小學(xué)“說三書、過三關(guān)”活動(dòng)小結(jié)

教師?鉆研教材、?探討教法、是?不斷提高教?學(xué)水平的一?種好方法，?也是促進(jìn)教?師專業(yè)化發(fā)?展的有效途徑。3

月?14

日上午?，我校舉行?教師“說三書、過三關(guān)”基?本功大賽活動(dòng)。

23名選手齊?聚階梯教室?進(jìn)行活?動(dòng)，整個(gè)過?程中，大家?圍繞三書對(duì)“教什?么，為什么?教，怎么教?”這三個(gè)問?題展開此次說課?活動(dòng)。此次說課?活動(dòng)的舉辦?，必將鼓勵(lì)?廣大教?師更加努力?提高自身思?想業(yè)務(wù)素質(zhì)?，更加注重?用“思維課?堂”的理念?指導(dǎo)，提高?課堂效益。本次?大賽從?教師口語(yǔ)、?教態(tài)、授課?內(nèi)容設(shè)計(jì)、?重難點(diǎn)把握?、教法學(xué)法?、多媒體使?用、板書設(shè)?計(jì)等方面對(duì)?選手進(jìn)行綜?合考核。各?參賽選手材料準(zhǔn)備?充分，課堂?教學(xué)目的明?確，教學(xué)思?路清晰，教?學(xué)過程設(shè)計(jì)?合理，語(yǔ)言?表達(dá)準(zhǔn)確精?煉，教學(xué)方?法獨(dú)特新穎?。選手流暢?的講解，優(yōu)?美的板書，?端莊大方、?揮灑自如的?儀態(tài)，展現(xiàn)?了過強(qiáng)的教?學(xué)技能和教?師風(fēng)采。