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班級__________

姓名__________

得分__________　時間：40分鐘

滿分：100分

(一)松鼠(節(jié)選)(20分)

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，(馴　詢　訓)良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體(矯　驕　嬌)健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇(涼　掠　晾)。它們常常直豎著身子坐著，(像　象)人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。

1．選擇括號內正確的字打“√”。(4分)

2．選文從松鼠的________、________、________、________、________這幾個方面來說明松鼠外形漂亮的特點。(5分)

3．畫線句子采用了什么說明方法？(3分)

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4．請從選文中找出幾個體現(xiàn)松鼠漂亮的詞語寫下來。(5分)

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5．請用“　　”畫出本段的中心句。(3分)

(二)“精彩極了”和“糟糕透了”(節(jié)選)(21分)

這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際?！熬蕵O了！”“糟糕透了！”“精彩極了！”“糟糕透了！”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒

。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

1．“謹”按音序查字法應先查大寫字母______，再查音節(jié)______；按部首查字法應先查部首______，再查______畫。(4分)

2．“兩種聲音”指的是______________和______________。(4分)

3．選文中破折號的作用是____________________；省略號的作用是____________________。(4分)

4．對于父母對“我”的不同態(tài)度，“我”有什么看法？請用選文中的話回答。(4分)

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5．對選文中畫橫線的句子理解正確的一項是()(5分)

A．“我”格外小心，不因為驕傲自滿而遭受挫折。

B．“我”不因為缺少自信而喪失生活的勇氣。

C．“我”既不驕傲也不自卑，牢記父母的鼓勵和提醒，沿著正確的方向，健康成長。

(三)山居秋暝(30分)

空山新雨后，天氣晚來秋。

____________________，____________________。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

____________________，____________________。

1．把詩補充完整。(4分)

2．“暝”用音序查字法應先查大寫字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法應先查部首______，再查______畫?！瓣浴痹谠娭械囊馑际牵篲_______________?！瓣浴比サ簟叭铡弊质莀_____，可以組成四字詞語：____________。(7分)

3．《山居秋暝》的作者是____朝的______。蘇軾這樣評價他的詩：詩中有________，________中有________。這首詩中描寫的畫面有：____________、____________、____________晚歸。(8分)

4．詩中的“王孫”指的是()(3分)

A．名叫王孫的人　　B．貴族子弟　　C．詩人自己

5．頷聯(lián)中，詩人用清新自然的筆調勾勒出了一幅有聲()、有色()、有動()、有靜()的幽靜雅致的圖畫。(在括號里填上合適的詞說明括號前的詞，4分)

6．對詩歌分析有誤的一項是()(4分)

A．這首詩表達了詩人隱居的閑適和對山水的喜愛之情。

B．頷聯(lián)之所以有名，只是因為用了“照”“流”兩個動詞。

C．這首詩在描繪山中秋景的基礎上，表現(xiàn)了詩人恬靜、淡泊的人生態(tài)度。

(四)圓明園的毀滅(節(jié)選)(29分)

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內()能拿走的東西，()掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；()運不走的，就()破壞、毀掉。

為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。

1．當年侵略者闖入圓明園后是怎么做的？請用文中詞語概括回答。(6分)

(1)________(2)________(3)________________

2．在“()”里填上合適的詞，這些詞說明了什么？(8分)

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3．()放火燒了圓明園。(3分)

A．德國侵略軍　　　　B．英法聯(lián)軍　　　　C．八國聯(lián)軍

4．“大火連燒三天”，一方面說明了________________________，另一方面說明了________________________________________________________________________。(6分)

5．對侵略者這一罪惡行徑，我們可以用哪些詞語來形容？(盡可能用成語)(6分)

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18　課內閱讀

(一)1.馴√　矯√　涼√　像√

2．面容　眼睛　身體　四肢　尾巴

3．打比方

4．清秀、閃閃發(fā)光、矯健、輕快、美麗

5．松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

(二)1.J　jǐn　讠　11

2．精彩極了　糟糕透了

3．表示解釋說明　表示重復詞語的省略

4．我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。5.C

(三)1.明月松間照　清泉石上流　隨意春芳歇

王孫自可留

2．M　míng　日　10　日落時分，天色將晚

冥　冥思苦想

3．唐　王維　畫　畫　詩　月照松間　泉流石上　浣女和漁者

4．C　5.泉聲　青松　泉流　月照　6.B

(四)1.(1)掠走(2)搬運(3)破壞、毀掉

2．凡是　統(tǒng)統(tǒng)　實在　任意　這些詞說明了英法聯(lián)軍的瘋狂和野蠻，說明他們已經(jīng)把圓明園洗劫一空。

3．B

4．圓明園面積大、東西多　侵略者的罪惡深重

5．示例：罪惡滔天、罪惡昭彰、彌天大罪。