第一篇：春學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言

各位老師，大家好！

根據(jù)會(huì)議議程安排，下面我代表教務(wù)處向大家匯報(bào)一下，本學(xué)期教務(wù)處的工作。以“規(guī)范穩(wěn)定以點(diǎn)突破譜寫新篇章”年度方針，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在各部門的配合下，在全體教師的通力協(xié)作下，各項(xiàng)工作圓滿結(jié)束。

一、落實(shí)好常規(guī)教學(xué)工作

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，組織制訂好教師教學(xué)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、畢業(yè)班各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃、學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，逐一落實(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作更具體、更細(xì)化。

2、義教教材規(guī)范管理趨常態(tài)，教材發(fā)放、教具領(lǐng)取手續(xù)齊全，過程規(guī)范，痕跡清晰。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，本學(xué)期對(duì)教師的備課、作業(yè)、檢測(cè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行4次檢查，效果良好。

4、教學(xué)行為規(guī)范，早鍛煉、大課間、午自習(xí)、晚自習(xí)、晚讀、晚寖、課堂教學(xué)等各方面，尤其是真空時(shí)間段的管理，老師們盡職盡責(zé)，巡查中異常情況很少，整體呈現(xiàn)良好的教風(fēng)、校風(fēng)。

5、課程管理規(guī)范，各功能室使用正常，教學(xué)工作有序開展。音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科的檢測(cè)工作逐漸步入正軌。

6、周考工作逐漸鋪開，本學(xué)期三個(gè)年級(jí)已增至11個(gè)學(xué)科開展周考，舉行最多的有14次。

7、組織完成月考、期中、期末等各項(xiàng)檢測(cè)工作，考風(fēng)端正，考紀(jì)嚴(yán)明。

8、開學(xué)考所有教師對(duì)各學(xué)科詳細(xì)的成績(jī)分析，王校長(zhǎng)上報(bào)教育局，受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

9、七、八、九年級(jí)學(xué)生評(píng)教反饋結(jié)果總體良好，充分展現(xiàn)高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍。

二、夯實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作

1、開學(xué)第一周，召開中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)。

2、開學(xué)第一周，體育訓(xùn)練、理化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練進(jìn)入常態(tài)。

3、畢業(yè)班各科開學(xué)初制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，為復(fù)習(xí)工作明確了方向。

4、4月9日，進(jìn)行了體育模擬測(cè)試，并制定出有針對(duì)性的訓(xùn)練方案。

5、5月8日，進(jìn)行了理化實(shí)驗(yàn)?zāi)M測(cè)試，學(xué)生心理素質(zhì)得到鍛煉。

6、認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)、英語、政史、理化學(xué)科的周考，實(shí)行文綜、理綜合卷，訓(xùn)練學(xué)生答題技巧，提高解題能力與速度。

7、本學(xué)期畢業(yè)班組織月考、?？既?，每一次成績(jī)分析，老師們找差距、尋策略，力爭(zhēng)提高教學(xué)成績(jī)。

8、組織畢業(yè)班學(xué)生參加中考答題及心理輔導(dǎo)等非智力因素爭(zhēng)分的專項(xiàng)培訓(xùn)。

三、以研促教，提升教師業(yè)務(wù)水平

1、常規(guī)教研有序開展。本學(xué)期27位教師進(jìn)行同課異構(gòu)。

2、“青藍(lán)工程”逐見成效，匯報(bào)課受到上級(jí)肯定。

3、教師繼續(xù)教育全員化，培訓(xùn)成績(jī)?nèi)珕T達(dá)標(biāo)。

4、順利完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”錄制工作，根據(jù)國(guó)家平臺(tái)和省教研平臺(tái)匯總，教師曬課率達(dá)113.6％。

5、28位教師參加第二屆鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽，其中8人參加微課比賽。

6、7位教師推薦申報(bào)望江縣骨干教師。

7、積極參加“三先”評(píng)審工作。語文、數(shù)學(xué)、英語3個(gè)組申報(bào)先進(jìn)教研組；

4位教師申報(bào)先進(jìn)教研個(gè)人；

教務(wù)處申報(bào)先進(jìn)教導(dǎo)室。

8、教研成果累累。七年級(jí)統(tǒng)編教材語文、道德與法治、歷史三科優(yōu)秀課例評(píng)選，3位教師獲獎(jiǎng)；

金祥等5位教師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人，其中金祥老師代表望江縣參加安慶市優(yōu)質(zhì)課比賽獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

9、開展語文學(xué)科校際交流活動(dòng)，充分展示我校教師風(fēng)采。

10、積極參加各級(jí)教研及培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期外派教師參加縣、市、省級(jí)培訓(xùn)達(dá)26人次。

不難看出王校長(zhǎng)對(duì)教科研的重視，學(xué)校正逐年加大教科研的投入，本學(xué)期，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校對(duì)教科研的投入已超過1萬元。

四、存在的不足

1、教學(xué)常規(guī)檢查中，少數(shù)教師的教案與作業(yè)進(jìn)度明顯不一致。

2、正常的課堂教學(xué)時(shí)間出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

3、早鍛煉、大課間督操拖拉。

4、周考工作有待進(jìn)一步落實(shí)到細(xì)化。

各位老師，所有工作的順利開展和所有成果的取得都離不開我們?nèi)w教師辛勤的付出，是我們?nèi)w教師的功勞，我只是幫大家梳理了一下。

最后祝全體教師身體健康、家庭和諧、事事順心！謝謝大家！

第二篇：2016年春學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2015——2016學(xué)年下學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)的各項(xiàng)工作按照學(xué)校的要求，立足學(xué)校實(shí)際，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢(shì)下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

（一）本學(xué)期主要工作 1.抓好教務(wù)處常規(guī)工作

（1）加強(qiáng)教務(wù)處職員管理，提升職員為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。

（2）組織好各類考試，抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。本學(xué)期各類考試組織工作流程規(guī)范，工作效率突出，尤其是2016年高考考務(wù)工作得到了縣、校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

（3）完善各類教學(xué)材料的收集整理，要求每位教師及時(shí)上交教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、成績(jī)分析等，要求各班主任完成班級(jí)學(xué)生信息的整理上報(bào)。

（4）完善學(xué)籍管理制度，落實(shí)學(xué)籍檔案建立。目前在校高一新生的學(xué)籍全部建立，高二學(xué)生學(xué)生也基本整理到位。做好各類轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)等手續(xù)的辦理，做好記載，落實(shí)責(zé)任。

（5）圓滿完成高三畢業(yè)電子檔案各類信息錄入，確保高三每位同學(xué)順利畢業(yè)，協(xié)助高三年級(jí)做好學(xué)生志愿填報(bào)、錄取、建檔等工作。2．做好教學(xué)常規(guī)管理工作

（1）在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好教學(xué)管理的各項(xiàng)計(jì)劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、總結(jié)等工作。

（2）認(rèn)真組織全校各類考試，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的分析反饋，狠抓考風(fēng)考紀(jì)增教育。

（3）定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查或抽查，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。（4）進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行課堂操作流程，做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)；教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。

（5）結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理力度和目標(biāo)引領(lǐng)作用。

（二）今后還需解決的問題：

1.主動(dòng)深入教學(xué)管理中去，協(xié)同各年級(jí)組加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教師的主動(dòng)意識(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)。3.規(guī)范教學(xué)過程管理，建立合理獎(jiǎng)罰機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。4．完善教學(xué)管理制度，修改教學(xué)評(píng)價(jià)方案，重視過程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理意識(shí)。

5．課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，提高課堂實(shí)效性。

6.落實(shí)學(xué)籍管理，合理分工，責(zé)任到人。

教務(wù)處 2016.7.4

第三篇：2013春學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、工作思路

本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校2013年春學(xué)期工作要點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度, 走內(nèi)涵發(fā)展打造品牌的道路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)開展課程改革，全面提升我校教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

1．完善制度

進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，努力完善課堂巡查、聽課、常規(guī)檢查、技能競(jìng)賽培訓(xùn)和教師業(yè)務(wù)考評(píng)等各項(xiàng)管理制度。

2.突出亮點(diǎn)

積極組織各級(jí)各類教師競(jìng)賽和學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，突出學(xué)校特色。堅(jiān)持“走內(nèi)涵發(fā)展、強(qiáng)化宏志班品牌”的做法，繼續(xù)推進(jìn)高中課程改革并以此為平臺(tái)，規(guī)范教師教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)聚全校之力舉辦宏志班，打造在省、市具有影響力的品牌，擴(kuò)大辦學(xué)影響。

3．繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

（1）抓好備課、上課兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)管理“備、上、批、輔、考”中，備課、上課過程的管理是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是難點(diǎn)。備課的目的不是應(yīng)付檢查，而是為上好課做充分準(zhǔn)備。教案一定要精心設(shè)計(jì)，符合要求，要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)來設(shè)計(jì)教學(xué)過程。教務(wù)處在檢查教師教案的時(shí)候，除了看數(shù)量外，一定要看質(zhì)量，看教案的可操作性。上課過程中一定要真正面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；嚴(yán)禁上“忽悠課”和“無案課”。教務(wù)處要對(duì)課堂經(jīng)常性的抽查，杜絕課堂上的不良現(xiàn)象。作業(yè)批改要求一周一查一通報(bào)。

（2）真正做到開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)禁教師利用上課時(shí)間挪作他用。

（3）管理和使用好教學(xué)設(shè)施設(shè)備。實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要扎實(shí)開展，保證實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)到95%以上。

（4）教學(xué)管理人員要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)校的管理層次。

4、扎實(shí)開展高中課程改革，提高課堂教學(xué)的有效性。

5、全力以赴做好高三年級(jí)各項(xiàng)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，高考則是教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹“一切為了高考，高考就是一切”的指導(dǎo)方針，全心全意做好高三畢業(yè)班工作。認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組工作計(jì)劃。組織有關(guān)人員深入高三畢業(yè)班級(jí)聽課，加強(qiáng)對(duì)上課、測(cè)試、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查。制訂2011年高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法。切實(shí)做好高三年級(jí)有望本科上線學(xué)生的薄弱學(xué)科的補(bǔ)差工作。各任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間和進(jìn)度。加強(qiáng)有效檢測(cè)，及時(shí)反饋。認(rèn)真組織好衡陽市統(tǒng)一組織的聯(lián)考，并組織好每次的質(zhì)量分析。此外，在高三年級(jí)對(duì)部分學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制，強(qiáng)化部分學(xué)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)。做好家長(zhǎng)、學(xué)生思想工作，確保畢業(yè)年級(jí)的穩(wěn)定。竭盡全力，采取一切措施，努力完成上級(jí)教育主管部門下達(dá)的各項(xiàng)高考目標(biāo)，提高本科上線率。

搞好高三年級(jí)畢業(yè)學(xué)生檔案的建檔工作，在年級(jí)組的積極配合與幫助下，搞好體檢、模擬考試、送考、高考、填報(bào)志愿、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及錄取學(xué)生轉(zhuǎn)檔等各項(xiàng)工作。做到認(rèn)真細(xì)致，措施實(shí)在，管理到位，保證質(zhì)量。組織班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，力爭(zhēng)做到準(zhǔn)確無誤，質(zhì)量上乘。

6、抓好高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試

盡全力抓好高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試，努力使總合格率達(dá)到或超過 80%。

7、招生動(dòng)員及優(yōu)化生源工作

依托“宏志班”和“長(zhǎng)郡合作?！眱蓚€(gè)品牌做好招生動(dòng)員、優(yōu)化生源工作，努力提高生源質(zhì)量，特別是改革“宏志生”招生方式方法，將“宏志生”的招生對(duì)象由城市移向農(nóng)村，發(fā)動(dòng)所有的教師推薦成績(jī)好的學(xué)生，制定招生獎(jiǎng)勵(lì)方案。

7、加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部管理，努力提高服務(wù)水平

樹立“管理也是一種服務(wù)”的思想，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)與各部門的協(xié)調(diào)和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學(xué)為教師為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。通過完善規(guī)章制度，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性、責(zé)任性、主動(dòng)性，實(shí)效性，努力提高工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，定期召開處務(wù)會(huì)，布置、檢查、落實(shí)、總結(jié)有關(guān)工作。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書館的作

用，保證信息中心的網(wǎng)絡(luò)暢通，努力提高設(shè)備的完好率和利用率。做到為全體教師服務(wù)、為全校教學(xué)服務(wù)。

衡陽市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處

2013.2.21

教務(wù)處

第四篇：2008年春教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以十七大報(bào)告為指導(dǎo)，按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長(zhǎng)室學(xué)期工作意見，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精致管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校級(jí)教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

1．深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過程探索為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。

2．以實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、書香校園、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成果。

3．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，扎實(shí)推進(jìn)名師工程、青藍(lán)工程的發(fā)展，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組（備課組）的學(xué)習(xí)沙龍活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平，塑造名師群。

4．加強(qiáng)各條線崗位練兵和“磨好課”活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

5．繼續(xù)開展重點(diǎn)年級(jí)素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。6．繼續(xù)深化新課程改革，在按《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展性課程研究，加強(qiáng)學(xué)校特色課程的深度研究與開發(fā)，借助于校園各種文化節(jié)外化成果，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

7．加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市級(jí)以上比賽成績(jī)有新突破。力求實(shí)現(xiàn)體藝組教師人有一長(zhǎng)，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

8．兼顧對(duì)班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評(píng)，實(shí)現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級(jí)文化、進(jìn)而提升校園文化。

9．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化、，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

10．加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。

三、工作策略

（一）突出重點(diǎn)，積極推進(jìn)課程改革

1．轉(zhuǎn)變教育觀念。組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動(dòng)態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊(yùn)。同時(shí)邀請(qǐng)專家對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。合理利用好校園網(wǎng)，教師論壇，使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

2．優(yōu)化教學(xué)過程。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理，更符合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時(shí)間和空間，負(fù)責(zé)的進(jìn)行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長(zhǎng)點(diǎn)。

（二）抓好落實(shí)，建立校本培訓(xùn)制度

1．加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。

一個(gè)善于學(xué)習(xí)的組織才會(huì)不斷創(chuàng)新。鼓勵(lì)教師每周參加學(xué)習(xí)會(huì)，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2．抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的工作，請(qǐng)專家來校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。通過生動(dòng)活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對(duì)新課程、新課改有更深層次的理解。⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過“青藍(lán)工程”傳幫帶和備課組的集體研討，促使大家互動(dòng)互學(xué)，共同發(fā)展。

3．拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵(lì)跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課；鼓勵(lì)關(guān)注并研究小學(xué)與幼兒園、中學(xué)的一體化問題。以博采眾長(zhǎng)、融會(huì)貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現(xiàn)。

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第五篇：11年春教務(wù)處工作總結(jié)

2011年春教務(wù)處工作總結(jié)

在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署各年級(jí)組的支持協(xié)助下，本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃，積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育、繼續(xù)促使教學(xué)工作在健康、有序的前提下穩(wěn)定提高，并取得了一定的成績(jī).一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，不斷健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保證，教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，更加主動(dòng)地突出“厚重基礎(chǔ)、注重實(shí)效”的教學(xué)特色，不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系，從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上，更加注重檢查落實(shí)，更加注重創(chuàng)新和實(shí)效。

1、制定相關(guān)的管理制度，進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教導(dǎo)處針對(duì)管理中存在的問題，先后修改制訂了部分制度和方案。如《中考獎(jiǎng)方案》，《優(yōu)秀教師評(píng)比方案》《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等等方案和規(guī)定，從而健全了我校的教學(xué)管理制度。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度，如作業(yè)檢查對(duì)單次作業(yè)量，學(xué)生的書寫情況、作業(yè)本的保管情況、教師的評(píng)改符號(hào)等都有詳細(xì)的規(guī)定。對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查方式采取每月月查、期中期末大檢查的檢查方式，檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)并作為每位教師量化算分的 一項(xiàng)指標(biāo)。通過這些做法促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理的制度化和規(guī)范化。

2、本學(xué)期初一至初三三個(gè)年級(jí)均采用新的分類管理模式，每位學(xué)生都建立一個(gè)學(xué)生檔案（成長(zhǎng)記錄袋），學(xué)生分類編班，合理搭配教師。不同的班級(jí)提出不同的目標(biāo)。

3、本期開始改革了以前的備課方式，采取了統(tǒng)一印制備課紙。要求教師一律只能手寫備課。并對(duì)備課的各個(gè)環(huán)節(jié)作出了具體要求。

5、改革了以前單憑投票就決定優(yōu)秀和只單一看考試成績(jī)的不公平評(píng)價(jià)方法，制定了較為合理的優(yōu)秀教師考評(píng)方案，將教學(xué)業(yè)績(jī)，教研活動(dòng)，學(xué)生評(píng)價(jià)，教學(xué)常規(guī)檢查，教學(xué)反思，教師評(píng)議，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)納入評(píng)價(jià)細(xì)則中進(jìn)行量化算分，以綜合得分決定優(yōu)秀。并且獎(jiǎng)綜合得分與30%績(jī)效工資掛鉤。提高了教師的積極性。

二、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，繼續(xù)加大中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度。

本期派出多名青年教師到武漢，荊門，山東等地學(xué)習(xí)，還派陳柏林校長(zhǎng)到新疆支教。外出教師回校后都組織了匯報(bào)課。在匯報(bào)課中他們帶回的先進(jìn)教學(xué)方法和理念讓聽課教師收益非淺。每月初教務(wù)處都排處教研活動(dòng)表，盡可能多的派出教師外出聽課和學(xué)習(xí)，參加一些教研活動(dòng)，為他們充電。本學(xué)年累計(jì)派出教師到市區(qū)和外地參加學(xué)習(xí)、聽課等教研活動(dòng)達(dá)80人次。對(duì)教師的自我提高起到了很好的促進(jìn)作用。響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召，我校還派出賈小沖，盧良老師到16中和西塞中學(xué)交流支教，現(xiàn)在我校擁有一批中青年教師，他們的教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)都可與市區(qū)一些學(xué)校想媲美。

三、中考沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

今年初三中考我校取得的中考成績(jī)是不夠理想的，上省重高只有4人，市重高40多人，高中升學(xué)率達(dá)50%。為此我們認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，找問題，找原因，汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并結(jié)合實(shí)際情況對(duì)12屆初三進(jìn)行了調(diào)整，并分別對(duì)不同的班級(jí)提出了不同的要求。對(duì)于2012年中考，我們提出的口號(hào)是協(xié)作拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。這屆初三我們的初級(jí)目標(biāo)是5個(gè)省重點(diǎn)，45個(gè)市重點(diǎn)，80個(gè)普高。理想目標(biāo)是8個(gè)省重點(diǎn)，55個(gè)市重點(diǎn)，100個(gè)普高。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，初三的一線教師長(zhǎng)期以校為家，以生為友，以苦為樂，他們的敬業(yè)精神讓人敬佩和感動(dòng)。2012年中考，我們相信汗水能換來收獲。

四、抓好教育科研，全面推進(jìn)新課改

1、本期重新設(shè)立教研組長(zhǎng)，本期在教務(wù)處牽頭下組織了多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。如：匯報(bào)課，評(píng)優(yōu)課，和說課活動(dòng)。通過活動(dòng)極大的激勵(lì)了廣大教師的研究課堂教學(xué)的積極性，活動(dòng)也為一些教學(xué)能力強(qiáng)的教師提供了展示自我的舞臺(tái)。

2、積極組織教師參加上級(jí)部門的一些教研活動(dòng)，并取得了讓城區(qū)教師刮目的優(yōu)秀成績(jī)。其中易成坤老師主講的展示課獲得了區(qū)里同行的一致好評(píng)，陳柏林老師在新疆參加評(píng)優(yōu)課獲得一等獎(jiǎng)。程

賢鈞老師的教育評(píng)論在中國(guó)教育報(bào)等多家刊物上發(fā)表，他已經(jīng)成為黃石市小有名氣的業(yè)余撰稿人。

五、抓實(shí)教務(wù)常規(guī)工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的平穩(wěn)推進(jìn)

１、認(rèn)真組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好期中和期末考試外。還指導(dǎo)各年級(jí)組組織了每月的月考和初三的幾次聯(lián)考?？纪旰蠹皶r(shí)進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì)，并組織了科任會(huì)和分析會(huì)，有力的指導(dǎo)了教師的教學(xué)工作。

２、設(shè)立專門的簽到處，有專人負(fù)責(zé)，每天上午，下午2次簽到雷打不脫，未簽到的做礦工對(duì)待。這一做法有效的控制了少數(shù)教師懶散的工作風(fēng)氣。

3、值日制度改變了以前的方法，采用了統(tǒng)一管理，分級(jí)落實(shí)的辦法。有三個(gè)校長(zhǎng)輪流值日，下面分年級(jí)組管理，每年級(jí)每天都有專人值日。每天的中午每班也有專門的值日教師。

4、本期迎接了上級(jí)部門的教學(xué)檢查，檢查都得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

六、存在的問題：

1、教研不能上檔次，沒有課題，發(fā)表論文的較少。

2、學(xué)生厭學(xué)，教師厭教的情況比較嚴(yán)重，雖然與大環(huán)境有關(guān)，但學(xué)校改變這些的辦法十分有限和無力，教學(xué)機(jī)制和理念亟待解決。

3、學(xué)生的低分現(xiàn)象比較嚴(yán)重，教師的積極性較低，值得深思和研究。

4、學(xué)校的教學(xué)管理機(jī)制需要改革。

河口中學(xué)教導(dǎo)處

2011年7月1日