第一篇：《大學寫作》復習提綱

2013年《大學寫作》復習提綱

緒論

1、文章的原意是什么？P1 答：本意是錯綜復雜的色彩或花紋。《周禮·考工記》：“青與赤謂之文，赤與白謂之章。”合起來就是文章。

2、寫作的含義是什么？P1 答：人類個體性的創(chuàng)造性精神勞動。寫作運用書面語言反映事物，表情達意，交流思想，是重要的書面表達方式。

3、近幾年興起的新的寫作形式有哪些？P5 答：伴隨著電子科學技術(shù)的發(fā)生與發(fā)展，依托網(wǎng)絡(luò)的新的寫作不斷發(fā)展，寫作變得無處不在，或者說無所不能。網(wǎng)絡(luò)文學、網(wǎng)絡(luò)blog、網(wǎng)絡(luò)聊天、電子郵件、短信寫作、短信小說、訂機票、買東西、做生意，所有利用網(wǎng)絡(luò)要做的事情，都離不開文學寫作，呈現(xiàn)一種寫作的網(wǎng)絡(luò)化趨勢。今天的寫作是一個大寫作的狀態(tài)，大寫作的意識。

4、寫文章有基本的規(guī)律可循么？p5

做文章在有法與無法之間，有法是寫作有一些基本的規(guī)律，老師可以教給你寫作知識，無法是只能靠自己去獲得和提高寫作能力。

5、中國文化與漢語寫作有怎樣的關(guān)系？P8

答：中國文化乃漢語寫作之根，如果我們不研究中國文化，不能深刻理解我們的文化淵源，我們就會把人事物態(tài)簡單化，我們就不會寫出具有深厚文化底蘊的文章。我們 1 就不會中西比較，就不會有鑒別才有研究，有鑒別才有個性。我們要繼承優(yōu)良，摒棄糟粕，弘揚壯大我中華民族文化。

6、暨南大學珠海學院的建筑風格是怎樣的？

答：中西合璧?？傮w風格：中式。表現(xiàn)在：（1）中國典型的皇家園林坐落,坐南朝北，依山傍水；（2）封閉式，有圍墻；（3）主建筑深藏不露，只有干道延伸。部分風格：西式（如小羅馬廣場）。但又大眾普通化，有濃郁東方韻味。

第一章

材料

1、積累材料的第一步是什么？ 答：第一須觀察

2、觀察生活應(yīng)注意哪兩個方面？P3 答：觀察要全面，觀察要精細（觀察要抓住特點）。

① 觀察要全面---全面觀察就是要對事物的全貌，事物發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的各部分，以及這一事物與其他事物之間的關(guān)系，觀察清楚。觀察事物時，必須從頭到尾，尋根究底，把它看全。不了解事物的全貌，就不可能進行概括。

② 觀察要精細---細就是精細、仔細。觀察事物，不宜粗枝大葉，跑馬觀花。也就是對事物作逼近的仔細的觀察，目的是精確把握事物的細部和發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西。觀察的細，才能寫的細。

③ 觀察要抓住特點---抓住特點就是要捕捉這一事物與另一事物的不同之處。

3、有意感受與無意感受的區(qū)別何在？P7 2 答：無意感受是指主體隨意的，既沒有自覺目的，也沒有意識到本身的努力而獲得的一種意外的感受。作者懷著對生活的虔誠，將身心投入生活中，去感受他人他事他物，我們稱之為“有意感受”。有意感受是主體自覺的、有預定目的的感受。它受主體意識和動機控制，是主體對客體刺激的集中注意。

4、科學家是否像文學家一樣需要感受能力？請舉例說明。P9 答：是。同是對于大海的觀察和感受，1921年，印度物理學家拉曼乘船途經(jīng)地中海，為美麗的大海陶醉了，他說：“那時，我對自然界的景象產(chǎn)生了一種奇異的感覺。我被深藍色的海洋迷住了?！彼高^觀察到的自然現(xiàn)象，認定那種深藍色的海水，是由某種光散射引起的，他由此發(fā)現(xiàn)了以他的的姓氏命名的“拉曼效應(yīng)”。而普希金面對藍色的大海，吟誦的是《致大?！返脑娋洹皠e了，自由的元素！/這是最后一次在我面前，你翻滾藍色的波濤/和閃耀驕傲美麗的容顏”。

5、大學生應(yīng)該怎樣讀書？P12

答：有計劃地讀，有重點地讀，聯(lián)系實際讀書。① 有計劃地讀---要根據(jù)需要，制定長期的讀書計劃 ② 有重點的讀---圍繞喜歡的課程讀深讀透

③ 聯(lián)系實際讀書---圍繞所開的課程去讀書。（根據(jù)自己水平的高低去讀書，由淺入深。讀書最好聯(lián)系自己正在學習的課程，最好是邊讀邊想，邊想邊讀，定能從中受到啟發(fā)，獲得效益。）

6、古人有怎樣的苦讀故事，請舉一二例。

答：①匡衡鑿壁偷光。西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于 感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。②董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。（3）螢?zāi)矣逞?講的是車胤。車胤（公元333－401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉(xiāng)）。晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學子，鼓舞后輩，永世垂范。他功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先后曾任：中書侍郎、待中、國子監(jiān)博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵后，被朝廷封為關(guān)內(nèi)侯與臨湘候。職守功勛，頗極一時之盛。

7、為何多讀多寫是提高寫作能力的有效途徑？p10

答：①多讀書是擁抱理想的一條捷徑，能讓人長見識，明是非，堅心志；讀書是一種儀式，讓人沉醉于書中，心無旁騖；多讀書能養(yǎng)性，也是人生經(jīng)驗的壯大，書中呈現(xiàn)了不同時空里的不同經(jīng)驗，能從中不斷積累材料和獲得啟發(fā)，進而激發(fā)寫作的欲望和激情。②多寫，把自己所想所看所感寫下來，不間斷地寫，漸到達熟能生巧的境界。單看不寫，光憑腦子記，無法讓自己對事物產(chǎn)生更深刻的印象，也無法檢驗自己所想的是否全面，更無法檢驗到自己文筆的技巧和風格。多寫，會不斷督促自己不斷去創(chuàng)新寫作的形式和內(nèi)容，提高自己的寫作水平。

多讀，能擴大我們的視野，積累更多的材料，豐富我們的立場觀點；多寫，能記下我們平時的所想所感，能增加我們的寫作經(jīng)驗。這些都能直接提高我們的寫作能力。閱 4 讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是進行創(chuàng)造性表述的過程,是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。

一、多讀書對寫作的益處是多方面的：

（一）多讀書可以開闊思維，活躍文思。

（二）多讀書還可以豐富寫作材料。

（三）多讀書是掌握寫作規(guī)律、學習寫作方法的有效途徑。

第二章

結(jié)構(gòu)

1、哪些材料該寫，哪些不該寫；哪些在前，哪些在后；哪些要重點寫，哪些一筆帶過；這些考慮屬于結(jié)構(gòu)么？為什么？

答：屬于。這些考慮屬于結(jié)構(gòu)的重要環(huán)節(jié) 剪裁和布局。

2、文章的結(jié)構(gòu)具有怎樣的含義？P24

答：結(jié)構(gòu)就是指文章內(nèi)部的組織和構(gòu)造，也就是我們通常說的謀篇布局“搭架子”。

3、結(jié)構(gòu)源于哪個行業(yè)？P24 答：建筑業(yè)。原指建筑物的內(nèi)部構(gòu)造，整體布局。

4、結(jié)構(gòu)包含哪三部分？P25 答：開頭、主體、結(jié)尾。

5、古人把文章結(jié)構(gòu)的各部分分別比做什么？P25 答：鳳頭、豬肚、豹尾。（開頭要短小，精美、引人；中段要豐富，飽滿、曲折；結(jié)尾要精悍，結(jié)實、有力。）

6、文章開頭有怎樣的要求？P27 答：文章開頭的要求：一要落筆入題。就是說開頭要與文章內(nèi)容相通，盡快接觸文章的本題。二要精彩動人。即開頭要優(yōu)美，精致，有光彩，有氣勢，先聲奪人。

7、文章中段的寫作有哪些方法？P30 答：文章中段的寫作：

①一線穿珠法---即用一條線索把眾多的材料有機地串結(jié)在一起。

②有開有合法---即在主干事件的描述中，不時巧妙地穿插一些有關(guān)的內(nèi)容，寫得時放時收，有合有開。

③欲擒故縱法---即文章開頭之后，并不立即進入主要事件的敘述，而是把筆墨蕩開去，釀成“千呼萬喚”之勢，然后欲寫之事“始出來”，大筆濃妝，集中抒寫。④張弛結(jié)合法---時緩時急，時高時低，時冷時熱，時強時弱，變化多姿，文章才能波瀾曲折，余味無窮。

⑤還有濃淡相間法，正反對照法，突轉(zhuǎn)的藝術(shù)，襯托的寫法等等

8、文章結(jié)尾有哪兩個要求？P32 答：①是正文的自然延伸，內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果②如“豹尾”，剛勁有力，或如“撞鐘”清音有余。

第三章

語言

1、語言是什么？對于一個民族，語言意味著什么？

答：語言是思想的外殼，是人類最重要的寫作和交際工具。語言是一個國家民族的根。語言體現(xiàn)著國家民族的文化，語言背后是思維。從歷史上的事例看，要滅掉一個國家，就是首先滅掉他的語言。

2、漢語乃母語，請談?wù)劃h語的三大絕妙之處。

3、語言的運用要求重在哪三個方面？

一語言要一句頂一句；（能貫通，沒有閑雜的句子，一句與一句之間的聯(lián)系應(yīng)該是邏輯的、有機的聯(lián)系。）

二語言要精確；（寫字要正確無誤；用詞要精確無誤）三語言要鮮明生動；（語言要有形象感、有趣味感、有音樂感）

2、語言與思維存在著怎樣的關(guān)系？P51 答：不論是口頭語言還是書面語言，都要受思想的領(lǐng)導和制約。思想的深刻決定了語言的深刻，思想的清晰決定語言的明確。思想的新意決定語言的新穎。語言是一種從屬于思想的東西；思想是不能脫離語言而存在的。所以，思想和語言是緊密聯(lián)系，互為依存的。語言的背后是思維，思維是人腦借助語言所實現(xiàn)的對客觀事物的間接反映。

3、漢語具備哪五大特色P48 答：（1）漢語言文字是當今世界上歷史最悠久的語言文字體系，承載的文化信息極為豐富厚重，堪稱一座挖掘不盡的文化寶藏；（2）漢語言文字是當今世界上惟一仍在使用的方塊字體系，便于人們的理解和記憶，并且衍生出舉世罕有、美輪美奐的書法藝術(shù)；（3）漢語的表一功能豐富而嚴謹，無論是表達細微感情的文藝創(chuàng)作，還是擬定嚴謹周密的契約文本，漢語均能勝任；（4）漢語漢字精練高效，同其他語種相比，漢語 漢字可以用同樣的篇幅表達更多的內(nèi)容，既節(jié)省紙張，也節(jié)省時間；（5）曾經(jīng)為人們擔憂不已的漢字計算機輸入難關(guān)已經(jīng)徹底突破，如今漢字已成為世界上電腦輸入速度最快的文字。

4、語言具有哪三種性質(zhì)、語言的運用要求有哪些、怎樣才能使語言鮮明和生動？P53-P62 答：語言是思想的外殼，是寫作的工具，是思想的直接現(xiàn)實。語言要一句頂一句；語言要準確（寫字要正確無誤，用詞要精確無誤）；語言要鮮明與生動。語言要有形象感，要有趣味感，要有音樂感（整齊美、抑揚美、參差美）。

5、培養(yǎng)語言能力的渠道有哪兩條？P63 答：直接從生活里學習語言（多聽、口語）；精讀已有定評的名著（經(jīng)淘汰而留下的精華）。

6、你認為當代人使用頻率最高的二十個詞匯是哪些？

答：創(chuàng)新、改革、溫室效應(yīng)、和諧、效率、環(huán)保、人權(quán)、可持續(xù)發(fā)展、房地產(chǎn)、素質(zhì)教育、壓力、全球化、平等、轉(zhuǎn)型、統(tǒng)一、團結(jié)、奉獻、合法權(quán)益、公德、誠信、就業(yè)、考研、留學、海歸、經(jīng)濟危機、競爭、實踐、社保、小康、環(huán)境污染、第三產(chǎn)業(yè)、郁悶、杯具

7、你認為經(jīng)典的現(xiàn)代漢語著作，一般用多少個單字？ 答：常用的三千漢字或再稍多一些。

第四章

主題

1、什么是主題？文章沒有主題是否可行？P116 答：主題是作者的寫作目的和文章的基本精神在文章中的反映。不可行。主題是文章的靈魂，它代表著文章的社會價值和思想深度；是文章的統(tǒng)帥。

2、“主題”出自哪個藝術(shù)門類？原本指的是什么？P116 答：主題源于音樂，最初指樂曲的主旋律，樂曲的核心。

3、中國古代把主題稱作什么和什么？P116 答：意

4、中國古代把主題比作什么和什么？P116 答：

1、文章的靈魂，他代表文章的社會價值和思想深度。

2、文章的統(tǒng)帥“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合?！?/p>

5、主題與問題有何不同？

答：問題是文章揭示的矛盾，也可以說是產(chǎn)生主題的向?qū)?，問題的答案往往是作者所要闡明的主題。主題并不等于作者在文章中提出的主要問題，而是作者對文章中提出的問題所持的觀點或評價。

6、古人對主題有哪四個方面的要求？

答：易、直、慈，諒。（平易、正直、慈愛、體諒。）

7、怎樣理解文章的多元主題？

8、提煉主題的方法有哪幾種？P119 答：八種。追根溯源法、對比聯(lián)系法、見微知著法、體驗的方法、基底對比的提煉、舊意翻新曲，四面圍攻、無中生有法。

9、在中國文化里，民以食為天，中國的餐飲博大精深，請你說出中國菜的五種意境，并舉例談?wù)勚袊惋嫷闹黝}意識。

第五章 創(chuàng)造性思維

1、什么是創(chuàng)造？人類創(chuàng)造的根源是什么？

答：提供新的、首創(chuàng)的、有社會意義的產(chǎn)物就是創(chuàng)造。

2、為何說人類的歷史是一部創(chuàng)造史？

創(chuàng)造是人類文明進步的階梯。人類的發(fā)明創(chuàng)造是社會發(fā)展的巨大動力。自古以來，人類用自己的聰明

才智，改造自然，創(chuàng)造世界，為社會的前進與發(fā)展開辟了廣闊的道路。在由 愚昧走向文明的漫長的歷史進程中，人類正是靠發(fā)明創(chuàng)造實現(xiàn)著一個個美麗 的夢想，由自然王國走向自由王國。

人類發(fā)明創(chuàng)造的歷程艱難而漫長，人類的發(fā)明創(chuàng)造領(lǐng)域極其廣闊，人類的發(fā)明創(chuàng)造成果極其豐富。例如四大發(fā)明在歷史上不但極大地推動了我國經(jīng)濟文化的發(fā)展，而且對世界的文明進步也做出了難以估量的貢獻。小發(fā)明推動小進步，大發(fā)明推動大進步。瓦特發(fā)明蒸汽機、法拉第發(fā)明發(fā)電機、愛迪生發(fā)明電燈等，不都是極大地推動了人類社會的進步嗎？因此，從這種意義上來說，創(chuàng)造發(fā)明的確可以被譽為“人類社會進步的階梯”。

3、為何不準克隆人以及人體器官？

4、創(chuàng)造與大自然是否有關(guān)系，有著怎樣的關(guān)系？

5、人類急需解決的十大問題是哪些？

6、電器和電子產(chǎn)品帶給人類哪些困惑？

7、一個畢業(yè)生不知道應(yīng)該做教師還是做

律師，請你分輕重緩急列出他（她）需要考慮的十個問題？

8、丹麥的美人魚與珠海漁女都是城市的象征，都源自愛情故事，請比較二者有著怎樣的差異？

9、瓷器、中醫(yī)中藥、白酒、茶葉、絲綢、麻將、武術(shù)、京劇、國畫、書法等都是 國人的創(chuàng)造，由此被譽為中華民族的國

粹。請你精心挑選一種最熟悉的，談?wù)勥@種國粹體現(xiàn)了國人怎樣的文化精神與哲學思想。

3為何不準克隆人以及人體器官？

克隆用于人類將導致一系列倫理，道德和社會問題。倫理上看，這將引起父不將父，母不將母，子不將子，倫理的混亂和顛倒。法律上看，無法論定克隆人和原體之間的繼承關(guān)系。人的尊嚴問題上看，人不能被當做自己的實驗材料，而且一旦失控，將對人類造成極大的危害。

4創(chuàng)造與大自然是否有關(guān)系，有著怎樣的關(guān)系？有。

①大自然是創(chuàng)造的源泉，自然資源是人類物質(zhì)性創(chuàng)造活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，自然風物是人類精神性創(chuàng)造活動的借鑒元素；

②大自然是創(chuàng)造的歸宿，創(chuàng)造出的文明成果豐富了大自然的多樣性，創(chuàng)造促進人類與大自然和諧相處。

5人類急需解決的十大問題是哪些？

水資源短缺、食物短缺、人口發(fā)展過快、大氣污染、強病毒擴散、核設(shè)施泄露、水源污染、土地沙化、物種瀕危、生態(tài)失衡、能源衰竭、綠色屏障銳減、垃圾成災(zāi)、溫室效應(yīng)加劇、臭氧層破壞、機器人接管世界、納米機器人泛濫成災(zāi)、核武器戰(zhàn)爭、生化武器毀滅種族、基因生物工程毀滅人類、粒子實驗吞噬地球、超級火山爆發(fā)、地震引發(fā)世界經(jīng)濟危機、小行星撞擊地球、外層空間超行星爆炸等

第二篇：大學寫作復習提綱(修改版)

《大學寫作》思考與復習提綱

暨南大學人文學院 王香平

教授

緒

論

1、文章的原意是什么？

①本意是錯綜復雜的色彩或花紋。②《周禮?考工記》：“青與赤謂之文，赤與白謂之章?！焙掀饋砭褪俏恼?。

2、寫作的含義是什么？

①人類個體性的創(chuàng)造性精神勞動。

②寫作運用語言反映事物、表情達意、交流思想，是重要的書面表達方式。

3、近幾年興起的新的寫作形式有哪些？

網(wǎng)絡(luò)文學、網(wǎng)絡(luò)blog、電子郵件、短信寫作、短信小說等，呈現(xiàn)出寫作的網(wǎng)絡(luò)化趨勢。

4、中國文化與漢語寫作有怎樣的關(guān)系？

①中國文化乃漢語寫作之根，如果不研究中國文化，不能深刻理解其文化淵源，就會把人事物態(tài)簡單化，就不會寫出具有深厚文化底蘊的文章；就不會中西比較，就不會有鑒別才有研究，有鑒別才有個性。

②我們需要繼承優(yōu)良摒棄糟粕，弘揚壯大我中華民族文化。

5、暨南大學珠海校區(qū)的建筑文化風格是怎樣的？

第一章

材料

1、積累材料有哪些途徑？

觀察、感受、勤讀、勤寫

2、觀察生活應(yīng)注意哪兩個方面？

①觀察要全面、精細、抓住特點 ②要經(jīng)常培養(yǎng)

3、有意感受與無意感受的區(qū)別何在？

①無意感受是指主體隨意的，既沒有自覺的目的，也沒有意識到本身的努力而獲得的一種意外的感受。

②有意感受是主體自覺的、有預定目的的感受，它受主體意識和動機控制，是主體對客體刺激的集中注意。

4、科學家是否像文學家一樣需要感受能力？請舉例說明。

是。如印度物理學家拉曼乘船經(jīng)過地中海時，為美麗的大海陶醉了，他透過觀察到的自然現(xiàn)象，認定深藍色的海水是由于某種光散射引起的，由此發(fā)現(xiàn)了“拉曼效應(yīng)”。

5、大學生應(yīng)該怎樣讀書？

①聯(lián)系實際，有計劃，有重點②結(jié)合專業(yè)③根據(jù)稟賦愛好興趣④精讀

6、精讀指的是怎樣的閱讀狀態(tài)與效果？

①精讀是按順序一字不漏地對閱讀材料的仔細認讀。

②不僅要“學求其訓，句索其旨”，透徹理解所讀內(nèi)容，而且要在閱讀時加強聯(lián)想、分析、評價等思維活動，能夠體會其情景，判斷其真?zhèn)蝺?yōu)劣。

③不僅要一字不漏地讀，并且要將標點符號讀進去，從而讀出字里行間的語意來。

7、古人有怎樣的苦讀故事，請舉一二例。

①鑿壁偷光講的是匡衡,西漢的著名學者匡衡，出身於農(nóng)民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。

②頭懸梁錐刺股講的是蘇秦為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。

8、讀書筆記通常包括哪些內(nèi)容？

提取的文章要點及自己的心得體會，當然也包括自己喜歡的文句。

9、為何多讀多寫是提高寫作能力的有效徑？

①多讀，能擴大我們的視野，積累更多的材料，豐富我們的立場

②多寫，能記下我們平時的所想所感，能增加我們的寫作經(jīng)驗。這些都能直接提高我們的寫作能力。

第二章

結(jié)構(gòu)

1、文章的結(jié)構(gòu)具有怎樣的含義？

文章內(nèi)部的組織和構(gòu)造

2、結(jié)構(gòu)源于哪個行業(yè)？

源于建筑業(yè)，原指建筑物的內(nèi)部構(gòu)造，整體布局。

3、結(jié)構(gòu)包含哪三部分？

開頭、主體、結(jié)尾。

4、寫作的重點和詳略問題屬于結(jié)構(gòu)范疇么？

屬于。茅盾說：“結(jié)構(gòu)指全篇的架子?！倍詈眉茏拥年P(guān)鍵問題便是處理好文章部分與部分、部分與整體之間的關(guān)系，以求得文章和諧完善的統(tǒng)一，這也就是說結(jié)構(gòu)的重要環(huán)節(jié)是剪裁和布局，寫作的重點和詳略問題都必須經(jīng)過創(chuàng)作者的深思熟慮而進

行周密的剪裁和布局，屬于結(jié)構(gòu)范疇。

5、古人把文章結(jié)構(gòu)的各部分分別比做什么？這種比喻的含義何在？

鳳頭、豬肚、豹尾；開頭要短小、精美、引人，中段要豐富、飽滿、曲折。結(jié)尾要精悍、結(jié)實、有力

6、文章開頭有怎樣的要求？

①要落筆入題②要精彩動人。

7、文章中段的寫作有哪些方法？

①一線穿珠法②有開有合法③欲擒故縱法④張弛結(jié)合法⑤濃淡相間法。

8、文章結(jié)尾有怎樣的要求？

①當結(jié)而結(jié)，如百川歸海，飛瀑注谷

②留有余味，言盡意不盡，如敲鐘，余音繞梁，不絕于耳 ③不要草草了事、畫蛇添足。

第三章

語言

1、語言是什么？對于一個民族，語言意味著什么？

①語言是人類社會特有的現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具和思維工具，是以語音為物質(zhì)外殼，以詞匯為建筑材料，以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成的符號系統(tǒng)。

②語言是國家民族之根之源之本，是一個民族賴以生活和交流的工具，代表著一個民族的思維方式和生活哲學，體現(xiàn)著民族的文化。

2、語言與思維存在著怎樣的關(guān)系？

①思維和語言是緊密聯(lián)系，互為依存的。

②語言的背后為思維，語言受思維的領(lǐng)導和制約，語言是一種從屬于思維的東西。③思維是不能脫離語言而存在的。

3、漢語具備哪五大特色？P48

4、語言具有哪三種性質(zhì)？語言的運用要求有哪些？怎樣才能使語言鮮明與生動？

準確性 鮮明性 生動性

①語言要一句頂一句②語言要準確③語言要鮮明與生動； ①要有形象感②要有趣味感③要有音樂感

5、培養(yǎng)語言能力的渠道有哪兩條？

①直接從生活里學習語言②精讀已有定評的名著

6、古人為我們樹立了學習語言的榜樣，請舉例說明。

“兩句三年得，一吟雙淚流”“語不驚人死不休”“吟成五字句，用破一生心”

7、你認為當今社會使用頻率最高的二十個詞是哪些？

上網(wǎng)，郵箱，手機，電腦，民生，新聞，領(lǐng)導，廣告、和諧、幸福、GDP、房價、住房、工資、道德、微博、QQ、農(nóng)民工、經(jīng)濟危機、物價

8、你認為經(jīng)典的現(xiàn)代漢語著作，一般用多少個單字？

常用3000字

9、熟讀《五百里滇池》，寫出下聯(lián)或者上聯(lián)

五百里滇池/奔來眼底/披襟岸幘/喜茫?？臻煙o邊/看東驤神駿/西翥靈儀/北走蜿蜒/南翔縞素/高人韻世/何妨選勝登臨/趁蟹嶼螺洲/梳裹就風鬟云鬢/更萍天葦?shù)?點綴些翠羽丹霞/莫孤負/四圍香稻/萬頃晴沙/九夏芙蓉/三春楊柳

數(shù)千年往事/注到心頭/把酒凌虛/嘆滾滾英雄誰在/想漢習樓船/唐標鐵柱/宋揮玉斧/元跨革囊/偉烈豐功/費盡移山心力/盡珠簾畫棟/卷不及暮雨朝云/便斷碣殘碑/都付與蒼煙落照/祗贏得/幾杵疏鐘/半江漁火/兩行秋雁/一枕清霜

第四章

主題

1、什么是主題？

主體寫作者的寫作目的和文章的基本精神在文章中的反映。

2、“主題”出自哪個藝術(shù)門類？原本指的是什么？

“主題”源于音樂，原指樂曲的主旋律，樂曲的核心。

3、中國古代把主題稱作什么？

稱作：“意”

4、古人是如何比喻文章與主題之間關(guān)系的？

①主題是文章的統(tǒng)帥，“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合?！?②主題是文章的靈魂，它代表著文章的社會價值和思想深度

5、從單一主題生發(fā)多元主題的渠道有哪些？

①對真實情況的發(fā)現(xiàn)

②主題的開掘盡可能使人體諒人生三味

③審時度勢——選擇正確、準確、純粹的主題

6、古人對主題有哪四個方面的要求？

古人對主題的要求：“易，直，慈，諒”（平易、正直、慈愛、體諒）

7、提煉主題的方法有哪幾種？

①追根溯源法②對比聯(lián)系法③見微知著法④體驗法⑤基底對比的提煉⑥舊意翻新曲⑦無中生有法。

8、文以載道是何意？寫文章能不能主題先行？

「文以載道」是唐宋古文八大家等人提出的, 他們說的「道」, 是指道德、義理等有益於人格修養(yǎng)的文字, 指用文章來說明道理，文章本身的文辭并不重要（主要是抨擊駢體文的），重要的是文章的思想和內(nèi)涵。

第五章

創(chuàng)造性思維

1、何為創(chuàng)造？你如何理解創(chuàng)造的含義？

①提供新的，首創(chuàng)的，有社會意義的產(chǎn)物就是創(chuàng)造。②創(chuàng)造就是首創(chuàng)前所未有的事物，就是破舊立新 ③創(chuàng)造就是想出新方法，建立新理論，做出新東西

④創(chuàng)造是有目的的活動，活動的結(jié)果是發(fā)現(xiàn)某種新的早先未知的東西 ⑤創(chuàng)造就是把已知的材料重新組合，產(chǎn)出新的事物或思想。

2、為何說人類的歷史就是一部創(chuàng)造史？

人類就是憑借著創(chuàng)造性思維，在不斷地認識著世界，利用著世界和改造著世界，可以說，人類所創(chuàng)造的一切成果都是創(chuàng)造性思維的外現(xiàn)或物化

3、創(chuàng)造的本質(zhì)或者說根源是什么？

人類永不滿足的物質(zhì)欲望和精神欲望。

4、胡適教導弟子成名的方法是哪三種？你如何理解這些方法？

上品爆冷門，中品罵名人，下品捧名人。獨創(chuàng)，5、根據(jù)你的理解，列出能夠代表我國文化的八大國粹，并對每一種國粹發(fā)表自己的見解：它為何是國粹？這種國粹包含著怎樣的文化與國民精神？

①瓷器：中國瓷器是世界公認的偉大發(fā)明之一，是中國低廉的成本和耐磨不透水，還承載著豐厚的文化積淀

②中醫(yī) 中醫(yī)藥是國我燦爛文化的重要組成部分，是中華民族四大國粹之一，在國際上有著越來越重大的影響，深受中國人民和世界人民的熱愛和歡迎。五十年來中醫(yī)藥在各方面都取得了巨大的成就。

③白酒：幾乎滲透到社會生活中的各個領(lǐng)域。首先，中國是一個以農(nóng)立國的國家，因此一切政治、經(jīng)濟活動都以農(nóng)業(yè)發(fā)展為立足點。而中國的酒，絕大多數(shù)是以糧食釀造的，酒緊緊依附于農(nóng)業(yè)，成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的一部分給人民的生活中增添了豐富的色彩。中國古人將酒的作用歸納為三類：酒以治病，酒以養(yǎng)老，酒以成禮。幾千年來，酒的作用遠不限于此三條，起碼還包括：酒以成歡，酒以忘憂，酒以壯膽。

④茶葉：中國是茶的故鄉(xiāng)，制茶、飲茶已有幾千年歷史。茶有健身、治疾之藥物療效，又富欣賞情趣，可陶冶情操。品茶、待客是中國個人高雅的娛樂和社交活動，坐茶館、茶話會則是中國人社會性群體茶藝活動。中國是文明古國，禮儀之邦，很重禮節(jié)。凡來了客人，沏茶、敬茶的禮儀是必不可少的。當有客來訪，可爭求意見，選用最合來客口味和最佳茶具待客。以茶敬客時，對茶葉適當拼配也是必要的。

⑤絲綢是中國古老文化的象征，中國古老的絲綢業(yè)為中華民族文化織繡了光輝的篇章，對促進世界人類文明的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。中國絲綢以其卓越的品質(zhì)、精美的花色和豐富的文化內(nèi)涵聞名于世。

它所帶去的，不僅僅是一件件華美的服飾、飾品，更是東方古老燦爛的文明，絲綢從那時起，幾乎就成為了東方文明的傳播者和象征。中國是禮儀之邦、衣冠古國?？酌先寮覍W說對于中國禮儀制度的產(chǎn)生、發(fā)展及完善有著深遠的影響。中國絲綢的發(fā)展在一定程度上也是煌煌禮制的一個縮影?？梢哉f，中國古代的絲綢服飾是“分尊卑、別貴賤”的禮儀制度工具之一，是封建宗法制度的物化表現(xiàn)。

⑥麻將：而且具有集益智性、趣味性、博弈性于一體的運動，魅力及內(nèi)涵豐富、底蘊悠長的東方文化特征，因而成為中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一個重要組成部分。

⑦書法：書法是漢字的書寫藝術(shù)。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。

⑧京劇：中國京劇是中國的“國粹”，已有200年歷史。京劇之名始見于清光緒二年（1876）的《申報》，歷史上曾有皮黃、二黃、黃腔、京調(diào)、京戲、平劇、國劇等稱謂，清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班進京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、弋陽、亂彈等劇種經(jīng)過五、六十年的融匯，衍變成為京劇，是中國最大戲曲劇種。其劇目之豐富、表演藝術(shù)家之多、劇團之多、觀眾之多、影響之深均為全國之冠。京劇是綜合性表演藝術(shù)。

6、因獨生子女的特殊性，因高考制度造成的強壓力，因莘莘學子乃國家棟梁民族希望等諸多因素，近年來在校大學生程度不等的心理疾患引起教育界乃至整個社會的關(guān)注。請思量此問題，從社會、學校、個人三方面談你的看法。

7、我國網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明，最具幸福感的人，也就是幸福指數(shù)最高的人群，人均收入在五千元至八千元。請你分析說明或者舉例論證收入與幸福感之間存在怎樣的關(guān)系？為何幸福感不能與金錢成正比？

8、人類的2012年是不平凡的一年，請列出這一年發(fā)生的五件大事，并就其中一件事發(fā)表自己的看法。

9、你認為人類急需解決哪三個方面的大問題?

10、你認為當代社會怎樣才能避免戰(zhàn)爭？避免戰(zhàn)爭的最好辦法是什么？

控制核彈的發(fā)展，提高人類經(jīng)濟，提倡世界和平。提高人民的道德水平和素質(zhì)。

有可能出現(xiàn)的考試形式

1、填空題 ?

2、問答題 ?

3、論述題 ?

4、理解感悟題 ?

5、思維拓展題 ?

6、背誦與默寫題 ?

7、作文題

第三篇：大學應(yīng)用文寫作復習提綱

不錯的應(yīng)用文寫作復習提綱

題型：名詞解釋、填空題、判斷題、選擇題、簡答題、改錯題、寫作題

一、名詞解釋8分

1.解釋下列概念：應(yīng)用文；應(yīng)用文主旨；行政公文；公文主題詞；發(fā)文字號；主送機關(guān)；抄送機關(guān)；成文時間；請示；計劃；總結(jié)；合同；商業(yè)廣告；倒金字塔結(jié)構(gòu)；起訴狀；上訴狀；答辯狀。

二、填空題6分

1.應(yīng)用文的本質(zhì)特點是：__實用性____。

2.行政公文的標題，一般為發(fā)文機關(guān)名稱、發(fā)文事由__________和_公文文種_________組成，其中還有一個連接的介詞為__________。

3.公文的行文關(guān)系是發(fā)文機關(guān)和收文機關(guān)之間的關(guān)系。公文的行文關(guān)系要根據(jù)__________和__________來確定。

4.公文的法定作者是指__________成立，并能以自己的名義行使________________的機關(guān)、組織或者該組織的負責人。

5.按行文方向，公文可分為__________、________________、________________。

6.__________是對未來工作進行部署和安排的文書，__________是已經(jīng)完成的實踐活動進行回顧和分析的文書。

7.常見的司法文書有：__________、上訴狀、__________和再審申請書。

8.向主管上級機關(guān)請求指示、批準，用__________。向不相隸屬的機關(guān)請示事宜并要求批準，用__________。

9.發(fā)文字號由__________、__________和發(fā)文順序號組成。

10.__________是對未來工作進行部署和安排的文書，__________是已經(jīng)完成的實踐活動進行回顧和分析的文書。

11.計劃中的內(nèi)容回答的是“__________”的 問題；措施、步驟回答的是“__________”的問題。

12.通報是用于_________、_________，傳達重要精神和情況時使用的公文。

13.規(guī)章制度中屬于派生性文書的是__________。只適用于各政黨和社會團體制定其綱領(lǐng)并對其內(nèi)部成員有效的規(guī)章制度是__________。

14.競聘報告的主體部分可以圍繞下面三個方面來寫__________、__________以及__________。

15.揭示合同中權(quán)利義和義務(wù)所指的對象，稱為_____________。

16.對重要事項或重大行動作出安排，用行文。

17.規(guī)章制度的正文結(jié)構(gòu)有、兩種形式。

18.把下級機關(guān)的公文轉(zhuǎn)給其他的下級用性通知，把上級或者不相隸屬機關(guān)的公文轉(zhuǎn)給下級機關(guān)用性通知。

三、判斷題9分

1.收到下級機關(guān)的“請示”、“報告”之后，上級都應(yīng)該作出答復。（）

2.通知可以用“特此通知”結(jié)尾，也可以發(fā)出號召，提出希望和要求或者抒發(fā)感情。（）

3.× ×集團公司擬行文到× ×大學了解本公司員工進修情況，應(yīng)該使用函行文。（）

4.級別低的機關(guān)可以和級別高的機關(guān)聯(lián)合行文。（）

5.總結(jié)和計劃的寫作目的都是外來指導未來實踐。（）

7.熟人之間簽訂合同應(yīng)以信任為原則，違約責任可寫可不寫。（）

8.條例適用于國家機關(guān)、社會團體以及一般的企事業(yè)單位。（）

9.批復也應(yīng)該是“一文一復”，不能把多個事項放在一起回復。（）

10.訴狀的制作要嚴格遵循“以事實為根據(jù)，以法律為準繩”的原則，因此訴狀的寫作要陳述周詳。()

12.競聘演講和一般的演講沒有什么不同，都是要多講自己的優(yōu)點就可以了。（）

13.一般來說，簽訂合同應(yīng)以經(jīng)濟勢力較強的一方為主。（）

14.部門的內(nèi)設(shè)機構(gòu)包括辦公室都可以對外正式行文。（）

15.兩個以上單位發(fā)通知，標題部分一般可以省略發(fā)文單位。（）

16請批函與請示的共同點是“請求批準”。（）6.消息“倒金字塔”式的結(jié)構(gòu)是指其結(jié)構(gòu)的安排，由次到主、由輕到重，給人印象深刻。（）11．聯(lián)合行文的前提是發(fā)文機關(guān)之間一定是同級機關(guān)。（）

17能否找出帶有規(guī)律性的認識，用以指導今后的工作，是衡量一篇總結(jié)質(zhì)量好壞的標準。（）

18批復應(yīng)一文一事。（）

19.消息中“新聞背景”的位置是固定的。（）

20.請示不可抄送下級機關(guān)。（）

21.合同的標題只要表明文種即可。（）

22.公文中一般不采用描寫、抒情的表達方式。（）

23.請示要“一事一請”，不能把幾個事情寫在一起。（）

24.政府機關(guān)不得對黨組織作批示,交任務(wù)。()

25.常說“計劃趕不上變化”，致使很多計劃都難以施行，所以制定計劃也沒有必要。（）

26.合同一經(jīng)簽訂就是合法的，就會受到法律的保護。（）

27.消息一定要以事實為基礎(chǔ)。（）

28.商業(yè)廣告是通過各種媒介，向公眾宣傳商品知識，報道服務(wù)內(nèi)容，所以其目的在于為生產(chǎn)和消費服務(wù)。（29.為了在競聘過程中脫穎而出，在競聘演講中可以對自己的優(yōu)點列舉是越多越好（）

30.一般來說，簽訂合同應(yīng)以經(jīng)濟勢力較強的一方為主。（）

31.狹義的新聞指消息。（）

32.所有的消息都是事實，但并不是所有的事實都能成為消息。（）

33.公文的法定作者是秘書。（）

34.Χ縣紀委擬批評Χ局ΧΧΧ干部玩忽職守、造成國家經(jīng)濟損失的錯誤，可以用通知行文。（）

35.某縣機械廠向某銀行請求貸款，用請示行文。（）

四、選擇題12分

1.下列不屬于應(yīng)用文特點的是： A.實用性B.真實性C.藝術(shù)性D.程式性

2.下列不屬于國家行政機關(guān)公文文種的是：A.規(guī)定B.議案C.意見D.函

3.受雙重領(lǐng)導的機關(guān)向上級行文，應(yīng)該這樣處理：（）

A.主送一個上級機關(guān) B.寫明主送機關(guān)和抄送機關(guān)C 報送兩個上級機關(guān) D.主送并轉(zhuǎn)送兩個上級

4.xx省教委辦公室2006年第10號文件的發(fā)文字號應(yīng)當是

A．[2006]x教辦10號B．x教辦（066）第10號C．x教辦[2006]10號 D．x教辦[2006]0010號

5.“凡是預則立，不預則廢”講的是A.規(guī)章制度B.總結(jié)C.計劃D.求職信

6.在合同中，權(quán)利和義務(wù)所指的對象稱標的，下列錯誤的一項是：

A.彈藥B.貨物C.勞務(wù)D.工程項目

7.下列事項中，應(yīng)該用請示行文的是：

A.某鄉(xiāng)政府擬行文請求上級撥款修復水災(zāi)損毀的學校B.某市政府擬行文向上級反映農(nóng)民負擔增加的情況

C.某縣政府擬行文向上級匯報本縣災(zāi)情D.某學校擬行文向上級反映教師職業(yè)病治療情況

8.下列標題中不屬于總結(jié)的一項是：

A.讀書剪報，我積累知識的一種方法B.借風揚帆，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展外向型經(jīng)濟的經(jīng)驗

C.學書法的秘訣D.大學生的昨天、今天和明天

9.判定文件主送機關(guān)的依據(jù)是：

A.機關(guān)級別層次的高低B.是否對文件承擔主辦或答復的責任

C.是否具有直接的上下級關(guān)系D.是否是本系統(tǒng)內(nèi)的機關(guān)

10.聯(lián)合下發(fā)的公文，應(yīng)當由在落款處加蓋印章：

A.部分發(fā)文機關(guān)B.主辦機關(guān)C.排名最后的發(fā)文機關(guān)D.所有發(fā)文機關(guān)

11.下面哪一項不符合簽訂合同的原則：

A.等價有償?shù)脑瓌tB.友誼情感的原則C.協(xié)商一致的原則D.誠實信用的原則

12.應(yīng)用文的選材原則的敘述中不正確的一項是：

A.圍繞主旨選材B.選擇真實的材料C.選擇新穎的材料D.選擇經(jīng)過藝術(shù)加工的典型材料。）

13.函的重要功能之一是：A.商洽工作B.記載情況C.反映情況D.傳達重要精神

14.公文標題的寫作中，被轉(zhuǎn)發(fā)的文件屬__________時，應(yīng)加書名號：

A會議紀要B請示報告C決定通知D法規(guī)規(guī)章

15.下列屬于法規(guī)類規(guī)范性應(yīng)用文的是：

A．章程、規(guī)程、規(guī)則B．條例、規(guī)定、規(guī)則C．條例、規(guī)定、辦法D．條例、規(guī)定、規(guī)程

16.以下四個標題，只有是正確的：

A.××縣關(guān)于召開治理三亂會議的通知B.××縣人民政府關(guān)于召開三亂會議的通知

C.××縣人民政府召開治理三亂會議的通知D.××縣人民政府關(guān)于召開治理三亂會議的通知

17.×省交通廳以加強交通管理為內(nèi)容的公文，要使全省周知執(zhí)行，最適宜使用的文種是：

A.通知B.通報C.決定D.通告

18.平時有意識的采集和積累而未寫入文章中的材料，稱為：

A.間接材料B.直接材料C.觀念性材料D.原始材料

19.合同是平等主體的自然人、法人、其他組織間的一種：A.聯(lián)合B.協(xié)作C.協(xié)議D.誓盟

A.規(guī)定B.守則C.制度D.通知

21．條例的制定者是：

A.國務(wù)院各部委、各級人民政府B.黨和國家最高機關(guān)以及地方縣級以上立法機關(guān)

C.政黨、社會團體D.機關(guān)團體、企事業(yè)單位及其部門

22.廣告作品的核心是：A.廣告文案B.廣告創(chuàng)意C.廣告策劃D.廣告畫面

23．條例在時效方面，具有：A．權(quán)威性 B．法規(guī)性C．穩(wěn)定性D．限定性

24.規(guī)章制度的總則，一般要撰寫：

A.根據(jù)、目的或意義、適用范圍、主管部門B.實施程序與方式、修改權(quán)、解釋權(quán)的歸屬

C.要實施的非概括性的具體條款D.制度概況和生效時間

25.合同的非主要條款是:

A.標的、數(shù)量和質(zhì)量B.價款和酬金、履行的期限

C.違約責任和解決爭議的辦法D.當事人的落款、開戶銀行、公證機關(guān)簽署意見

26.蓋印章時，應(yīng)做到:

A.上壓正文，下不壓成文日期B.既壓正文，又壓成文日期

C.上不壓正文，下壓成文日期D.上不壓正文，下不壓成文日期 20.機關(guān)單位、社會團體等組織對某項具體工作和專門問題作出部分規(guī)范的法規(guī)文書是：

27.聯(lián)合行文的成文時間，以____為準:

A.領(lǐng)導人簽發(fā)的日期B.最后簽發(fā)機關(guān)領(lǐng)導人簽發(fā)的日期

C.發(fā)出的日期D.會商的日期

28.向上級機關(guān)請求指示、批準的公文是：A.申請書B.通知C.計劃D.請示

29.發(fā)文字號中的年份應(yīng)用完整書寫：A.漢字B.阿拉伯數(shù)字C.漢字小寫數(shù)字

30.寫作廣告固然要重視其藝術(shù)性，但是也不可以夸大其詞，脫離商品的實際情況，因此商品廣告要求：

A.針對性強B.新穎別致C.突出重點D.實事求是

31.應(yīng)用文語言的特點之一是：A.平實莊重B.通俗易懂C.間接性

32.用數(shù)詞表示文件層次時，數(shù)詞表示層次的順序是：

A.第一層為“

一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”，第四層為“(1)”。

B.第一層為“一”，第二層為“

一、”，第三層為“(一)”，第四層為“1”。

C.第一層為“(一)”，第二層為“

一、”，第三層為“(1)”，第四層為“1.”。

D.第一層為“

一、”，第二層為“1.”，第三層為“(1)”，第四層為“I”。

33.×省交通廳以加強交通管理為內(nèi)容的公文，要使全省周知執(zhí)行，最適宜使用的文種是：

A.通知B.通報C.決定D.通告D.修飾性

34.被告人或被上訴人針對原告的起訴狀或上訴人的上訴狀而制作的，用以答復或駁訴的書面文書稱為 ：

A.民事訴狀B.行政訴狀C.答辯狀D.申請執(zhí)行書

35.下面不屬于規(guī)章制度種類的一項是（）：A辦法B 條例C規(guī)劃D規(guī)則

36.條例的制定者（）

A 國務(wù)院各部委、各級人民政府B 黨和國家最高機關(guān)以及地方縣級以上立法機

C 政黨、社會團體D 機關(guān)團體、企事業(yè)單位 及其部門

五、簡答題：16分

1.對請示的主送機關(guān)有什么要求？

2.行政公文的行文規(guī)則有哪些？

3.請示和報告的區(qū)別。

4.規(guī)章制度的正文部分一般寫什么內(nèi)容？（1.制定規(guī)章制度的依據(jù)；2.對象范圍；3.要求；4.獎懲；5.生效時間；6.解釋權(quán)限；7.與其它規(guī)章制度之間的關(guān)系）

5.商業(yè)廣告的寫作要求有那些？

6.什么是消息的導語？消息的導語有何作用？

導語是消息的第一句話或第一自然段，它緊挨著消息頭的后面，一般由最新鮮、最主要的事實或依托新聞事實的精辟議論組成。它是消息特有的概念，是區(qū)別其他文體的又一重要特征。

作用：以儉省的筆墨反映出新聞的要點和輪廓，使讀者一見即知此消息主要傳遞的是何新聞信息；為整篇新聞報道定下基調(diào)；喚起讀者的注意，最大限度激發(fā)讀者的閱讀興趣。

7.上訴狀中的上訴理由可以從哪幾個方面去考慮？

8.求職信中從哪些方面闡述求職的理由？(專業(yè)理論知識和能力結(jié)構(gòu)：所學專業(yè)課程、具備的專業(yè)能力和素質(zhì)；專業(yè)實踐：從事過哪些相關(guān)的工作或有過哪些實踐經(jīng)歷，取得了怎樣的成績和效果；與所求職位相關(guān)的其它能力和素質(zhì)。如：團隊精神、刻苦耐勞、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等)

9.計劃有哪些基本要素？各回答哪些相關(guān)問題？

10.經(jīng)濟合同的內(nèi)容一般有那些？

11.什么叫“違約責任”？合同中為什么必須要規(guī)定違約責任？

12.答辯狀的寫作要注意那些事項？

六、修改下列標題和句子4分：

如：國家旅游局批轉(zhuǎn)國務(wù)院《旅行社管理暫行條例》的通知

本單位上半年財務(wù)工作總結(jié)

七、寫作題（45分，共2個，小題15分，大題30分。）

（一）根據(jù)材料寫行政公文。關(guān)鍵是掌握寫作思路和各種文體的結(jié)構(gòu)。

（二）回顧自己入校以來的學習、工作、生活情況，寫一份總結(jié)。要求從自身實際出發(fā)，實事求是，要有明確的觀點（做法、成績與收獲、問題等），觀點與材料要統(tǒng)一，不少于700字。

（三）根據(jù)學院新近發(fā)生的新聞，擬寫一則消息，要求有標題、消息頭、導語、主體，并適當使用相關(guān)背景材料。

（四）選擇一個你較理想的工作單位和職位，模擬求職，寫一封自薦信。

第四篇：《公文寫作》復習提綱：

來給大家分享一下我公文考試的內(nèi)容

08《公文寫作》復習提綱：

考試時間：18周星期四上午8：30--10：30

考試地點：1班6E204 2班6E205

[1]重點概念：（必弄清楚）

1、公文分類

2、行文方式

3、事務(wù)性語體

4、法定作者

5、公文格式、6、文頭、文面

7.行文規(guī)則

8、發(fā)文機關(guān)

9、發(fā)文字號

10、成文日期

11、主題詞

12、主送

13、抄送

14、紅色反線

15、法人

16、自然人

[2]重點問題：——（重點復習）

1、公文的概念、性質(zhì)、作用？公文寫作的特點？

2、公文的三大特征？法定十三種行政公文名稱、用途

3、根據(jù)什么選用公文文種?根據(jù)什么確定行文關(guān)系?

4、公文標題結(jié)構(gòu)以及用詞的要求是什么？

5、“通知”的定義、種類、名稱？通知和通告運用和寫法的區(qū)別？ 6 “請示”和”報告”運用.寫法以及區(qū)別和注意事項

7、“函”的特性，請批函與請示的區(qū)別？

8、會議記錄與會議紀要的區(qū)別？會議寫作常用的三種方法及適應(yīng)范圍？

10、“計劃”有哪些種類和名稱？計劃的成熟度、方案的寫作的四要

11、“總結(jié)”的主體部分一般寫哪四方面內(nèi)容？什么是標項撮要法？計劃與總結(jié)的關(guān)系？（計劃是總結(jié)的前提和依據(jù)，總結(jié)是制定新計劃的參考）

12、合同寫作的八大基本款項？意向書、協(xié)議書、合同的異同？

[3]重點練筆：——（已講授、擬寫過的13個文種）

1、通知（發(fā)布、中轉(zhuǎn)、指揮）

2、通告

3、通報

4、決定

5、意見

6、請示（請批類）

7、報告（回復、情況）

8、函（問函、復函）

9、會議紀要（貫通式、條項式）

10、信息稿（消息）

11、合同（協(xié)議書）

12、計劃:方案（會議方案、活動方案）

13、總結(jié)（段旨撮要式寫法）

注意掌握：A、各文種的結(jié)構(gòu)格式及要素B、各文種的寫作要領(lǐng)C、各文種在表達上的語言特點（平實、準確、得當）特別提醒：認真、全面、有重點地復習：

1、參閱本學期做過的《練習與思考》1-3（考試題型部分與其相似）

2、參閱本學期寫過的文稿，最好將習作文稿,根據(jù)老師的批改，對照正確的文本，再重寫一次，加深印象。

第五篇：公文寫作復習提綱

《公文寫作》復習提綱：

[1]重點概念：（必弄清楚）

1、公文分類

2、行文方式

3、事務(wù)性語體

4、法定作者

5、公文格式、6、文頭、文面7.行文規(guī)則

8、發(fā)文機關(guān)

9、發(fā)文字號

10、成文日期

11、主題詞

12、主送

13、抄送

14、紅色反線

15、法人

16、自然人

[2]重點問題：——（重點復習）

1、公文的概念、性質(zhì)、作用？公文寫作的特點？

2、公文的三大特征？法定十三種行政公文名稱、用途

3、根據(jù)什么選用公文文種? 根據(jù)什么確定行文關(guān)系?

4、公文標題結(jié)構(gòu)以及用詞的要求是什么？

5、“通知”的定義、種類、名稱？通知和通告運用和寫法的區(qū)別？

6“請示”和”報告”運用.寫法以及區(qū)別和注意事項

7、“函”的特性，請批函與請示的區(qū)別？申請與請示的區(qū)別

8、會議記錄與會議紀要的區(qū)別？會議寫作常用的三種方法及適應(yīng)范圍？

10、“計劃”有哪些種類和名稱？計劃的成熟度、方案的寫作的四要

11、“總結(jié)”的主體部分一般寫哪四方面內(nèi)容？什么是標項撮要法？

計劃與總結(jié)的關(guān)系？

12、合同寫作的八大基本款項？意向書、協(xié)議書、合同的異同？

13、簡報的特點、分類、文面格式？編者按的種類與寫法

14、消息的定義、分類、結(jié)構(gòu)要素及其寫法

15、規(guī)章制度類有哪些文種？掌握分章列條法、總序分條法、逐條貫通法

[3]重點練筆：——（已講授、擬寫過的13個文種）

1、通知（發(fā)布、中轉(zhuǎn)、指揮）

2、通告

3、通報

4、決定

6810、編者按1112、計劃:方案（會議方案、活動方案）

13、總結(jié)（段旨撮要式寫法）

14、規(guī)章制度、各文種的結(jié)構(gòu)格式及要素

B、各文種的寫作要領(lǐng)

C、各文種在表達上的語言特點（平實、準確、得當）

特別提醒：認真、全面、有重點地復習：

1、參閱本學期做過的《練習與思考》1-2（考試題型部分與其相似）

2、參閱本學期寫過的文稿，最好將習作文稿,根據(jù)老師的批改，對照正確的文本，再重寫一次，加深印象。