六年級下冊數學試題--負數-142-人教新課標

一、單選題（共2題；共4分）

1.下列各數小于0的有（）個。

A.4???????????????????????????????????????????B.3???????????????????????????????????????????C.2???????????????????????????????????????????D.1

【答案】

B

【考點】正、負數大小的比較

【解析】【解答】解：-2、-11、-1都小于0，共3個.故答案為：B

【分析】正數都大于0，負數都小于0，由此判斷小于0的個數即可.2.小明向東走了150米，然后又向西走了80米；如果小明向東走記作+150米，向西記作-80米，這時小明離原地多少米用正負數表示為（）。

A.+230米????????????????????????????????B.-70米????????????????????????????????C.+70米????????????????????????????????D.-230米

【答案】

C

【考點】正、負數的意義與應用

【解析】【解答】解：150-80=70(米)，此時仍然是離原地東70米，記作+70米.故答案為：C

【分析】正負數表示一組相反意義的量，向東走記作正，向西走就記作負，由此計算即可.二、判斷題（共3題；共6分）

3.正數和負數是具有相反意義的量。

【答案】

正確

【考點】正、負數的意義與應用

【解析】【解答】解：正數和負數是具有相反意義的量，原題說法正確.故答案為：正確

【分析】正負數表示相反意義的量，例如以0為標準，大于0的都是正，則小于0的都是負.4.+19讀作加19，-19讀作減19。

【答案】

錯誤

【考點】正、負數的意義與應用

【解析】【解答】解：+19讀作：正十九，-19讀作：負十九.原題讀法錯誤.故答案為：錯誤

【分析】“+”讀作：正，“-”讀作：負；后面的數字按照整數的讀法來讀.5.直線上0右邊的數是正數，0左邊的數是負數。

【答案】

正確

【考點】正、負數的意義與應用

【解析】【解答】解：直線上0右邊的數是正數，0左邊的數是負數，原題說法正確.故答案為：正確

【分析】正負數表示相反意義的量，直線上以0為分界線，0左邊的數都小于0，是負數，0右邊的數都是正數，都大于0.三、填空題（共4題；共10分）

6.小明在寫作業(yè)時不慎將一滴墨水滴在作業(yè)本上，根據圖上的數值，判斷墨跡蓋住的整數共有________個。

【答案】

【考點】正、負數的意義與應用

【解析】【解答】解：被墨水蓋住的數有-5、-4、-3、-1、1、2、3、4，共8個.故答案為：8

【分析】0左邊的都是負數，0右邊的都是正數，根據已知的數字確定蓋住的數字即可.7.如果+300表示盈利300元，那么-200表示________。

【答案】

虧損200元

【考點】正、負數的意義與應用

【解析】【解答】解：根據正負數的意義可知，+300表示盈利300元，那么-200表示虧損200元.故答案為：虧損200元

【分析】正負數表示相反意義的量，如果盈利記作正，那么虧損就記作負.8.負三十二寫作________，正二十七寫作________。

【答案】

-32；+27

【考點】正、負數的意義與應用

【解析】【解答】解：負三十二寫作：-32；正二十七寫作：+27

故答案為：-32；+27

【分析】“負”寫作“-”，“正”寫作“+”，后面的數字按照整數的寫法寫出來即可.9.讀寫下面各數。

+8讀作________-13讀作________

+68.8讀作________

讀作________

正四十六寫作________????負十三點六寫作________

【答案】

正八；負十三；正六十八點八；十二分之七；+46；-13.6

【考點】正、負數的意義與應用

【解析】【解答】解：+8讀作：正八；-13讀作：負十三；+68.8讀作：正六十八點八；讀作：十二分之七；正四十六寫作：+46；負十三點六寫作：-13.6.故答案為：正八；負十三；正六十八點八；十二分之七；+46；-13.6

【分析】“+”讀作：正，“-”讀作：負，后面是整數、小數、分數的都按照整數、小數、分數的讀法讀出來即可.四、解答題（共1題；共5分）

10.寫出點A、B、C、D、E、F表示的數。

【答案】

解：如圖：

【考點】在數軸上表示正、負數

【解析】【分析】數軸上0右邊的數都是正數，左邊的數都是負數，每個單位表示1，由此根據單位的多少確定數字即可.