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      ERP實驗---總結一

      時間:2019-05-11 22:38:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《ERP實驗---總結一》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《ERP實驗---總結一》。

      第一篇:ERP實驗---總結一

      《ERP實驗》總結一

      陳思祺

      U201116053

      信管1101班

      實驗內(nèi)容

      本次上機實驗,我首先根據(jù)老師講解的PPT了解了ERP系統(tǒng)的一些基礎知識。然后以金蝶的K3系統(tǒng)為平臺,進行了深圳綠色原野有限公司的運營模擬。依照實驗手冊的指導,我們小組今天完成了該企業(yè)部分基礎數(shù)據(jù)的錄入。

      我們進行的工作可總結為:1)用戶組和用戶權限的設置,2)總賬核算參數(shù)設置,3)應收應付系統(tǒng)初始化,4)供應鏈系統(tǒng)初始化和啟動生產(chǎn)制造系統(tǒng),5)總賬系統(tǒng)初始化,6)生產(chǎn)管理基礎數(shù)據(jù)錄入,7)BOM清單錄入。

      實驗體會

      通過今天的數(shù)據(jù)錄入工作,我了解了怎樣給實際企業(yè)中不同的部門管理者分配不同的數(shù)據(jù)操作權限。同時各種財務模塊要注意審核。

      本次實驗,我主要遇見了兩處困難。1)在新增物料資料時,各個數(shù)據(jù)項的設置十分繁瑣,要注意前面的提示,區(qū)分特別項目。同時要會利用“復制”選項,可以極大的減輕工作強度。2)在第一個會計期間,錄入初始數(shù)據(jù)時,因為粗心,我多錄入了“01.001-1”這一項,導致最后無法得到準確的“本年累積收入金額”。修改后,我體會到在錄入較大型表格之前,應該首先核對數(shù)據(jù)項目,再一一對應錄入。

      除了對實驗實際操作的感受,我認為金蝶K3也有一定的改進之處。例如有些操作應該減少在鼠標與鍵盤間的切換操作,提高操作效率。其次,很多表格的操作都較繁瑣,例如不能直接用“enter”鍵保存,可以進行一些改良。

      最后,我認為雖然第一次的實驗工作大多是基礎數(shù)據(jù)的錄入,但是極大的考驗了我們的細心和耐心,以及團隊的協(xié)作能力。每一個模塊,都涉及到任務的協(xié)調與分配,只有相互合作與幫助才能將實驗搞笑準確的完成。

      第二篇:ERP實驗總結

      Shanghai Lixin University of Commerce

      ERP綜合實驗報告

      學生姓名

      李元盛

      ___ 指導教師

      張以彬

      _ 年 級

      12130201

      專 業(yè)

      市場營銷

      學 號

      1213000206

      二0一五年十一月

      上海立信會計學院本科生畢業(yè)論文

      一、實驗目標

      通過用友軟件的運行和操作,知道了ERP軟件的管理思想和核心,是企業(yè)根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境,對企業(yè)未來的發(fā)展所進行的策劃。策劃涉及到企業(yè)資源的配置。企業(yè)資源的配置需要綜合考慮市場、原材料、生產(chǎn)設備、市場營銷等各種因素,而ERP軟件可以將這些因素整合起來,構建虛擬的企業(yè)市場。通過實驗,我們對企業(yè)運行中的因素進行考慮、選擇,對自己選擇的企業(yè)展開經(jīng)營,最終檢驗自己的經(jīng)營思想、經(jīng)營方式。

      1.系統(tǒng)的學習和了解核算體系建立過程中的功能節(jié)點與操作方法,理解核算體系的建立在用友ERP-U8系統(tǒng)中的重要地位,掌握核算體系建立過程中節(jié)點與后續(xù)操作的關聯(lián)。2.銷售業(yè)務中有效管理客戶、根據(jù)市場需求信息、編制銷售計劃、銷售訂單管理、銷售物流管理、銷售資金流管理、銷售計劃管理、價格政策、信用管理、遠程應用、批次與追蹤管理。

      3.企業(yè)銷售部門業(yè)務員根據(jù)客戶需求,對客戶進行報價,從產(chǎn)品、規(guī)劃、價格、期限、折扣等方面,了解客戶需求。使企業(yè)降低生產(chǎn)成本,提高競爭力。

      4.庫存管理中接受采購部門從供應商那里采購來的材料或商品,并且支配著生產(chǎn)者的領料、銷售的出入。

      5.在應收款業(yè)務中,學習應收款系統(tǒng)日常業(yè)務處理的主要內(nèi)容和操作方法。掌握應收款系統(tǒng)預銷售管理系統(tǒng)組合時應收款系統(tǒng)的基本功能和操作方法。

      6.在收款業(yè)務中,學習收款單的填制方法,審核收款單的方法和掌握手工核銷的方法。7.在應收轉賬業(yè)務中,掌握預收款單的錄入方法,審核方法以及預收沖應收業(yè)務處理方法。

      8.在應收憑證處理中掌握如何根據(jù)銷售發(fā)票生成憑證的操作方法,以及如何根據(jù)收款單生成憑證的操作方法。

      9.在應付款業(yè)務中掌握應付款系統(tǒng)與采購管理系統(tǒng)組合時應付款系統(tǒng)的基本功能和操作方法,并且根據(jù)采購發(fā)票確認應付款并審核。

      10.在付款業(yè)務中,掌握付款單的填制方法審核方法以及手工核銷的方法。

      11.在應付轉賬業(yè)務中,掌握預付款單的錄入方法,審核方法以及預付沖應付業(yè)務處理。12.在應付憑證處理中,掌握如何根據(jù)采購發(fā)票生成憑證的操作方法和付款單生成憑證的操作方法。

      二、問題與解決辦法

      上海立信會計學院本科生畢業(yè)論文

      1.ERP系統(tǒng),無法登錄,顯示“不在操作日期范圍內(nèi)” 原因: ERP操作日期無14計劃

      解決方法:以13年日期登錄ERP系統(tǒng),在“基礎設置”→ “基本信息”→ “會計期間”→ “增加”→ “確定”即可,退出系統(tǒng),重新以14日期登錄,即可成功。

      2.盤點單無法審核,已做好的盤點單無法審核,點“審核”后,會彈出一大對話框,是“系統(tǒng)信息”對話框,對話框中顯示的是有問題的存貨,對話框最底下有兩按鍵選項為“輸出”、“確認”項,這種情況為單據(jù)賬面數(shù)量與實際賬面數(shù)量不符合造成的。比如:單據(jù)賬面數(shù)量少于實際賬面數(shù)量時,那么在盤點為虧損的情況下,會造成庫存不夠出的情況。

      3.做材料出庫單時:生單 → 生產(chǎn)訂單(藍字)→ 銷售訂單號 ;當輸入銷售訂單號,確定后不顯示,導致無法做材料出庫單。

      4.庫存期初數(shù)據(jù)審核是分倉庫存貨進行的,即針對一條存貨記錄進行審核。

      6.在系統(tǒng)應用基礎篇章中,若是事先增加了用戶,則可以在建賬時選擇該用戶為該賬套的賬套主管;如果建賬前未設置用戶,建賬過程中可以先選一個操作員作為該賬套的賬套主管,待建賬完畢后再到“權限”功能中進行賬套主管的設置。

      7如果基礎信息設置錯誤,可以有賬套主管進行修改,一旦使用將不再能進行修改。8.在“審核”→“月末結賬”時,發(fā)現(xiàn)有單據(jù)未審核,找到相關單據(jù)后,在審核時,無法審核,顯示“無指定貨位”。

      9.在增加用戶時可以直接指定用戶所屬角色。由于系統(tǒng)中已經(jīng)為預設的角色賦予了相應的權限,因此,如果在增加用戶時就制定了相應的角色,則其就自動擁有了該角色的所有權限。

      10.在采購業(yè)務篇章中,請購單的制單人與審核人可以為同一人。11.審核后的請購單不能夠直接修改。

      12.如果要修改審核后的請購單,需要先棄審,在修改,修改后單擊“保存”按鈕確認并保存修改信息。

      13.沒有審核的請購單可以直接刪除;已經(jīng)審核的請購單需要先“棄審”,然后才能“刪除”。

      14.查詢采購請購單,可以查看“請購單列表”。在列表中,雙擊需要查詢的單據(jù),可以打開該請購單。也可以在此執(zhí)行“棄審”、“刪除”操作。

      上海立信會計學院本科生畢業(yè)論文

      15.采購入庫單必須在庫存管理系統(tǒng)錄入或生成。

      三、收獲與體會

      經(jīng)過這個學期的對ERP的學習,我提高了認識,也獲得了實踐經(jīng)驗。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面:一:認識到自己的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和財務知識,雖然一些課程已經(jīng)結束了,但并不代表完成了,如果我基礎知識掌握不牢,還是需要重拾書本補缺補漏。另一方面是對ERP形成正確的觀念。ERP的核心能力在整合,企業(yè)使用ERP使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道,幫助企業(yè)提高執(zhí)行速度,降低信息處理的成本,提升競爭力。在執(zhí)行方面,要把數(shù)據(jù)整理清楚,把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入,ERP的整合功能自然能夠替企業(yè)帶來省力、正確、及時等自動化的好處。ERP將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,強化了事前稽核的功能。ERP的實施是一項系統(tǒng)工程、突出重點、分步實施的過程,企業(yè)通過ERP項目能夠幫助規(guī)范管理,加強執(zhí)行能力,使企業(yè)充分地利用現(xiàn)有資源提高工作效率。

      四、結論

      經(jīng)過這幾周的上機學習,我總結出了以下要點及注意事項:

      第一、編制錯誤時,首先要看是不是已審核記賬的憑證,然后決定要修改原始憑證。第二、修改憑證時注意查看是否要取消審核記賬,注意調換審核和記賬的人員。

      第三、小心謹慎為善。錄入數(shù)字時要反復確認是否正確,以免后續(xù)工作麻煩。

      第四、做帳套時要循序漸進,因為大部分的內(nèi)容都是一環(huán)扣一環(huán)的,前面的沒做完切忌做后面的內(nèi)容。

      在實驗的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實驗中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實驗,我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家

      上海立信會計學院本科生畢業(yè)論文 的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決。

      然而,ERP也同樣存在風險。ERP的風險主要表現(xiàn)在以下三方面:

      1、從ERP自身看:存在著潛在不成熟風險

      軟件的成熟性是軟件商業(yè)化的基礎。國際上,工業(yè)研究表明:ERP項目70%以上都不成功。成本平均超預算240%,調試時間普遍超計劃。經(jīng)過這些年的探索,ERP的成功范例開始增多。但就整體而言。成功率依然只有三成多。七成的實施單位依然在交學費。這表明:ERP軟件就整體而言,并未完全成熟。

      這種不成熟性,突出表現(xiàn)在兩方面:

      其一:功能可用性不足

      軟件工程學告訴我們:任何軟件必須具有可用性??墒?0%以上的ERP系統(tǒng),沒有達到軟件商預定的可用目標。

      ??怂埂っ穪喸?jīng)是美國最大的藥品分銷商之一,年營業(yè)收入超過50億美元。該公司投入了兩年半的時間和一億美元資金,上馬ERP,不但沒有使業(yè)務取得改進,還帶來了信息處理上無盡的問題,公司最后不得不宣告破產(chǎn),留下的只是合作雙方未結的官司。

      當前,國內(nèi)ERP功能先天不足的問題更加突出。一些財務軟件和供銷存軟件,“一變臉”,就楞說是ERP。根本沒有對生產(chǎn)或管理流程進行“過程控制”和“過程管理”的邏輯設計。甚或有的ERP的設計和編程人員還不懂得軟件工程學和ISO9000的過程控制理論,因此,推向市場的ERP軟件必然具有先天性的“營養(yǎng)不良”癥。在這種情況下,軟件商種種滿足企業(yè)需求的承諾,只能成為虛假的大話。

      其二:軟件自身缺陷過多

      按理說,像ERP這樣的資源計劃管理軟件,必須經(jīng)過應用考核和驗證實驗。但是,我國尚沒有相應的市場準入前嚴格的質量審查。因此,一些ERP軟件進入市場時,就“胎里帶”了相當多的不足和缺陷。例如,有的竟然沒有事務處理程序;再如,某ERP軟件,卻不能正常的處理應收、應付款。國外進口的ERP軟件,不僅也有把酸棗說成蜜桔的情況,更有的根本就沒有“先行付貨,銷后逐步結帳”這樣完全中國化的處理程序。企業(yè)買了這樣的軟件,只能成為無盡修改的實驗廠,反復掏錢的倒霉蛋。

      第三篇:ERP實驗問題總結

      一、《ERP軟件與應用》操作中碰到的問題及解決

      在本次ERP軟件實驗中,通過對軟件的實踐學習,我們進一步增強了我們的軟件操作能力和分析能力。實驗過程中,雖然組內(nèi)成員相互監(jiān)督,但也無法避免一些問題的發(fā)生。實驗中的錯誤大部分是由操作不當和不夠細心造成的,具體如下:

      1、分類編碼方案

      在“分類編碼方案”中,有兩處無法更改。分別是“收發(fā)類別”和“結算方式”的編碼次級無法更改其中的一個數(shù)字。實驗書上表明只有最后一位改不了,但是在實際操作過程過,結算方式編碼的第一位無法更改。

      解決方案:通過咨詢其他進度比我們組快的組,了解到該問題普遍存在且不影響以后的操作,故默認原始值。

      2、入庫類別不可選

      在定義收發(fā)類別后,對普通采購無法進行類別分類,相關選項不可選。

      解決方案:通過組內(nèi)討論發(fā)現(xiàn)了問題根源。我們在定義收發(fā)類別時,沒有選擇“收”或“發(fā)”,直接接受了默認選項。發(fā)現(xiàn)問題后,重新定義了收發(fā)類別。

      3、無法輸入倉庫期初余額

      在進行期初余額輸入的過程中,表格的所有部分無法進行輸入和更改。

      解決方案:組內(nèi)成員仔細實驗指導書,按照指導書點擊“修改”按鈕,并錄入期初余額,問題解決。

      4、不會參照報價單生成訂單

      在填寫期初發(fā)貨單業(yè)務員一欄中,發(fā)現(xiàn)在業(yè)務一部的業(yè)務員在選擇中沒有應人員可以選擇。

      解決方案:出現(xiàn)此問題是由于在基礎設置-檔案設置-人員檔案中,業(yè)務員沒有設置為操作員。以此,需要對業(yè)務一部和業(yè)務二部的人員資料進行修改,將其全部設置成為業(yè)務員。

      5、不會參照報價單生成訂單

      在生成銷售訂單的時候,參照報價單不會對其進行選中并直接生成信息,在經(jīng)過點擊多次無效點擊后,決定求助他人。

      解決方案:通過咨詢其他進度比我們快的同學,得知需要對報價單的第一個空格進行雙擊,才能夠讓相關數(shù)據(jù)跳至下方,自動生成銷售單。

      6、發(fā)貨單已被其他用戶處理

      我們組處理發(fā)貨單的時候,不知道以為什么原因,突然跳出來一個“訂單已被其他用戶處理,不能生成或處理”的窗口,無法進行發(fā)貨單的處理。

      解決方案:在詢問其他小組后無果而自己又無法解決的情況下,我們組內(nèi)決定刪除這個發(fā)貨單,重新做一個發(fā)貨單。新的發(fā)貨單沒有出現(xiàn)這個問題。

      7、倉庫庫存不足

      在業(yè)務二根據(jù)訂單生成發(fā)貨單的時候,我們出現(xiàn)了庫存不足的問題。庫存不足導致了我們無法發(fā)貨。

      解決方案:在咨詢有過其他這種問題同學,得知這個問題是由于前面錄入的期初余額沒有經(jīng)過審核。返回到期初余額的界面,重新審核后,這個問題就可以解決了。

      8、發(fā)票類別錯誤

      在紅字銷售普通發(fā)票的制作中,由于我們制作前忘記選擇發(fā)票的紅字類型,參照生單后彈出了“該公司沒有納稅人,無法生成專用發(fā)票”

      解決方案:通過組內(nèi)監(jiān)督員監(jiān)督發(fā)現(xiàn)發(fā)票類別選擇錯誤,操作員得知問題后放棄本張發(fā)票,重新制作紅色專用發(fā)票。在制作紅色專用發(fā)票時,沒有出現(xiàn)類似問題。

      9、不會參照報價單生成訂單

      在采購管理--采購訂單中,由于前期增加了一個新的銷售類型--直運業(yè)務,在直運業(yè)務的采購訂單中,我們組并沒有選擇采購訂單的類型,導致在生單過程中無法出現(xiàn)直運業(yè)務的訂單。

      解決方案:經(jīng)過其他同學的幫助,我們得知是由于沒有選擇訂單類型。在訂單類型中選擇直運類型后,直運訂單就出現(xiàn)在生單參照單中了。

      10、登錄時間導致無法審核

      在制作實驗六業(yè)務一時,我們無法審核該業(yè)務的銷售普通發(fā)票。

      解決方案:在經(jīng)過同組同學的提醒,我們認識到這可能是由于我們登錄時間的問題。我們決定將登陸日期從2016年6月20日改到2016年6月29日,重新登錄后我們又做了這個銷售發(fā)票,并且通過了審核。

      11、業(yè)務類型無法更改

      在制作銷售普通發(fā)票時,點擊“增加”出現(xiàn)的界面無法選擇“直運銷售”業(yè)務類型生成銷售發(fā)票。

      解決方案:通過組內(nèi)討論,我們決定不進行直接生單,先將普通銷售業(yè)務類型修改為直運銷售業(yè)務類型,然后點擊生單--訂貨單,生成銷售發(fā)票。

      12、存貨查詢出現(xiàn)錯誤

      在查詢存貨編碼為0103001的存貨現(xiàn)存量時,沒有出現(xiàn)相關物品的存貨量,只有存貨分級。

      解決方案:通過小組討論,我們發(fā)現(xiàn)在查詢的過程中我們忽略了現(xiàn)存量查詢表,直接點擊進入了存貨檔案的界面,導致我們一直無法查詢編碼為0103001的存貨現(xiàn)存量。后來在返回界面中我們通過仔細檢查發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)存量查詢表的界面。

      一、《ERP軟件與應用》實驗結果展示

      現(xiàn)存量查詢結果如圖所示:

      安全庫存預警如圖所示:

      庫存臺賬如圖所示:

      出入庫流水賬如圖所示:

      收發(fā)存匯總表如圖所示:

      二、《ERP軟件與應用》認識與心得體會

      認識:

      通過為期兩周《ERP軟件與應用》的實驗課程,我們充分了解了ERP的深刻內(nèi)涵:ERP即企業(yè)資源計劃,它是指建立在信息技術基礎上,以系統(tǒng)化的管理思想,為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。ERP項目是一個龐大的系統(tǒng)工程,不是只擁有軟件就可以,ERP更多的是一種先進的管理思想,它涉及面廣、投入大、實施周期長、難度大、存在一定程度的風險,需要決策者、管理者、和普通員工掌握計算機技術、通信技術等?,F(xiàn)如今,多數(shù)的大型公司都已經(jīng)導入ERP系統(tǒng),許多中型公司也都參與其中。這些導入ERP系統(tǒng)的企業(yè)中,驚喜的發(fā)現(xiàn)ERP可以同時實現(xiàn)成本的減少及效率的提升,這不僅增加了企業(yè)的經(jīng)營價值和利潤空間,同時還證明了ERP的重要作用。心得體會:

      在此課程之前,我們在《會計信息系統(tǒng)》實驗課上,已經(jīng)成功使用用友U8系統(tǒng)做出了企業(yè)財務相關報表。在看到《ERP軟件與應用》課程實驗指導書時,有一種熟悉感,以為自己不費太多時間和精力就可以完成實驗,但結果證明并不是這樣的。雖然同樣是使用用友U8系統(tǒng)做實驗,但是《會計信息系統(tǒng)》更加注重的是對企業(yè)財務的處理,而《ERP軟件與應用》實驗比較宏觀,涉及的方面較為廣泛,其中包括企業(yè)運營中的:基礎檔案設置、數(shù)據(jù)期初錄入,以及采購管理、庫存管理、銷售管理等方面,在實驗流程上和具體操作上都會有所不同,操作過程中遇到了許多問題,并沒有想象中的那么順利,所以所有的事情都是這樣,即使是覺得很簡單的事情也要認真對待。

      在做實驗時,我們小組經(jīng)常會遇到一些和實驗指導書不相符的操作問題,導致實驗無法繼續(xù)進行下去,有時候為了查找一個小小的漏洞,不得不回去前幾個實驗檢查問題的源頭。每一次我們找不到問題原因的時候就會特別焦急,亂了分寸,咨詢其他同學或者上網(wǎng)百度問題原因的時候才發(fā)現(xiàn)答案就在自己眼前擺著,只是自己的焦急使我們忽略了解決方法。做完這個實驗,我們發(fā)現(xiàn)越是出錯的時候,越是要沉著冷靜的尋找問題的根源,我們不能因為眼前的一點小錯誤亂了分寸,耽誤事情的整個進程。在我們遇到的眾多問題中,知識技能和技能操作水平方面的原因比較少,大多數(shù)都是因為操作上的疏忽大意造成的。這些問題使我們小組成員體會到每一個操作步驟對企業(yè)利益的重要性?,F(xiàn)在我們只是在用友U8系統(tǒng)中模擬企業(yè)的運營,如果作為企業(yè)的一員發(fā)生這些細節(jié)性錯誤,哪怕只是微小的一點,都將直接影響到企業(yè)的利益。我們平時總說:“細節(jié)決定成敗”,事實證明這是一句真理,一個小細節(jié)往往能夠改變整個事情的結果。在學習中我們要端正態(tài)度,認真對待每一個學科,未來在我們的工作中,我們更要兢兢業(yè)業(yè),注重每一個細節(jié)。

      實驗過程中,我們組內(nèi)成員分工明確,相互配合。這個實驗本可以一人做一份,但是因為這個實驗流程需要注意的細節(jié)很多,容易出現(xiàn)的錯誤也比較多,根據(jù)往屆學生的經(jīng)驗,在這個課程的學時內(nèi),一個人無法完成實驗的整個流程,所以我們需要團隊合作,在有限的實驗課時內(nèi)完成實驗的流程。這也正體現(xiàn)了團隊合作的價值所在。在做實驗時,我們組內(nèi)成員有負責具體的實驗操作的,有負責監(jiān)督實驗的操作流程的、有負責根據(jù)具體實驗寫實驗報告的。在我們遇到問題無法繼續(xù)實驗時,我們會一起尋找出現(xiàn)問題的原因,不是這個地方出現(xiàn)的問題,我們就去另一個流程檢查,這個解決方案行不通,我們就換一個解決方案,就是這樣在一次次實驗中,我們彼此默契配合,共同努力,最終高效完成了實驗。

      在這個實驗中,我們組體會最深的一件事就是,老師要求我們在課程結束之后交結課論文,并在論文中插入操作過程的清晰截圖。我們對實驗室的設備是深深了解的,能正常操作實驗流程就已經(jīng)是實屬不易了,而且大多數(shù)設備都不能上網(wǎng),用手機拍照肯定得不到清晰的圖片,所以一時間我們不知道怎么截取清晰圖片。老師告訴我們,電腦上有個Print Screen按鈕,直接點擊Print Screen按鈕,然后在Office中直接粘貼就可以了。這是一個基本的常識,然而我們整個專業(yè)大多數(shù)人不知道這一常識,直接反映我們在電腦技術方面知識儲備還不足夠。我們的學習是為了在適應社會的發(fā)展的同時,用自己的所學知識促進社會的發(fā)展,如果我們的學習不能做到與時俱進,那么我們的學習就失去了其本身的價值。在現(xiàn)如今的經(jīng)濟社會中,幾乎每個行業(yè)都涉及到計算機的應用,既然我們是這個時代的大學生,我們就必須要掌握計算機的應用技術。如果我們畢業(yè)后連最基本的計算機應用知識都不了解,那么我們將很難融入快步伐的社會,更難做到與時俱進。這雖然只是一次簡單的實驗課,但是我們從這個課程中不僅發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的很多問題還收獲了很多新的知識和新的體會。這門實踐性課程,是為了讓我們掌握有關專業(yè)知識和計算機操作課程,并進一步增強我們的軟件操作能力和分析能力、培養(yǎng)我們用現(xiàn)代計算工具處理經(jīng)濟業(yè)務的意識。我們生活的當今時代是一個信息化時代,未來中國夢的實現(xiàn)也需要大量信息科技的支持,我們作為當代大學生,作為新時代的青年,我們必須熟練掌握計算機技術相關知識,培養(yǎng)我們的各種相關能力和意識,讓它在以后的學習和工作中能夠幫助我們有效的提升自己,從而實現(xiàn)我們的個人價值,并為我們中國夢的實現(xiàn)貢獻出自己的力量。

      第四篇:ERP實驗個人總結

      ERP實驗個人總結

      為期5天的專業(yè)實驗一轉眼就結束了,在這過程中,我們團隊成員有過辯論,甚至有過爭吵,當然也有妥協(xié)、有互助。雖然我們F組最終的成果不是那么耀眼,但我們問心無愧,因為我們大家是一起努力走過來的,期間戰(zhàn)勝了許許多多的困難,最終贏得了企業(yè)的成長。

      在這實驗中,我擔任的是運營總監(jiān),所以我的職責就是想盡一切辦法讓企業(yè)良好的運營下去,取得不錯的績效。下面,我將從我個人——運營總監(jiān)的角度來總結我們的實驗。

      一、自身出現(xiàn)的問題

      1、我沒有用心去完成運營總監(jiān)的任務。我知道,作為運營總監(jiān),必須為企業(yè)制定一份周密的運營計劃,也就是說,企業(yè)生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少、何時生產(chǎn)以及用什么生產(chǎn)等這些問題,我要一清二楚。但實踐的時候,我完全是靠想當然的方式來運營,心里沒底,最終導致企業(yè)前幾年的艱難局面。比方說,我們一旦決定生產(chǎn)p1、p2、p3中p4的某一種或某幾種的話,就應該對生產(chǎn)線配置問題有個明確的認識,是上半自動還是全自動,要上幾條,什么時候上等,要解決這些問題,光靠想是不行的,還需要計算、預測、估計等。而我們只是想當然,所以沒有取得耀眼的成果。

      2、我暫時不具備當運營總監(jiān)的能力。首先,我前瞻思維能力欠缺,對市場信息不敏感,所以在生產(chǎn)什么、何時轉產(chǎn)等這些問題上顯得心有余而力不足;其次,我還缺乏與人溝通、打交道的能力,這妨礙了我對企業(yè)的運營管理;再次,我在企業(yè)管理這方面缺乏相應的知識與技能,這是我對某些問題束手無策。

      3、我團隊意識還不夠強烈,團隊合作精神有所欠缺。我應該多幫助組員,并且要善于向組員取經(jīng),討論的時候應該積極點,因為我知道,只有一個完美的團隊才能創(chuàng)造一個偉大的公司。

      二、公司出現(xiàn)的問題

      1、我們組存貨周轉率、總資產(chǎn)周轉率低于大多數(shù)組。我想這很大一部分責任歸我,我沒有好好把握有效產(chǎn)出、存貨等這些關鍵因素。

      2、財務費用高。由于我沒充分、合理利用公司資金,導致最終我們要接高利貸,這使得我們的財務費用大大增加。

      三、經(jīng)驗與教訓

      1、一個人能不能做好一件事,最重要的還是自己的態(tài)度,而不是自己的能力。只有端正自己的態(tài)度,才能認真做好每一件事。

      2、一個企業(yè)的有效運營是一個企業(yè)成長的關鍵,而要做到有效運營就要把握好有效產(chǎn)出、存貨、增量現(xiàn)金流這三個概念。

      3、在其位,謀其政。這句話同樣適用于企業(yè)員工,不可能每個員工都當CEO,員工等級之分肯定存在,但我們只要身處于某個崗位,我們就要盡職盡責做好本職工作。

      4、沒有完美的個人,只有完美的團隊。

      四、進一步思考

      經(jīng)過這幾天的專業(yè)實驗,我感到自己知識缺乏、能力不足、做事態(tài)度有問題,所以我打算在接下來的時間里,多看些管理經(jīng)濟等方面的書、培養(yǎng)管理溝通等能力、養(yǎng)成一個做事的好態(tài)度。

      第五篇:erp綜合實驗個人總結

      《ERP綜合實驗》成績鑒定表 學期:12-13-1

      院系 商學院 專業(yè) 注冊會計師 班級 09注會2W 學號 姓名 性別 女 S27 實驗項目 ERP綜合實驗 組別 實驗周次

      會計,管理會計之類的許多課程,我都沒有辦法用在實際的操作中,學的時候根本不會想到這個要在什么地方 使用,應該用到的時候也不知道用。所以今后我們還應該加強學習,更多的注重知識間的勾繼關系,使知識成 為一個體系。相信這樣才能在今后的學習工作中發(fā)揮得游刃有余。

      還有一點,我覺得通過此次試驗,讓我們把書本知識運用到實際中。這有助于我們的理解與把握它們,也 給今后的工作打下了一個良好的基礎。在做K3的過程中我們遇到了很多的問題,到最后資產(chǎn)負債表的時候,我們組沒有一個是

      創(chuàng)業(yè)計劃書成績: 創(chuàng)業(yè)之星注冊成績: 小 組 成 創(chuàng)業(yè)之星經(jīng)營成績: K3核算成績: 績 小組綜合成績: 個 人 成 績 指導教師簽名(手寫): 年 月 日

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