xx鎮(zhèn)中學(xué)落實(shí)

“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案參考范文

為全面貫徹落實(shí)教育部關(guān)于“中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理”文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)“五項(xiàng)管理”工作落地見效，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長、全面發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面落實(shí)全國教育大會(huì)部署要求，進(jìn)一步深化育人方式改革。

二、總體要求

堅(jiān)持“五育并舉”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，確保學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

三、工作目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)布置科學(xué)性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)總量不超標(biāo)；加強(qiáng)學(xué)生睡眠及午間休息管理，確保學(xué)生睡眠充足；加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園管控，確保必要時(shí)學(xué)生能和家長正常溝通交流；加強(qiáng)學(xué)生讀物排查清理，確保學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)體質(zhì)管理，確保切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

四、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)作業(yè)管理

1.加強(qiáng)管理措施。制定作業(yè)管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范作業(yè)來源、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布置作業(yè)、統(tǒng)籌作業(yè)總量、有效評改反饋等全過程管理。基于課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)性設(shè)計(jì)。

2.明確作業(yè)管理底線“六要”和“六不得”。

（1）建立作業(yè)監(jiān)管統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，制定作業(yè)管理細(xì)則，實(shí)施作業(yè)布置班內(nèi)公示制度，明確專人負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)過程監(jiān)管，及時(shí)刪減過量作業(yè)。

（2）加強(qiáng)作業(yè)布置質(zhì)量研究。將作業(yè)設(shè)計(jì)工作納入校本教研體系，倡導(dǎo)情境化命題，培育學(xué)生創(chuàng)新思維。教師要根據(jù)學(xué)情精心選擇和科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。教師要試做作業(yè)，遴選優(yōu)質(zhì)作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)形式，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，分層布置作業(yè)。

（3）注重作業(yè)總量的學(xué)科平衡。要加強(qiáng)學(xué)科組和年級組的統(tǒng)籌，將作業(yè)布置列入學(xué)科組集體備課內(nèi)容，根據(jù)每周每天的課程安排以及學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科作業(yè)的平衡，確保作業(yè)總量合適。

（4）控制作業(yè)完成總時(shí)長，家庭作業(yè)不超過

分鐘。

（5）建立作業(yè)管理家校、社會(huì)協(xié)同機(jī)制。加大宣傳力度，加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的人才觀與質(zhì)量觀，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的協(xié)調(diào)作用，密切關(guān)注學(xué)生課外輔導(dǎo)作業(yè)情況，切實(shí)監(jiān)管學(xué)生課外輔導(dǎo)作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免出現(xiàn)“課內(nèi)減負(fù)、課外增負(fù)”的現(xiàn)象。

（6）加強(qiáng)教師作業(yè)管理工作考核。要將教師作業(yè)布置與及時(shí)批改作業(yè)情況納入教學(xué)常規(guī)工作考核，定期開展教學(xué)常規(guī)工作檢查，調(diào)查并分析學(xué)生對教師作業(yè)布置的滿意度情況。推行年級教學(xué)捆綁評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)科教師協(xié)商精選，合理確定各學(xué)科作業(yè)結(jié)構(gòu)比例，實(shí)現(xiàn)作業(yè)總量審核監(jiān)管。

（7）不得布置超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的作業(yè)。

（8）不得布置簡單重復(fù)性和懲罰性的作業(yè)。

（9）不得布置超過時(shí)長要求的作業(yè)。

（10）不得布置要求家長檢查或代為評改的作業(yè)。

（11）不得布置統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)或通過網(wǎng)絡(luò)下載的作業(yè)。

（12）不得布置要求學(xué)生利用手機(jī)完成的作業(yè)。

（二）加強(qiáng)睡眠管理

1.明確學(xué)生睡眠要求。平均每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，養(yǎng)成良好健康睡眠習(xí)慣，倡導(dǎo)形成科學(xué)的學(xué)習(xí)與生活方式。

2.規(guī)范學(xué)校課時(shí)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息時(shí)間的規(guī)定。上午上課時(shí)間不早于8：00，不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一教育教學(xué)活動(dòng)，不得隨意延長在校學(xué)習(xí)時(shí)間。合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，將午休時(shí)間排進(jìn)課表，每天安排專門負(fù)責(zé)教師，確保學(xué)生睡眠時(shí)間、睡眠秩序。

3．合理安排就寢時(shí)間。就寢不晚于22:00，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定的睡眠時(shí)間要求。值班教師應(yīng)督促住宿生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。督促家長保證學(xué)生按時(shí)就寢，指導(dǎo)家長提升幫助孩子養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的意識和能力，引導(dǎo)家長為學(xué)生健康睡眠提供良好的家庭環(huán)境。

4.實(shí)施睡眠監(jiān)測。通過調(diào)查問卷等方式，建立睡眠監(jiān)測機(jī)制，探索借助信息技術(shù)手段開展睡眠監(jiān)測。

（三）加強(qiáng)手機(jī)管理

1.限制帶入校園。學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后將手機(jī)由學(xué)校安排統(tǒng)一保管，放學(xué)時(shí)將手機(jī)歸還學(xué)生。學(xué)生盡量使用固定電話與家長溝通聯(lián)系。

2.細(xì)化管理措施。制定手機(jī)管理工作方案，將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。建立班主任溝通熱線等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

3.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。通過國旗下講話、班團(tuán)會(huì)、hhb＼心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免“一禁了之”等簡單粗暴管理行為。

4.形成育人合力。加強(qiáng)教職工培訓(xùn)。將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，明確要求，引導(dǎo)家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子在校外使用手機(jī)的監(jiān)督管理，形成家校協(xié)同育人合力。

（四）加強(qiáng)讀物管理

1.確保讀物質(zhì)量。開展專題培訓(xùn)，全面指導(dǎo)、管理和督查課外讀物進(jìn)校園管理工作，不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物；禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買；不得接受請托、謀取不正當(dāng)利益；不得違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦。

2.科學(xué)推薦讀物。落實(shí)課外讀物進(jìn)校園責(zé)任主體，嚴(yán)把課外讀物的推選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》執(zhí)行。

3.嚴(yán)格管理讀物途徑。按照《管理辦法》對相關(guān)書目進(jìn)行把關(guān)。建立教師薦書管理制度，教師因教育教學(xué)需要推薦學(xué)生閱讀的課外讀物書目，應(yīng)經(jīng)教導(dǎo)處、教研室認(rèn)可，并按照《管理辦法》審核，報(bào)學(xué)校備案。原則上不鼓勵(lì)學(xué)生自帶課外讀物進(jìn)校園，如確有需要，須由學(xué)生家長事先向班主任報(bào)備并得到許可。

4.加強(qiáng)圖書館建設(shè)。學(xué)校圖書館定期更新圖書，提高圖書館的使用率。在教室設(shè)置圖書角、圖書柜，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn)。

（五）加強(qiáng)體質(zhì)健康管理

1.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。按照國家《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好體育課，每周3課時(shí)，實(shí)現(xiàn)體育多樣化改革。體育課堂嚴(yán)格落實(shí)“健康知識+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育教學(xué)模式，確保指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)技能符合要求，運(yùn)動(dòng)量達(dá)到要求。

2.開展體育活動(dòng)。定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或綜合性體育節(jié)，大力發(fā)展校園特色體育項(xiàng)目，加強(qiáng)專項(xiàng)體育人才培養(yǎng)。每天統(tǒng)一安排30分鐘的陽光體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)；培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。

3.加強(qiáng)學(xué)生近視防控工作。要嚴(yán)格落實(shí)加強(qiáng)青少年近視綜合防控工作方案要求，完善學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制。每天下午做1次眼保健操，建立學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制。

4.做好體質(zhì)健康檢測。按照國家要求每學(xué)年開展一次學(xué)生健康體檢、一次學(xué)生體質(zhì)測試，體質(zhì)測試合格率要達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。認(rèn)真組織好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試。

5．加強(qiáng)健康教育。改善學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為學(xué)生一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識。

“五項(xiàng)管理”是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感、緊迫感，細(xì)化工作措施，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，確保工作有序推進(jìn)，取得實(shí)效。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”，是貫徹落實(shí)國家和省、市、縣會(huì)議精神的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效路徑，也是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的家校溝通紐帶作用，并通過家長微信群、召開家長會(huì)、班會(huì)等形式，使“五項(xiàng)管理”制度家長知曉，學(xué)生熟記，讓學(xué)生、家長以及社會(huì)各界普遍認(rèn)同并廣泛支持，使家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，不給孩子布置額外家庭作業(yè)，督促孩子按時(shí)休息，積極參加體育鍛煉，監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物，不看不健康的影視片，不玩有害游戲，教育孩子自覺遵守“五項(xiàng)管理”制度、形成家校共育合力。

（三）嚴(yán)格督查落實(shí)。

將采取學(xué)生會(huì)、家長微信群、校長監(jiān)督點(diǎn)電話、舉報(bào)箱等方式進(jìn)行監(jiān)督落實(shí)。