第八單元

單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

羞恥(chǐ)

默而識(zhì)之

教誨(huì)

窺(kuī)視

皆(jiē)有

朗誦(sònɡ)

恒(hénɡ)心

缺(quē)少

斬(zhǎn)斷

某(mǒu)種

水滸(hǔ)傳(zhuàn)

栩(xǔ)栩如生

呻(shēn)吟

瑣(suǒ)事

衰(shuāi)老

過癮(yǐn)

書籍(jí)

饋(kuì)贈

酵(jiào)母

借鑒(jiàn)

磁(cí)鐵

皎(jiǎo)潔

二、易寫錯的字

恥：耳字旁的第六筆是“提”。

窺：結(jié)構(gòu)要緊湊，“穴”要扁，“夫”兩橫稍向上拉、捺變?yōu)橐恍↑c。

缺：右邊橫折要小、下橫要長、左邊不封閉。

凱：左邊第六筆是豎提。

衰：上窄下寬，“口”要扁、有一長橫貫穿，下邊長撇和捺舒展、長撇下的豎提要短。

三、重點詞語

不恥下問

所謂

誦讀

恒心

缺一不可

舅父

諸葛亮

述說

荒唐

訪問

書刊

質(zhì)樸

因此

英雄

厭煩

斬斷

無限

凱旋

賈寶玉

衰敗

辛酸

篇章

刊物

煩瑣

某年

真情實感

一知半解

津津有味

栩栩如生

無病而呻

豈有此理

管中窺豹

皆大歡喜

誨人不倦

一事無成四、多音字

好

卷

傳

煞

差

五、形近字

六、近義詞

不恥下問—謙虛謹慎

誨人不倦—諄諄教導

學而不厭—手不釋卷

敏而好學—明而善學

華麗—豪華

贊譽—稱贊

領悟—領會

無病而呻—無病呻吟

一知半解—似懂非懂

津津有味—興致勃勃

栩栩如生—惟妙惟肖

流光溢彩—燦爛奪目

浮想聯(lián)翩—思緒萬千

千篇一律—千人一面

嘔心瀝血—煞費苦心

七、反義詞

不恥下問—好為人師

學而不厭—驕傲自滿

誨人不倦—不教而誅

華麗—樸素

煩瑣—簡單

贊譽—譴責

津津有味—索然無味

無病而呻—有感而發(fā)

一知半解—融會貫通

流光溢彩—暗淡無光

千篇一律—千差萬別

嘔心瀝血—敷衍了事

八、詞語搭配

(栩栩如生)的人物

(華麗)的詞句

(流光溢彩)的畫頁

(寬大)的衣衫

(沉甸甸)的果實

(燦爛)的笑容

(清冷)的黃昏

(皎潔)的月亮

(別出心裁)的構(gòu)思

(藍色)的天幕

(嘔心瀝血)的創(chuàng)造

(一知半解)地讀

(囫圇吞棗)地讀

(賣力)地吶喊

九、詞語歸類

1.AABC

式詞語：

津津有味

栩栩如生

滔滔不絕

姍姍來遲

欣欣向榮

循循善誘

2.含有“如”字的詞語：

如饑似渴

如花似玉

如膠似漆

如狼似虎

如火如荼

如癡如醉

3.形容做事認真投入的詞語：

一絲不茍

廢寢忘食

專心致志

孜孜不倦

鞠躬盡瘁

兢兢業(yè)業(yè)

殫精竭慮

4.數(shù)量詞語：

一(個)家庭

一(幅)畫頁

一(塊)綠洲

一(位)教師

一(闋)樂章

十、句子積累

1.比喻句：

(1)書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

(2)在記憶中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

(3)后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。

2.排比句：

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

十一、考點提示

1.背誦：《古人談讀書》《觀書有感》。

2.《古人談讀書》中古人的讀書方法常以問答題的形式考查。

3.《憶讀書》中作者的讀書經(jīng)歷及讀書感悟常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

4.《我的“長生果”》中讀書的感受以及讀書帶來的影響常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

5.把讀過的好書推薦給同學，要介紹這本書的基本信息，重點寫推薦這本書的理由。