初中語文專題練習：語言運用（一）

姓名：__________

班級：__________學號：__________

一、單選題

1.下列各句中，表達得體的一句是（）

A.小隋到小李家玩，看到書櫥里有一本《從地球到月球》，便想借閱，小李說：“對不起，這是鄙兄的書，我不敢擅自外借?！?/p>

B.面對網(wǎng)友對某主播因緊張而導致口誤的調(diào)侃，該主播在受訪時回應：主播出錯純屬正常，大家不要苛責。

C.黃教授患上重感冒，不能與會，于是給主辦方發(fā)短信說明情況：偶染小恙，不能如約赴會，還望海涵。

D.一對閨蜜逛商場，同時喜歡上店家僅剩一套的新款衣服，其中一位說：你穿上更漂亮，我還是割愛吧。

2.填入下面橫線處的句子，排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

所有的民族都有自己特定的節(jié)日，或者是宗教上的，或者是節(jié)令上的。_____________。

①這體現(xiàn)出了東西方不同的文化特點。

②比如歐洲國家的圣誕節(jié)，為的是紀念耶酥的誕辰。

③而中國的節(jié)日主要來源于時令，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。

④復活節(jié)則是為了慶祝耶酥復活而產(chǎn)生的。

A.②④③①???????????????????????????B.①③②④???????????????????????????C.②③④①???????????????????????????D.①②③④

3.下列句子中敬辭或謙辭使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.令郎不愧是丹青世家子弟，畫的馬那是栩栩如生。

B.你家母讓我跟你說一下，這個周末一定要回家啊。

C.拙作奉上，深感不安，請不吝賜教。

D.賢弟太客氣了，愚兄只不過是舉手之勞罷了。

4.填入下面一段文字橫線上的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

據(jù)報道，古長城現(xiàn)狀堪憂，不少地段的長城淹沒在雜草、亂石之中，甚至被人為損壞。國家文物局公布的數(shù)據(jù)顯示，超過七成保存狀況較差。

A.即使距今年代最近的明長城，雖然有8%的墻體保存完好

B.只有8%的墻體保存完好的明長城，是距今年代最近的長城

C.即使距今年代最近的明長城，也只有8%的墻體保存完好

D.明代長城雖然距今年代最近，但也只有8%的墻體保存完好

5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，_______。_______，_______，_______。_______，_______。

①一陣晨風拂過

②可我家的這幾株向日葵初出茅廬

③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛

④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出他們清亮而高亢的歡叫

⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子

⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故

A.③②⑥⑤①④??????????????????B.④②①⑤⑥③

C.②⑥⑤①④③??????????????????D.③①⑤②⑥④

6..下面句子填入原文，正確順序是（）

面對犧牲與回報，錯過與獲得的選擇題，每一個“逆行者”，都給出了同樣的答案。

①他們的付出，換來了千家萬戶的團圓，保障著億萬人民的冷暖。

②但在星羅棋布的鐵路網(wǎng)絡中，在運行不息的城市系統(tǒng)中，他們是不可或缺的螺絲釘和潤滑劑。

③為了工作，他們犧牲了闔家團聚與休息調(diào)整的時刻，錯過了共享天倫與陪伴孩子成長的機會。

④正因為如此，他們成就了職業(yè)的精彩，為子女樹立了榜樣，也讓所有小家獲得更安全有序的環(huán)境。

A.①②③④???????????????????????????B.④③①②???????????????????????????C.③②①④???????????????????????????D.③④①②

7.把下列句子組成語意連貫的語段，排序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①到近處看，有的修直挺拔，好似當年山頭的崗哨。

②有的看來出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。

③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。

④從遠處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。

⑤井岡山五百里林海里，最使人難忘的是毛竹。

A.⑤④①③②?????????????????????B.④①③②⑤?????????????????????C.⑤①④②③?????????????????????D.①④②③⑤

8..填入下面橫線上的句子，排列正確的一項是（）

千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。__________冷漠的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。

①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。

②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。

③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。

A.③①④②???????????????????????????B.④①②③???????????????????????????C.③④①②???????????????????????????D.④②③①

9.依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

如果它早已變成漂亮的小湖，奇麗的深潭，____________________。____________________。____________________，____________________。____________________。____________________，它卻終于把粗壯的雙臂伸向光明的天頂，把偉岸的成材無私奉獻給人們，得到了自己期待已久的榮光。

①它懂得陽光雖然嫌棄它，時間卻是公平的②盡管陽光一千次對它背過臉去

③也許早就免除了這“地下”的一切艱辛

④它在黑暗中苦苦掙扎向上，愛生命竟愛得那樣熱烈真摯

⑤但是它不愿意

⑥為此它寧可付出幾萬年的代價

A.⑤⑥③①②④??????????????????B.⑤①⑥③④②

C.③⑤①⑥④②??????????????????D.③⑤⑥①②④

10..下列句子組成語段，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①教育家蘇霍姆林斯基曾說：“一所學?？梢允裁炊紱]有，只要有了為教師和學生精神成長而提供的圖書，那就是學校了。”

②應該認識到，閱讀是學校教育的重要組成部分，一個孩子如果在十多年的教育歷程中沒有養(yǎng)成閱讀的習慣、興趣和能力，一旦離開校園，很可能把書永遠丟棄在一邊，這樣的結(jié)果一定是我們所有的教育工作者不想看到的。

③對教育來說，閱讀是最基礎的教學手段，教育里最關鍵、最重要的基石就是閱讀。

④但是現(xiàn)在，我們的教育在一定程度上，還不夠重視閱讀，尤其是延伸閱讀和課外閱讀。

A.①④②③???????????????????????????B.③①④②???????????????????????????C.③①②④???????????????????????????D.④②③①

二、填空題

11.將下面詩句填入空缺ABCD處

①幾戶人家住。②一手好櫓。③鎖一副。④一把櫓。

水鄉(xiāng)行

水鄉(xiāng)的路，水云鋪；進莊出莊，A________。

魚網(wǎng)作門簾，掛滿樹；走近才見，B________。

榴火自紅，柳線舞；家家門前，C________。

要找人，稻海深處；一步步，踏停蛙鼓。

蛙聲住，水上起暮霧；兒童解纜送客，D________。

12.把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語，把序號依次填入橫線處

________

①而且這種現(xiàn)象越來越低齡化

②但是互聯(lián)網(wǎng)時代，漢字卻陷入有聲無形的窘境

③漢字承載了中華民族的文明和智慧

④專家學者認為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用；認識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富

⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及蘊含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的⑥現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象

13.請你摸索下面對字的規(guī)律，填寫未知的詞語。

①閑看門中月，________耕心上田。（注“閑”，繁體為“閒”）蠶為天下蟲，________是江邊鳥。

②橫豎撇點折，書九州風采；________，寫華夏傳奇。

14.按合理的順序排列下列句子。________

A.四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。

B.蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。

C.攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。

D.大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。

15.結(jié)合語境補寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。

微風和平靜的湖面相遇，留下一層層漣漪；大雁和遼闊的藍天相遇，留下一聲聲歡叫；________，________。我們和短暫的青春相遇，又該留下什么呢？

三、語言表達

16.在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

現(xiàn)在的人，大多數(shù)有“名”無“字”，所以當我們說到“名字”的時候，通常指的僅僅是人的名，或姓名?？墒窃诠糯?，①________。在古代，由于特別重視禮儀，所以名、字的稱呼上是十分講究的。在人際交往中，名一般用作謙稱、卑稱，或上對下、長對少的稱呼。平輩之間，只有在很熟悉的情況下才相互稱名，在多數(shù)情況下，提到對方或別人直呼其名，被認為是一種不禮貌的行為。平輩之間，相互稱字，②________。

17.3月22日，一段網(wǎng)絡視頻熱傳，上海一名年輕人因為太累未給70歲大爺讓座，被老人指責為“沒道德”。事后，年輕人通過網(wǎng)絡發(fā)聲，說“我沒錯，我不道歉”。請寫一段文字，表達你對這件事的看法。（100字左右）

18.仿照畫線句在橫線上續(xù)寫句子。

面對有缺憾的事物，我們必須學會包容。你如果欣賞塞北的美麗雪景，就必須包容它那難耐的嚴寒；你如果欣賞江南的秀麗景色，就必須包容它那煩人的潮濕；________，________。

四、綜合題

19..根據(jù)下面提供的情境，按要求回答問題。

（1）.你在某家網(wǎng)店買了一件衣服，穿著肥大，想要調(diào)換，該怎樣和店主小美協(xié)商呢？

（2）.小明很喜歡你買的這件衣服，也想買一件。你打算怎樣向他介紹這家網(wǎng)店？

20..經(jīng)?？庉嫴垦芯繘Q定，校刊第三期主題是“環(huán)保校園環(huán)境”?，F(xiàn)讓你負責這一期?？?，請你具體完成下列工作。

（1）.?？小氨酒跓狳c討論”這一欄目，這一期你準備圍繞什么話題展開討論？

（2）.（前兩期?？谖淖中ι隙即嬖谑杪瓦@個問題你將怎樣得體地向校刊編輯部提出建議？

答案解析部分

一、單選題

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.C

7.A

8.A

9.C

10.B

二、填空題

11.④；①；③；②

12.③⑤④②⑥①

13.思；鴻；篆隸行楷草

14.BDAC

15.小草和廣袤的大地相遇；留下一片片新綠（蜜蜂和鮮艷的花朵相遇，留下一絲絲甜蜜）

三、語言表達

16.很多人既有名字，又有字；則認為是有禮貌的表現(xiàn)

17.示例一：我覺得兩位當事人要相互理解體諒。給老弱病殘讓座是我們推崇的文明風尚。這個年輕人“太累”狀態(tài)已屬“弱”，不讓座，無可厚非，老人要體諒年輕人，更不要道德綁架。而年輕人也要理解老人希望得到尊敬的心理，后期發(fā)聲“我沒錯”的同時，也要表達，若身體允許，以后會讓座。示例二：我認為年輕人的做法欠妥。首先，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為老人讓座是年輕人理應去做的。其次，年輕人不便讓座時可以和老人進行溝通。從老人和年輕人事后的強硬態(tài)度來看，雙方當場的溝通不佳。當我們都站在對方的角度思考問題并且進行良好的溝通時，很多不必要的摩擦都會被消解。示例三：我認為老人的做法欠妥。首先，讓座這一行為是在身有余力的情況下對于他人善意的表達，而善意并非理所當然。其次，年輕人當時處于疲憊狀態(tài)，老人非但不體諒，還指責“沒道德”，將助人為樂當成是衡量道德底線的標準。而這種做法恰恰暴露了老人自身的素養(yǎng)問題。

18.你如果欣賞泰山的壯麗日出；就必須包容它那陡峭的山路。

四、綜合題

19.（1）小美，您好！我在您的店里買了一件衣服，不太合身，想換小一碼的，您說可以嗎？

（2）小明，我的衣服是在某網(wǎng)店買的。這家網(wǎng)店商品質(zhì)量可靠，價格便宜，服務態(tài)度又好。你也可以在這家網(wǎng)店買??！

20.（1）略

（2）略