；仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空。

第五篇：習(xí)馬會致辭全文

To: Yaru Liu

From: 呂欣茹 14055101210010 尊敬的馬英九先生，各位朋友，大家下午好：

Respected Mr Ma Ying-jeou, dear friends, good afternoon everyone: 今天是一個(gè)非常特別的日子，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人見面，翻開了兩岸關(guān)系歷史性的一頁。歷史將會記住今天。

Today is a very special day when leaders on both sides of Taiwan Strait meet with each other, which opened a historical page of cross-strait relations and today will be marked in history.曾幾何時(shí)，臺海陰云密布，兩岸軍事對峙，同胞隔海相望，親人音訊斷絕，給無數(shù)家庭留下了刻苦銘心的傷痛，甚至是無法彌補(bǔ)的遺憾。

We still remember the days when Taiwan straight was cloudy by military confrontation, which caused the people from the two sides separated even some of them cut off from their loved ones.History has left bad memories and deep regrets for unfold families on both sides of the Taiwan Strait.But the Strait cannot prevent relatives and friends from missing each other.然而，海峽隔不斷兄弟親情，擋不住同胞對家鄉(xiāng)故土的思念和對家人團(tuán)聚的渴望。同胞親情的力量終于在上個(gè)世紀(jì)八十年代沖開了兩岸封鎖的大門。2008年以來，兩岸關(guān)系走上了和平發(fā)展的道路。過去七年，臺海局勢安定祥和，兩岸關(guān)系成果豐碩，兩岸雙方和廣大同胞為此付出了大量心血。

However, the separation can not cut off our bond of brotherhood and stop our compatriots of the hometown thoughts and aspirations for family reunion.The power of kinship in the 1980s finally pushed forward the dialogue across the Strait.Since 2008, the two sides across the Strait have stepped on a peaceful period.In the last seven years, the two sides across the Straits have made much progress in the development of cross-Strait relations, and these are due to the hard work of the people from both sides.正因?yàn)橛辛诉@七年的積累，兩岸雙方才能邁出今天這歷史性的一步。在此，我要向所有為推動兩岸關(guān)系發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同胞和朋友表示衷心的感謝。

The past seven years witness the stable situation cross-Straight and fruitful achievements for the two sides, for which, the governments and the people from two sides contributed a lot.At this juncture, I would like to extend my sincere gratitude to To: Yaru Liu

From: 呂欣茹 14055101210010 all those who have made efforts to push forward cross-Strait relations.兩岸關(guān)系66年的發(fā)展歷程表明，不管兩岸同胞經(jīng)歷多少風(fēng)雨，有過多長時(shí)間的隔絕，沒有任何力量能把我們分開。因?yàn)槲覀兪谴驍喙穷^連著筋的同胞兄弟，是血濃于水的一家人。

The 66 years relation indicates that no matter how much difficulty we have gone through, no power can separate us because we are closely-knit kinsmen, and blood is thicker than water.Now we are at a juncture in our relationship.當(dāng)前，兩岸關(guān)系發(fā)展面臨方向和道路的抉擇，我們今天坐在一起，是為了讓歷史悲劇不再重演，讓兩岸關(guān)系和平發(fā)展成果不得而復(fù)失，讓兩岸同胞繼續(xù)開創(chuàng)和平安寧的生活，讓我們的子孫后代共享美好的未來。

At present, the development of the relationship between the two sides is facing the choice of direction and road.We cannot repeat historical tragedy.We cannot lose the fruits of our development.People across the Strait should continue to push forward a peaceful development and enjoy the fruits of peace together.兩岸雙方應(yīng)該從兩岸關(guān)系發(fā)展歷程中得到啟迪，以對民族負(fù)責(zé)，對歷史負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)作出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的選擇。我們應(yīng)該以行動向世人表明，兩岸中國人完全有能力、有智慧解決好自己的問題，并共同為世界和地區(qū)和平穩(wěn)定發(fā)展繁榮作出更大貢獻(xiàn)。

We should learn and reflect from the history of the cross-Strait relationship.We must be responsible for history, and make wise decisions that will stand the test of time.We must act together and show the world that the Chinese people across the Straits have every ability to handle our own issues,and to contribute to the peace and stability in the region, and the world.我希望，兩岸雙方共同努力，兩岸同胞攜手奮斗，堅(jiān)持“九二共識”，鞏固共同政治基礎(chǔ)，堅(jiān)定走和平發(fā)展道路，保持兩岸關(guān)系發(fā)展正確方向，深化兩岸交流合作，增進(jìn)兩岸同胞福祉，共謀中華民族偉大復(fù)興，讓兩岸同胞共享民族復(fù)興的偉大榮耀。

I hope the two sides across the Strait can work together and stick to the 1992 consensus.We should consolidate our political foundation, continue down the path of development, and ensure that our ties continue to develop in the right direction.We To: Yaru Liu

From: 呂欣茹 14055101210010 should deepen our exchanges and cooperation, increase the well-being of people across the strait, and push forward the great rejuvenation of the Chinese people.我先說到這兒，謝謝！I’ll stop here.Thank you.