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      關(guān)于2021年學(xué)習(xí)新修訂《檔案法》心得匯報發(fā)言[5篇范例]

      時間:2021-09-07 14:20:12下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:關(guān)于2021年學(xué)習(xí)新修訂《檔案法》心得匯報發(fā)言

      關(guān)于2021年學(xué)習(xí)新修訂《檔案法》心得匯報發(fā)言范文

      作為一名從事檔案鑒定與利用工作的人員,我著重學(xué)習(xí)了檔案利用方面的修訂內(nèi)容。總的來說,新修訂的檔案法第四章“檔案的利用和公布”,從5條增加到8條,體現(xiàn)了對檔案利用工作的重視。同時,也對這一工作提出了更高的要求。具體的修訂內(nèi)容主要有以下幾個方面:

      一、檔案封閉期限縮短,開放審核主體有變。為提高檔案開放效率,新修訂的《檔案法》將檔案封閉期由現(xiàn)行的30年,縮短為25年。這一修改對檔案開放鑒定提出了更高的要求,因此,第三十條對檔案開放鑒定制度進(jìn)一步明確:“館藏檔案的開放審核,由檔案館會同檔案形成單位或者移交單位共同負(fù)責(zé)。尚未移交進(jìn)館檔案的開放審核,由檔案形成單位或者保管單位負(fù)責(zé),并在移交時附具意見。”開放審核的主體,由原來的檔案館負(fù)責(zé)組織力量,即檔案館負(fù)責(zé),改為會同形成單位共同負(fù)責(zé)。此外,尚未移交進(jìn)館的檔案,現(xiàn)在需由原單位進(jìn)行進(jìn)館前的開放審核。

      二、對檔案利用與服務(wù)提出了更高的要求。第二十八條第一款提出:“檔案館應(yīng)當(dāng)通過其網(wǎng)站或者其他方式定期公布開放檔案的目錄,不斷完善利用規(guī)則,創(chuàng)新服務(wù)形式,強化服務(wù)功能,提高服務(wù)水平,積極為檔案的利用創(chuàng)造條件,簡化手續(xù),提供便利?!狈?wù)永無止境,近幾年,我館在利用“互聯(lián)網(wǎng)+檔案服務(wù)”方面不斷優(yōu)化,應(yīng)該說取得了較大進(jìn)步,但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還有很大潛力可挖。

      三、引入了檔案開放利用的投訴途徑。第二十八條第二款提出:“檔案館不按規(guī)定開放利用的,單位和個人可以向檔案主管部門投訴,接到投訴的檔案主管部門應(yīng)當(dāng)及時調(diào)查處理并將處理結(jié)果告知投訴人?!睓C構(gòu)改革后,局館分開,利用者有了獨立的投訴渠道,檔案館不予利用或限制利用檔案的行為或?qū)⒁l(fā)利用者的投訴行為。同時,這也將促使檔案開放與利用相關(guān)法律法規(guī)更加完善。

      四、增加了“利用檔案涉及知識產(chǎn)權(quán)、個人信息的,應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定”。即在利用檔案過程中,涉及到著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)等,以及涉及到個人信息的,需遵守《著作權(quán)法》《個人信息保護(hù)法》等法律法規(guī)。

      五、增加并明確了檔案工作的資政功能。第三十三條:“檔案館應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身條件,為國家機關(guān)制定法律、法規(guī)、政策和開展有關(guān)問題研究,提供支持和便利?!边@是希望檔案利用為立法和研究提供支持,在公共決策領(lǐng)域發(fā)揮作用,也就是本法第一條所說的為國家治理提供支撐??偠灾际窍M芾脵n案發(fā)揮其更大的價值。

      六、新增了檔案館的文化宣教功能。第三十四條:“國家鼓勵檔案館開發(fā)利用館藏檔案,通過開展專題展覽、公益講座、媒體宣傳等活動,進(jìn)行愛國主義、集體主義、中國特色社會主義教育,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,增強文化自信,弘揚社會主義核心價值觀?!?/p>

      以上六個方面,是新修訂的檔案法在檔案利用方面的具體修訂內(nèi)容情況,一言以蔽之,即對檔案開放提出了更高要求?,F(xiàn)代法治國家,檔案開放是趨勢,但安全保密是前提,也是底線。檔案法的此次修訂,為各級檔案館擴(kuò)大檔案開放與利用提供了堅強的法治保障。

      當(dāng)然,此次檔案法的修訂,調(diào)整量非常之大,還涉及檔案工作的其他方方面面,需要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會。我們要在在深入學(xué)習(xí)理解法律條文的基礎(chǔ)上,充分認(rèn)識檔案法修訂的重要意義,準(zhǔn)確把握檔案法修訂精神實質(zhì),并在實際工作中切實做好檔案法的貫徹實施。

      一是要堅持檔案工作的政治定位。新修訂的檔案法旗幟鮮明把堅持中國共產(chǎn)黨對檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)寫入法律,檔案工作姓黨,這也是其政治屬性所在。作為一名檔案工作者,就是要在今后的工作中,忠實履行“為黨管檔、為國守史、為民服務(wù)”的神圣使命。

      二是要堅持檔案工作的人民立場。新修訂的檔案法對縮短檔案開放期限、擴(kuò)大開放主體、拓寬開放渠道和方式以及對不按規(guī)定開放的責(zé)任追究等作出具體規(guī)定;規(guī)定國家鼓勵檔案館開發(fā)利用館藏檔案,通過開展專題展覽、公益講座、媒體宣傳等活動,發(fā)揮社會教育功能;在擴(kuò)大檔案開放方面邁出了重大步伐。這些都體現(xiàn)了讓人民群眾共享檔案事業(yè)發(fā)展成果的價值取向。

      三是堅持檔案工作的安全底線。檔案安全關(guān)乎國家各個領(lǐng)域、各個方面的安全,這就要求我們在今后的檔案利用與開放工作中,嚴(yán)格細(xì)致,堅守底線思維,在擴(kuò)大開放程度,優(yōu)化提升服務(wù)的同時,確保不出現(xiàn)檔案安全問題。

      第二篇:學(xué)習(xí)新義務(wù)心得

      學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》心得體會

      柴國濤

      《新義務(wù)教育法》頒布后,我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,通過多種形式,進(jìn)行了廣泛深入的探討和交流,對如何才能強化師德,樹立教育新風(fēng),每一位教師都有了自己更深刻的體會。下面我就談一談我的認(rèn)識和感受。

      不難發(fā)現(xiàn)、新的《義務(wù)教育法》在很多方面都發(fā)生了變化。

      九月一日,與全國兩億中小學(xué)生有關(guān)的新版《義務(wù)教育法》已經(jīng)正式實施。這是我國繼1986年版的《義務(wù)教育法》頒布實施以來,首次啟用修改后的新法。

      對于所有的中國孩子們而言,這部新法對他們今后受教育的生活有了新的規(guī)定。通過學(xué)習(xí)新版的《義務(wù)教育法》,不難發(fā)現(xiàn)這部法律法規(guī)在九個方面實現(xiàn)了突破。

      第一,指明了義務(wù)教育均衡發(fā)展這個根本的方向。上個世紀(jì),由于各地經(jīng)濟(jì)、文化水平的差異,使得義務(wù)教育階段形成了地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間乃至學(xué)校之間較大的發(fā)展差距。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這種差距越來越大。新《義務(wù)教育法》將義務(wù)教育的均衡發(fā)展納入了法制的軌道,將均衡教育思想作為新《義務(wù)教育法》的根本指導(dǎo)思想。

      第二,明確了義務(wù)教育承擔(dān)實施素質(zhì)教育的重大使命。我們過去推進(jìn)義務(wù)教育時,主要是解決孩子有書可讀、有學(xué)可上的問題,還談不上素質(zhì)教育。新《義務(wù)教育法》站在新的歷史起點上,把義務(wù)教育納入到實施素質(zhì)教育的軌道上來,把實施素質(zhì)教育作為義務(wù)教育的一項新的歷史使命。新《義務(wù)教育法》同時把注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、實踐能力和創(chuàng)新能力作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重點,并且提出了一系列實施素質(zhì)教育的措施。

      第三,新的《義務(wù)教育法》回歸了義務(wù)教育免費的本質(zhì)。普及教育、強制教育和免費教育是義務(wù)教育的本質(zhì)特征,免費的步驟可以根據(jù)國情來分步實施,但必須堅持免費的特點。公益性是整個教育事業(yè)的特征,義務(wù)教育要更徹底一些,不僅僅是普及的、強制的,還應(yīng)該是免費的。新《義務(wù)教育法》在免費教育上又邁出了一大步,在1986年不收學(xué)費的基礎(chǔ)上增加了不收雜費的內(nèi)容。中央財政將從今年開始,用兩年時間免除農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段的雜費;城市地區(qū)還要深入調(diào)查研究、制定方案、加快進(jìn)程。

      第四,進(jìn)一步完善了義務(wù)教育的管理體制,強化了省級的統(tǒng)籌實施。此次新《義務(wù)教育法》一個很大的突破,就是在“以縣為主”管理體制的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大了省級政府的統(tǒng)籌和責(zé)任,實踐著從“人民教育人民辦”到“義務(wù)教育政府辦”的轉(zhuǎn)變。原來看到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級難負(fù)其責(zé),就將統(tǒng)籌責(zé)任放到縣一級;現(xiàn)在縣級基本上是吃財政飯,也無力承擔(dān),事業(yè)的發(fā)展必須要加大省級的責(zé)任。對教育的均衡發(fā)展、加大對農(nóng)村教育經(jīng)費保障的力度、加強對貧困地區(qū)的支持而言,省級的統(tǒng)籌都非常重要,這也是新《義務(wù)教育法》的一大亮此文來源于文秘家園點。

      第五,確立了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。再一次明確了義務(wù)教育經(jīng)費的“三個增長”;建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費的分擔(dān)機制,分項目、按比例分擔(dān);義務(wù)教育經(jīng)費預(yù)算單列;規(guī)范義務(wù)教育的專項轉(zhuǎn)移支付;設(shè)立義務(wù)教育的專項資金。通過這樣幾個渠道,建立起義務(wù)教育比較完善的經(jīng)費保障機制。

      第六,保障接受義務(wù)教育的平等權(quán)利。新《義務(wù)教育法》強調(diào)了對非戶籍所在地,特別是流動人口子女接受義務(wù)教育的問題;確定了流動人口子女居住地人民政府要為他們提供平等接受義務(wù)教育的條件,這將會對城市化進(jìn)程的平穩(wěn)推進(jìn)起到關(guān)鍵性作用。第七,規(guī)范了義務(wù)教育的辦學(xué)行為。過去我們對義務(wù)教育的辦學(xué)行為主要是從政策上進(jìn)行規(guī)范,新《義務(wù)教育法》對規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為出手是比較重的:一是不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校,學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。關(guān)鍵是要對學(xué)校在資源、政策上進(jìn)行公平的分配,不得有政策、資金、資源的傾斜,這一條體現(xiàn)了全社會對教育公平的強烈愿望。二是不得以任何名義改變或變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì),也就是“名校不能變民?!薄H堑?5條的規(guī)定,“學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費用,不得以向?qū)W生推銷或變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益”。

      第八,建立了義務(wù)教育新的教師職務(wù)制度。過去我們中小學(xué)的教師職務(wù)序列是中、小學(xué)分設(shè),中學(xué)的初級、中級、高級與助教、講師和副教授相對應(yīng),而小學(xué)則達(dá)不到。新《義務(wù)教育法》將義務(wù)教育階段的教師職務(wù)序列打通,小學(xué)和中學(xué)的差別不復(fù)存在,初級、中級、高級都與助教、講師和副教授相對應(yīng),小學(xué)教師也可以評副教授,對小學(xué)教師是很大的鼓勵。這一新規(guī)定對調(diào)動教師的積極性,發(fā)揮聰明才智是一個很大的激勵。尤其是讓小學(xué)教師看到了自身發(fā)展提高的前景,對小學(xué)教師是個福音。這個全新的制度,在教師職務(wù)制度上有了新突破。當(dāng)然還需要一些配套性的規(guī)定。

      第九,增強了《義務(wù)教育法》執(zhí)法的可操作性。全面規(guī)定了《義務(wù)教育法》的法律責(zé)任,63條中有10條規(guī)定的是法律責(zé)任,將《義務(wù)教育法》的執(zhí)法性、操作性提到一個空前的高度。而且規(guī)范了22種違反《義務(wù)教育法》的違法行為及應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。過去的18條《義務(wù)教育法》雖然起到了很大的歷史作用,但操作性比較差,新的《義務(wù)教育法》則完全彌補了這種缺憾,大大增強了可操作性,加大了執(zhí)法力度。

      新的《義務(wù)教育法》具有強烈的時代性。經(jīng)過在構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的時代背景下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的新《義務(wù)教育法》,體現(xiàn)出鮮明的時代特色和均衡發(fā)展的思想等等。

      作為一個工作在教育一線的教師,我們不應(yīng)僅僅做到自己學(xué)好這部法律,更要在平時的工作中注重做到依法辦事,依法執(zhí)教,從自己做起,把法律條文中的規(guī)定落到實處。做個懂法、守法、宣傳《義務(wù)教育法》的好教師。

      第三篇:學(xué)習(xí)新規(guī)程心得

      學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》的感受

      劉嬌嬌

      4月上旬,園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了《兒園工作規(guī)程》。在學(xué)習(xí)《規(guī)程》后,我深刻體會到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。

      《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?!兑?guī)程》中指出,幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處,在規(guī)程總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì),培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動手能力。萌發(fā)愛國,愛集體的情感,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

      《規(guī)程》還提出:游戲是幼兒的基本活動,幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中,并注重活動過程。這使我明白:必須徹底改變幼兒教育“小學(xué)化”的傾向。寶寶班雖然是大班了,但是我們也應(yīng)遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容,在平時的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進(jìn)行,加強師幼之間的互動性,提高幼兒的積極性,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識。我認(rèn)為做為一名幼兒園教師,先要學(xué)會尊重、信任孩子的思想。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位幼兒,發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,時刻堅持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。

      《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,在工作中要做到心中有數(shù),在以后的工作實踐中,我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí),把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去。

      第四篇:學(xué)習(xí)新團(tuán)章心得

      關(guān)于新團(tuán)章的學(xué)習(xí)心得

      在新團(tuán)章的學(xué)習(xí)中,總則原第十至第十六自然段的修改意義深刻:這是貫徹總書記關(guān)于群團(tuán)組織保持和增強政治性、先進(jìn)性、群眾性的重要要求。

      一是在總要求中增寫毫不動搖堅持中國特色社會主義群團(tuán)發(fā)展道路,把握政治性這一靈魂,聚焦先進(jìn)性這一重要著力點,立足群眾性這一根本特點,深化團(tuán)的改革,全面從嚴(yán)治團(tuán)等內(nèi)容。

      二是將“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)”作為基本要求第一項,充分體現(xiàn)政治性要求,在原第一項和原第二項的基礎(chǔ)上,增寫用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一思想和行動,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅決維護(hù)總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,使團(tuán)的建設(shè)和黨的建設(shè)中其他工作同部署同檢查同總結(jié)等內(nèi)容。

      三是將“堅持把幫助青年確立正確的理想、堅定的信念作為首要任務(wù)”作為基本要求第二項,體現(xiàn)先進(jìn)性要求,納入原第三項中發(fā)揮團(tuán)員模范作用的內(nèi)容,表述為:堅持把幫助青年確立正確的理想、堅定的信念作為首要任務(wù)。必須站在理想信念這個制高點上,牢牢把握為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的時代主題,激發(fā)廣大青年的歷史責(zé)任感和奮斗精神,組織動員廣大青年走在時代前列。要圍繞保持和增強團(tuán)員先進(jìn)性這一時代課題,切實增強團(tuán)員的光榮感,發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。四是將“堅持服務(wù)青年的工作生命線”作為基本要求第三項,體現(xiàn)群眾性要求,表述為:堅持服務(wù)青年的工作生命線。以青年為中心,從青年需要出發(fā),強化服務(wù)意識,提升服務(wù)能力,挖掘服務(wù)資源,千方百計為青年排憂解難,更多關(guān)心幫助困難青少年,維護(hù)青少年合法權(quán)益,使團(tuán)組織成為廣大青年遇到困難時想得起、找得到、靠得住的力量。

      五是保留“堅持民主集中制”一項作為第四項,體現(xiàn)組織路線要求。

      六是將“堅持改革創(chuàng)新”作為基本要求第五項,體現(xiàn)全面深化改革的要求。在原第六項“堅持不懈地抓好基層建設(shè)”相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,增寫落實黨對共青團(tuán)改革的要求,推進(jìn)組織和工作創(chuàng)新,不斷提高團(tuán)的吸引力和凝聚力,不斷擴(kuò)大團(tuán)的工作有效覆蓋面等內(nèi)容。

      七是將“堅持從嚴(yán)治團(tuán)”作為基本要求第六項,體現(xiàn)從嚴(yán)從實的要求,表述為:堅持從嚴(yán)治團(tuán)。要把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施貫穿于從嚴(yán)治團(tuán)全過程和各方面。堅持依規(guī)治團(tuán),建立健全團(tuán)內(nèi)規(guī)章制度體系。首先從團(tuán)干部嚴(yán)起,重點加強對團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督,堅決反對機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化傾向。按照增強政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性的要求,加強和規(guī)范團(tuán)內(nèi)政治生活,發(fā)展積極健康的團(tuán)內(nèi)政治文化,營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

      通過對新團(tuán)章的學(xué)習(xí),有利于全團(tuán)以更加科學(xué)的思路、更加有效的舉措推進(jìn)團(tuán)的建設(shè),把團(tuán)建設(shè)得更加充滿活力、更加堅強有力。

      第五篇:學(xué)習(xí)新郵政法心得

      學(xué)習(xí)新郵政法心得 贛縣郵政局

      黃穎

      全面修訂后的《郵政法》是指導(dǎo)新時期郵政工作的總規(guī)范,是推進(jìn)郵政業(yè)改革發(fā)展的基本要求,是保障郵政普遍服務(wù)的重要舉措,是健全完善郵政法規(guī)體系、運行體系和監(jiān)管體系的根本保證,順應(yīng)了世界郵政領(lǐng)域的發(fā)展潮流,符合我國的基本國情,對推進(jìn)郵政業(yè)健康發(fā)展,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾生活需要具有十分重要和歷史深遠(yuǎn)的意義。

      修訂后的《郵政法》共九章八十七條,與原《郵政法》相比,修訂的內(nèi)容主要集中在如下幾方面:一是較為全面地增加了保障郵政普遍服務(wù)的制度和措施;二是確立了快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營許可制度,嚴(yán)格快遞業(yè)務(wù)市場準(zhǔn)入;三是補充、完善了寄遞渠道安全監(jiān)管的制度和措施;四是修訂了郵政業(yè)務(wù)資費的制定機制;五是修訂了郵政企業(yè)專營業(yè)務(wù)的規(guī)定;六是明確規(guī)定了郵政管理部門的監(jiān)督管理職責(zé)并建立了相關(guān)制度;七是完善了損失賠償?shù)挠嘘P(guān)規(guī)定;八是充實了有關(guān)法律責(zé)任的規(guī)定。這意味著新的《郵政法》對新時期整個郵政工作的規(guī)范,意味著國家一定要加強普遍服務(wù),一定要強化市場監(jiān)管,一定要保護(hù)老百姓的權(quán)益,一定要促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。這是國家立法的宗旨和出發(fā)點。從我們自身角度出發(fā),身為國家郵政企業(yè),在新郵政法新的法律環(huán)境下,應(yīng)當(dāng)更加注重和加強自身的郵政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和員工隊伍建設(shè),以適應(yīng)新形勢下更好更快更便捷的為人民群眾提供普遍服務(wù)的高要求。

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