2020年輕干部提高的“七種能力”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

習(xí)近平總書(shū)記在2020年秋季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班上勉勵(lì)年輕干部提高的“七種能力”，是干部成長(zhǎng)成才的重要經(jīng)驗(yàn)，是為民服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)的思想“燈塔”和行動(dòng)“引擎”?！皹?biāo)點(diǎn)符號(hào)”里話干部能力，從句號(hào)、問(wèn)號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)中探討“七種能力”奧秘，在理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、主觀和客觀相結(jié)合中，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，不斷提升干部綜合能力，矢志走好基層路。

用“句號(hào)”立導(dǎo)向，永葆政治本色。政治標(biāo)準(zhǔn)是“第一標(biāo)準(zhǔn)”，是黨員干部的立身之本，也是第一個(gè)“句號(hào)”應(yīng)當(dāng)標(biāo)明之處。加強(qiáng)干部隊(duì)伍政治能力建設(shè)是筑牢“壓艙石”、把牢“生命線”的必修課和時(shí)修課，是鍛造過(guò)硬政治能力和政治本領(lǐng)的根本遵循和一貫要求。提升政治能力必須要在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中嚴(yán)標(biāo)“硬杠杠”，在壯筋骨、長(zhǎng)才干中擰緊“總開(kāi)關(guān)”，在“造形”又“鑄魂”、“補(bǔ)鈣”又“強(qiáng)身”中辨別政治是非，自覺(jué)同錯(cuò)誤言論、行為作斗爭(zhēng)。在“學(xué)思用貫通、知信行合一”中加強(qiáng)黨性鍛煉，把政治建設(shè)作為引航“燈塔”，錘煉忠誠(chéng)之心，鍛造干事之能，在調(diào)查研究、科學(xué)決策、改革攻堅(jiān)、應(yīng)急處突

中不斷強(qiáng)化思想認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同。

用“問(wèn)號(hào)”破難題，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)?！耙詥?wèn)題為導(dǎo)向”是解決問(wèn)題、破解難題的基本要求和迫切需要。以“為民”為基準(zhǔn)點(diǎn)，把宗旨意識(shí)“牢不牢”、干事初心“純不純”、群眾基礎(chǔ)“穩(wěn)不穩(wěn)”這個(gè)“問(wèn)號(hào)”始終記在心頭、落在腳下，在考察選用中不斷“試金”。堅(jiān)持從群眾需求出發(fā)，拓寬民主決策途徑，讓問(wèn)計(jì)于民、群策群力始終貫穿于想問(wèn)題、解難題、抓群眾工作中，時(shí)刻將群眾安危冷暖作為干事創(chuàng)業(yè)“晴雨表”，時(shí)刻掌握群眾所求所需所盼。瞄準(zhǔn)就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等民生關(guān)切，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，始終與人民想在一起、干在一起，“硬骨頭”一塊接著一塊啃，“硬任務(wù)”一茬接著一茬干。

用“分號(hào)”抓落實(shí)，樹(shù)牢大局觀念。“分級(jí)建設(shè)、分步實(shí)施”的關(guān)鍵在于精準(zhǔn)，能夠有效破解執(zhí)行局部空轉(zhuǎn)、落實(shí)乏力困境，是科學(xué)決策、應(yīng)急處突等重要環(huán)節(jié)的核心要義。黨員干部要始終站在穩(wěn)基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、攢后勁的戰(zhàn)略高度，牢牢抓住貫徹落實(shí)的“牛鼻子”，樹(shù)立全局謀劃的科學(xué)思維，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類(lèi)資源，集中各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)力量，在“實(shí)戰(zhàn)”中主動(dòng)作為、快速反應(yīng)、有效掌控、精準(zhǔn)應(yīng)對(duì)。

要根據(jù)“路線圖”“時(shí)間表”推進(jìn)執(zhí)行，堅(jiān)持“平戰(zhàn)”結(jié)合，因時(shí)因勢(shì)調(diào)整作戰(zhàn)攻略，在牢牢抓住主要矛盾、主要問(wèn)題中辯證看待機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確處理全局與局部、“大我”與“小我”、同行與先行的關(guān)系，力求實(shí)現(xiàn)多條戰(zhàn)線的多向共贏。

用“破折號(hào)”補(bǔ)空白，扎實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)。“破折號(hào)”多用于解釋說(shuō)明，在科學(xué)決策、改革攻堅(jiān)特別是群眾工作中，要時(shí)刻搞清楚“短板弱項(xiàng)在哪里”，弄明白“如何拓展長(zhǎng)項(xiàng)優(yōu)勢(shì)”。要在“讀史知史”中賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，在“德能勤績(jī)廉”全面自省中查缺補(bǔ)漏，正確看待差距，變壓力為動(dòng)力，爭(zhēng)做精通業(yè)務(wù)、熟悉情況、一專(zhuān)多能的“多面手”。要從群眾中學(xué)習(xí)察時(shí)勢(shì)、打交道的辦事能力，傳播好宣傳好關(guān)乎百姓福祉的“聲音”，讓黨的大政方針、民生福利能夠“飛入尋常百姓家”。要全面查擺問(wèn)題，在抓落實(shí)中補(bǔ)齊“空白”能力，舉一反三、即知即改，在學(xué)習(xí)中探索，在改革中創(chuàng)新，力求在答疑解惑中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，成為又紅又專(zhuān)的“先鋒旗幟”。

用“省略號(hào)”增后勁，迸發(fā)干事活力?！笆÷蕴?hào)”代表無(wú)限可能，表示未完待續(xù)。習(xí)近平總書(shū)記指出，廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。年輕干部以青春之我搏擊未來(lái)，擁

抱無(wú)限可能，在扎根基層、為民服務(wù)中激活“造血”源泉，在闖關(guān)奪隘、集中攻堅(jiān)中克難制勝。以創(chuàng)新為要，與榜樣同行，在見(jiàn)賢思齊、反復(fù)自省中化“最大變量”為“最大增量”，鞏固綜合優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，讓“細(xì)胞”堅(jiān)強(qiáng)有力。在基層矢志奉獻(xiàn)青春，發(fā)揚(yáng)“一不怕苦、二不怕死”的犧牲精神和“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的攻堅(jiān)精神，激勵(lì)鼓舞干部“謀新、謀實(shí)、謀細(xì)”，立志成為淬火歷練、勇?lián)姑摹懊褡寮沽骸?，在踐行“心中有理想，腳下有力量”中實(shí)現(xiàn)未來(lái)可期。