第一篇：集團(tuán)公司對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

集團(tuán)公司對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

x月x日至xx日，根據(jù)xx集團(tuán)對(duì)標(biāo)“xxxxx”工作整體安排，我隨集團(tuán)公司第x對(duì)標(biāo)組到xx、xx就黨建文化、經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)組織等開(kāi)展了對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)交流，感觸良多、獲益匪淺，很多經(jīng)驗(yàn)做法值得我們學(xué)習(xí)借鑒。結(jié)合自身工作實(shí)際，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、企業(yè)要發(fā)展壯大，首要是戰(zhàn)略定位要清晰，要做自己能力范圍內(nèi)的事。

在對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)交流中，特別是xx能按照裝備和能力水平，將自身定位為中國(guó)xx企業(yè)中的“第x方陣”，做到“能干啥干啥”。同時(shí)，在產(chǎn)品營(yíng)銷上，把主要客戶和產(chǎn)品的市場(chǎng)區(qū)域牢牢鎖定在企業(yè)周圍400公里范圍內(nèi)，以穩(wěn)求勝。xx20xx年xx利潤(rùn)更是達(dá)到了xxx元，在行業(yè)內(nèi)xx利潤(rùn)處于領(lǐng)先地位。我認(rèn)為我們企業(yè)也要結(jié)合自身區(qū)域資源和區(qū)域市場(chǎng)的特點(diǎn)，對(duì)自身要有一個(gè)清晰的定位，不能“想干啥干啥”。對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)要有精準(zhǔn)選擇，找準(zhǔn)產(chǎn)品的主攻方向，聚焦市場(chǎng)占有率高的產(chǎn)品，加大新產(chǎn)品系列化開(kāi)發(fā)力度，優(yōu)化產(chǎn)品戰(zhàn)略，與同等規(guī)模xx形成差異化，減少同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，以精準(zhǔn)的差異化特色贏得區(qū)域市場(chǎng)。同時(shí)應(yīng)堅(jiān)持充分挖掘xx省內(nèi)資源和自身潛力，因地制宜，堅(jiān)持深耕xx，借助xx論壇及營(yíng)銷渠道網(wǎng)絡(luò)，在原料采購(gòu)、市場(chǎng)銷售、xx深加工區(qū)域與相關(guān)企業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈和共贏合作的生態(tài)圈，持續(xù)走低成本戰(zhàn)略，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、加強(qiáng)內(nèi)部管理是做長(zhǎng)壽企業(yè)的永恒經(jīng)驗(yàn)。

在觀看了xx企業(yè)宣傳片《xxxxx》后，我認(rèn)為xx有一股穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)在勁和務(wù)實(shí)精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，其在深挖內(nèi)潛、激發(fā)干部員工活力上也是實(shí)事求是。而xx則在踐行“只爭(zhēng)第一、點(diǎn)滴做起”理念上采取了管理邊界界定、全面預(yù)算管理、績(jī)效考核分配、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析等內(nèi)部管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊圍繞“125448”發(fā)展戰(zhàn)略，在經(jīng)營(yíng)管理中眼睛向內(nèi)，堅(jiān)定不移把各項(xiàng)既定改革舉措引向深入，抓好三項(xiàng)制度改革、推動(dòng)混改、深化內(nèi)涵式管理、強(qiáng)化綠色發(fā)展，激發(fā)干群工作活力。在職工層面，讓多承擔(dān)工作、能提高效率和質(zhì)量的職工收入相應(yīng)提高;在單位層面，以干部的目標(biāo)責(zé)任制同年度績(jī)效考核掛鉤，對(duì)表現(xiàn)突出的，獎(jiǎng)勵(lì)傾斜。加強(qiáng)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和人才隊(duì)伍建設(shè)，做好管理精細(xì)化和指標(biāo)分解，落實(shí)決策層責(zé)任、強(qiáng)化管理層責(zé)任、壓實(shí)執(zhí)行層責(zé)任，讓干部員工對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)數(shù)據(jù)了如直掌，真正做到“千斤重?fù)?dān)人人挑，人人身上有指標(biāo)”，切實(shí)降低銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用，突顯成本核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提升企業(yè)盈利能力和競(jìng)爭(zhēng)力，真正激活集團(tuán)管理的內(nèi)生動(dòng)力和活力。

三是要發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，加快推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化進(jìn)程。

在科技迅猛發(fā)展的今天，x企之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不再是裝備之間、指標(biāo)之間、專業(yè)之間、品種之間的競(jìng)爭(zhēng)而是信息化管理系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)。以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能制造等為核心的新一代信息技術(shù)，使現(xiàn)代企業(yè)的每一個(gè)生產(chǎn)要素都得到充分發(fā)揮，企業(yè)將更具有競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)標(biāo)的這兩家民營(yíng)x企正在實(shí)施由傳統(tǒng)xx生產(chǎn)制造企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。都在不斷加大對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)提供多方面支持，深化融合，支持創(chuàng)建大數(shù)據(jù)。我們企業(yè)要從信息化的跟跑者，逐漸成為行業(yè)的領(lǐng)跑者還需要我們?nèi)w干部員工的共同努力。在今后的發(fā)展建設(shè)中，我們應(yīng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，將創(chuàng)新理念與數(shù)字化充分融合，創(chuàng)造更大的價(jià)值，徹底改變企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理形態(tài)，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。圍繞“綠色xx、智慧xx、幸福xx”來(lái)打造行業(yè)內(nèi)永久性標(biāo)桿企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。今年“三會(huì)”我們提出了推動(dòng)兩化深度融合和智能制造，將數(shù)字化經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型擺在了前所未有的高度上，未來(lái)要讓數(shù)字化轉(zhuǎn)型覆蓋和支撐企業(yè)業(yè)務(wù)的方方面面。企業(yè)未來(lái)的數(shù)字化進(jìn)程，最重要的是做到如何與新技術(shù)進(jìn)行融合。根據(jù)目前發(fā)展和經(jīng)營(yíng)分析，我們?cè)诩訌?qiáng)集團(tuán)管控方面尤其是采購(gòu)、銷售、財(cái)務(wù)、物流、各子公司生產(chǎn)管理等需要有強(qiáng)大的平臺(tái)支撐，隨著集團(tuán)的快速發(fā)展，通過(guò)打造滿足內(nèi)需的數(shù)字化轉(zhuǎn)型平臺(tái)，加強(qiáng)集團(tuán)管控、集約化、精細(xì)化管理、xx主業(yè)和非x產(chǎn)業(yè)協(xié)同有效、快速的支撐力度，以期更有效地降低成本，提高效益。同時(shí)xx行業(yè)是重資本行業(yè)，采銷作為資本的出入口必然是數(shù)字化管理的重點(diǎn)。我們可以開(kāi)發(fā)規(guī)范高效、精細(xì)靈活的大宗物資自動(dòng)結(jié)算產(chǎn)銷一體的銷售自動(dòng)結(jié)算，實(shí)現(xiàn)銷售價(jià)格精細(xì)化、產(chǎn)品利潤(rùn)最大化。

四是要增強(qiáng)對(duì)xx企業(yè)發(fā)展的必勝信心。

xx是人類社會(huì)進(jìn)步所依賴的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，廣泛地應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。未來(lái)xx仍然是最重要的結(jié)構(gòu)材料。近年來(lái)，一些民營(yíng)x企在經(jīng)營(yíng)發(fā)展中遇到了市場(chǎng)、融資、轉(zhuǎn)型等方面的困難和問(wèn)題，但他們保持定力，增強(qiáng)信心，集中精力辦好自己的事情，應(yīng)對(duì)了各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，找到了一條適合自身發(fā)展之路。他山之石，可以攻玉。我們要堅(jiān)持“發(fā)揮國(guó)企優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)民營(yíng)機(jī)制”的改革理念，通過(guò)對(duì)標(biāo)建龍、石橫找差距、補(bǔ)短板，加大創(chuàng)新力度，加快企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升管理水平，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高效益水平。當(dāng)前，我們要一手抓抗擊疫情，一手抓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，化危為機(jī)，根據(jù)疫情下經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化，適應(yīng)新形勢(shì)、分析新變化、采取新措施。要緊緊圍繞效益，堅(jiān)定目標(biāo)導(dǎo)向，落實(shí)責(zé)任，細(xì)化工作方案，制定具體措施，傳遞工作責(zé)任，深化鼓勵(lì)激勵(lì)和求實(shí)創(chuàng)效，使經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、工藝指標(biāo)、成本指標(biāo)、安環(huán)指標(biāo)、工作質(zhì)量大幅提升，確保企業(yè)穩(wěn)定順行，促進(jìn)我們企業(yè)向產(chǎn)品和專業(yè)服務(wù)提供商轉(zhuǎn)變，促進(jìn)年度目標(biāo)任的完成，以優(yōu)異業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)和職工。

五是要盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)干好企業(yè)的非x事業(yè)。

作為zx集團(tuán)一名分管經(jīng)營(yíng)管理工作的高層管理人員，通過(guò)參加這次對(duì)標(biāo)交流學(xué)習(xí)，我非常感動(dòng)、深受鼓舞，對(duì)xx主業(yè)和非x事業(yè)的未來(lái)發(fā)展充滿了信心。實(shí)干興企，我們一定要抓住時(shí)代賦予的歷史機(jī)遇，擼起袖子加油干，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)推動(dòng)企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力和軟實(shí)力提升，真心辦好我們企業(yè)。奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的后半年，我將立足崗位、抓緊當(dāng)下，主動(dòng)作為、立行立改，把對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)成果盡快轉(zhuǎn)化為推動(dòng)追趕超越、不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，改進(jìn)工作思路、創(chuàng)新工作方法，努力為提高zx集團(tuán)生存競(jìng)爭(zhēng)能力而戰(zhàn)，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

第二篇：對(duì)標(biāo)先進(jìn) 學(xué)習(xí)武安

對(duì)標(biāo)先進(jìn) 學(xué)習(xí)武安

——艾辛莊學(xué)區(qū)一行赴武安北梁莊小學(xué)參觀學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

艾辛莊中心小學(xué)

張會(huì)景

10月16日早晨，天還沒(méi)有大亮，天空布滿陰云，料峭的秋風(fēng)有點(diǎn)寒冷，艾辛莊學(xué)區(qū)一行七人驅(qū)車趕赴武安北梁莊小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，當(dāng)走進(jìn)北梁村時(shí)，用“破落”二字來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。但當(dāng)我們走進(jìn)北梁莊小學(xué)校院時(shí)，整齊的車輛，干凈的校園，給人一種清新的感覺(jué)，給我們留下了第一深刻印象。北梁莊小學(xué)的尹校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、喬校長(zhǎng)等人熱情地接待了我們。然后，主管業(yè)務(wù)的張勤秀校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任喬素紅，從備講批輔考教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)、主題教研、課程改革，到衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面給我們作了全面的介紹。之后，總務(wù)處主任帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校的各功能室以及學(xué)生宿舍和食堂。參觀完畢，我們和部分教師進(jìn)行了座談，真實(shí)全面了解了北梁莊小學(xué)先進(jìn)的管理理念、科學(xué)的管理方式，我們感受頗深。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

第一，用先進(jìn)的理念，引領(lǐng)教師，不斷提高教學(xué)成績(jī)。常言說(shuō)，有理想才有思想，有思路才有出路。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)的靈魂作用就是要通過(guò)學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐，不斷提煉新的觀點(diǎn)，新的理念，引領(lǐng)廣大教師不斷成長(zhǎng)發(fā)展。只有教師接受了先進(jìn)的教學(xué)思想，前衛(wèi)的教學(xué)理念，才能改變。只有改變了教師，才能改變教學(xué)方法方式；改變了教師，才能改變學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，不斷提高教學(xué)成績(jī)。

第二，建立各種制度，形成校園制度文化。常說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。制度是規(guī)范師生行為的準(zhǔn)則，建立健全各項(xiàng)制度是學(xué)校走向科學(xué)化、規(guī)范化管理的重要渠道。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在制度落實(shí)上，要公平公正，不能任人唯親、厚比薄彼，要一碗水端平，真正發(fā)揮制度的標(biāo)桿作用。在規(guī)范管理中，既要有剛性的制度、嚴(yán)格的要求，又要有人性化的人文關(guān)懷，“法網(wǎng)柔情”。剛?cè)嵯酀?jì)的管理形式，最終實(shí)現(xiàn)自我約束，自我管理，無(wú)為而治的制度文化，達(dá)到墻上無(wú)制度，胸中有規(guī)矩的境界，真正形成了校園文化的制度文化；學(xué)校制度真正成為了師生的自覺(jué)行為規(guī)范。

第三、走內(nèi)涵發(fā)展的道路，實(shí)施精細(xì)化管理。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展，教師的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。但最重要的是教師的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展。國(guó)家興衰系于教育，教育興衰系于教師。教師首先要有事?tīng)?zhēng)一流的思想，要有見(jiàn)第一就爭(zhēng)，見(jiàn)紅旗就扛的精神。其次，就是要不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)不斷成長(zhǎng)，變“苦教”為“樂(lè)教”。

第三、分工明確、各負(fù)其責(zé)。“上邊一根線，下面一大片”，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，我們不能眉毛胡子一把抓；不能抓了西瓜丟了芝麻，更不能抓了芝麻丟了西瓜；不能整天忙于事務(wù)，窮于應(yīng)付，要學(xué)會(huì)十個(gè)手指彈琴。既要抓住教學(xué)這個(gè)中心不放松，又要抓好安全、衛(wèi)生、紀(jì)律。北梁莊小學(xué)分工特別明確，教學(xué)誰(shuí)管，課改誰(shuí)管，后勤誰(shuí)管，紀(jì)律衛(wèi)生誰(shuí)管，學(xué)生宿舍誰(shuí)管分工合理。事事都有專人負(fù)責(zé)，工作得心應(yīng)手，不至于手忙腳亂。各人各負(fù)其則，沒(méi)有推三阻四，沒(méi)有推諉拖拉現(xiàn)象，各項(xiàng)工作都能高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成，提高了工作效率。

“好方法事半功倍，好習(xí)慣終身受益”，在學(xué)生管理上，不斷加強(qiáng)養(yǎng)成教育，從一點(diǎn)一滴做起，從自身做起，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生管理不是一種控制，而是一種喚醒，一種激勵(lì)，目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)他們的幸福人生。教師要尊重學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生，在學(xué)生學(xué)習(xí)上多鼓勵(lì)，生活上多關(guān)心，心靈上多溫暖，營(yíng)造一種民主、親密、平等、和諧的教學(xué)氛圍，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

總之，北梁莊小學(xué)以理念引人，以理服人，制度管人，以情感人，形成了北梁莊小學(xué)的管理特色，促進(jìn)了武安教育的可持續(xù)發(fā)展。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

第三篇：對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)習(xí)考察報(bào)告

對(duì)標(biāo)先進(jìn)考察報(bào)告

秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨辦主任：趙春山

早起八點(diǎn)乘大巴，對(duì)標(biāo)先進(jìn)去考察。一路通順到三河，考察學(xué)校兩大所。巡視校園聽(tīng)講座，對(duì)標(biāo)先進(jìn)收獲多。次日出發(fā)到承德，考察學(xué)校又兩所。觀實(shí)訓(xùn)室進(jìn)課堂，生本教育放光芒。樹(shù)講聚促學(xué)先進(jìn)，相互交流得益彰。

2013年6月20-23日，樹(shù)講聚促大討論對(duì)標(biāo)先進(jìn)考察團(tuán)一行19人，在教育工委鄭書(shū)記、宣傳科金科長(zhǎng)帶領(lǐng)下相繼到三河市第一中學(xué)、三河市職教中心、承德旅游職業(yè)學(xué)院、承德一中等院校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。

期間，考察團(tuán)成員聆聽(tīng)了學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，參觀了教學(xué)樓、校史館、體育訓(xùn)練場(chǎng)館、實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生公寓等，并走進(jìn)課堂觀摩了生本教育課堂教學(xué)。四所學(xué)校的教風(fēng)之嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)之踏實(shí)、成績(jī)之輝煌，給考察團(tuán)成員留下了深刻的印象。

此次對(duì)標(biāo)先進(jìn)的學(xué)習(xí)考察，內(nèi)容豐富，既具超前性，理論性，又具實(shí)踐性。通過(guò)對(duì)標(biāo)考察，為我們與先進(jìn)學(xué)校提供了一個(gè)直接交流，對(duì)話的機(jī)會(huì)，搭建了深入先進(jìn)學(xué)校親身感受、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為今后學(xué)校之間的交流與合作打下了良好基礎(chǔ)。

一、學(xué)?；厩闆r

（一）三河第一中學(xué)

三河一中始建于1935年,1978年即被確定為河北省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)之一,1997年遷至新址,1999年1月被確定為河北省示范性高級(jí)中學(xué)。目前，學(xué)校占地410畝，總建筑面積近12萬(wàn)平方米，現(xiàn)有88個(gè)教學(xué)班，在校生5900人，教職工410人。

三河一中緊緊圍繞“打造國(guó)家級(jí)示范性高中，創(chuàng)辦特色化名牌精品學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo),以素質(zhì)教育總攬全局，以強(qiáng)化管理為突破口，以師資建設(shè)為著眼點(diǎn)，精心打造三河教育航母，終于使學(xué)校成為一所“功能齊全、設(shè)施一流、管理科學(xué)、師資精良、質(zhì)量全優(yōu)”而 且在省內(nèi)外頗有影響并 受到廣泛贊譽(yù)的省級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)。高考的主要指標(biāo)均位居廊坊前茅、河北前列，被譽(yù)為京東教育的奇跡。

學(xué)校先后被確定為全國(guó)中華民族傳統(tǒng)美德教育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位、全國(guó)外語(yǔ) 教學(xué)改革優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)貫徹體育工作條例先進(jìn)學(xué)校，河北省體育衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué) 校、河北省治安防范先進(jìn)學(xué)校、河北省示范性高級(jí)中學(xué)、河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、河北省計(jì)算機(jī)教育試點(diǎn)學(xué)校、河北省教育科研先導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)學(xué)校、河北省勤工儉學(xué)先進(jìn)學(xué)校、河北省教代會(huì)工作先進(jìn)學(xué)校、廊坊市文明單性高級(jí)中學(xué)、河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、河北省計(jì)算機(jī)教育試點(diǎn)學(xué)校、河北省教育科研先導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)學(xué)校、河北省勤工儉學(xué)先進(jìn)學(xué)校、河北省教代會(huì)工作先進(jìn)學(xué)校、廊坊市文明單位、廊坊市紅旗團(tuán)委、廊坊市 素質(zhì)教育明星校、廊坊市文明校園等。

（二）三河市職教中心

三河市職教中心是一所國(guó)辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，幾年來(lái)，本著“立足三河，面向京津，培養(yǎng)人才，服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批“懂技術(shù)、善管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的實(shí)用技術(shù)人才。該校設(shè)有五年一貫制大專班、職業(yè)中專班、職業(yè)高中班和綜合高中班。

該校建立以系為最基本管理單位的自主管理體制。根據(jù)專業(yè)類別和特點(diǎn)，設(shè)立了建筑系、計(jì)算機(jī)系、文財(cái)餐系和汽焊電系。各系均實(shí)行“專業(yè)+公司+學(xué)生，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊創(chuàng)收”的教學(xué)模式，探索出一條“教學(xué)—實(shí)習(xí)—經(jīng)營(yíng)”一體化的新路子。

該校注重課程改革與教材建設(shè)。課程改革堅(jiān)持“需用為準(zhǔn)，夠用為度，實(shí)用為先”的原則，構(gòu)建了大專班課程體系、對(duì)口升學(xué)班課程體系、專業(yè)技能班課程體系。

該校堅(jiān)持綜合治理，重塑職教新形象。一是狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)：派出去，強(qiáng)化培訓(xùn)，將年富力強(qiáng)的骨干教師派到企業(yè)進(jìn)行在職進(jìn)修，培養(yǎng)技術(shù)過(guò)硬的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；走出去，開(kāi)闊眼界，組織骨干教師赴先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，拓寬教學(xué)思路，博采眾長(zhǎng)。二是學(xué)生風(fēng)紀(jì)綜合治理，實(shí)行嚴(yán)守作息時(shí)間，嚴(yán)格課堂常規(guī)，嚴(yán)禁行為違紀(jì)；實(shí)行統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一發(fā)型、統(tǒng)一胸卡；強(qiáng)化宿舍管理，強(qiáng)化教學(xué)管理，強(qiáng)化活動(dòng)管理，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。三是用人制度改革，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)施教師全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、量化考核評(píng)估制。

該校積極開(kāi)展的教育教學(xué)改革，在省市各級(jí)教學(xué)評(píng)比中均取得了顯著成績(jī)。1994年被評(píng)為“河北省示范性職教中心”；1995年被評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！?；1997年被評(píng)為“河北省農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)單位”。

（三）承德旅游職業(yè)學(xué)院

承德旅游職業(yè)學(xué)院是河北省惟一一所以培養(yǎng)旅游類專業(yè)人才為主的綜合性高職院校，是河北省旅游職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。學(xué)院現(xiàn)有教職工828人，其中專任教師537人，專任教師中有教授20人，副教授202人；具有碩士學(xué)位及相應(yīng)學(xué)歷教師122人；有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人；河北省科技成果鑒定評(píng)審專家1人；全國(guó)優(yōu)秀教師2人；河北省“三三三人才工程”人選10人；雙師素質(zhì)教師196人。學(xué)院面向全國(guó)20余個(gè)省、市、自治區(qū)招生，在校生10000余人。

學(xué)院新校園2007年7月正式投入使用，占地總面積843.31畝，校舍建筑面積24.93萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3097萬(wàn)元。教學(xué)用計(jì)算機(jī)1702臺(tái)；多媒體教室49個(gè)，語(yǔ)音室10個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)座位5150個(gè)；電子閱覽室3個(gè)。圖書(shū)館9990.55平方米，共有各類圖書(shū)51.7萬(wàn)冊(cè)，期刊、報(bào)紙1434種。建有數(shù)字圖書(shū)館，標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)二個(gè)。建有先進(jìn)的導(dǎo)游模擬、模擬客房、茶藝、教學(xué)獸醫(yī)院、生物技術(shù)、會(huì)計(jì)模擬、電子、PLC和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)室58個(gè)，建有校外實(shí)習(xí)基地160余個(gè)。優(yōu)美的校園環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)施，是學(xué)子們理想的求學(xué)之所。

學(xué)院設(shè)有旅行社管理、酒店管理、旅游管理、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生物工程、畜牧獸醫(yī)、園藝、會(huì)計(jì)、商務(wù)管理、機(jī)械電子、信息技術(shù)十一個(gè)系；設(shè)有導(dǎo)游、酒店管理、旅游管理、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、機(jī)械制造與自動(dòng)化、畜牧獸醫(yī)等33個(gè)專業(yè)，其中獸醫(yī)（動(dòng)物醫(yī)學(xué)）專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)，旅游與酒店管理、酒店管理、導(dǎo)游專業(yè)為省級(jí)試點(diǎn)專業(yè)。

（四）承德一中

學(xué)校占地205畝，建筑面積75000平米。主體建筑有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、國(guó)際部、圖書(shū)館、報(bào)告廳、體育館、師生公寓、生活服務(wù)中心等十三個(gè)單體建筑。“二加一”教室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、當(dāng)前閱覽室等多項(xiàng)適應(yīng)新課程的教學(xué)場(chǎng)所，為學(xué)生提供了廣闊的自主學(xué)習(xí)空間。建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)。體育館內(nèi)建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)和攀巖設(shè)施。校園景色優(yōu)美，銘石翠柏、白樺綠地、湖邊垂柳、水上虹橋，體現(xiàn)出自然和人文的和諧統(tǒng)一。

學(xué)校以“打造一支理念型、專家型、導(dǎo)師型、藝術(shù)型、反思型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍”為目標(biāo)，建立了一支高素質(zhì)、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，專任教師157人中，具有碩士學(xué)位的教師20人，全國(guó)模范教師2人，特級(jí)教師4人，高級(jí)教師99人。有15位教師被評(píng)為承德市高中學(xué)科帶頭人，5人獲得承德市“拔尖人才”稱號(hào)。

學(xué)校被命名為“河北省實(shí)驗(yàn)性示范高中”、“河北省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“河北省德育工作示范?！保猾@得“全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位”、“河北省創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ俺械率薪逃到y(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。

二、感悟和思考

（一）干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境

三河一中自然地將學(xué)校區(qū)與生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開(kāi)，校園內(nèi)草木青青，鮮花四季常開(kāi)，那里是都市里的一塊凈土。花木的修剪、花壇的設(shè)置匠心獨(dú)具，在這里看不到亂扔果皮、紙屑等垃圾的現(xiàn)象，甚至，在教學(xué)樓上你看不到垃圾桶，你感覺(jué)到的是干凈、整潔、優(yōu)美，你感覺(jué)到的是人與自然的和諧,你感覺(jué)是生活、工作在花園之中。

——感悟與思考：花園式學(xué)校，這是學(xué)校德育工作的折射，是學(xué)校德育工作的成果，是學(xué)校美育的成果，學(xué)校的綠化和美化是校長(zhǎng)的一個(gè)重要課題。

（二）先進(jìn)立體的校園文化，富含哲理的文化警語(yǔ)

三河一中非常重視校園文化建設(shè), 一是走廊文化，讓每一面墻壁說(shuō)話,讓沒(méi)一面墻壁都育人，每一個(gè)角落都是一個(gè)景點(diǎn)，每一角落都成為育人的場(chǎng)所，文化布置比較注重切合學(xué)生實(shí)際。二是教室布置，能充分體現(xiàn)班級(jí)特色的文化氛圍。三是寢室文化，布置得像一個(gè)家。四是在校園環(huán)境區(qū)、在教室、在寢室、在食堂，隨處可見(jiàn)富含哲理的文化警語(yǔ)。

——感悟與思考：

A、很多學(xué)校都有自己的校園文化，但，很多學(xué)校的校園文化只是漂亮的標(biāo)語(yǔ)而已，不是學(xué)校的精神內(nèi)涵，不能轉(zhuǎn)換成為學(xué)校的精神動(dòng)力，不能成為學(xué)校的精神內(nèi)涵。很多學(xué)校的校園文化只是平面的、膚淺的，不是立體的。該校的校園文化已成為學(xué)校的精神動(dòng)力，它促使學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

B、每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)文化，包括班歌、班訓(xùn)、報(bào)刊、規(guī)章制度等，每個(gè)專業(yè)都有自己的專業(yè)特色文化，每個(gè)寢室都有富有個(gè)性的寢室文化。這些文化都是集體創(chuàng)作，學(xué)生們積極參與創(chuàng)作和實(shí)施、體驗(yàn)的全過(guò)程，這些文化引領(lǐng)班級(jí)、專業(yè)的發(fā)展，這些文化共同構(gòu)建了立體的校園文化。

（三）學(xué)校管理精細(xì)化，實(shí)行年級(jí)或系部管理、7s管理

普通高中實(shí)行按年級(jí)管理，每個(gè)年級(jí)有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兩名年級(jí)主任（教學(xué)、教育）包保教育、教學(xué)工作，職業(yè)院校則是按照系部進(jìn)行管理。他們把企業(yè)對(duì)員工嚴(yán)格的7s管理，引進(jìn)校園，實(shí)行7s管理模式（整理、整頓、整潔、安全、素養(yǎng)、清掃、節(jié)約），成立了7s推行委員會(huì)和推行辦公室，頒布了7s管理實(shí)施辦法，制定了寢室、教室7s管理實(shí)施方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以點(diǎn)帶面，逐步實(shí)施。通過(guò)7s管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，改變了學(xué)生隨處、隨心、隨手、隨意的行為習(xí)慣，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的大力改善。學(xué)校管理精細(xì)化，形成了人人抓德育、時(shí)時(shí)抓德育、處處抓德育的新局面和“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施全員德育方案。提出了“首見(jiàn)負(fù)責(zé)制原則”。每一塊工作都有計(jì)劃（方案），過(guò)程管理，督促檢查。學(xué)校的學(xué)期計(jì)劃都細(xì)化到每周、每天的工作安排，每天的工作都有檢查，每周的檢查情況都向全校通報(bào)，檢查結(jié)果與績(jī)效掛鉤。學(xué)校行政管理人員主要工作是管理工作，教學(xué)任務(wù)比較輕：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周2節(jié)課，中層干部每周不超過(guò)6節(jié)課。

——感悟與思考：

管理精細(xì)化，分工明確、責(zé)任到位，什么事都有人管，什么工作都有人負(fù)責(zé)，用現(xiàn)代企業(yè)的7s管理來(lái)管理學(xué)生，管理學(xué)校，符合學(xué)生特點(diǎn)和發(fā)展方向，這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)高，能很快適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的要求。

（四）一流的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，打造技能型人才的保障

三河職教中心實(shí)行“專業(yè)+公司+學(xué)生，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊創(chuàng)收”的教學(xué)模式，探索出一條“教學(xué)—實(shí)習(xí)—經(jīng)營(yíng)”一體化的新路子。學(xué)校設(shè)有三大股份公司，每個(gè)公司都有設(shè)施完備的實(shí)訓(xùn)大車間。承德旅游職業(yè)學(xué)院建有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，僅旅游實(shí)訓(xùn)大樓建有導(dǎo)游模擬、模擬客房、茶藝、語(yǔ)音、ERP、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)室50多個(gè)，建有校外實(shí)習(xí)基地160余個(gè)。優(yōu)美的校園環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)施，成為學(xué)子們理想的求學(xué)之所。

——感悟與思考：

沒(méi)有一流的技工,就沒(méi)有一流的產(chǎn)品"。培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展、職業(yè)素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)過(guò)硬、綜合能力強(qiáng)的一流技工,重要的途徑就是加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建一流的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。

三、結(jié)合我校實(shí)際的一些思考(一)學(xué)校管理精細(xì)化、專業(yè)化

1、學(xué)校的工作計(jì)劃應(yīng)該細(xì)化到每一周、應(yīng)該涵蓋教育、教學(xué)的每一個(gè)方面。

2、每一項(xiàng)工作都要有人專門(mén)做，更要有檢查督促的環(huán)節(jié)，結(jié)果要公布并與績(jī)效掛鉤,建立各項(xiàng)督察組非常重要。

3、實(shí)行專業(yè)管理，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入專業(yè)管理。

4、研究并制定全員管理實(shí)施辦法。

（二）校園文化建設(shè)職教化

1、逐步推行校園文化建設(shè)，教室文化、寢室文化、走廊文化，要充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性和職教、職業(yè)、專業(yè)特色。

2、學(xué)校層面考慮校園的綠化美化、基礎(chǔ)建設(shè)、校園文化。形成一種校園文化氛圍。（包含品味較高的校園標(biāo)語(yǔ)、文化專欄、特色文化等）

3、班級(jí)文化建設(shè)：以班主任核心，充分調(diào)動(dòng)班主任的創(chuàng)意，充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的文化創(chuàng)作積極性，營(yíng)造一種班級(jí)文化氛圍。（包含寢室文化）

4、走廊文化建設(shè)，可以專業(yè)組為主，將學(xué)生成果，就業(yè)成果等進(jìn)行展示。

5、成立各種社團(tuán)和課外活動(dòng)、課外興趣小組，大力開(kāi)展各種課外活動(dòng)，使之成為一種持久的校園文化。

5(三)德育教育全員化

1、創(chuàng)新我校德育教育模式，借鑒經(jīng)驗(yàn)，形成具有我校特色的德育教育模式，實(shí)施全員德育教育方案，構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效性，尤其是引入“首見(jiàn)負(fù)責(zé)制”原則。

2、繼續(xù)大力開(kāi)展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活行為習(xí)慣。

3、繼續(xù)大力加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工品德修養(yǎng)，為人師表，率先垂范，發(fā)揮示范作用。

（四）專業(yè)教學(xué)模塊化

1、所有專業(yè)討論制定可實(shí)施模塊教學(xué)的科目，著手編制適合我校學(xué)生的校本教材。

2、專業(yè)設(shè)置市場(chǎng)化，要根據(jù)市場(chǎng)需求和市場(chǎng)變化，積極探究專業(yè)設(shè)置和發(fā)展方向，在如何教、教什么方面做文章，讓學(xué)生真正學(xué)到東西，學(xué)到有利于就業(yè)的東西。

3、技能教學(xué)一體化。

（五）就業(yè)推薦優(yōu)質(zhì)化

1、要將畢業(yè)生在校成績(jī)和表現(xiàn)與就業(yè)結(jié)合起來(lái)，實(shí)行優(yōu)生優(yōu)

2、要進(jìn)一步拓寬校企合作模式，多與大型、正規(guī)、知名企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生穩(wěn)定、有序、靈活的就業(yè)渠道和網(wǎng)絡(luò)，真正實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

第四篇：尋標(biāo)對(duì)標(biāo)心得體會(huì)(城投集團(tuán)公司)

“全員尋標(biāo)對(duì)標(biāo)”活動(dòng)心得體會(huì)

（工程科：陳玉華）

根據(jù)集團(tuán)公司印發(fā)《濰坊城投集團(tuán)“全員尋標(biāo)對(duì)標(biāo)”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，公司組織開(kāi)展了向優(yōu)秀工作者學(xué)習(xí)的“全員尋標(biāo)對(duì)標(biāo)”活動(dòng)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件進(jìn)行思想剖析的基礎(chǔ)上，對(duì)標(biāo)優(yōu)秀工作者，圍繞“安全意識(shí)、行為規(guī)范、工作態(tài)度、工作質(zhì)量”存在的差距和不足，通過(guò)開(kāi)展對(duì)標(biāo)找差大討論，本著“深入擺問(wèn)題、重點(diǎn)找原因、關(guān)鍵查主觀”的精神，深刻剖析個(gè)人存在的差距與根源?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)找差距、定目標(biāo)、尋路徑，認(rèn)真查找自己在學(xué)習(xí)、工作等方面的不足，并結(jié)合本職工作實(shí)際，確定了自己的目標(biāo)。

一、自身存在的不足

１、工作上努力不夠。自己雖然盡職盡責(zé)地工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，但距離科學(xué)發(fā)展觀的要求還有一定的差距。工作中缺少主觀能動(dòng)性，滿足于現(xiàn)狀，對(duì)日常工作大多是應(yīng)付完成，缺乏積極向上的工作態(tài)度。工作中缺少創(chuàng)新，按部就班。對(duì)新知識(shí)，新技能的學(xué)習(xí)熱情不夠，滿足于過(guò)得去。

2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門(mén)業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)一些關(guān)系發(fā)展全局的工作理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有時(shí)帶有個(gè)人情緒，沒(méi)有時(shí)刻全身心的投入工作，認(rèn)為本人是技術(shù)業(yè)務(wù)部門(mén)，在平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)上做的不夠，致使思想觀念滯后，不能適應(yīng)公司新形勢(shì)的發(fā)展。存在不求有功、但求無(wú)過(guò)的“守?cái)偂彼枷搿ｉ_(kāi)拓創(chuàng)新精神不足，在工作中思路不寬，缺乏創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3、強(qiáng)力執(zhí)行不夠嚴(yán)。有老好人的思想，對(duì)分管的工作要求的多，兌現(xiàn)的少，原則性不強(qiáng)，有時(shí)該嚴(yán)肅批評(píng)的時(shí)候因礙于面子只是在被后批評(píng)一下，懲罰的時(shí)候有時(shí)只進(jìn)行了嚴(yán)肅地批評(píng)而沒(méi)有進(jìn)行懲罰。

4、發(fā)展境界不夠高。創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，被動(dòng)應(yīng)付、作風(fēng)漂浮、得過(guò)且過(guò)、滿足于自我陶醉，大局觀念、執(zhí)行力落實(shí)力不強(qiáng)，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到公司發(fā)展存在的危機(jī)，因循守舊、墨守成規(guī)的問(wèn)題較為嚴(yán)重，不能牢固樹(shù)立“不發(fā)展就是倒退”、“走出去求發(fā)展”的觀念，滿足于現(xiàn)實(shí)，囿于現(xiàn)狀，思想上缺乏發(fā)展意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，不能用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待集團(tuán)公司的發(fā)展和未來(lái)。

二、確定的目標(biāo)

1、努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，善于在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用創(chuàng)新的思路解決問(wèn)題，立足本職工作，為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。

2、著力解決實(shí)際工作中的突出問(wèn)題。牢固樹(shù)立宗旨觀念，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，全心全意為企業(yè)服務(wù)，始終把工程建設(shè)效益最大化作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。

3、充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。趕超先進(jìn)，就是要以先進(jìn)事跡為標(biāo)尺，提高對(duì)自己的要求，以一流的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一流的觀念武裝自己，以一流的追求激勵(lì)自己，以一流的事跡鞭策自己。

三、下一步整改措施

1、向標(biāo)桿、向先進(jìn)學(xué)習(xí)敢于吃苦、敢于創(chuàng)新的工作態(tài)度，向新同事學(xué)習(xí)文化理論知識(shí)，向老同事學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和工作能力，在今后工作中不斷提高自己的主動(dòng)性、積極性。

2、要定期開(kāi)展自我批評(píng)，階段性的對(duì)自己的工作，學(xué)習(xí)和思想進(jìn)行總結(jié)。查找問(wèn)題和不足，提高工作的主動(dòng)性，腳踏實(shí)地的做好本職工作，力爭(zhēng)做到穩(wěn)中求進(jìn)。

3、對(duì)照標(biāo)桿找差距，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)本職工作，對(duì)比自己在工作中的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

4、加快轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化大局觀念，進(jìn)一步樹(shù)立苦干、巧干和實(shí)干精神，不斷提高自身和同事們的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，在責(zé)任面前不推脫，在困難面前不畏懼，在成績(jī)面前不驕傲。同時(shí)，發(fā)揮規(guī)范細(xì)致的作風(fēng)，按規(guī)矩和程序辦事，力求精細(xì)化管理到位。

5、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局意識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)系列文件精神，更加深入、更加全面解放自己的思想，突破舊思維模式，打破舊框框的約束，克服不求有功但求無(wú)過(guò)的“守?cái)偂彼枷?，學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維、逆向思維，積極拓展工作思路，大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)干好工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

以上是我尋標(biāo)對(duì)標(biāo)階段工作總結(jié)，本人做的不到或查找不準(zhǔn)不深的方面，請(qǐng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)給予幫助和指導(dǎo)。

第五篇：對(duì)標(biāo)先進(jìn)怎么辦 討論心得體會(huì)

對(duì)標(biāo)先進(jìn)怎么辦 討論心得體會(huì)

5月12日，市XX局機(jī)關(guān)XX支部緊緊圍繞“對(duì)標(biāo)先進(jìn)怎么辦”展開(kāi)討論。XX支部全體黨員結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以及自身工作實(shí)際，踴躍發(fā)言，分別從不同角度闡述了自己的意見(jiàn)和看法，為下階段教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將討論成果梳理如下:

一、對(duì)標(biāo)先進(jìn)怎么看

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，我們可以照出是非、照出得失、照出榮辱。對(duì)照先進(jìn)典型，我們主要看以下四個(gè)方面：一是看理想信念是否堅(jiān)定；XX是看宗旨意識(shí)是否牢固；三是看是否嚴(yán)于律已、廉潔奉公，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)黨性觀念；四是看敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)精神強(qiáng)不強(qiáng)。

二、對(duì)標(biāo)先進(jìn)怎么辦

一是要認(rèn)識(shí)到先進(jìn)的核心和靈魂都有堅(jiān)定的理想和信念，有勤政廉潔的作風(fēng)，有三嚴(yán)三實(shí)的好品質(zhì)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，以先進(jìn)典型為鏡，我們可以照出差距、照出不足，見(jiàn)賢思齊。

二是總書(shū)記提出了好干部的標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)于修身、嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律已，實(shí)于謀事、實(shí)于創(chuàng)業(yè)、實(shí)于做人，我們對(duì)標(biāo)先進(jìn)，就要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，明確努力的方向和措施。

三是對(duì)標(biāo)先進(jìn)，我們應(yīng)結(jié)合自身工作實(shí)際，學(xué)習(xí)他們立足本職，服務(wù)百姓的品質(zhì)；應(yīng)針對(duì)困難和問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們解放思想、迎難而上，不斷改進(jìn)工作方法和態(tài)度；應(yīng)突出發(fā)展任務(wù)，學(xué)習(xí)他們心系群眾、服務(wù)群眾、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、改善民生，始終踐行“XX為民”的宗旨。