第一篇：我校組織開展“愛祖國、愛學(xué)習(xí)”詩歌朗誦比賽活動

河南縣寄宿制中學(xué)少年宮

簡 報

[2015]第12期 2015年10月19日

我校組織開展“愛祖國、愛學(xué)習(xí)”詩歌朗

誦比賽活動

2015年10月19日下午三點整，由學(xué)校教務(wù)處指導(dǎo)，我校團隊辦公室主辦的“愛祖國、愛學(xué)習(xí)”詩歌朗誦比賽，在熱烈的掌聲中圓滿地落下了帷幕。

此次活動秉承我校優(yōu)秀校園文化，“愛祖國、愛學(xué)習(xí)”為活動主題，激發(fā)學(xué)生對偉大祖國的熱愛之情，加強學(xué)生對認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，豐富參賽同學(xué)們的知識面，增強學(xué)生對中國悠久歷史的了解，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)知識的積極性，豐富校園精神文化生活。會場上，秩序井然，全校五百余名學(xué)生全神貫注地欣賞精彩的朗誦比賽。選手們才華橫溢的表演博得了評委老師和同學(xué)們的陣陣喝彩與掌聲。通過這次活動既豐富了大家的課余生活，又為詩歌朗誦愛好者提供了一個展現(xiàn)自己的舞臺。26名選手經(jīng)過激烈的角逐。本次比賽評選出：一等獎：萬瑪吉；二等獎：英俊卓瑪、陶冰嫻、彭毛楊忠；三等獎：陳美琪、**珂、桑杰扎西。

河南縣寄宿制中學(xué)

政教處

2015年10月19日

第二篇：開展愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動活動

古陂鎮(zhèn)楓樹小學(xué)

開展“愛祖國 愛學(xué)習(xí)愛勞動”學(xué)習(xí)教育活動

為進(jìn)一步扎實有效地開展學(xué)生思想政治教育工作，教育學(xué)生深入理解社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。古陂鎮(zhèn)楓樹小學(xué)在廣大師生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，樂于奉獻(xiàn)的精神。

學(xué)校召開了教師會和“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題班隊會，加強學(xué)生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛勞動習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)紀(jì)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。

開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題國旗下講話活動，廣泛宣傳“三愛”教育，不斷升華全體少年兒童對“三愛”的理解和認(rèn)識，在校園營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

“三愛”教育是一項長期的教育任務(wù)，我們要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生了解祖國、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強。

第三篇：開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動通知

關(guān)于開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動通知 為落實立德樹人的根本任務(wù)，深化“中國夢”宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)校將開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動宗旨

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實總書記系列講話精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，以立德樹人為根本，以素質(zhì)教育為主題，圍繞“三愛”教育，突出主題實踐活動，使學(xué)生加深理解“學(xué)習(xí)是廣大學(xué)生成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報效祖國的基礎(chǔ)，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠”，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國夢而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

二、活動內(nèi)容

（一）開展經(jīng)典誦讀活動

1、閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典。以閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容，積極組織開展名著名作誦讀賞析，突出襄陽本地名家名篇，在語文、歷史課、主題班團隊活動中引入閱讀活動，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典、潛心閱讀，不斷學(xué)習(xí)弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、開展“孟浩然詩歌朗誦”比賽。突出本地特色，以孟浩然詩歌為主體，在中小學(xué)開展朗誦比賽，通過比賽形式強化經(jīng)典誦讀效果，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化吸引力、在校園營造學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、感受經(jīng)典的傳統(tǒng)文化氛圍。

（二）開展“灑掃應(yīng)對”教育活動

1、開展勞動教育。一方面引導(dǎo)學(xué)生在校做好校園義務(wù)勞動，保持個人課桌、書包、書本、的整潔，幫助學(xué)生樹立勞動光榮意識，創(chuàng)建文明和諧校園。另一方面引導(dǎo)學(xué)生做好家庭中力所能及的家務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，增強生活本領(lǐng)。

2、開展志愿服務(wù)和社會實踐活動。注重加強與周邊社區(qū)的聯(lián)系，常態(tài)化開展幫助弱勢群體、環(huán)境衛(wèi)生清掃、義務(wù)植樹護(hù)綠等活動，充分利用校外社會實踐基地，開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等教育活動，引導(dǎo)學(xué)生通過勞動創(chuàng)造美好生活、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會。

3、開展勤儉節(jié)約教育。廣泛開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物等活動，開展節(jié)儉型班級評比，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重勞動人民和勞動成果的情感和節(jié)約光榮、浪費可恥的意識。

（三）開展紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動

1、開展緬懷抗日先烈活動。利用本地資源，在“七七事變”、9月3日抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、“九一八事變”、9月30日烈士紀(jì)念日、“一二九運動”等重要紀(jì)念日組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地、革命烈士紀(jì)念館，祭掃革命烈士陵園、緬懷抗戰(zhàn)烈士的英勇事跡和崇高精神。同時開展抗戰(zhàn)故事報告會、主題班會、讀抗戰(zhàn)歷史圖書、看抗戰(zhàn)題材影視劇等主題活動，進(jìn)一步深化革命傳統(tǒng)教育。

2、舉行“重讀抗戰(zhàn)家書”朗誦會。以重讀張自忠將軍抗戰(zhàn)家書為主題，組織全市學(xué)生以學(xué)校為單位在校園內(nèi)廣泛開展形式多樣的學(xué)習(xí)誦讀活動，以此引導(dǎo)學(xué)生理解感悟70年前以張自忠將軍為代表的在抗日戰(zhàn)場上為民族存亡而為國捐軀的英烈們舍身報國的民族氣節(jié)。9月根據(jù)全市具體方案在專設(shè)會場和校園內(nèi)舉行全市學(xué)生齊誦活動。

3、營造紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年濃厚氛圍。結(jié)合“開學(xué)第一課”、弘揚和培育民族精神月活動在9月份掀起紀(jì)念活動熱潮。借助思想品德、語文、歷史等課程，利用升國旗、主題班團隊會、文藝活動等形式，講述烈士故事，宣傳抗戰(zhàn)英烈事跡，尤其是與襄陽有關(guān)的第一批抗戰(zhàn)英烈張自忠、馮安邦、唐克威、羅忠毅的生平事跡。充分利用板報、櫥窗、走廊、校史陳列室、廣播電視網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，廣泛宣傳抗戰(zhàn)精神。

第四篇：開展愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國活動實施方案

開展“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”教育實施方案

愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。我校深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義?，F(xiàn)就我校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育制定實施方案如下：

一、堅持將“三愛”教育納入課堂教學(xué)中

教師要準(zhǔn)確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于國民教育全過程，用好修訂完善的中小學(xué)德育教材，把“三愛”的內(nèi)容融入學(xué)校德育課程教學(xué)之中。并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中，不斷增強廣大青少年踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

二、豐富拓展“三愛”教育載體和途徑

1.將“三愛”教育融入到校園文化建設(shè)中。學(xué)校要充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報、征文演講等活動。深化校園文化精品活動建設(shè)，打造一批“三愛”教育文化品牌。將“三愛”教育融入我校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選、“星級班集體”評比等具有影響力的活動中，使“三愛”教育不斷深入人心。將“三愛”教育融入到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“三愛”教育。

2.將“三愛”教育融入到社會實踐活動中。學(xué)校要組織學(xué)生走出校園，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志愿服務(wù)活動并在制度化上下功夫，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。普及校園種植花草，讓學(xué)生獲得勞動的切身體驗。

3.將“三愛”教育融入到入學(xué)教育中。學(xué)校要把開學(xué)作為開展“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛”教育內(nèi)容融入到開學(xué)典禮、“開學(xué)第一課”、校規(guī)校紀(jì)教育等各項活動中，大力宣傳學(xué)習(xí)是廣大學(xué)生成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報效祖國的基礎(chǔ)，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。

4.廣泛組織“三愛”主題宣講活動。通過專題報告等形式進(jìn)行宣講，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運結(jié)合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認(rèn)識。

三、切實加強“三愛”教育組織領(lǐng)導(dǎo)

1.切實把“三愛”教育擺在重要位置。學(xué)校要結(jié)合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導(dǎo)向，持之以恒抓下去。校領(lǐng)導(dǎo)要走近師生，帶頭參與和推動“三愛”教育活動。學(xué)校各部門要明確各自責(zé)任，密切協(xié)作，共同推動“三愛”教育的深入開展。把“三愛”教育的各項任務(wù)真正落到實處。

2.加強“三愛”教育評估檢查。學(xué)校德育處要深化教育質(zhì)量綜合評價改革，探索制定科學(xué)的評價方法。要將學(xué)校開展“三愛”教育的情況作為評價教師工作的重要內(nèi)容，開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查。要把教師和行政人員在教學(xué)和管理中開展“三愛”教育的實效納入工作考核中。要把學(xué)生的“三愛”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評優(yōu)評獎的一項重要依據(jù)。

3.營造“三愛”教育的良好氛圍。學(xué)校要圍繞“三愛”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報、等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學(xué)。要高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育和選樹工作，抓好“三愛”教育的先進(jìn)典型，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。要通過國旗下講話、網(wǎng)絡(luò)等平臺，大力宣傳、推進(jìn)“三愛”教育活動的好經(jīng)驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。

第五篇：開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動總結(jié)

開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動總結(jié) 為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記對廣大少年兒童提出的殷切期望，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，根據(jù)上級指示精神，我校組織開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育?；顒拥拈_展得到了學(xué)校的重視、家長的配合、學(xué)生的積極響應(yīng)，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，樂于奉獻(xiàn)的精神，為了以后能更好的貫徹落實三愛教育，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立了“三愛”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了組長、副組長和小組成員

二、健全機制

1、制定了詳細(xì)的實施方案，并嚴(yán)格按照方案具體實施落實。

2、完善了學(xué)校的評價方法及考評措施。將開展“三愛”教育的情況作為評價班級工作的重要指標(biāo)，并開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查。

3、各班級對開展的“三愛”教育活動進(jìn)行了及時總結(jié)，推廣好的做法和經(jīng)驗，對活動中行之有效的做法要用制度的形式固定下來，形成長效機制。

三、工作途徑

1.堅持把“三愛”教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合 學(xué)校召開全體教師大會，所有任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，并充分利用課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育融入學(xué)科教學(xué)之中，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強學(xué)生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。在學(xué)期末，邀請了優(yōu)秀畢業(yè)生回校做“心無界，路無限”經(jīng)驗交流。

2.堅持把“三愛”教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合

充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值觀、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化、體育活動作為進(jìn)行“三愛”教育的有效載體。

（1）將“三愛”教育與學(xué)校日常工作結(jié)合起來。

從每天做好班級的衛(wèi)生、校園內(nèi)衛(wèi)生開始，培養(yǎng)學(xué)生勞動光榮、愛學(xué)校、尊重他人勞動成果的情感。組織學(xué)生做好晨掃、課間快樂運動、每周大掃除、等每日微勞動，鍛煉動手能力，增強生活本領(lǐng)。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想認(rèn)識都有了很大的改觀?，F(xiàn)在經(jīng)?？吹接袑W(xué)生主動撿起地上的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，這些“伸伸手，彎彎腰”現(xiàn)象內(nèi)化為學(xué)生自覺行為。學(xué)校為更好的落實，采取了每天上下午大課間和中午組織學(xué)生會干部檢查整改措施；利用每周一升旗儀式表揚主動拾起來的好人好事。（2）將“三愛”教育與節(jié)日活動結(jié)合起來。

運用好清明節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和感恩教育。把“三愛”教育內(nèi)容融入到開學(xué)第一課、入團、主題班會、升國旗儀式等各項活動中，不斷升華廣大學(xué)生對“三愛“的理解和認(rèn)識。我校開展了“社會主義核心價值觀伴我成長”主題演講比賽和征文活動； “學(xué)雷鋒”走進(jìn)社區(qū)系列活動； “學(xué)雷鋒，爭做美德少年”系列活動；組織學(xué)生觀看紅色經(jīng)典電影《雷鋒》。

3.堅持把“三愛”教育與學(xué)生道德實踐活動緊密結(jié)合

把“三愛”教育貫穿于社會實踐活動中。在節(jié)假日等時間，在家中干一定時間家務(wù)，參加社區(qū)義務(wù)勞動或自發(fā)組織勞動。學(xué)生走出校園、走向社區(qū)，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志愿服務(wù)活動，推動了學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化。到兒童福利院去看望孤殘的孩子們；到社區(qū)慰問孤寡老人；到社區(qū)參加傳統(tǒng)節(jié)日、義務(wù)勞動，爭當(dāng)創(chuàng)城志愿者。

4.學(xué)校、家庭、社會三方合力，加大宣傳和表彰

通過一系列 “三愛”教育活動，家長積極配合，學(xué)校也加大對先進(jìn)班級和個人的表彰工作，以此提高廣大師生的積極性，增強全體師生的集體榮譽感，形成家校共建先進(jìn)學(xué)校的合力。

總之，開展“三愛”教育活動以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭越來越大，成績也越來越優(yōu)秀；學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想認(rèn)識都有了很大的改觀；各項紀(jì)律和愛自己愛他人愛祖國思想意識都有很大的提高。

“三愛”教育活動作為學(xué)生思想道德文化建設(shè)的重要內(nèi)容與載體，對于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，對于學(xué)生的健康成長都有著極其重要的意義。我們一定會把“三愛”教育作為一項常規(guī)工作，深入、持久、更好地堅持下去。