第一篇：城前中學教育民生工作落實情況匯報材料20141210

教育民生 為了一切孩子

——城前中學教育民生工作落實情況匯報材料

鄒城市城前中學 2014年12月10日

教育民生，為了一切孩子

——城前中學教育民生工作落實情況匯報材料

城前中學始建于1956年，原名鄒縣二中，占地53畝，校舍面積13141平方米，是一所農(nóng)村寄宿制中學；目前學校擁有25個教學班，1058名學生，96名專任教師。近年來，我校將教育民生工作當作一項重點工作來落實，在黨委政府和教育主管部門的堅強領(lǐng)導下，致力于辦學條件的逐步改善和質(zhì)量的穩(wěn)步提升工作。下面就我校教育民生工作的落實情況向各位領(lǐng)導作簡要匯報。

一、扎實開展校舍標準化建設(shè)

1、校舍安全狀況。我校一致致力于為學生建設(shè)一所安全的學校，一切校舍均達到標準要求，無安全隱患；同時，按照上級要求，定期從墻體、房頂、圈梁及其附屬設(shè)施對校舍進行全方位的體檢，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改.2、工程進展情況。2013年，我校主要進行了教學樓、宿舍樓室內(nèi)裝修改造。2014年主要實施了三項工程：一是實驗樓室內(nèi)裝修工程。二是實驗樓、宿舍樓等3600平方米的樓面防水工程，8月7日竣工；三是學生廁所重建工程，該工程由鄒城市城前建筑工程有限公司中標，工程款124242.05元，工期30天，2014年7月8日開工，8月17日竣工并投入使用。

3、工程管理及建設(shè)質(zhì)量。校舍建設(shè)工程均按照基本建設(shè)程序和有關(guān)工程技術(shù)標準、規(guī)范和管理制度組織工程施工管理和質(zhì)量安全監(jiān)督；實行項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制；工程質(zhì)量符合建設(shè)標準規(guī)定；所有工程均進行了竣工驗收，備案后才投入使用。

二、扎實做好家庭困難學生的資助工作

1、嚴格做好貧困生認定程序

我校制定了家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法并健全了組織機構(gòu)，從組織上和制度上保障了認定工作的嚴肅性和嚴格性。按照學生及家長申請、村居和民政部門證明、學校核實確定、公示的程序確定受助學生，經(jīng)公示無異議后，上報教育局審核。

2發(fā)放形式及管理辦法

按時、按要求做好資金的管理和發(fā)放工作。一是將營養(yǎng)餐補助金及時足額充值到學生的餐卡中。2013年我校享受營養(yǎng)餐補助的學生共225人，總計135000元；2014年我校享受營養(yǎng)餐補助的學生共計224人，總計67200元；另外孤兒3人，共計5520元。二是將寄宿生困難救助金及時足額地轉(zhuǎn)賬到學生家長提供的銀行帳號上。2012年春季我校享受寄宿生困難救助的學生共計72人，總計72000元。2013年我校享受寄宿生困難救助的學生共計78人，總計97500元；2014年春季我校享受寄宿生困難救助的學生共計92人，總計57500元。

3、全力做好住校生就餐工作。所有住校生均在校就餐，采取錯時放學、分組自助的就餐形式，學生就餐秩序井然。

民生工程是事關(guān)社會穩(wěn)定的大事，教育民生工程是民生工程的重點，是促進教育公平和均衡發(fā)展的惠民工程。我校將在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，規(guī)范辦學，完善機制將學校建成家長放心、社會滿意、群眾認可的學校。

鄒城市城前中學

2014年12月10日

第二篇：城口中學“民生工程”匯報材料

城口中學“民生工程”匯報材料（城口中學黨總支書記、校長 向貴華）

一、學?；厩闆r

城口中學創(chuàng)建于1942年，是城口縣唯一的高完中。校園面積78畝，建筑面積4萬余平方米。2008年2月被市人民政府命名為重點中學?，F(xiàn)有教職員工227人。本期開設(shè)56個教學班（高中42個班、初中14個班），在校學生3588人。住宿生1827人。

二、我校在“民生工程”方面開展的主要工作 隨著城口縣“兩基”攻堅任務的完成和我?！皠?chuàng)重”的成功，近幾年，學校把主要精力放在抓鞏固、抓提高、抓特色辦學上，尤其是在控輟保學、關(guān)注留守兒童、貧困學生救助等方面做了大量工作，取得了較好成績。

（一）辦學業(yè)績逐年提高

城口中學初中部自參加重慶市“聯(lián)招”考試以來，連續(xù)六年獲得縣教育局教育質(zhì)量評估綜合積分第一名，教學質(zhì)量一等獎。

高中部創(chuàng)造了“低入口，高產(chǎn)出”的辦學業(yè)績。2008年畢業(yè)學生537人，45名重本，近500名學生進入高校深造。2009年畢業(yè)學生575人，本科上線247人，總上線人數(shù)536人，上線率94％，540人進入高校深造。2010年畢業(yè)學生 508人，本科上線223人，總上線人數(shù)474人，上線率94％。

（二）改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

2007年以來，縣委政府加大了對教育的投入。各區(qū)鄉(xiāng)學校不僅面貌煥然一新，而且?guī)熧Y水平、文化建設(shè)、內(nèi)部管理等軟實力均有較大提升。城口中學這幾年也得到市縣的幫助，辦學條件有很大改善。采取“BT”模式，由承建方墊資修建的塑膠運動場于2009年10月投入使用，現(xiàn)已成為廣大師生參加體育鍛煉和市民健身的主要場所；投資1000多萬元新建的科技實驗大樓于本期正式投入使用，內(nèi)部不僅設(shè)有物理、化學、生物實驗室，還有音體美計算機等教學室，而且設(shè)有形體訓練間、天象館等各種功能室，充分滿足了學生各種能力訓練的需要。裝修一新的女生公寓也于本期投入使用。至此，我校男女住校學生均住上了有單獨衛(wèi)生間、儲物柜、寫字桌、標準鐵床的公寓。

近年來，學校擠出資金硬化道路，建設(shè)休閑花園，修筑花壇，栽花植樹，添臵健身器材，打造校園文化，改變了學校面貌，為學生提供了優(yōu)美的學習、生活環(huán)境。

（三）保障學生“有學上，上好學”。

為了讓更為廣大的城口老百姓能夠上得起學，切實辦好人民滿意的教育。凡報名我校，屬于城鄉(xiāng)普通高中低保戶家庭，根據(jù)相關(guān)政策一律實行減免學費;屬于建卡貧困戶的學生，采取“欠費”措施，保障學生先能進教室，解決家長及 學生為學費犯愁的難處。除此之外，我校還制定了一系列的獎勵政策：全縣中考前30名的優(yōu)生在就讀城口中學高中部時，減免其學費，并如在高考中考出好的成績可享受1500——4800元不等的獎勵。通過這些措施及政策，進一步拓寬了學生上學的渠道，也進一步確保了大多數(shù)家庭能夠供得起孩子上學。

全面提高教學質(zhì)量。學校在保障學生能夠順利入學的同時，進一步加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。堅持抓學校教育教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。抓科研，向科研要成果。除日常的教研組、備課組活動外，學校由教科室牽頭，組成了一個較強實力的骨干教師科研隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的模范輻射作用，引領(lǐng)年輕教師快速成長；抓團隊協(xié)作，營造良好的教學工作氛圍。面向合體學生，促進學生全面發(fā)展。也使得城口中學的每一位學生都能接受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

（四）愛心點燃希望——關(guān)注“留守學生”。

隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守學生”數(shù)量日趨增多，為解決外出民工的后顧之憂，給“留守學生”營造一個健康成長環(huán)境，我校也將其作為一項重要的教育工作。我?，F(xiàn)有“留守學生”278人，占我?？?cè)藬?shù)的7.7%。而在留守學生身上卻體現(xiàn)出很多問題：人生價值觀扭曲；性格孤僻；在學習上缺少必要的指導而感到無助；與 祖輩間因認知代溝、心理代溝而缺少溝通；易受到社會不良風氣侵蝕。針對“留守學生”的具體問題，我校制定具體關(guān)愛措施及辦法：首先，建立健全“留守學生”檔案，建立“留守學生成長記錄袋”，內(nèi)容包括學生姓名、班級、性別、年齡、父母姓名、打工地點、聯(lián)系電話、學生監(jiān)護人、學習成績、行為道德等。以便掌握“留守學生”的第一資料，作針對性較強的教育。其次，組織開展各類文藝活動、聯(lián)誼活動，豐富“留守學生”的課余生活，對家庭經(jīng)濟困難的“留守學生”，學校實施愛心資助，解決他們生活中的實際困難，保證每一個“留守學生”生活有保障。通過一系列的具體措施，不僅促進了“留守學生”的教育，也提高了學校教育工作的整體水平。

（五）扶助貧困學生，不讓一個孩子因貧困失學。我校家庭貧困的學生占了很大比例。著眼于具體實際情況，我校一直重視貧困學生工作。將貧困生工作納入學校工作議事日程，與教育教學工作同安排，同布臵，同檢查，同考核，建立了資助貧困生長效機制。一是建立了貧困學生檔案；二是制訂實施了獎學金制度和助學金制度；三是多渠道爭取社會各界資助貧困生。就本學學校認真落實國家對義務教育階段的助學政策，對農(nóng)村困難家庭實行了“兩免一補”義教補助全年192人，人平375元，合計72000元；高中低保上報后審核通過251人，人平享受免學費全年1600 元。合計401600元。經(jīng)濟困難的貧困家庭1640人，并已經(jīng)上報愛心營養(yǎng)午餐（蛋奶工程）；殘疾人家庭和殘疾學生資助高初中各10 名，高中人平400元，初中人平200元。合計6000元；（婦聯(lián)）高中女童資助：春季10人，人平1000元，合計10000元；秋季4人（高二2人，人平2000元；高三2人，人平1000元。）合計6000元。總計16000元； “7.17”受災戶104戶，人平200元，合計20800元。全年貧困學生享受資助總額為：516400元。

不僅如此，學校教職工還主動關(guān)心貧困學生的思想、學習和生活，有的老師拿出工資補助貧困生生活，有的老師給貧困生購買書籍和學習用品等。全員參與給予他們物質(zhì)和精神上的關(guān)愛，使他們對學習、生活充滿信心幫助他們順利完成學業(yè)。

（六）校園安全常抓不懈

校園安全是學校永恒的主題。一直以來，我校都把學校安全工作作為學校的重點工作來抓。成立保衛(wèi)科，專人負責，層層落實。現(xiàn)有校園警察2名，校園安全保衛(wèi)10名。其中6名校園門衛(wèi)保安24小時值班，主要針對學生進出校門的安全，實行憑校園卡進出。校外人員必須實行身份證登記進出校園，堅決杜絕社會閑雜人員混入校園確保正常的教學秩序及全校師生的人身安全。另設(shè)4名保安巡邏人員對校內(nèi)全天上課期間巡查，以發(fā)現(xiàn)問題及時整改。經(jīng)常性、制度化地對 學校校舍、消防、衛(wèi)生、校門治安等進行全面檢查。

在保證校園安全的同時還針對學生特點積極開展學校安全教育活動：以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；召開以“安全教育”為主題的主題班會；安全教育黑板報評比；發(fā)放安全教育致家長信；組織學生觀看安全教育專題片；上安全教育課；舉辦安全教育講座；組織安全應急演練等等。通過這樣堅持不懈、豐富多彩的教育活動，使廣大師生的安全防范意識、自我保護能力有較大的增強和提高，營造了安全校園、和諧校園的良好氛圍。

總之，我校在教育民生工程方面能認真執(zhí)行上級的有關(guān)政策，進行了全面規(guī)范建設(shè)，在教育民生工程方面大力提升了學校服務能力，通過各項工作的開展，得到了廣大群眾的認可與贊譽，力爭把這項工作做好。我校今后將以更加完善的服務體制繼續(xù)推行教育民生工程，鞏固提升教育民生工程質(zhì)量，發(fā)揮教育民生工程的長久效益。城口中學將以此次為契機，為創(chuàng)辦人民滿意教育，推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出更大貢獻！

第三篇：官莊中學關(guān)于落實民生10條匯報材料（模版）

官莊中學關(guān)于落實“民生10條”

匯報材料

尊敬的檢查組各位領(lǐng)導、同志們：

下午好！

你們冒著嚴寒，不辭辛苦，蒞臨我們官莊中學檢查指導工作，你們辛苦了。根據(jù)工作安排，按照各級教育行政主管部門關(guān)于開展落實“民生10條”與“五個重慶”建設(shè)的相關(guān)文件精神的要求，現(xiàn)將我校落實“民生10條”的相關(guān)工作作如下匯報：

一、落實校園新型警務體制建設(shè)，確保師生生命財產(chǎn)安全 自全市開展校園新型警務體制建設(shè)工作以來，我校嚴格按照縣安保大隊和縣教委有關(guān)文件要求，按照“一校一警”的模式返聘了一名校警，招聘了8名專職保安，迅速成立了校園安保工作領(lǐng)導小組和校園安保機構(gòu)，配備了一名保衛(wèi)干部，成立了14人的校員護衛(wèi)隊。加大力度對校警辦公室和視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，配齊了校園安保防護器材，安裝了2個視頻球機和8個視頻槍機，落實了校園安全全方位監(jiān)控，實現(xiàn)了校園及周邊24小時監(jiān)控和巡護，確保了全校師生的生命財產(chǎn)安全。

二、培養(yǎng)照顧好農(nóng)村留守兒童，解除外出務工群眾后顧之憂

（一）關(guān)愛留守兒童工作

關(guān)愛留守兒童工作是新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，為了促使孩子健康成長、家長放心工作、社會和諧發(fā)展，我校充分發(fā)揮農(nóng)村寄宿制學校優(yōu)勢，通過各種形式認真開展關(guān)愛留守兒童工作：一是領(lǐng)導高度重視，建立健全機構(gòu)。成立以校長為組長的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組。二是實行“5+2”模式，以“4幫1”、代理家長等形式讓留守兒童得

到全方位監(jiān)管。三是建立健全留守兒童檔案。四是建立留守兒童活動中心，定期向留守學生開放微機室、圖書室等功能室，大大方便了留守兒童的學習和生活。五是開展豐富多彩的課余活動。學校擠出一部分資金購置了大量的體育器材。由體藝組教師根據(jù)其特長按時組織留守學生進行培訓和練習。周末由學校團委組織部分留守兒童參加保衛(wèi)母親河行動、走上街頭宣傳節(jié)能減排知識、宣傳愛國衛(wèi)生常識等義務活動，此外還帶領(lǐng)留守兒童參加課外興趣小組、聽取法制報告會，觀看成長警示錄、開展心理健康教育講座……六是積極開展留守兒童心理問題課題研究。七是充分利用節(jié)假日開展留兒童關(guān)愛活動。通過中秋節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日召開留守兒童座談會，他們能感受學校和老師的關(guān)心和關(guān)愛。八是開展師與生、生與生 “手拉手”、結(jié)“對子”幫扶活動。九是設(shè)立親情室，為孩子們配備了電腦視頻、接通了親情電話，通過親情電話和視頻對話形式搭建起學生和家長溝通的橋梁。十是加強貧困留守兒童的資助工作。讓留守兒童在學校真實感受到了家的溫暖。

（二）確保農(nóng)民工子女入學

近兩年來，我校基本緩解 “大班額”現(xiàn)象，大班額比例為：2009年17.1%。2010年9.3%。學校對外來參加秀山建設(shè)的農(nóng)民工子女就學一律簡化入學手續(xù)，及時接收、安排外來學生就讀，任何情況不得拒收。禁止收取或變相收取外來農(nóng)民工子女轉(zhuǎn)學費和借讀費；對外來農(nóng)民工子女家庭生活確有困難的，學校將開通“綠色通道”予以解決；對因教材版本不同造成學生入學障礙的，學校安排了專門的老師給予補課，不收取任何費用。同時，要求班主任對外來農(nóng)民工子女進行學習輔導和心理輔導，及時解決他們?nèi)雽W后課程對接、學習生活等問題，使他們盡快適應新的學習環(huán)境，盡早融入新的集體。

三、積極實施學生營養(yǎng)工程，增強學生身體素質(zhì)

農(nóng)村有部分家庭經(jīng)濟特別困難的非寄宿學生，他們?nèi)蜖I養(yǎng)嚴重不足，使得身體素質(zhì)和身體機能下降，營養(yǎng)狀況不容樂觀。為解決貧困學生的午餐問題，從2010年秋期起，學校實施了學生營養(yǎng)促進工程，對一部分非寄宿貧困生每天免費提供了保質(zhì)保量的“愛心午餐”。本期共34人享受“免費午餐”，補助標準每生375元，金額12750元。為保證“愛心午餐”落到實處，學校在衛(wèi)生部門的指導下積極改善食堂條件，實現(xiàn)衛(wèi)生達標，加強對食品采購、保管、制作、供給等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控，保證午餐質(zhì)量，確保食品衛(wèi)生安全。

四、嚴格落實學生資助工作

1、貧困寄宿生生活費2009年1510人享受（其中春810人，秋700人），享受標每生375元，總額566250元；2010年1406人享受（其中春700人，秋706人），享受標每生375元，總額527250元。

2貧困女童減免，2009年春減免547人，秋353人，總金額22500元；2010年春減免463人，秋329人，總金額19800元。

五、落實教育保障，讓農(nóng)村學生充分享受受教育的權(quán)利 1、2009年教育事業(yè)費為7098959元。生均3426元，2010年教育事業(yè)費為6802940元，生均3746元，比上年生均增長320元。2、2009年公用經(jīng)費為1045750元。生均500元；2010年公用經(jīng)費為929750元，生均500元。

3、學校占地面積2009年學校占地45940平方米，生均占地23.91平方米，2010年為45940平方米，生均占地27.28平方米，生均占

地比上年增加3.37平方米。

4、學校2009年校舍面積15622平方米，生均7.54平方米；2010年校舍面積為15622平方米，生均8.60平方米，比上年增加1.06平方米。

以上匯報如有不妥，敬請各位領(lǐng)導批評指正，謝謝大家！

二〇一〇年十二月二十日

第四篇：城前中學家長學校工作實施方案 2

以人為本，成人成才

——城前中學家長學校工作實施方案

為貫徹我?！耙匀藶楸?，成人成才”的辦學理念，深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，創(chuàng)建學校攜手共同育人的和諧局面，我校經(jīng)研究決定制定出家長學校工作方案。

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，教育為先，以學校為依托，以提高家長素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營造良好育人環(huán)境、培育一代“四有”新人為目標，努力創(chuàng)建組織健全、制度完善、充滿活力、成績顯著的家長學校。

二、總體目標與主要任務

家長學校建設(shè)的總體目標是以課程為載體，以教學為紐帶，以管理為保障，不斷增強家庭教育的科學性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學校、家庭教育互為補充，相互貫通，和諧共進的良好局面。

家長學校的主要任務是給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法，為家長提供切實有效的家庭教育咨詢、指導和服務，幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平。

三、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導，建立健全領(lǐng)導機制。高度重視家長學校工作，統(tǒng)籌安排，認真組織實施工作方案，建立健全家長學校組織領(lǐng)導機制，實行分級管理責任制，構(gòu)建各司其職、各盡其責，上下貫通、協(xié)同一致、統(tǒng)一高效的組織體系。我校成立了由校長、黨支部書記、教務主任，以及教師代表、家長代表等人員組成的“家長學校校務委員會”，負責家長學校的具體管理和教學工作。

2、加強家長學校的規(guī)范化建設(shè)。根據(jù)學校實際情況，在不影響學校正常教學的情況下安排家長學校的教學場地，利用當?shù)氐慕逃Y源，堅持校內(nèi)與校外、專家學者與一線老師、管理工作者與班主任相結(jié)合的方式，選聘家長學校教學人員，確保教學的科學性、針對性和實效性。保障家長學?；顒娱_展的經(jīng)費，把家長學校開展教育教學情況作為德育工作的重要內(nèi)容，做好家長學校校牌或標志，制定完善的工作計劃，安排授課課程表，建立家長學習檔案、考勤表，做好家長學校授課記錄、教案、家長作業(yè)的檔案管理工作。

3、明確教學內(nèi)容和方法，確保家長學校教學課時的落實。家長學校教學內(nèi)容要按照不同學齡段和年級學生的不同身心特點及教育需要分段實施，可采用集中授課、現(xiàn)場討論、咨詢答疑等多種方式進行，保證家長學校授課課時全年不少于10學時，每學期不少于5課時。

4、強化家長學校教材及相關(guān)教輔資料的管理

家長學校要訂購《家長手冊》、《家長必讀》、《家庭教育》等教材，確定科學、規(guī)范、合理的教學內(nèi)容，充分發(fā)揮家長學校的作用。

四、具體工作

1、抓重點分年級開展家長學校教學。將思想整治教育、品德教育、民族團結(jié)教育、公民意識教育、法紀教育、心理健康教育作為家長學校教學的主要內(nèi)容，幫助家長掌握輔導子女、學習和培養(yǎng)子女良好行為習慣的方法，使家庭教育和學校教育同步合拍，形成1+1〉2的效果，引導家長正確認識智育與德育、成人與成才的關(guān)系，培養(yǎng)出具有正確世界觀、人生觀、價值觀和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、盡量讓廣大家長在開展家庭教育中發(fā)揮應有的作用。家長要從各方面保證您孩子的學習空間，給孩子公平的學習氛圍。家長要以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，發(fā)揮好自身的示范作用。每一位家長都要樹立家庭學習觀，人人思進取，人人求進步，重視學習，視學習為家庭興盛的第二生命。

3、以現(xiàn)實生活中的生動事例解讀家庭教育的基本理論。用身邊鮮活的實例啟迪、引導、教育學生家長，開展對子女非智力因素的培養(yǎng)，使學生家長充分認識到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進步。

4、做好家長委員會委員的增補工作。定期召開家長委員會全體會議，匯報學校工作，聽取家長委員們的寶貴意見，不斷改進學校工作，同時及時地增補家長委員，使我們的家長委員會能充滿活力，正常運行。

5、組織召開家校聯(lián)系會。每學期兩次次，分別安排在每學期的期中和期末。

6、設(shè)立各年級家長委員會名冊。制定各年級活動計劃并做好各項活動記錄，開展經(jīng)驗總結(jié)等。

7、做好家長學校的評估、總結(jié)與表彰工作。為推進我校家長學校的健康發(fā)展，學校將根據(jù)山東省示范家長學校評估指標體系和評估辦法，要求負責家長學校工作的同志做到年初有工作計劃、有布置，年中有檢查評比，年終有總結(jié)。表揚先進、激勵上進，并與年終考評掛勾。

總之，家長學校的主要任務是提高家長素質(zhì)。我校將在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，落實家長學校有關(guān)文件精神，遵循“以人為本，成人成才”的辦學思想，進一步加大家長學校工作力度，力爭辦出水平，辦出成效，辦出特色，努力開創(chuàng)家庭教育、學校教育、社會教育完美結(jié)合的新局面。

第五篇：中學落實安全工作會議精神匯報材料

中學落實安全工作會議精神匯報材料

近幾年來，我校未發(fā)生一起重大校園安全管理責任事故，學校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好學校安全管理，我們的做法和體會是：

一、加強領(lǐng)導，努力構(gòu)建職責明確的長效機制

為確保教育穩(wěn)定，我們把學校安全管理制度當作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副校長任副組長，各科室主任為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組，形成了良好的領(lǐng)導機制。同時，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學生宿舍、集合集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責任制度：一是層層簽訂綜治目標管理責任狀，實行了一級抓一級，一級管一級的責任包干制；二是強化了預防領(lǐng)導瀆職的一把手負責制、責任追究制，三是將安全管理工作與學校、教師評估考核緊密掛鉤。這樣，讓人人都增強了“一崗雙責”意識，認真履行好自己的職責，從而構(gòu)建了點面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。

二、嚴格管理，認真抓好學校創(chuàng)安的常規(guī)工作

學校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規(guī)。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。一是定期研究創(chuàng)安工作。學校創(chuàng)安工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。每年召開的有關(guān)安全工作的專題會議不低于20次，及時發(fā)布安全預警，傳達上級精神，部署工作任務，確保了工作的及時有效。緊扣我局的工作安排，由安全處牽頭認真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創(chuàng)建平安校園與加強學校教育教學管理、未成年人思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明班級（學生）評比等有機結(jié)合起來，取得了良好成效。二是適時開展隱患排查。我們十分重視學校安全隱患的排查，開學、期中、期末三個重要時期都由領(lǐng)導帶隊、各處室領(lǐng)導參與的校園安全工作檢查小組，就學校的飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務盡”，不留死角。平時則隨時排查，有記錄。三是狠抓整改落實。對于排查出的重大校園安全隱患，通過校務會要求限期整改，嚴格驗收。我校投資二十幾萬元更換了窗戶，并且安上了防盜網(wǎng)和防盜門、加固了圍墻、加高了樓梯扶手等。四是嚴格堅持值班巡查。學校領(lǐng)導每天放學在校門和道路上值班，預防突發(fā)事件發(fā)生，學校24小時有領(lǐng)導帶班教師值班，做到有事報事無事報平安。除做好值班守護外，各校護校隊還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。

三、拓寬思路，全面實現(xiàn)安全工作的綜合治理

在抓好常規(guī)管理的同時，我們還積極拓寬思路，認真抓好與學校安全管理有關(guān)的其它工作，實現(xiàn)了學校安全管理工作的綜合治理。

一是深入開展普法、安全教育。我們設(shè)立了青少年法制教育基地，建立和完善了學校聘請法制副校長和法制輔導員制度，深入開展了“警校共建” 活動，還經(jīng)常邀請干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展消防、水災、重大疫病防治、傷病救護、野外生存、交友防騙等各種安全知識的講授或演練，全面增強了師生的安全防范意識和自我保護能力，有效降低了師生意外傷亡事故的發(fā)生。二是妥善處理突發(fā)事件。制度了突發(fā)事件的應急預案，發(fā)現(xiàn)問題立即啟動。

四、安全管理工作的幾點體會

安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。在長期的工作中我們積累了一點心得體會，歸納起來可簡稱為“四要”：

1、思想上要重視。常言道：思想是行動的先導。只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全體師生的腦海中，讓創(chuàng)建“和諧安全文明”校園辦學理念，成為我們的追求目標。

2、制度上要健全。沒有規(guī)矩，不成方圓。堅持制度先行是落實職責、抓出成效的前提條件。中小學安全工作是否得到真正落實，只有建立健全學校安全管理的各項制度，使之構(gòu)成一個彼此聯(lián)系、互相補充的有機體系，做到權(quán)責明確，措施具體，嚴格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實效。

3、工作上要前瞻。安全穩(wěn)定，預防在先，因此，我們把大部分的時間和精力都放在了安全事故的預防工作上，做到了未雨綢繆，防患未然，不管是隱患排查整改、校園周邊環(huán)境整治、青少年安全普法教育，還是突發(fā)事件調(diào)處、信訪回復辦理，乃至堅持平常值班巡查，都是在圍繞“預防”二字做文章，我們認為，只有工作前靠，積極主動，做到早預防、早知情、早處理，才能搶占先機，將各種安全隱患消滅在初始階段，確保校園平安。否則，等出了大事才疲于奔命，既難以取得好的效果，又會影響其他工作。

4、手段上要創(chuàng)新。才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會。比如我校校園面積小，學生人數(shù)多，年齡低，為防止出現(xiàn)擁堵踩踏事件，學校就采取“差時放學”和“教師導送”，有效避免了放學高峰時因人員擁擠而發(fā)生意外。要求學校任何教職員工只要發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有安全隱患、事故發(fā)生，就有責任和義務在第一時間盡力控制局面，并及時向?qū)W校匯報及時處理，如果袖手旁觀則要追究責任，這樣極大地調(diào)動了所有干部職工的創(chuàng)安主動性。我們感覺，安全管理天天在講，天天在抓，如何常抓常新，花最少的氣力抓出最好的績效是我們必須認真思考的問題。（1）（2）中學落實安全工作會議精神匯報材料