第一篇：學(xué)習(xí)排雷英雄杜富國(guó)事跡心得

【篇一】

有人說(shuō)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，職場(chǎng)上到底需要不需要一種精神，我想是要的，因?yàn)槲医诳戳硕艊?guó)富的先進(jìn)事跡，特別是他向習(xí)總書(shū)記行特殊的軍禮的時(shí)候，我熱淚盈眶。

10月11日，湄潭戰(zhàn)士杜富國(guó)和戰(zhàn)友在中越邊境云南省文山州麻栗坡縣叢林排雷時(shí)，面對(duì)情況不明的爆炸物，他讓身邊的戰(zhàn)友退后他來(lái)處理。結(jié)果杜富國(guó)在處理這顆高爆手榴彈時(shí)，突遇爆炸，緊急情況下，他為戰(zhàn)友擋住彈片和沖擊波，身負(fù)重傷失去了雙手和雙眼。

事發(fā)后各新聞媒體對(duì)杜富國(guó)同志的英雄事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道，社會(huì)各界也掀起了向杜富國(guó)同志學(xué)習(xí)的熱潮。

對(duì)于我們職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，我們也應(yīng)該來(lái)向杜富國(guó)同志學(xué)習(xí)。從職場(chǎng)的角度來(lái)講，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。

一是職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的拼搏和擔(dān)當(dāng)精神。在職場(chǎng)上我們或多或少的會(huì)遇到這樣的那樣的問(wèn)題和困難，在問(wèn)題和困難面前，我們是否也能像他一樣，將問(wèn)題和困難留給自己，主動(dòng)去承受和擔(dān)當(dāng)一些事情呢。

二要對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有清楚的目標(biāo)和定位，并為了目標(biāo)去不斷的努力。杜富國(guó)同志之前是一名邊防戰(zhàn)士，按常理來(lái)說(shuō)邊防工作與排雷來(lái)說(shuō)相對(duì)安全系數(shù)要高很多，但他自己寫(xiě)申請(qǐng)要求調(diào)到目前的單位，可見(jiàn)他對(duì)自己的人生目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃的。職場(chǎng)上也是一樣，每個(gè)職場(chǎng)人都應(yīng)該對(duì)自己的職場(chǎng)有一個(gè)清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，知道自己要想什么，怎么努力去實(shí)現(xiàn)自己的職場(chǎng)目標(biāo)。

三在職場(chǎng)上要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，現(xiàn)在職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)人不管是做事業(yè)還是在職場(chǎng)上，要想取得更多的成就靠一個(gè)已經(jīng)很難了，唯有依靠團(tuán)隊(duì)和組織才能取得更多的成績(jī)。

杜富國(guó)同志是當(dāng)代的英雄和時(shí)代的楷模，也是我值得職場(chǎng)上去學(xué)習(xí)的榜樣，向英雄致敬，向英雄學(xué)習(xí)。

【篇二】

使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時(shí)代。近日，“時(shí)代楷?！倍鸥粐?guó)的先進(jìn)事跡經(jīng)新聞媒體廣泛報(bào)道后，在全軍和社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，杜富國(guó)的故事之所以能夠直擊人心，引發(fā)全民的思想和情感共鳴，正因?yàn)樗貞?yīng)了我們這個(gè)時(shí)代最需要的一種力量，蘊(yùn)含著我們這個(gè)民族最寶貴的精神品格，詮釋了共產(chǎn)黨人和革命軍人最偉大的理想追求。

杜富國(guó)和他的戰(zhàn)友們，是我們這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。如果不是媒體宣傳報(bào)道，恐怕我們很難想象，在和平年代里，像杜富國(guó)這樣的年輕人每天還要面臨生死考驗(yàn)。而他們正是在用自己的生命與獻(xiàn)血，保衛(wèi)人民群眾的生命安全。杜富國(guó)是那樣的臨危不懼，他在接到“查明有無(wú)詭計(jì)設(shè)置”的指令后，便對(duì)戰(zhàn)友說(shuō)“你退后，讓我來(lái)！”正當(dāng)杜富國(guó)按照作業(yè)規(guī)程小心翼翼清除彈體周?chē)⊥習(xí)r，猛烈的爆炸隨即發(fā)生。他被炸成了血人，永遠(yuǎn)地失去了雙眼和雙手。在急難險(xiǎn)重的崗位上，在命懸一線的關(guān)鍵時(shí)，杜富國(guó)用奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)木裨忈屃苏l(shuí)是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。

生命的意義是什么？在于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),人的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)方可實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。每個(gè)人在社會(huì)這個(gè)有機(jī)的整體中都承擔(dān)著不同的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任意味著我們將去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。作為中國(guó)的百姓，我們的社會(huì)是社會(huì)主義社會(huì)，是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，所以我們要投身于社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

【篇三】

2018年10月11日，雷場(chǎng)中的那句“你退后，讓我來(lái)”，完美的詮釋了什么是戰(zhàn)友情深，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，同時(shí)讓所有人都知道了，紅色革命老區(qū)培養(yǎng)的子女都是好樣的。那天全國(guó)上下都在為這個(gè)叫做“杜富國(guó)”的戰(zhàn)士祈禱，愿他被上蒼眷顧。11月24日，在為杜富國(guó)頒授一等功獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，他習(xí)慣性地舉起右臂，空蕩蕩的衣袖，莊重的神情，讓所有人感動(dòng)落淚。隨后，他在加家人的陪伴下，登上許多領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去分享他自己的感悟，他的故事感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人。

2019年5月16日，杜富國(guó)向最高統(tǒng)帥敬上特殊軍禮，無(wú)手的軍禮，托起一座無(wú)言的豐碑。我心中的英雄杜富國(guó)一次又一次的感動(dòng)著我們。有人說(shuō)，掃雷官兵是“刀尖上的舞者”，和平年代，他們是離死神最近的人，都是在敲響死神的大門(mén)。當(dāng)主持人問(wèn)道：既然都知道這么危險(xiǎn)，為什么還要去掃雷？杜富國(guó)義無(wú)反顧地答道：“如果再有一次機(jī)會(huì)，還會(huì)選擇雷場(chǎng)”，他在用實(shí)際行動(dòng)為我們?cè)忈屖裁词切叛觯?/p>

在觀看了時(shí)代楷模杜富國(guó)后，他的事跡深深的刻在了我的心里。當(dāng)他說(shuō)出那句“你退后，讓我來(lái)”，不會(huì)想到會(huì)有后來(lái)的一切，該是多深的戰(zhàn)友情，才讓他如此選擇，一句話讓他失去了雙眼和雙手。曾經(jīng)讓人瞧不起的九零后，卻做出了許多讓他們感動(dòng)的事情，杜富國(guó)既是我們貴州人也是我們九零后的驕傲和杰出代表，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)年，我們這些基層工作者在學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡后，有了許多不一樣的感悟。再苦再累都能堅(jiān)持下去，堅(jiān)決不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命。同時(shí)更加懂得團(tuán)隊(duì)的力量，光靠一個(gè)人是不會(huì)有多大進(jìn)步的，你身處的團(tuán)隊(duì)一起發(fā)力，將會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒。

我相信，在今后的工作和生活中，我更加堅(jiān)信我的初衷和理想信念，不會(huì)忘記當(dāng)初為什么會(huì)選擇現(xiàn)在的這條路。愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年。

【篇四】

10月11日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)四隊(duì)?wèi)?zhàn)士杜富國(guó)，和戰(zhàn)友在麻栗坡縣猛硐瑤族鄉(xiāng)壩子雷場(chǎng)進(jìn)行掃雷作業(yè)時(shí)突遇爆炸。危急時(shí)刻，他擋開(kāi)戰(zhàn)友，自己卻被一顆加重手榴彈炸傷致殘，失去了雙眼與雙手。堅(jiān)守源自使命，奉獻(xiàn)來(lái)自崇高。

杜富國(guó)入伍以來(lái)，他始終把忠誠(chéng)和信仰刻在心中，把使命和責(zé)任扛在肩上，主動(dòng)請(qǐng)纓征戰(zhàn)雷場(chǎng)，苦練精練過(guò)硬本領(lǐng)，為人民利益和邊境安寧揮灑熱血，在平凡崗位干出了突出業(yè)績(jī)。

杜富國(guó)是紅色老區(qū)培養(yǎng)出的優(yōu)秀兒女，是用生命擔(dān)當(dāng)使命的新時(shí)代英雄戰(zhàn)士。他的先進(jìn)事跡，充分彰顯了忠誠(chéng)堅(jiān)定的理想信念，為民奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神，直面磨難的剛毅品格，書(shū)寫(xiě)了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時(shí)代革命軍人的鐵血榮光。

排雷英雄其實(shí)只是杜富國(guó)的一個(gè)側(cè)面，不管站在哪個(gè)崗位上，不管在什么時(shí)候，不管是在工作和生活中，杜富國(guó)都是一個(gè)“雷神”式的人。

什么是英雄的模樣?杜富國(guó)用行動(dòng)給了我們答案。

不知道杜富國(guó)跟戰(zhàn)友艾巖說(shuō)“你退后，讓我來(lái)!”時(shí)，有沒(méi)有考慮過(guò)自身的安全，也不知道爆炸那一瞬間杜富國(guó)在想什么，更不知道當(dāng)?shù)弥约菏ルp手和雙眼之后，杜富國(guó)究竟經(jīng)歷了怎樣的內(nèi)心痛楚，呈現(xiàn)于我們眼前的，只有一個(gè)不畏生死、勇往直前的軍人，一個(gè)危急時(shí)刻沒(méi)有逃避、沒(méi)有猶豫、本能地保護(hù)戰(zhàn)友的戰(zhàn)士，一個(gè)把陽(yáng)光留在背后、自己墜入黑暗卻反過(guò)來(lái)安慰戰(zhàn)友和家人的英雄!

他是如此偉大，又是如此強(qiáng)大。

杜富國(guó)的微信名叫“雷神”，qq昵稱為“征戰(zhàn)死亡地帶”，如今我們也都知道他是排雷英雄。但事實(shí)上，杜富國(guó)并不是工兵出身，在參加這次中越邊境云南段掃雷行動(dòng)之前是一名炊事員，得知組建掃雷大隊(duì)的消息后，主動(dòng)請(qǐng)纓參加排雷，他說(shuō):“當(dāng)兵就要上戰(zhàn)場(chǎng)，掃雷行動(dòng)機(jī)會(huì)難得，就應(yīng)該站出來(lái)頂上去?！辩H鏘的語(yǔ)言背后，可是要時(shí)時(shí)面臨生死的考驗(yàn)。眾所周知，承平時(shí)代，雷場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，排雷就是打仗。中越邊境雷場(chǎng)由于地雷種類(lèi)多、數(shù)量大，再加上年代久遠(yuǎn)、地形復(fù)雜，一直被稱為世界上最復(fù)雜的雷場(chǎng)。因此，看似寂靜無(wú)聲的雷場(chǎng)，實(shí)則兇險(xiǎn)萬(wàn)分，說(shuō)排雷兵走“陰陽(yáng)道”、跳“刀尖舞”、過(guò)“鬼門(mén)關(guān)”一點(diǎn)都不為過(guò)。

杜富國(guó)卻做到了，不但成功從一個(gè)炊事員化身為一個(gè)排雷兵，還做得很好，3年來(lái)，杜富國(guó)累計(jì)排出各類(lèi)地雷和爆炸物2400余枚，在全隊(duì)?wèi)?zhàn)友中享有“全能雷神”“雷大膽”等美譽(yù)。

成功從來(lái)都不是一蹴而就的事，杜富國(guó)能成其為“雷神”，是因?yàn)樗Φ貙W(xué)習(xí)、無(wú)數(shù)次地嘗試、勇敢地創(chuàng)新。例如，為學(xué)透掃雷理論，把知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)成小紙條、制成小卡片，時(shí)常看一看、背一背，并時(shí)刻向身邊戰(zhàn)友討教;為訓(xùn)練探雷針手感，每天堅(jiān)持練習(xí)上萬(wàn)針;為熟練探雷器，將鐵釘、石塊、彈片等混合埋設(shè)，且使用斜放、混合、覆蓋等方法增加難度……

“為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)，英雄的鮮血染紅了它;為什么大地春常在，英雄的生命開(kāi)鮮花”，再怎么禮贊英雄，都道不盡“我體能好，我能行”的拼搏精神，都道不盡“讓我來(lái)，我先上”的勇敢無(wú)畏，都道不盡“你退后，讓我來(lái)”的義無(wú)反顧的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，盡管如今成為“感動(dòng)中國(guó)”的英雄并非杜富國(guó)的初衷，但杜富國(guó)能成為英雄也早就在情理之中。

有一種精神叫“杜富國(guó)”!他曾說(shuō)過(guò):“軍人的價(jià)值在戰(zhàn)場(chǎng)，就應(yīng)該去最危險(xiǎn)的地方?！彼€說(shuō)過(guò):“每多排除一顆地雷，就給了老百姓多一分生的希望?！蔽覀円蛩麑W(xué)習(xí)、向他致敬。

【篇五】

杜富國(guó)，貴州省湄潭縣興隆鎮(zhèn)太平村人，2010年參軍入伍，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)中士。2018年11月18日，杜富國(guó)被授予一等功一次。2019年2月18日，獲得“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”榮譽(yù)。5月22日，中宣部授予杜富國(guó)“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。

杜富國(guó)出生在湄潭縣太平村，坐落于遵義這個(gè)革命老區(qū)的一隅，紅色基因在這片土地上顯得格外鮮艷奪目。從小的耳濡目染讓杜富國(guó)從軍報(bào)國(guó)的志向明確，19歲的他經(jīng)過(guò)層層篩選成為了云南邊防某部的一名戰(zhàn)士，他工作盡心盡責(zé)，訓(xùn)練努力刻苦，淳樸、勤奮、鉆研，成立領(lǐng)導(dǎo)眼中的“好苗子”。

2018年10月11日下午，在邊境掃雷行動(dòng)中面對(duì)復(fù)雜雷場(chǎng)中的不明爆炸物，他立即讓同組戰(zhàn)友艾巖退后，獨(dú)自上前查明情況，在進(jìn)一步查明情況時(shí)突遇爆炸，杜富國(guó)下意識(shí)地向艾巖方向一側(cè)身，擋住了手榴彈爆炸后的沖擊波和彈片，同組戰(zhàn)友安然無(wú)恙，他卻英勇負(fù)傷，失去雙手和雙眼。幾個(gè)月過(guò)去了，他排雷負(fù)傷前對(duì)戰(zhàn)友說(shuō)的那句“你退后，讓我來(lái)”傳遍了大江南北，他的名字印在了“感動(dòng)中國(guó)”的豐碑上，更印在了億萬(wàn)中華兒女的心中。

在杜國(guó)富的身上，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“擔(dān)當(dāng)”的真正含義，擔(dān)當(dāng)不僅要敢于擔(dān)當(dāng)，也要善于擔(dān)當(dāng)。在杜國(guó)富身上，當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)和死亡的時(shí)候，他選擇了讓?xiě)?zhàn)友退后，自己挺身而出，他的大公無(wú)私、國(guó)家利益高于一切正是“擔(dān)當(dāng)”二字的最好解釋。

在大是大非面前堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，在矛盾面前敢于迎難而上，在危機(jī)面前敢于挺身而出，在失誤面前敢于承擔(dān)責(zé)任，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。黨的干部要善于擔(dān)當(dāng)，要不斷學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，注重調(diào)查研究，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力錘煉，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把擔(dān)當(dāng)職責(zé)履行好。

【篇六】

“你退后，讓我來(lái)，六個(gè)字鐵骨錚錚。以血肉擋住危險(xiǎn)，哪怕自己墜入深淵，無(wú)法還給媽媽一個(gè)擁抱，無(wú)法再見(jiàn)妻子明媚的笑臉，戰(zhàn)友們拉著手趟過(guò)雷場(chǎng)。你聽(tīng)，那嘹亮的軍歌，是對(duì)英雄的禮贊?！薄@是2月18日晚央視2018年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮組委會(huì)給予杜富國(guó)的頒獎(jiǎng)詞。

杜富國(guó)從小聽(tīng)著革命故事長(zhǎng)大，紅色基因早已根植于他的骨血，“不怕艱苦、舍身奉獻(xiàn)”的長(zhǎng)征精神成為他的信仰，成為他那句“你退后,讓我來(lái)”的原動(dòng)力。這六個(gè)字，映照出軍人視死如歸的壯麗本色，詮釋了戰(zhàn)士忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)木衿犯?，折射出青年崇尚英模的人生追求，迸發(fā)出英雄為國(guó)為民的磅礴力量。他不愧是“云嶺楷模”，是當(dāng)代青年的精神坐標(biāo)，是奮斗新時(shí)代的動(dòng)力源泉。

從他的身上，我看到了無(wú)畏、看到了擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)杜富國(guó)，就應(yīng)該把排雷英雄的無(wú)畏和擔(dān)當(dāng)學(xué)到手。無(wú)畏，是心中裝著人民，在世界上最復(fù)雜的雷場(chǎng)，每掃出一片還要手拉手再趟一遍，就是為了把一塊安全的土地交給人民。擔(dān)當(dāng)，是因?yàn)槎鸥粐?guó)從小就有為國(guó)當(dāng)一名英雄的豪情，這個(gè)豪情，讓他在軍旗上抒寫(xiě)忠誠(chéng)。

作為一名普通黨員，我們不用上戰(zhàn)場(chǎng)。但是，我們要立足自己的工作崗位，在困難面前無(wú)所畏懼，在為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事時(shí)要彰顯的出來(lái)，在困難的時(shí)候撐得住、在關(guān)鍵時(shí)候頂?shù)纳先ァＲ掠趽?dān)當(dāng)，保持干事創(chuàng)業(yè)的激情和攻堅(jiān)克難的勇氣，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)從成功走向新的成功，從勝利走向新的勝利。

第二篇：學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡心得2

學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡心得

5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事。

譚千秋老師，用臂膀、用脊梁、用身軀，為學(xué)生撐起堅(jiān)實(shí)的屏障； 張米亞老師，在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)；向倩老師，身體被折成三段，可她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生，為學(xué)生筑起生命的港灣；吳忠紅老師，危急時(shí)刻他把生的希望留給學(xué)生；48歲的代課教師杜正香，在生死攸關(guān)的一剎那，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著她對(duì)學(xué)生最深摯的愛(ài)-----

那一刻，他們挺身而出，放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會(huì)，在那最危難的一刻，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著他們的良知用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血和生命，維護(hù)師尊，鑄造了不朽的師魂。

那一刻，他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大！他們用單薄的身體挺起中華民族的脊梁！他們用生命為心愛(ài)的學(xué)生上完最后一課！他們用生命為心愛(ài)的學(xué)生撐起一片希望的天空。

那一刻，他們?cè)忈屃巳嗣窠處煹恼嬲齼?nèi)涵。

一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著我們每個(gè)人的心靈，一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵(lì)著活著的每一個(gè)人，他們是新時(shí)代教師的驕傲，是教師學(xué)習(xí)的楷模。

面對(duì)物欲橫流的社會(huì)，能舍棄私利者有幾，然他們?cè)谏c死的抉擇中，挺身而出把生的希望留給學(xué)生，把死留給自己，這既是一種本能，更是平時(shí)優(yōu)秀品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。譚千秋、張米亞、向倩、吳忠紅、杜正香??他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，雋刻在被救學(xué)生的腦海里，雋刻在億萬(wàn)人民的心中。

這些可親可敬的師者雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，有如最后一堂無(wú)聲之課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴(yán)與偉大，點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來(lái)的希望之路。他們無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人！

做為一名教師，一位還健康活著的人，我需要做什么呢？我也許不能做象他們那樣的英雄，但我能象他們一樣去無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的工作當(dāng)成神圣的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在工作的一點(diǎn)一滴上都要突出奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是空洞的字眼，不是高不可攀的境地，它體現(xiàn)在日常的工作中：備一個(gè)完美的教案，上一堂成功的課，對(duì)學(xué)生始終微笑，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)贊揚(yáng)和愛(ài)護(hù)，還體現(xiàn)在個(gè)體和集體發(fā)生沖突時(shí)的毅然取舍。用我們的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

他們離去了，我們還在，他們的精神和信念始終鼓舞和鞭策著我們向前，我做為一名教師力爭(zhēng)去做到：生命不止，奮斗不息，奮斗不止，奉獻(xiàn)不息。

第三篇：學(xué)習(xí)維和英雄申亮亮事跡心得

學(xué)習(xí)維和英雄申亮亮事跡心得

今天我們都是申亮亮家人 向維和犧牲軍人致敬

5月31日聯(lián)合國(guó)駐馬里維和部隊(duì)遇襲，年僅29歲的維和戰(zhàn)士申亮亮犧牲。今天下午，搭載申亮亮靈柩的空軍飛機(jī)抵達(dá)吉林長(zhǎng)春，500人在機(jī)場(chǎng)迎接。端午節(jié)，英雄魂兮歸來(lái)！轉(zhuǎn)發(fā)致敬，送英雄最后一程！魂歸故里，浩氣長(zhǎng)存 祖國(guó)和人民記得你 致敬英雄，一路走好 向英雄致敬

向英雄致敬，祖國(guó)人民永遠(yuǎn)懷念您。！申亮亮烈士！祖國(guó)的勇士，歡迎回家！

想到蘭蔻那個(gè)破事，戰(zhàn)士用生命捍衛(wèi)國(guó)土，我們出不了多少力，絕不容忍隨便什么獨(dú)想分離中國(guó)的疆域。政治覺(jué)悟不高，不要給我說(shuō)中國(guó)不好那是內(nèi)部每一個(gè)中國(guó)人的問(wèn)題，中國(guó)社會(huì)是每一個(gè)中國(guó)人構(gòu)成，只要中國(guó)人自己解決。但對(duì)外決不容忍，去tm的這個(gè)獨(dú)那個(gè)獨(dú)。

看得熱淚盈眶，看直播中，白巖松引用的一句話，那些戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命的軍人，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)是失去一個(gè)生命，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)卻是失去全世界。歡迎回家 英雄!青蔥年華獻(xiàn)給祖國(guó) 我們?yōu)槟泸湴?沒(méi)有你們，我們真的無(wú)法安定的生活，一路走好

英雄一路走好，中國(guó)正事因?yàn)橛心銈冞@樣的英雄才有了我們的安定生活。希望國(guó)家善待英雄的家屬。

向英雄致以崇高的敬意！祖國(guó)的驕傲！贊贊贊！魂兮歸來(lái)，烈士還鄉(xiāng)。

于國(guó)而言，申亮亮是維和征程中第11位倒下的藍(lán)盔英雄；于家而言，他是親人的唯一。

國(guó)家失去一名軍人，母親失去的卻是整個(gè)世界。白發(fā)人送黑發(fā)人的傷痛，相信每名國(guó)人都能感同身受。英雄可以悄悄地走，但我們不能讓英雄的血默默地流 敬禮！祖國(guó)不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記！軀體雖殞，精神猶存，祖國(guó)的驕傲，一路走好

很多人知道韓劇里太陽(yáng)的后裔宋仲基，卻不知道真實(shí)里的中國(guó)維和部隊(duì)烈士申亮亮[悲傷] 你才是真正的太陽(yáng)的后裔 向你致敬 走好

第四篇：學(xué)習(xí)杜順事跡體會(huì)

學(xué)習(xí)杜順事跡體會(huì)

寧江區(qū)建設(shè)小學(xué)孫紅霞

今天學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)了杜順老師的事跡，感受到了杜順老師面對(duì)病魔積極樂(lè)觀的精神感受到他把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村的孩子們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。聽(tīng)后我作為一名教師尤其是一名年青教師真是感慨萬(wàn)千。

杜順老師用自己的行動(dòng)，踐行了人民教師的神圣職責(zé)。詮釋了人民教師的高尚師德。他的事跡平凡中不平凡，平凡中召示著偉大，令人震撼，催人奮進(jìn)。杜順老師坐在輪椅上強(qiáng)忍著脊髓空洞癥的劇烈疼痛為學(xué)生講課；杜順老師坐在輪椅上寫(xiě)教案很艱難。于是他就把教案經(jīng)常帶到家里寫(xiě)，在家里寫(xiě)教案的姿勢(shì)就像宗教徒一樣虔誠(chéng)，他雙腿跪著，后背撅著，有時(shí)支在炕上，左手翻書(shū)，使出所有的氣力寫(xiě)著每一節(jié)教案?！案兄x老天,讓我失去了一雙腿,卻給我保留了清醒的頭腦;讓我摔了這么多跤,卻沒(méi)有摔死我,讓我還可以繼續(xù)我的教育事業(yè)?！辈⊥蠢p身的杜順始終沒(méi)有放棄責(zé)任。

聽(tīng)到這里我不禁黯然淚下，想到我們輕而易舉就能做好的事，我們卻沒(méi)有好好去做。

究其杜老師為什么能在疾病纏身狀況下如此忘我地工作，如此地?zé)釔?ài)生活，原因就是淡忘得失，才能拿得起，放得開(kāi)，心里也就少了煩惱，多些快樂(lè)和微笑；輕松起來(lái)，找到真我。如果能做到所擁有的與學(xué)生共同生活的快樂(lè)，你會(huì)得到與擁有更多的快樂(lè)，明白了這個(gè)道理后，你就不再總是發(fā)牢騷、埋怨、指責(zé)。一種激情就會(huì)油然而生，這時(shí)就如同給自己心中注入了陽(yáng)光；給你帶來(lái)開(kāi)心與喜悅。想到生活的那么艱苦，卻有著樂(lè)觀向上，永不

言敗的精神的杜順老師。而我們生活優(yōu)越，身體健康，卻沒(méi)有全身心的投入到工作中......面對(duì)杜順，反思自我，今后我們應(yīng)該做的事情很多；應(yīng)該奉獻(xiàn)的很多；應(yīng)該體諒的很多......我們學(xué)習(xí)杜順老師，就是要像他那樣意志不愈地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；像他那樣做一個(gè)富有愛(ài)心的人民教師；像他那樣具有樂(lè)觀向上，生命不息，奮斗不止的頑強(qiáng)拼搏精神；像他那樣做一個(gè)道德高尚的人。

第五篇：學(xué)習(xí)杜順老師事跡體會(huì)

學(xué)習(xí)杜順老師事跡體會(huì)

正陽(yáng)小學(xué) 翟佳

作為長(zhǎng)嶺縣大興鄉(xiāng)萬(wàn)福小學(xué)教師中普通一員的杜順老師，正是這普通的一員在平凡的教師崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。

1985年，考上了民辦教師的他，憑著對(duì)這份對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，很快就由一名科任教師榮升為班主任，又由班主任晉升為校長(zhǎng)。其中所付出的汗水與辛勞可想而知。正當(dāng)杜順的事業(yè)如日中天時(shí)，不幸悄悄地降臨到了他的身上，他患了脊髓空洞癥。杜順并沒(méi)有被嚇倒，他挺起脊梁堅(jiān)決地說(shuō)：“我不可能延伸生命的長(zhǎng)度，但我能拓展我生命的寬度。我要珍惜生命中的每一分每一秒。要活，就要活出個(gè)人樣來(lái)!只要我活一天，我就要教書(shū)，讓生命富有意義!”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。

杜順的人生之路布滿了荊棘，但在他的臉上卻看不到被病痛折磨的苦。他以頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)韌不拔的意志詮釋了他生命的意義和人生的價(jià)值。他讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)和奉獻(xiàn)的含義。杜順老師用自己的行動(dòng)，鑒證了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德。他的事跡平凡中不平凡，平凡中昭示偉大，令人震撼，催人奮進(jìn)。

通過(guò)對(duì)杜順老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我深深地感受到了教師所肩負(fù)的神圣使命。教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們的本職工作，要想做好一天，是很容易的，但若能堅(jiān)持一生卻不是一件容易的事情。我們要把學(xué)生時(shí)刻放在心中，用愛(ài)來(lái)與他們溝通，用愛(ài)來(lái)與他們相處。學(xué)會(huì)傾

聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴。不但要做學(xué)生的良師，更要成為學(xué)生的益友。在教學(xué)實(shí)踐中，教師要以身作則，為人師表?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”，最可貴的是身體力行，教師要為學(xué)生起到表率作用。要向杜順老師那樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。用人格的感召，培養(yǎng)出言行一致的人。