第一篇：聽力方法小結(jié)

短對話部分

短對話聽力的一些原則

1．推理原則：一般需對對話進(jìn)行推理，故直接在對話中聽到的一般不是正確答案。

2．挫折原則：通常要辦的事情都是不順利的（如買東西買不到，訂房間客滿等）

3．男女原則：一般男生比較衰，女生比較牛。男生提出的觀點女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。

男生的特征：臟、亂、差、浪費、窮、小氣、不良習(xí)慣、遲鈍、不顧家

女生的特征：愛干凈、節(jié)約、富有、好學(xué)、能干、聰明、大度、耐心、戀家、除數(shù)理化外成 績都很好

4．父母一般只有一個作用教育子女好好學(xué)習(xí)

5．除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）發(fā)生的事情一般是不考的，故遇到地點推測題類似 at home / at Mary’s home 之類的選項一般都是不對的。

6．四級聽力短對話只考日常生活學(xué)習(xí)中遇得到事情，問題，故如果選項中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會是正確選項

短對話十大場景及一般思路

1．借車：車一般是借不到的

2．吃：匹薩，海鮮吃了一般會有不適反應(yīng)，“派”一般比較好吃

3．考試：作業(yè)、論文一般比較難，或須要熬夜

教授一般比較嚴(yán)厲

選修課較難較多

4．坐車（飛機、輪船）：一般都需要等

5．事故（災(zāi)難）：光明原則，一般不會死人

6．聽講座：題目一般是比較有趣豐富的，內(nèi)容一般是比較復(fù)雜難懂的7．

論文：一般需要修改（polish）或重寫（rewrite）

8．休閑：男生一般喜歡待在家里看 TV或者看 moive，女生一般喜歡高雅藝術(shù)如 theater

9．醫(yī)院：需要預(yù)約 make an appointment 10 買票：基本上是買不到的正確答案的特征

1．含義肯定的不是正確選項，模糊的是正確選項

意思具體的不是正確選項，概括的是正確選項

意思詳細(xì)的不是正確選項，抽象的是正確選項

意思膚淺的不是正確選項，深刻的是正確選項

2．含有一下單詞的一般是正確選項

neither / either / also / besides /

almost / especially / possibly /

probably / likely perhaps / might / may / maybe / could /can / all / none

3．含有以下三種結(jié)構(gòu)的一般可能是正確選項

系表結(jié)構(gòu)（系動詞+標(biāo)語表語）

比較結(jié)構(gòu)（??than??）

復(fù)合句

4．含有四級詞匯替換項的一般是正確選項

5．表示“同意或不同意”，“喜歡或不喜歡”，“應(yīng)該或不應(yīng)該的”的一般為正確選項

6．以下三種選項一般其中有一個可能是正確選項

反意項

形似項

近似項

7．同意項不可能是正確選項，等例排除。等立排除

8．絕對化選項，一般不是正確答案，可直接排除

關(guān)于時間推斷題 1．

直接聽到的不選

2．極限值即值最大和最小的選項一般不選

關(guān)于數(shù)字計算題

1．災(zāi)難題（如飛機失事、交通事故）：一般選總和

2．號碼題

double 表示兩個，double two =22 triple 表示三個，triple two = 222

凡是遇到一時反映不過來或聽不懂的數(shù)字一般為“0”

3．價格計算題

打折題 discount

discount of 10% 表示打 9 折

此類題目一般選第二大的數(shù)字（最大的一般是原價，第二大的一般就是打完折的）

單價題 one / each 此類題目較難也很少考，一般在有倍數(shù)關(guān)系的一對數(shù)字中選小的那個 語段題概述

從文章題材來分：三分之二考說明文，三分之一考記敘文，偶爾也考議論文，新聞報道

從文章內(nèi)容來分：二分之一考社科類，三分之一考故事，其他還考自然科學(xué)，人物傳記

語段題?？康陌朔N文章

1．學(xué)校題材（劍橋大學(xué)等）

重點：學(xué)校的地理位置，資金來源，校園環(huán)境，師生情況，課程情況，圖書館，課外活動，學(xué)校特色

2．機構(gòu)介紹（監(jiān)獄，圖書館等）

重點：地點，規(guī)模，制度，專業(yè)

3．社會熱點

重點：轟動效應(yīng)，背景（產(chǎn)生的原因），大眾觀點，作者態(tài)度

4．災(zāi)難題（毒品，車禍等）

重點：問題類型，起因，危害，解決方法（尤其是科學(xué)家、研究人員提出的事實、觀點、方 法、結(jié)論）

5．新聞題

重點：when where who why which(what)how 6．

人物題

重點：生卒年月、出生地、成就（貢獻(xiàn)）、坎坷遭遇、結(jié)局 7．

科普題（太陽風(fēng)等）

重點：物體特征、形成原因、分類、最新研究發(fā)現(xiàn)和初步結(jié)論

8．故事

重點：主人公遭遇、變故、主人公做的決定、原因、結(jié)局 語段題 10 大解題原則

1．聽即原則：所聽即所得，聽到什么就選什么（正好與短對話相反，短對話時聽到的一般不選）

2．重讀原則：某單詞被反復(fù)讀到或是在語音上加以重讀，因引起重視如果選項中出現(xiàn)很可

能是正確答案

3．順序原則：出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說明文

4．主題原則：主題一般出現(xiàn)在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句 話 5．

原因原則：凡出現(xiàn)表示原因，目的的很有可能是考點如：because so as 等詞前后要

著重聽

6．轉(zhuǎn)則原則：凡出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)則的詞如：but however yet 等，后面的句子往往是考點，要引

起重視

7．光明原則：事情一般都是向著好的方面發(fā)展的，主人公多數(shù)是大難不死的，事情總是逢兇化吉，絕處逢生的8．

男女原則：同短對話

9．窮學(xué)生原則：學(xué)生一般都是比較窮的，不能繼續(xù)學(xué)業(yè)一般都是因為經(jīng)濟原因，因為窮一般還比較喜歡 DIY一些東西

10．偏怪小原則：一般故事總是稀奇古怪的，經(jīng)過總是曲折離奇的，結(jié)局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中

語段題的做提步驟

1．先預(yù)讀備選項，從備選項推測文章的體裁和大致內(nèi)容

2．更據(jù)十大原則和該類文章的重點大致推測考點可能出現(xiàn)的位置

3．聽語段，尤其抓住標(biāo)志詞，確定考點

4．聽問題，將原文的意思對應(yīng)選項。確定考點后用原文對應(yīng)選項 對應(yīng)選項一般有四種情況按難度依次為 原詞復(fù)現(xiàn)：選項中的用詞和原文完全一樣

同義復(fù)現(xiàn)：選項中用一個同義詞或詞組替換原文中的詞

近義復(fù)現(xiàn)：選項與原文意思相近，但換了一種表達(dá)方式

反意復(fù)現(xiàn)：選項與原文表達(dá)正好相反，但意思是一樣的如：原文說如果怎樣就會怎樣，選項 說如果不怎么樣就會如何。十大類標(biāo)志詞

據(jù)研究有 90%以上的考點都是由標(biāo)志詞引導(dǎo)活提示的，因此在語段聽力中聽到下列標(biāo)志詞 時要引起高度的重視，集中注意力聽清標(biāo)志詞前后的句子。

1．最高級標(biāo)志詞

形容詞、副詞最高級、most

/

chief / primary / main / leading / ??

2．唯一級標(biāo)志詞

only / unique / prefer / every / one / of all / perfect

/ …… 3．

因果項標(biāo)志詞

cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式 的問句

/ ??

4．轉(zhuǎn)則項關(guān)鍵詞

despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~（yet）~ / not only ~ but also ~

/ ……

5．序數(shù)項標(biāo)志詞

所有的序數(shù)詞（first , second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand

/ ……

6．時間項標(biāo)志詞

when / how / today / as / before / after / since / then / until

/ 7．

解釋項標(biāo)志詞

or / namely / in other words / that is / that is to say

/ …… 8．

目的項標(biāo)志詞

to / for

/ ……

9．總結(jié)項標(biāo)志詞

all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10．強調(diào)項標(biāo)志詞

副詞：especially / particularly / almost / always / usually

/ ??

動詞：show / remember / note / notice / say / pronounce

/ ??

語段題的題材類型：

一、說明文的選項特征

1．選項簡潔概括、不完整句子居多，最多有一至二題細(xì)節(jié)體

2．選項往往比較抽象，一般以

it / they / man / woman /等抽象名詞做主語

3．選項往往表達(dá)因果、目的、手段的小詞

如：because / by / to 4．

選項具備科學(xué)性、客觀性的特點，但選項之間缺乏邏輯關(guān)系

說明文的文章特點

1．文章緊緊圍繞一個事物或事件進(jìn)行描述，深入淺出，要求知其所以然

2．文章緊扣一個中心事物，著重描寫一個熟悉事物的與眾不同處

3．語言平實、簡潔、明白，有時會用以下修辭方法：分類法、舉例子、做比較、列數(shù)字

4．層次結(jié)構(gòu)清楚，多為總分結(jié)構(gòu)

5．開篇引題，重點不分明。但以設(shè)問開頭的說明文除外。

標(biāo)志詞常出現(xiàn)的位置

1．在每個層次的啟承處

判斷個層次的啟承主要有兩種方法一種是聽序數(shù)項標(biāo)志詞如：on the other hand / another / second 等等；第二種是聽“氣”即語速，語音，語調(diào)有所變化的地方。

2．段落開頭、結(jié)尾處，前三后二

應(yīng)該重視的原則

聽即原則

主題原則

層次原則

原因原則

轉(zhuǎn)折原則

求異原則

注意事物的與眾不同處

替換原則

數(shù)字，年代等一般需要重新定位

二、記敘文的特點及解題技巧

記敘文的內(nèi)容一般為記敘人物經(jīng)歷，故事、事物發(fā)展過程、游記等

記敘文的選項特征

1．提供大量細(xì)節(jié)，選項中經(jīng)常有時間名、地點名、人物名。

2．選項基本是完整的句子主語常為 he / she / the man / the women 3．

選項多位敘述性的句子，比一般說明文來的長

4．選項符合時間順序，但沒有邏輯關(guān)系

記敘文的文章特點

1．人物簡單，事實清楚，中心明確 2．

故事情節(jié)相對完整

3．故事本身無主題無重點

4．寫作方法一般有順敘和倒敘兩種，以順敘為主倒敘為輔

5．?dāng)⑹鲰樞蛞话阌袃煞N：時間順序和事務(wù)發(fā)展順序

記敘文可能出現(xiàn)的考點

1．考主題

前三句后兩句

2．考原因

3．考轉(zhuǎn)折

4．靠順序，時間順序，事物發(fā)展順序

5．考對話，可在選項旁邊適當(dāng)做筆記如：a 選項是 tom 說的那就在 a 旁邊寫個 t，反之如果選項是人名，那么就在每個人名邊上寫下這人說的話中最關(guān)鍵的一詞 記敘文解題應(yīng)該重視的原則

1．聽即原則，尤其重視重讀、重讀現(xiàn)象

2．主題原則，段首往往是考點

3．特別重視三類標(biāo)志詞：因果

轉(zhuǎn)折 時間

4．光明原則：事情一般都是逢兇化吉的

5．偏怪小原則：事情結(jié)局一般總是出人意料的，如果沒聽清楚切忌按常理推斷，要猜也要

猜最偏最怪的那個

三、新聞稿類型文章的特點及解題思路 新聞稿的選項特點

1．選項具有時效性

2．選項具有災(zāi)難性 新聞稿的文章特點

1．文章敘事的結(jié)構(gòu)有兩種：金字塔型和倒金字塔型。四級聽力語段一般為金字塔型，即最

重要的放在最前面，導(dǎo)語引領(lǐng)全文

2．注重實效性，在原文和選項中都體現(xiàn)出剛發(fā)生的感覺，有時還會涉及將來時

3．內(nèi)容一般是兩大類：天災(zāi)，人禍

新聞稿可能出現(xiàn)的考點

1．考導(dǎo)語即第一句話

2．靠賓語

即語段中線類似

It is said / reported / pronounces / declared /??/ that ??

這

樣的句子，那么“that”后面的句子是極有可能是考點。

3．考查四方面的信息：時間、地點、人物、數(shù)字

4．考轉(zhuǎn)折

5．考原因

四、議論文章的特點及解題思

議論文的選項特征

1．選項多位概括性的句子

2．選項有表明觀點的作用

3．選項有內(nèi)在邏輯關(guān)系

議論文文章特點

1．在三大要素中（論點、論證、論據(jù)）論點和論據(jù)是文章的重點。論點一般在文章開頭，篇尾也會點題

2．文章通俗易懂，道理淺顯，說理的過程敘事化

3．主題明確，圍繞一個論點展開

4．層次結(jié)構(gòu)清楚，一般為總分總結(jié)構(gòu)。小論點明顯，態(tài)度鮮明 議論文的常見考點

1．考論點，中心論點和分論點都是必考的

2．考問答，文章中出現(xiàn)設(shè)問及其回答都是很重要的3．

考觀點：如 think??，suppose ??

4．標(biāo)志詞

（最高級標(biāo)志詞，唯一級標(biāo)志詞，原因項標(biāo)志詞，轉(zhuǎn)折項標(biāo)志詞）復(fù)合式聽寫部分

復(fù)合式聽寫答題順序及技巧

聽之前：pre – listening

1．對全文進(jìn)行全局性預(yù)覽：尤其是第一句（topic）最后一句(conclusion)2．

觀察空格前后的特殊現(xiàn)象，判斷詞性，單復(fù)數(shù)，時態(tài)語態(tài)

聽之時：while-listening

原則：精聽，速記，以聽為主，以記為輔。

如何速記

1．省略虛詞如：如冠詞，助動詞等

2．遇到詞組記每個單詞首字母如 break down 就記作 B D，但一定要自己看得懂的3．

長單詞記前三個字母

如：experience 就記作 exp

4．符號記憶

如：more than 就記作”>” less than 記作

“<” equal to 記作 “=”等等

5．混合記憶

就是把上面幾種方法混合起來用，還可以夾雜中文字等等

6．隨便記憶

如果實在一時想不出是什么詞，就用拼音，音標(biāo)或者讀音相近的詞先把他記

下來?？傊褪遣还軐﹀e，先把大致讀音記下來再說，然后等有時間再慢慢研究。

7．無論采取何種記錄方法最重要的原則是記得自己看得懂，待會能很方便的回想和復(fù)原出

來。不要記得到時候自己也想不起來是什么東西。聽之后：after – listening

全面檢查和補全前面記錄下的東西

1．檢查漏詞

a

檢查漏掉的：介詞（in on at ??），冠詞（a an the），代詞(it this that ??)b

漏詞綴：漏掉單詞前綴，漏掉非謂語形式（“ing”??），漏掉過去時態(tài)（最容易出錯 的是以下四個短語

decided to / surprised to / learned to / started to）

2．檢查錯詞

a

長單詞容易發(fā)生拼寫錯誤，要仔細(xì)檢查一遍

b

短單詞容易和同音異義詞混淆，檢查時要和上下文連起來看看意思是不是對 3．

檢查大小寫

人名

地名

國家名

時間名（月份什么）

節(jié)日名

書名

文件名

商標(biāo)名

歷史事件名

宗教名

首字都要大寫

句首單詞首字母也要大寫 4．

檢查名詞單復(fù)數(shù)，形容詞、副詞比較級最高級，動詞事態(tài)，語態(tài)

關(guān)于最后三句話的聽寫注意事項和技巧

這個三句話一般比較難，要全部聽出來有一定難度。但無論如何有兩點要避免，1．

把句子寫成一個個單詞，把沒聽見的地方位置空出來。這個是絕對不可取的，老師看都

不用看肯定扣分。因為這都不是句子嘛！

2．把句子的內(nèi)容不斷的涂改，搞的卷面非常難看。這個首先給老師的印象就很惡劣，然后

如果有一點點錯誤本來可以扣 0.5 分，1 分什么的，這下就說不定全部扣光了

所以不管對錯都要把句子寫成貌似像一個句子，要整潔不要涂涂改改，最好還沒有語法錯誤。一般可以有四種做法：

1．逐字逐句聽寫（適合比較簡單的句子或比較牛的同學(xué)）

2．聽懂之后寫句子大意，無語法錯誤（適合于比較長的句子）

比較常用的方法是判斷這句話表達(dá)的是正面的意思還是反面的意思，正面的意思嘗試用

it is good / important 之類的句子改寫

反面的意思嘗試用

it is bad / harmful 之類的句子改寫

3．前后隨便抄一句（反正空著也是空著，就隨便寫一句咯。：P 因為閱卷老師只有答案沒有考卷的啦。

對是肯定不對的但總比空著強）

4．呵呵，連隨便抄抄這種方法也講了，還剩下什么呢？這個我就不說了，估計大多數(shù)人也是不會用地說

：）反正做復(fù)合式聽寫不管聽得如何最重要的就是死也不能空著！因為閱卷老師一天要改幾百 份卷子，空著太醒目了一看就是扣分，而且給老師的第一印象就是這個同學(xué)水平很差然后說 不定就沒興趣看了。單詞實在不會拼，千萬不要空著，如有一兩個字母吃不準(zhǔn)可以寫的花一 點即像這個又像那個。如果完全不會拼就隨便按照發(fā)音規(guī)則拼一個貌似的單詞。句子么前面 已經(jīng)說過了一定要寫得貌似一個完整的句子。反正錯了是理所當(dāng)然的因為本來就不對，沒什 么好后悔，but(強轉(zhuǎn)折)萬一閱卷的老師眼神不好算你對了，那是就檢了便宜了啦。

第二篇：聽力做筆記方法

聽力做筆記方法

一、聽聽力的流程

1.聽材料前預(yù)習(xí)試題，了解話題，并根據(jù)每題的選項做出預(yù)測 2.記錄關(guān)鍵詞：

---1）大意，粗略的結(jié)構(gòu)，態(tài)度，語氣或立場

---2）細(xì)節(jié)：與預(yù)測相關(guān)的細(xì)節(jié)，尤其是時間，地點，人物，數(shù)量，事件的主要經(jīng)過，原因，結(jié)果，影響等，還要記錄表達(dá)轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)等關(guān)系的連接詞或邏輯關(guān)系

3.聽清提問 4.作答

二、聽力做筆記技巧

1、記筆記要按序：要按讀、聽材料的內(nèi)容出現(xiàn)順序記關(guān)鍵信息。

2、記筆記要簡化：

①最好的筆記系統(tǒng)是你自己獨創(chuàng)的。

②別總用英文記，因為英文單詞的字母可能比較多。

③盡可能多用一筆漢字、縮略、符號、圖畫、箭頭、線條來記。

④碰到生詞，按你猜的拼寫記錄。這樣做并不會影響整個內(nèi)容！

三、常用速記舉例 1）縮略詞

英語當(dāng)中縮略詞使用的頻率很高，如IMP: important, ASAP: as soon as possible。很顯然如果能熟練掌握縮略詞，會對考試大有裨益?？s略詞的寫法一般為四種方式： 1.拿掉所有元音 MKT: market MGR: manager MSG: message STD: standard RCV: receive

2.保留前幾個字母 INFO ： information INS ：

insurance EXCH exchange I owe you

IOU In stead of

I/O 3.保留開頭和結(jié)尾個發(fā)音字母 WK： week RM： room PL： people 4．根據(jù)發(fā)音

R ：are THO： though THRU： through

縮略詞 原詞

APT ：Apartment ACC： Accountant ACDG ：According ACPT: Accept AD ：Advertisement ADS ：Address ADV： Advice AMAP ：As much/many as possible AMT： Amount APV ：Approve ASAP ：As soon as possible BAL ：Balance BLDG ：Building CERT Certificate CFM ：Conform 遵循，一致 CNCL ：Cancel CNF： Conference CMI ：Commission CMP ：Complete CMPE ：Compete/competitive CMU ：Communication CONC ：Concern/concerning/concerned COND ：Condition CO.：Company DEPT： Department DISC ：Departure X EXCH： Exchange EXPLN： Explain EXT： Extent FNA ：Final FRT： Freight FYR ：For your reference 供您參考，供你方參考 GD ：Good GUAR ：Guarantee H.O.Home office（英國）內(nèi)政部 INFO ：Information IMPS ：Impossible IMP(T)： Important INCD ：Include

INDIV ：Individual INS： Insurance INTST ：Interested I/O ：In stead of IOU ：I owe you IVO： In view of MANUF ：Manufacture MDL ：Model MEMO ：Memorandum [,mem?'r?nd?m] 便笩，備忘錄 MGR ：Manger 馬槽，牛槽，擋水板 MIN ：Minimum MKT ：Market MSG ：Message NCRY ：Necessary NLT ：No later than OBS ：Observe OBT ：Obtain ORD ：Ordinary PAT ：Patent

vt.授予專利；取得…的專利權(quán)

adj.專利的；新奇的；顯然的n.專利權(quán)；執(zhí)照；專利品

2）字母、圖像

Z 表示“人”people/person，因為“Z”看上去像個人頭，它通常被寫在一個詞或符號的右上角。例如：日本人：JZ。

C 表示政府，統(tǒng)治：government，govern 希臘字母C讀/ga:ma/,近似government, 所以就用C來表示govern, government。governmental official 官員，公務(wù)員 可以表示為 CZ P 表示政治：politics, political希臘字母P讀/pai/,近似politics, political。那么politician就可以表示為 PZ E 表示總數(shù)：total, totally, entire, entirely, on the whole, all in all, to sum up, ect.E 數(shù)學(xué)符號表示總值。

G 表示效率：efficient, effective。G為效率符號。

Q 表示“通貨膨脹”：inflation因為這個符號酷似一個上升的氣球。A 表示農(nóng)業(yè): agriculture.agriculture經(jīng)常用到，所以用首字母代替。B 表示商業(yè)：business。

C× 表示沖突，矛盾：conflict，confrontation “C×”中的“×”表示反對，字母“C”將反對的概念縮小為conflict 和 confrontation。對抗，面對，對質(zhì)

W 表示工作，職業(yè): work, employ 等。它是work的第一個字母。所以WZ就可以用來表示worker, 而W(Z在字母上方表示employer, 在字母下方表示employee)。

i 表示工業(yè): industry, industrial 字母i 像只煙囪，所以用來可以用來表示工業(yè)。U U 看酷似一個酒杯，在筆記中表示合同、協(xié)議（treaty條約，協(xié)議，談判, agreement）一般只有在談判成功、協(xié)議成交后才會表示“舉杯祝賀”。如果在U內(nèi)填入2，就可以表示為bilateral（雙邊的）, 填入3表示為trilateral(三邊的)。

填入在U中填入1表示: Unilateralism（單邊主義），填入m(multiple)表示多邊主義。如果在U上加一個“/”表示談判破裂。

O 表示“國家”、“民族”、“領(lǐng)土”等：country, state, nation, etc.gO表示進(jìn)口，Og表示出口

這個符號酷似一把椅子，可以表示主持、主辦：chair, host, preside over。那么在此符號上加Z表示主席，主持人：chairman, host, etc.T 表示“領(lǐng)導(dǎo)人”：leader, head那么head of government, head of company 便可以表示為 CT ⊙ 圓圈表示一個圓桌，中間一點表示一盆花，這個符號就可以表示會議、開會等：meeting，conference，negotiation，seminar討論會，研討班，discussion，symposium討論會，座談會，酒會，宴會

k 這個符號看上像條魚，所以表示“捕魚業(yè)”等合fishery 有關(guān)的詞匯。

O 圓圈代表地球，橫線表示赤道，所以這個符號就可以表示國際的、世界的、全球的等: international, worldwide, global, universal, etc.J 表示開心：pleasant, joyful，happy，excited, etc.L 表示不滿、生氣unsatisfied, discomfort, angry, sad, etc.EO 表示聽到、眾所周之：as we all know, as is known to all, as you have already heard of, etc.O 表示漠不關(guān)心、無動于衷：indifferent, apathetic, unconcern, don't care much, etc

3）數(shù)學(xué)符號

+ 表示“多”: many, lots of, a great deal of, a good many of, etc.++(+2)表示“多”的比較級：more +3 表示“多”的最高級：most － 表示“少”: little, few, lack ,in short of/ be in shortage of etc.× 表示“錯誤”、“失誤”和“壞”的概念：wrong/incorrect，something bad，notorious，negative, etc.> 表示“多于”概念：bigger/larger/greater/more than/better than, etc.表示“高” 概念：superior to，surpass, etc.< 表示“少于”概念：less/smaller，etc.表示“低”概念：inferior to，etc.= 表示“同等”概念：means，that is to say，in other words，the same as，be equal to, etc.表示“對手”概念：a match, rival, competitor, counterpart,副本，配對物，及相似的人或物 etc.()表示“在......之間”：among, within, etc.≠ 表示“不同”概念：be different from, etc.表示“無敵”概念：matchless, peerless, etc.～ 表示“大約”概念：about/around，or so，approximately, etc./ 表示“否定”，“消除”等概念：cross out, eliminate, etc.4）標(biāo)點等

: 表示各種各樣“說”的動詞：say, speak, talk, marks, announce, declare, etc.? 表示“問題”：question，issue，例如：臺灣問題：tw?

.(dot)這個“.”點的位置不同表示的概念也不一樣“.d”表示yesterday, “.y”表示last year, “.2m”表示two month ago。“y”表示this year, “y2.” two year later“next week”, 可以表示為“wk.” ∧ 表示轉(zhuǎn)折

√ 表示“好的”狀態(tài)，right/good，famous/well-known，etc.表示“同意”狀態(tài)，stand up for，support，agree with sb, certain/ affirmative, etc.☆ 表示“重要的”狀態(tài)：important，exemplary（模范的）best，outstanding，brilliant，etc.n 表示“交流”狀態(tài)：exchange，mutual, etc.& 表示“和”，“與”：and，together with，along with，accompany，along with，further more，etc.∥ 表示“結(jié)束”：end，stop，halt，bring sth to a standstill/stop, etc.5）較長單詞的處理辦法

-ism

簡寫為

m 例如：socialism Sm-tion 簡 簡寫為

n 例如：standardization(標(biāo)準(zhǔn)化)stdn-cian 簡 簡寫為

o 例如：technician 技師，技術(shù)員，技巧純熟的人 techo-ing 簡寫為

g 例如：marketing(市場營銷)MKTg

第三篇：托福聽力策略小結(jié)

托福聽力策略小結(jié)

1.在快速瀏覽時獲取信息。盡管聽力考察的是你的聽的能力，但同時也是對你閱讀能力的一種考驗。對很多考生來說，最大的問題是時間不夠，你必須很快的讀，因為每題中間的間隔只有12秒。所以，不要仔細(xì)讀選項句子，而應(yīng)該快速瀏覽，尋找并記住關(guān)鍵詞。也就是說，要縱向的看選項而不是橫向的看。而當(dāng)你看的時候，注意下面的信息：

a)注意重復(fù)的詞語，這些詞通常會給你一些線索，還會幫你回憶起你在題目中聽過的人名和事物名稱。

b)注意各個選項中的主要區(qū)別。你可能會看到一些不同的名字或地點或不同的動詞，這些不同之處將會幫你確定這道題中哪些是你要聽的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。2.排除明顯錯誤的選項。及時排除明顯錯誤的選項，將有助于你提高正確率。3.把握做題的節(jié)奏。做題的節(jié)奏在聽力中比在其他部分中要重要的多，在你平時練習(xí)的時候，你可能會停下磁帶等自己選出正確的答案，千萬不要這樣做。因為你在真正考試的時候無法讓磁帶根據(jù)你自己的意愿停下來，所以在你平時練習(xí)的時候也不要這么做。練習(xí)的時候選一個較少受打擾的地方，并一次做完一套題(50題)。

4.反復(fù)的練習(xí)。托?？荚嚭推渌芏嗫荚囈粯?，需要知識和技巧。有些人有足夠的知識，但是得了低分。這是他們的患得患失引起的焦慮。而另外一些人則需要更多的詞匯和語法知識來提高他們的分?jǐn)?shù)。知識和考試技巧都能夠在反復(fù)的練習(xí)中得到很大的提高而且反復(fù)的練習(xí)能夠幫助你消除部分的焦慮。如果你對托?？荚嚨囊?guī)則有較多的了解，你會在考試中表現(xiàn)得更加輕松。

第四篇：提高雅思聽力七大方法

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提高雅思聽力七大方法

雅思聽力如何才能保持并不斷提高呢？有不少同學(xué)抱怨一直聽考試的音頻太“洗腦”了。其實，也可以通過“旁敲側(cè)擊”的方式來加固雅思聽力。比如聽英語電視或RADIO新聞等。那么具體有哪一些呢？

(一)盡量先以自己熟悉的語言了解新聞內(nèi)容

許多剛來中國不久的外籍人士，雖然有許多中文程度也不差，可當(dāng)翻譯或閱讀一些專業(yè)性比較強的新聞時，就往往有些困難了。發(fā)生這樣的狀況，一般都會讓他們先看英文報紙中同樣的一則新聞，透過自己的母語來了解其來龍去脈。再回來看中文稿時，就順暢的多了。同樣的，當(dāng)我們在看每天的新聞之前，先從國內(nèi)的媒體中大致的了解當(dāng)天的國際國內(nèi)新聞內(nèi)容。然后再回去聽英文新聞時，就容易的多了。當(dāng)然，這只是對于剛剛?cè)腴T的同學(xué)來說，等過了這個階段，就不需要了。

(二)掌握各類新聞英語的有限單字

世界之廣，事件之多，大部分的人一定認(rèn)為，要掌握英語單字，恐怕好幾千個，要背完一整本的新聞字庫，才有辦法聽懂。這個想法似乎很合邏輯，但是其實有個極大的錯誤，從政治新聞到娛樂新聞，當(dāng)然很可能有幾千個單字，但是相關(guān)的單字每幾個月，甚至每幾年才出現(xiàn)一次，就是所謂的rarely used vocabulary(罕見單字)，例如：“multilateral currency realignment”(跨國貨幣調(diào)整)或“planned obsolescence”(計畫的陳廢)，如果連這些也要背，那可真是不得了。

幸好，每天新聞會遇到的單字，八成五以上，都是我們稱為的commonly used vocabulary(常用單字)。換言之，只要你能掌握這五、六百個重復(fù)出現(xiàn)的單字(也就是本書所介紹的字匯)，就可以聽懂八成五以上的新聞。其它一些較專門的財經(jīng)或科學(xué)等新聞字匯，等主要的單字會了之后，再慢慢的增加難度。

(三)遇到聽不懂的地方不要去想它，繼續(xù)聽下去

你一定有個經(jīng)驗，在聽英語新聞或英語節(jié)目時，遇到一個你不會的字或沒聽清楚的段落，就開始想它的意思，往往造成接下來的內(nèi)容全都沒聽清楚。所謂“一心不能二用”，絕不可以在聽的同時，邊想前一句的意思，要養(yǎng)成一個習(xí)慣，那就是遇到不太懂的地方不要停下來思考，專心聽下去。

某個段落沒聽懂，可能的原因有幾個，也許有個沒學(xué)過的單字，或有較特殊的句型，也許主

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播播報的速度一時加快，甚至自己分心沒聽好。無論原因是什幺，不管它就繼續(xù)聽下去，還是有可能將主要內(nèi)容聽懂，因為九成的時候，漏掉一點，不會是關(guān)鍵到讓你無法連接下面的意思，但是如果思惟卡在前一句，肯定全軍覆沒。

但如果另外那一成確實是關(guān)鍵呢?要是有空，可以上網(wǎng)找相關(guān)內(nèi)容的新聞，了解一下是否有關(guān)鍵單字或內(nèi)容較不熟悉，如果是重要新聞，一般來講不會報一次就不報了，可以收聽當(dāng)天其它整點新聞的播報，也許還可以聽到同樣的新聞，也許聽第二次就完全了解了!

(四)不要太在乎特殊難懂的人名及地名

2000 年初夏，裴濟發(fā)生政變，沒多久就宣布戒嚴(yán)令，軍方的領(lǐng)導(dǎo)人，頭銜連姓名叫“Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama”，每次我播報新聞，念到這里時，都差點要吃螺絲。想一想，連我都要花時間先練習(xí)這些較難念的名字，而聽眾聽我播報，三秒就過去了，難怪有人對這些外國人名及地名叫苦連天。

遇到這樣的狀況時，該怎么辦呢?別理它吧!說實話，再厲害的英語達(dá)人，大部分在聽到不太熟悉的人名或地名，如某國家的人，也答不出來，但是多半時候?qū)α私庑侣剝?nèi)容并不影響，只要知道他是某國的國會領(lǐng)導(dǎo)人就夠了。再如俄羅斯南部某個難念的小城鎮(zhèn)發(fā)生什幺事，清楚它他是俄羅斯南部的小城鎮(zhèn)，足夠了解新聞內(nèi)容。你也可以試試這種方法，不要為復(fù)雜的名稱所困擾。當(dāng)然，重要的新聞人物及地名還是得熟悉一下。

(五)經(jīng)常聽，經(jīng)常練習(xí)

或許你會認(rèn)為這么簡單的道理不用說也知道，但是你會發(fā)現(xiàn)，最簡單的道理也是最重要的。

(六)了解學(xué)習(xí)新聞英語的過程及進(jìn)步的速度

學(xué)習(xí)任何東西，尤其是語言，就像滾雪球一樣，愈滾愈大，到了某個階段，學(xué)習(xí)的速度會自然而然的加快。學(xué)習(xí)新聞英語的起步階段，也許經(jīng)常覺得聽不懂，但是繼續(xù)努力，不知不覺會發(fā)現(xiàn)，費的精神較少，但聽得懂的部分變多了。

為何了解這個過程是訣竅之一呢?因為很多人還不到“半途”就以為自己學(xué)不會，但是其實只要有恒心，絕對可以有令人非常滿意的成果。

(七)對自己有信心

一定有人說，講這個誰都知道，但不少人對自己卻是沒有信心或信心缺乏，而對自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度及成果大打折扣。英文有句話：“We are our own worst enemy.”(最大的敵人，便是自己)，雖然學(xué)新聞英語一點都不難，但如果心里想：“我一定學(xué)不會?！边€沒有開始奮戰(zhàn)，已經(jīng)被自己打敗了，要突破自己設(shè)下的心里障礙，比實際學(xué)習(xí)的障礙還更困難。

第五篇：雅思聽力練習(xí)五大方法

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雅思聽力練習(xí)五大方法

為同學(xué)們整理了有關(guān)雅思聽力練習(xí)的小竅門，這些小竅門是需要同學(xué)們在練習(xí)的過程中，不斷的應(yīng)用，加以深化。在考試中能夠運用這些技巧，幫助提高雅思聽力考試！

第一 聽英語氣象報告：英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是雅思聽力入門的好教材。

第二 中國國際廣播電臺的英語廣播：中國國際廣播電臺(China Radio International)每天早上7:00–8:00，中午11:00–12:00各有一小時的英語節(jié)目。英語標(biāo)準(zhǔn)流利，內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中。

第三 錄音帶或聽力材料的MP3鍛煉聽說能力：選擇與自己能力相適應(yīng)的聽力材料，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細(xì)節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進(jìn)步。切記不要一邊看書一邊聽磁帶。

第四 加速聽力的進(jìn)步：聽?wèi)T了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化(assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaison)的現(xiàn)象。所以，聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。

第五 和大家一起學(xué)習(xí)：英語是用來交流的語言，對很刻苦的同學(xué)來說，語氣閉門造車，不如走出家門，到外界去和大家一起說英語，很多大學(xué)都有英語角，最著名的當(dāng)屬北大三角地了，除此之外，報個好的口語班也是不錯的選擇，可以讓你體會到和大家一起學(xué)習(xí)的樂趣。說的基礎(chǔ)是聽得懂，所以大家在口語提高的同時聽力自然而然的就變好了。

以上這五個練習(xí)雅思聽力的小竅門都是從最簡單的材料入手，逐漸的循序漸進(jìn)，逐漸的貼近雅思聽力的考試難度，進(jìn)而達(dá)到練習(xí)的目的。大家在自己的練習(xí)過程中也是如此，這樣才能讓自己更好的堅持下來。