初中語(yǔ)文專(zhuān)題練習(xí):語(yǔ)言運(yùn)用(五)
姓名:__________
班級(jí):__________學(xué)號(hào):__________
一、單選題
1.依次填入下列文段畫(huà)線(xiàn)處的短語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
倚立窗前觀美景;夜眠圍屋做美夢(mèng);端坐書(shū)房,悟人生。①吟詩(shī)填詞寫(xiě)文章②看山看樹(shù)看天藍(lán)③聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)葉落
A.①②③????????????????????????????????B.②③①????????????????????????????????C.③①②????????????????????????????????D.②①③
2..依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
近年來(lái),我國(guó)各地普通興起“育家風(fēng)、傳家教”宣傳活動(dòng),凝聚起萬(wàn)千家庭的向善力量。家風(fēng)也稱(chēng)“門(mén)風(fēng)”,是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的文化基因,由上一代傳給下一代,一代代不間斷地傳遞、延續(xù),________,________,________,________,________。
①?gòu)亩挂粋€(gè)人在進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)后,擁有辨別、篩選、取舍的能力
②在中華傳統(tǒng)文化中,家教塑造著中國(guó)人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣
③關(guān)系到整個(gè)家族對(duì)外的社會(huì)形象和社會(huì)評(píng)價(jià)
④這其實(shí)是給人思想加工的第一道工序
⑤家風(fēng)好不好,直接決定了這個(gè)家族或者這個(gè)家族的走向
A.①⑤④②③???????????????????????B.②①⑤④③
C.④⑤③①②???????????????????????D.⑤③②④①
3..請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中銜接排序正確的一項(xiàng)()
①但我國(guó)山海關(guān)以東,東三省地區(qū)的冬季日照條件較弱,并不適合使用太陽(yáng)能電池。
②太陽(yáng)能道路是一種較有潛能的工程技術(shù)。
③太陽(yáng)能光伏發(fā)電道路對(duì)智能交通起到積極配套作用。
④不過(guò),使用太陽(yáng)能電池的前提條件是日照充足,我國(guó)西部的青海、甘肅、西藏、新疆等地區(qū)陽(yáng)光照射充足,加上道路占用率不高,適合建造太陽(yáng)能電站。
⑤作為“建筑”材料,太陽(yáng)能電池板施工和安裝更方便,同時(shí)具有發(fā)電功能。
A.①②③⑤④???????????????????????B.③⑤②④①
C.②⑤④①③???????????????????????D.⑤①④②③
4.下列句子語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是()
A.你去敬老院看望孤寡老人,對(duì)一位老奶奶說(shuō):“看到你老95歲高齡還這樣硬朗,我們從心里高興。祝您長(zhǎng)命百歲!”
B.學(xué)生在考場(chǎng)外緊張等待考試,帶考老師說(shuō):“別緊張,深呼吸,調(diào)整一下自己的情緒?!?/p>
C.王嫂挑選香蕉,不滿(mǎn)意,轉(zhuǎn)身離開(kāi),老板念念地說(shuō):“挑那么久,又不買(mǎi),神經(jīng)病!”
D.王強(qiáng)對(duì)參加父親壽宴的親朋好友說(shuō):“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會(huì)!”
5.給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是()
①“直言不諱”很好,“婉言動(dòng)聽(tīng)”有時(shí)候也需要。
②說(shuō)話(huà)的方式很多,這里介紹兩種:直言和婉言。
③所用詞語(yǔ)的意思與所要表達(dá)的實(shí)際意思一致,直截了當(dāng),就是直言。
④批評(píng)別人或不同意別人的意見(jiàn),要盡量避免用直言,而采用委婉含蓄的語(yǔ)言形式。
⑤說(shuō)話(huà)要講究方式,但是違背真實(shí)的原則,一味追求說(shuō)話(huà)的方式,是不足取的。
⑥對(duì)于有些事物,人們一般不愿意直接說(shuō)明白,而用一些相應(yīng)的同義詞委婉曲折地表達(dá)出來(lái),這就是婉言。
⑦我們現(xiàn)在的社會(huì),拋棄了舊社會(huì)許多不必要的繁文縟節(jié)、虛偽客套,要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了當(dāng)?shù)亟涣魉枷?,交換意見(jiàn)。
A.⑤②③④⑦①⑥?????????????B.②③⑦①⑥④⑤
C.⑤②③⑦④①⑥?????????????D.②③⑦⑤⑥④①
6.下列各句中,所引古詩(shī)文句不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是()
A.對(duì)于分隔兩地的親人們來(lái)說(shuō),“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是一種美好的祝愿。
B.窗邊的花被不斷刮來(lái)的風(fēng)吹得七零八落,空蕩蕩的房間里不時(shí)傳來(lái)“呼呼”的風(fēng)聲,正應(yīng)了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”,想來(lái)傾盆大雨也即將到來(lái)吧。
C.秋風(fēng)送爽,帶著欣喜之情享受秋天的美景,這真真算得上“欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋’!”
D.大公無(wú)私的人往往全心全意地為人民服務(wù),為了人民的利益甘愿獻(xiàn)出自己的一切,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
7..依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
中國(guó)詩(shī)詞,是中國(guó)人的精神禮贊。詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩(shī)、唐詩(shī)宋詞元曲……這些耳熟能詳、打動(dòng)人心的篇章,濃縮了中華文化的精華,__________,__________,__________,__________。
①展示了幾千年來(lái)中國(guó)人的精神風(fēng)貌
②油然地生出文化自信心和民族自豪感
③不自覺(jué)地喚起滲透于每個(gè)人心中的詩(shī)歌情懷
④讓觀眾在觸摸中國(guó)詩(shī)歌的宏偉版圖之時(shí)
A.①④②③???????????????????????????B.①④③②???????????????????????????C.④①③②???????????????????????????D.④②③①
8.請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)是()
①晨寒凜冽,我們踏著如霜似雪的月光走上了盧溝橋
②當(dāng)表針一指到四點(diǎn)的時(shí)候,我們就趕忙起床
③這時(shí),接近滿(mǎn)圓的曉月轉(zhuǎn)到了西天,正懸掛在迎面的盧師山上
④我們吸收前人的經(jīng)驗(yàn),臥床假寐,靜待五更
⑤走出門(mén)外,當(dāng)真聽(tīng)見(jiàn)了此落彼起的報(bào)曉雞鳴
A.②③①④⑤???????????????????????B.④②⑤①③
C.④②①⑤③???????????????????????D.④②③①⑤
9.依次填入下列橫線(xiàn)處的句子,排序正確的一項(xiàng)是()
地球的每一縷傷痕,都承載著人類(lèi)慘痛的歷史。
①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材;
②它是一部控訴戰(zhàn)爭(zhēng)和種族歧視的血淚書(shū)。
③滿(mǎn)目瘡痍的圓明園,讓我們看到了專(zhuān)制與腐敗必然帶來(lái)的積貧積弱。
④只有以史為鑒,人類(lèi)才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。
⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營(yíng),讓我們看到了傲慢與偏見(jiàn)給世界各民族帶來(lái)的災(zāi)難。
A.④③①⑤②???????????????????????B.③②⑤①④
C.③①⑤②④???????????????????????D.④⑤①③②
10.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
①但是這些優(yōu)秀并非萬(wàn)能,也不是一成不變的。
②客觀情況、周?chē)h(huán)境即使發(fā)生一丁點(diǎn)兒變化,優(yōu)秀也可能變成劣勢(shì)。
③一個(gè)人的知識(shí)、能力優(yōu)勢(shì)都是后天點(diǎn)滴積累的結(jié)果。
④如刻舟求劍,麻痹大意,更可能發(fā)生逆轉(zhuǎn),最終導(dǎo)致失敗。
⑤因此,不能讓經(jīng)驗(yàn)主義沖淡了規(guī)律。麻痹思想遮擋了雙眼,從而敗在了優(yōu)勢(shì)上。
A.②⑤①③④???????????????????????B.③①②④⑤
C.③①④②⑤???????????????????????D.②⑤④①③
二、填空題
11.名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)的詩(shī)文,在橫線(xiàn)中寫(xiě)出相應(yīng)的名勝古跡。
①黃鶴偶乘滄海月,白云常帶楚江秋。________。
②我其仙乎吞云夢(mèng)者八九,登斯樓也覽氣象兮萬(wàn)千。________。
③四顧八荒茫天何其高也,一覽眾山小地奚足算哉。________。
12.將下列句子組合成語(yǔ)意連貫、合乎邏輯的一段話(huà),并將序號(hào)填入橫線(xiàn)處。________
①文學(xué)藝術(shù)總應(yīng)該是生活現(xiàn)實(shí)的反映,而不能只是作者的自我表現(xiàn)。②所以,作者首先必須要有一個(gè)使“我”化為“非我”的過(guò)程。③但文學(xué)藝術(shù)的反映,不同于其他形式的反映,它必須是具體的、形象的反映。④不使自己化為張三李四,不感受體驗(yàn)著張三李四的思想感情,就寫(xiě)不出張三李四來(lái)。
13.將適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填入文中橫線(xiàn)處。(填序號(hào))
困境無(wú)可避免。困境就像人生路上要穿過(guò)的原始森林它常常讓你迷失方向,步入歧途;________、________、________。走出困境,要有冷靜從容的氣度,________。
①不能自拔
②困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地
③要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的智慧
④它常常讓你深陷其中
14.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。
華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀書(shū)的真功夫在于“既能把薄的書(shū)讀成厚的,又能把厚的書(shū)讀成薄的”,這番對(duì)讀書(shū)的獨(dú)到見(jiàn)解,耐人尋味。從取向上說(shuō),________,“讀厚”則偏重于求寬度。從方法上說(shuō),“讀薄”需要開(kāi)掘、“蒸餾”,________。深入了解一個(gè)民族的重要途徑,就是在把書(shū)“讀薄”的同時(shí),把書(shū)“讀厚”。讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)、一門(mén)藝術(shù),其真諦和要義唯在于:________。如此循環(huán)往復(fù),則境界全出。
15.下列語(yǔ)段的句序混亂,需要重新安排。調(diào)整后的合理順序是________。(只填寫(xiě)序號(hào))
①它不能阻止地震的來(lái)臨②它也不能改變金融危機(jī)③它改變的是我們面對(duì)這一切的態(tài)度④它能改變什么⑤文化的力量,我們不能夸大它⑥它改變的其實(shí)是我們自己和世界相遇的方式。
三、語(yǔ)言表達(dá)
16..請(qǐng)根據(jù)下面的信息,為校報(bào)寫(xiě)一則消息。
要求:①結(jié)構(gòu)完整(至少有標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體三個(gè)部分);②敘述清楚;③符合消息特點(diǎn);④字?jǐn)?shù)在150-200字之內(nèi)。
時(shí)間:2017年9月19日晚
地點(diǎn):“智慧瀏陽(yáng)河”文化創(chuàng)意孵化基地
事件:瀏陽(yáng)市文化產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)舉行第五屆瀏陽(yáng)河音樂(lè)節(jié)發(fā)布會(huì)
音樂(lè)節(jié)相關(guān)事項(xiàng):①主題:“一起來(lái)唱瀏陽(yáng)河”;②8大系列活動(dòng):黃花機(jī)場(chǎng)分會(huì)場(chǎng)全球啟航式和非遺文創(chuàng)展、友誼心僑聯(lián)、海上音樂(lè)匯、皮影也有戲、文化消費(fèi)季、創(chuàng)意攝影賽、城市音樂(lè)時(shí)光機(jī)、湖畔狂歡夜;③采用模式:“群眾點(diǎn)菜單,企業(yè)當(dāng)主廚,全民享盛宴”的產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)新模式。
17.外地的叔叔2月19日要來(lái)古都大同觀賞燈會(huì),住在大同站附近,請(qǐng)你根據(jù)查到的信息,告訴叔叔相關(guān)事項(xiàng)。
寫(xiě)作提示:①說(shuō)明觀燈的時(shí)間、地點(diǎn)、出行方式。相應(yīng)車(chē)票門(mén)票價(jià)格及可參與的活動(dòng)等相關(guān)內(nèi)容。②100字左右。
18.古往今來(lái),許多名人都把自己勤奮讀書(shū)的感受或經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成對(duì)聯(lián),以鞭策自己,激勵(lì)別人。請(qǐng)你從下列短語(yǔ)中為所給上聯(lián)選出對(duì)應(yīng)的下聯(lián)。
無(wú)益身心事莫為
立志讀盡人間書(shū)
白首方悔讀書(shū)遲
甘面壁讀十年書(shū)
①蘇軾:發(fā)憤識(shí)遍天下字。
②孫中山:愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪。
四、綜合題
19.“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。”初中三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去,回首逝去的日子,無(wú)盡歡樂(lè)猶在眼前,展望未來(lái)的生活,無(wú)限豪情充溢在心中。在離別之際,讓我們一起走進(jìn)“歲月如歌”主題班會(huì)活動(dòng)。
(1).為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍,班委會(huì)準(zhǔn)備在主席臺(tái)兩邊張貼一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你圍繞主題擬寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。
上聯(lián):
下聯(lián):
(2).活動(dòng)中,老師出示了田漢《畢業(yè)歌》的一段歌詞,表達(dá)了他對(duì)同學(xué)們的殷切希望。請(qǐng)你從歌詞中細(xì)心體會(huì)老師的良苦用心,為你的好友寫(xiě)上簡(jiǎn)短的臨別贈(zèng)言。
歌詞:我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁;我們今天弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不斷地增長(zhǎng)!同學(xué)們!同學(xué)們!快拿出力量,擔(dān)負(fù)起天下的興亡!
20.酒,在人類(lèi)文化的歷史長(zhǎng)河中,已不僅僅是一種客觀的物質(zhì)存在,更是一種文化象征。讓我們一起走進(jìn)“酒香千古——中國(guó)酒文化探究”專(zhuān)題實(shí)活動(dòng)中去吧!
(1).【書(shū)法中的“酒”】書(shū)法是中國(guó)的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是“酒”字的幾個(gè)書(shū)法字體,分別代表的是甲骨文、篆書(shū)、隸書(shū)。請(qǐng)你用一句話(huà)來(lái)表達(dá)自己看到以下書(shū)法字體的感受。
(2).【文學(xué)中的“酒”】如果你讀讀詩(shī)詞歌賦、小說(shuō)傳記等文學(xué)作品,一定會(huì)為其中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。請(qǐng)你寫(xiě)出與“酒”有關(guān)的一句詩(shī)文名句,與大家分享。
(3).【生活中的“酒”】醇香的酒令人陶醉,但現(xiàn)實(shí)生活中,酒也可能壞事。奶奶生日那天,親朋歡聚,舉杯暢飲。宴會(huì)結(jié)束后,喝了酒的叔叔準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回家。請(qǐng)你說(shuō)幾句話(huà)勸阻他。
答案解析部分
一、單選題
1.B
2.D
3.C
4.B
5.B
6.C
7.B
8.B
9.C
10.B
二、填空題
11.黃鶴樓;岳陽(yáng)樓;泰山
12.①③④②
13.③;①;④;②
14.“讀薄”偏重于求深度;“讀厚”則需要拓展、雜糅;由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”
15.⑤①②④③⑥
三、語(yǔ)言表達(dá)
16.第五屆瀏陽(yáng)河音樂(lè)節(jié)舉行發(fā)布會(huì)
2017年9月19日晚,瀏陽(yáng)市文化產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)在“智慧瀏陽(yáng)河”文化創(chuàng)意孵化基地舉行第五屆瀏陽(yáng)河音樂(lè)節(jié)發(fā)布會(huì)。本屆音樂(lè)節(jié)主題為“一起來(lái)唱瀏陽(yáng)河”,將采用“群眾點(diǎn)菜單,企業(yè)當(dāng)主廚,全民享盛宴”的產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)新模式,舉辦黃花機(jī)場(chǎng)分會(huì)場(chǎng)全球啟航式和非遺文創(chuàng)展、友誼心僑聯(lián)、海上音樂(lè)匯、皮影也有戲、文化消費(fèi)季、創(chuàng)意攝影賽、城市音樂(lè)時(shí)光機(jī)、湖畔狂歡夜等八大系列活動(dòng)。
17.示例:叔叔,您好。2月19日您在19:30前從大同站乘坐古城旅游專(zhuān)線(xiàn)可直接到達(dá)燈會(huì)東城墻入口。汽車(chē)票價(jià)1元,約38分鐘。因當(dāng)天是正月十五,晚上9點(diǎn)可以參加“王府升鍋宴”活動(dòng)。當(dāng)天票價(jià)為50元/張,祝您游玩愉快。
18.立志讀盡人間書(shū);甘面壁讀十年書(shū)
四、綜合題
19.(1)回憶過(guò)去歡樂(lè)浮現(xiàn)眼前;展望未來(lái)豪情充溢心中
(2)示例一:天下興亡,匹夫有責(zé)。
示例二:努力拼搏,勇于擔(dān)當(dāng)。
20.(1)感受:中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
(2)詩(shī)文名句:如“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”。
(3)略