第一篇：牌樓中學(xué)2016年度工作總結(jié)

牌樓中學(xué)2016年度工作總結(jié)

2016年度，是學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)的一年。這一年，我們以平安建設(shè)為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為動(dòng)力，以后勤工作為保障，以校園文化建設(shè)為特色，強(qiáng)化管理，各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校被評(píng)為荊門市教育科研目標(biāo)先進(jìn)單位、東寶區(qū)“十二五”教育科研先進(jìn)學(xué)校、東寶區(qū)“十二五”師能建設(shè)先進(jìn)單位、東寶區(qū)平安校園、東寶區(qū)文明單位、東寶區(qū)五四紅旗團(tuán)總支。教師在各級(jí)各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)近百余人次，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)法治知識(shí)大賽、電腦制作大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)朗讀大賽、書信大賽、跳繩比賽、演講比賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)近700人次。

一、以安全工作為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建平安校園。

1、強(qiáng)化安全責(zé)任。學(xué)校堅(jiān)持安全責(zé)任無縫隙，做到事事有人管、處處有人管、時(shí)時(shí)有人管。為此，學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任狀，校長(zhǎng)上與教育局簽訂責(zé)任書，下與安全室簽訂責(zé)任書；安全室與各處室、班主任、家長(zhǎng)分別簽訂責(zé)任書；各處室又與分管的教師、職工簽訂責(zé)任書。明確各自安全責(zé)任，強(qiáng)化安全意識(shí)。

2、落實(shí)安全教育。學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主的安全工作思路，認(rèn)真落實(shí)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生安全防范能力。一是堅(jiān)持安全警鐘時(shí)時(shí)響，校長(zhǎng)周周講安全，班主任天天講安全。二是豐富安全教育形式：發(fā)放安全傳單，組織觀看安全教育片，組織安全演練，開展安全講座，開展安全知識(shí)競(jìng)賽等。三是拓寬安全教育陣地，除了教室講臺(tái)黑板墻壁、學(xué)校廣播室、學(xué)校櫥窗等傳統(tǒng)陣地外，充分利用信息技術(shù)，通過班級(jí)微信群、QQ群等平臺(tái)向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。四是豐富安全教育內(nèi)容，從交通、消防、食品衛(wèi)生、游泳、意外傷害到自然災(zāi)害、疾病預(yù)防、心理健康等無遺漏。五是落實(shí)生命安全和心理健康課程。

3、加強(qiáng)隱患排查。學(xué)校堅(jiān)持安全隱患一周一小查、一月一大查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，從學(xué)校校舍、線路、應(yīng)急通道到門窗、滅火器、床鋪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)維修，確保所有設(shè)施設(shè)備安全牢靠。

4、強(qiáng)化安全技防。學(xué)校重新布置了校園監(jiān)控系統(tǒng)，安裝監(jiān)控?cái)z像頭幾十個(gè)，做到校園監(jiān)控全覆蓋。門衛(wèi)處，配備了無線通話器、電警棍等設(shè)備，提高了安全防范現(xiàn)代化配備水平。同時(shí)，組織門衛(wèi)、安全主任的培訓(xùn)，提高他們安全防范能力。

5、強(qiáng)化安全管理。所有安全措施要落到實(shí)處，靠的還是管理。學(xué)校安全管理實(shí)行分項(xiàng)、分時(shí)、分段責(zé)任制，所有項(xiàng)目、所有時(shí)段、所有地段都有人監(jiān)管。

二、教育質(zhì)量為核心，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、堅(jiān)持育人為本，提高學(xué)生德育素質(zhì)。一是堅(jiān)持開展德育主題活動(dòng)。學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，開展了“中國(guó)夢(mèng)﹒勞動(dòng)美”征文、演講和才藝表演活動(dòng)，聘請(qǐng)區(qū)宣講團(tuán)到校做主題報(bào)告。以養(yǎng)成教育為主題，開展了“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)，開展新《中學(xué)生守則》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開展了“創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市進(jìn)校園”活動(dòng)。以愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育為主題，開展了清明祭先烈活動(dòng)，召開了黨史國(guó)史教育報(bào)告會(huì)，開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，“中華魂”讀書活動(dòng)，組織了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化伴我行主題活動(dòng)，開展了書法和經(jīng)典誦讀比賽，開展了反法西斯勝利紀(jì)念日和南京大慰勉遇難者紀(jì)念日活動(dòng)。以珍愛生命為主題，開展了“珍愛生命、熱愛生活”演講比賽，開展了“關(guān)愛女生——讓青春不再迷?！敝R(shí)講座。以法制教育為主題，開展了網(wǎng)絡(luò)法制知識(shí)大賽，組織了法制講座。此外，學(xué)校結(jié)合5月、6月的母親節(jié)、父親節(jié)開展了感恩教育系列活動(dòng)。

2、培育提升生長(zhǎng)點(diǎn)，提高教育質(zhì)量。

一是向常規(guī)管理要質(zhì)量。強(qiáng)化備、教、批、輔、改、考、評(píng)、研管理，堅(jiān)持常規(guī)月檢查通報(bào)制度，將教學(xué)常規(guī)納入績(jī)效考核。二是向課改要質(zhì)量。學(xué)校在學(xué)習(xí)文峰中學(xué)先學(xué)后教、翻轉(zhuǎn)課堂、?；壑袑W(xué)陽(yáng)光課堂的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。艾夢(mèng)玲、劉雨曉等老師的優(yōu)質(zhì)課獲分別獲得省、市一等獎(jiǎng)。三是向信息技術(shù)要質(zhì)量。學(xué)校推進(jìn)積極信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合，要求教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和信息技術(shù)提高課堂教學(xué)效率。在一師一課活動(dòng)中，學(xué)校推選優(yōu)課15節(jié)，其中潘泥、王曉艷老師獲部級(jí)優(yōu)課，代廣玉、艾夢(mèng)玲獲省級(jí)優(yōu)課。王曉東制作的課件獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，其他教師在電腦制作大賽中獲省市級(jí)獎(jiǎng)20人次，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)23人次。組織學(xué)生參加國(guó)家網(wǎng)絡(luò)法制大賽230人次獲獎(jiǎng)。學(xué)生參加電腦英語(yǔ)口語(yǔ)朗讀競(jìng)賽6人次獲獎(jiǎng)。

3、堅(jiān)持健康第一，提高學(xué)生體藝素質(zhì)。

扎實(shí)開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，落實(shí)體育課程，堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉，開展大課間體育活動(dòng)，成立學(xué)校跳繩隊(duì)，改進(jìn)課間活動(dòng)內(nèi)容，積極推進(jìn)

跳繩活動(dòng)，在東寶區(qū)花樣跳繩比賽中獲得團(tuán)體第三名。代表東寶區(qū)組織學(xué)生參加市運(yùn)會(huì)網(wǎng)球比賽獲得第三名。大力推進(jìn)校園足球，成立了校足球隊(duì)，堅(jiān)持足球訓(xùn)練。堅(jiān)持學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，扎實(shí)開展學(xué)生體檢工作，落實(shí)心理健康課程，抓實(shí)健康教育，提高學(xué)生身體和心理素質(zhì)。落實(shí)藝術(shù)課程，開展學(xué)生繪畫比賽，組織了文藝匯演，啟動(dòng)學(xué)校藝術(shù)特色教育。開展了“新苗杯”男子籃球比賽，組織了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、嚴(yán)肅組織招生工作。

一是嚴(yán)肅組織小升初工作，學(xué)校開展了小升初宣傳工作，組織了小學(xué)畢業(yè)升家訪，力爭(zhēng)所有畢業(yè)生就近入學(xué)。二是嚴(yán)肅開展高中和中職學(xué)校招生工作，嚴(yán)格招生紀(jì)律，加大招生政策宣傳，認(rèn)真落實(shí)指標(biāo)到校政策。

5、細(xì)致做好學(xué)籍核查工作。在學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)核查工作中，各班主任、教導(dǎo)處主任本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，耐心細(xì)致地進(jìn)行了數(shù)據(jù)核查和上報(bào)。

三、以隊(duì)伍建設(shè)為動(dòng)力，努力提高教師素質(zhì)。

1、扎實(shí)開展以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、爭(zhēng)做‘四有’好老師”為主題的師德教育活動(dòng)。立足立德樹人，引領(lǐng)教師潛心本業(yè)，精心專業(yè)；立足教書育人，引領(lǐng)教師回歸本色，忠于職守；立足德藝雙馨，引領(lǐng)教師提升本領(lǐng)，提高質(zhì)量。努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊(duì)伍。

2、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。開展了微課制作培訓(xùn)和信息化技術(shù)培訓(xùn)，提高了教師基本功。積極開展“一師一課活動(dòng)”活動(dòng)，錄制推優(yōu)課13節(jié)。積極推進(jìn)教師云空間建設(shè)，注冊(cè)率100%。加強(qiáng)教師校際交流學(xué)習(xí)，本學(xué)期，學(xué)校兩名教師到文峰中學(xué)交流，三名教師到象山中學(xué)交流，同時(shí)學(xué)校積極參加綠色聯(lián)盟活動(dòng)，讓老師們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平。學(xué)校被評(píng)為師能建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。

3、扎實(shí)開展科研課題工作?！吧鷳B(tài)體驗(yàn)?zāi)Ｊ较碌男@精神文化建設(shè)”結(jié)題；市重點(diǎn)課題“墨韻書香校園文化建設(shè)”已申報(bào)結(jié)題。英語(yǔ)語(yǔ)文兩個(gè)小課題順利結(jié)題。2016年新申報(bào)國(guó)家級(jí)課題“初中生不良情緒管理方法研究”。科研工作連續(xù)幾年被評(píng)為市區(qū)先進(jìn)。

4、按照上級(jí)要求開展了教師崗位設(shè)置、學(xué)歷認(rèn)證、學(xué)分登記、教師資格再注冊(cè)、職稱評(píng)定等工作。

四、以后勤服務(wù)保障，提高“四個(gè)創(chuàng)建”水平。

1、加強(qiáng)后勤工作隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校按照上級(jí)要求，對(duì)后勤工作人員進(jìn)行了調(diào)整，聘用了年富力強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度好、業(yè)務(wù)熟練的后勤服務(wù)人員。后勤處堅(jiān)持后勤人員政治學(xué)習(xí)制度和周例會(huì)制度，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校努力下，投資400多萬的教學(xué)樓項(xiàng)目建設(shè)項(xiàng)目啟動(dòng)；學(xué)生順利搬進(jìn)了臨時(shí)板房；原維修了原成人學(xué)校，教育總支順利搬遷；維修了女生宿舍、廁所屋面，完善了校園監(jiān)控設(shè)施和學(xué)生洗浴設(shè)施；填平了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使師生學(xué)習(xí)生活條件得到了改善。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善并落實(shí)校園財(cái)產(chǎn)保管制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，開源節(jié)流，努力創(chuàng)建節(jié)約性學(xué)校。落實(shí)貧困生資助政策，及時(shí)發(fā)放貧困生生活補(bǔ)助，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建，提高了義務(wù)教育水平。開展了財(cái)務(wù)“五個(gè)專項(xiàng)治理”和辦學(xué)行為“四個(gè)專項(xiàng)整治”，規(guī)范了辦學(xué)行為。

4、繼續(xù)開展“四個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)食堂、校園超市、學(xué)生宿舍和校園環(huán)境的衛(wèi)生安全管理。

五、以黨群工作為支持，推進(jìn)學(xué)校民主化建設(shè)。

1、黨支部扎實(shí)開展了“兩學(xué)一做”、履職盡責(zé)活動(dòng)和第十七個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)了十八大五中全會(huì)精神，扎實(shí)開展四風(fēng)整治活動(dòng)和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，開展了“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、“十個(gè)嚴(yán)禁”和“十個(gè)一律”，不僅提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)了黨員自律意識(shí)，也進(jìn)一步提高全體教師師德規(guī)范意識(shí)，提高了依法治校水平。以傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日文化、細(xì)胞創(chuàng)建和文明校園為抓手，積極開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校黨支部被評(píng)為牌樓鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部。

2、工會(huì)加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，積極推進(jìn)學(xué)校民主監(jiān)督管理。開展創(chuàng)樹活動(dòng)，組織尋找身邊的美麗活動(dòng)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做人民滿意的教師，組織了校園風(fēng)采攝影大賽。積極開展爬山、拔河、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等工會(huì)活動(dòng)，豐富了校園生活，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力。堅(jiān)持維護(hù)教師合法權(quán)益，組織了送溫暖、教職工體檢和老教師慰問，提高教師幸福指數(shù)。

3、團(tuán)總支充分發(fā)揮團(tuán)員干部帶頭作用，積極參與學(xué)校日常行為管理。學(xué)校廣播室播音內(nèi)容越來越豐富，越來越貼近學(xué)校主要工作，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。組織了元旦文藝匯演，活躍了校園文化氣氛。按要求規(guī)范了團(tuán)組織管理，發(fā)展了兩批新團(tuán)員。

六、以“墨韻書香”為特色，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。

今年，我校的“墨韻書香”校園文化建設(shè)被確立為市重點(diǎn)科研課題后，學(xué)校以此為契機(jī)，大力開展書畫和閱讀教育，營(yíng)造書畫、閱讀氛圍，提高師生的書畫興趣和水平，培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣和能力，提升師生文化藝術(shù)修養(yǎng)和品行修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，著力打造“墨韻書香”特色校園。

學(xué)校開設(shè)閱讀、書法、美術(shù)課程，美術(shù)、閱讀每周一節(jié)，書法課每天20分鐘，配備專兼職教師；開展了課題研究工作，聘請(qǐng)了市教科所領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)，組織了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到白云路小學(xué)考察學(xué)習(xí)。組織了經(jīng)典誦讀競(jìng)賽、詞語(yǔ)聽寫大賽、作文比賽等各種活動(dòng)。開展了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

盡管我們做出了許多努力，取得了一些成績(jī)，但存在的問題也很突出。主要是課堂教學(xué)改革、學(xué)風(fēng)建設(shè)、信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

在新的學(xué)年里，學(xué)校將繼續(xù)以創(chuàng)建人民滿意的教育為目標(biāo)，以安全和質(zhì)量為主線，以平安校園創(chuàng)建、教師隊(duì)伍建設(shè)、生態(tài)道德教育、課堂教學(xué)改革和后勤服務(wù)為重點(diǎn)，在“實(shí)”和“新”上做文章，力爭(zhēng)安全無事故、教風(fēng)明顯改善、校風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、質(zhì)量明顯提高。

第二篇：牌樓中學(xué)安全工作匯報(bào)

牌樓中學(xué)安全工作匯報(bào)

開學(xué)以來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的有關(guān)學(xué)校安全工作的精神，始終把安全工作放在重中之重，時(shí)刻保持高度的警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。一直以來，我校進(jìn)行了認(rèn)真研究部署，開展了安全隱患排查工作，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境?，F(xiàn)將學(xué)校安全工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制

學(xué)校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，學(xué)校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，班主任具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及安全工作責(zé)任制，與全校教職工簽定了全員《安全責(zé)任書》，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系。

二、健全制度，規(guī)范管理：

學(xué)校健全相關(guān)安全管理制度，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。學(xué)校制度了實(shí)驗(yàn)室管理、社會(huì)實(shí)踐、校門出入管理、消防管理、疾病控制、飲食衛(wèi)生、交通及車輛、水、電使用、安全檢查、危房報(bào)告、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、信息報(bào)送等方面的安全管理制度并張貼上墻。制定火災(zāi)、交通事故、危險(xiǎn)物品安全事故、工程建設(shè)安全事故、特種設(shè)備安全事故、大型活動(dòng)安全事故、食品衛(wèi)生事故、自然災(zāi)害事故、傳染病等應(yīng)急預(yù)案，在工作中，努力將安全制度落實(shí)到位。

三、組織實(shí)施，防患未然

1.按照《中小學(xué)崗位安全工作指南》，明確各個(gè)崗位的安全職責(zé)任務(wù)，不斷提升提高學(xué)校安全教育和安全管理水平。校長(zhǎng)和班主任簽訂了《班主任工作安全責(zé)任書》以及學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《走讀生安全責(zé)任書》，明確職責(zé)，形成人人時(shí)時(shí)處處講安全良好工作氛圍。

2.安全措施的落實(shí)情況：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全“六項(xiàng)制度”

（1）門衛(wèi)出入登記制度：學(xué)校明確門衛(wèi)管理職責(zé)，形成出入登記制度，外來辦事人員，必須要電話告知，經(jīng)學(xué)校允許后方可進(jìn)入校園。

學(xué)生在校期間家長(zhǎng)無特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間非特殊原因不準(zhǔn)離?；蛴邪嘀魅魏灻?qǐng)假條方可放行。嚴(yán)格來客登記制度，有效防止陌生人員進(jìn)入校園，有力保障校園正常教學(xué)秩序和校園師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

（2）隱患排查整治：學(xué)校每月按時(shí)進(jìn)行安全隱患排查工作，形成工作臺(tái)賬，及時(shí)整改，對(duì)不能及時(shí)整改的地方，均上報(bào)到教育主管部門和當(dāng)?shù)卣?qǐng)于幫助解決。

（3）帶班值班巡查制度：學(xué)校制定了行政人員及教師值班安排，每人一天，輪流巡查，并做好交接工作。具體內(nèi)容有：負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的考勤情況、教寢室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生狀況、組織兩操、維持就餐秩序、管理寄宿生工作，并對(duì)當(dāng)天發(fā)生的一些事件做出及時(shí)處理。

（4）一月一主題教育制度：每月召開全體教職工工作會(huì)議時(shí)，學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)按照學(xué)校工作行事歷的安排，認(rèn)真布臵一月一主題教育工作，并形成班級(jí)間的評(píng)比機(jī)制。

（5）安全管理日志：按照市教育部門安全管理工作的要求，學(xué)校認(rèn)真組織落實(shí)校園安全管理日志和班級(jí)安全管理日志工作，并對(duì)較大安全事故實(shí)行逐層上報(bào)制度。

（6）安全月報(bào)制度：學(xué)校具體分管安全人員每月總結(jié)當(dāng)月的安全工作，形成文字報(bào)告，及時(shí)上交到縣教育局。

3.安全應(yīng)急措施落實(shí)情況：學(xué)校建立了比較完善的應(yīng)急處臵預(yù)案，經(jīng)常對(duì)學(xué)生應(yīng)急疏散進(jìn)行演練指導(dǎo)教育，將在紀(jì)念5.12大地震6周年時(shí)進(jìn)行疏散演練，并及時(shí)在縣教育信息網(wǎng)發(fā)布活動(dòng)信息。

4.安全宣傳教育工作開展情況：學(xué)校將安全法制教育工作納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃之內(nèi)，安排班主任在班會(huì)課時(shí)將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，包括法制教育、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全等各種教育，并要求對(duì)學(xué)生放學(xué)前一分鐘提醒安全教育、假期間發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，要求家長(zhǎng)和學(xué)校形成合力，承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)；學(xué)校積極組織學(xué)生參加中小學(xué)生道路安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，進(jìn)一步提升學(xué)生的道路安全防范意識(shí)；學(xué)校還組織學(xué)生開展森林防火安全知識(shí)教育，提倡在清明時(shí)節(jié)文明祭祀等一列安全教育工作。

5.重點(diǎn)安全工作落實(shí)情況：

（1）防溺水工作：學(xué)校建立家庭、學(xué)校、社會(huì)共同監(jiān)管的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，宣傳防溺水工作落實(shí)每家每戶，做好“兩個(gè)對(duì)接”，要求村（居），對(duì)轄區(qū)內(nèi)水域隱患警示牌的設(shè)立，牢固樹立“生命至上”的理念，保護(hù)廣大青少年生命安全。

（2）校前交通安全工作：這是很多學(xué)校安全工作中的難點(diǎn)，為了防止學(xué)生出現(xiàn)交通安全意外，學(xué)校教育學(xué)生不得乘坐非營(yíng)利性車輛、三無車輛、超載車輛，要求學(xué)生文明出行，不得騎車上下學(xué)，嚴(yán)守交通規(guī)則，并在學(xué)生放學(xué)回家路上安排教師進(jìn)行路隊(duì)護(hù)送。

（3）寄宿生學(xué)校宿舍管理：學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持班主任巡查、值班等制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育，配備安全消防器材，大力整改安全隱患，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

6大力整頓校園周邊環(huán)境：學(xué)校進(jìn)行安全大排查時(shí)發(fā)現(xiàn)校園周邊存在安全隱患，如校門口至湖墩村大橋水泥路面過窄，學(xué)生上下學(xué)時(shí)極易造成人身傷害，通設(shè)施不足、交通秩序較亂等問題，學(xué)校制定方案，擬拓寬水泥路面，保障學(xué)生人身安全，此報(bào)告已上交發(fā)改委、教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

7.規(guī)范危險(xiǎn)化學(xué)藥品的管理：學(xué)校規(guī)范危險(xiǎn)化學(xué)藥品的購(gòu)買、保管、使用、登記和注銷等相關(guān)制度，安排專人負(fù)責(zé)，教育學(xué)生相關(guān)安全知識(shí)。

四、存在問題，亟待解決：

1、部分師生的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，例如：有些班主任在安全教育過程中不重視記錄；有些學(xué)生總愛打鬧玩耍。

2、鍋爐設(shè)備陳舊需更新，可能出現(xiàn)險(xiǎn)情。

3、教師和學(xué)生宿舍陳舊，楹條瓦角腐朽、門窗損壞、排水不暢、線路老化、墻體脫落，易出現(xiàn)險(xiǎn)情。

4、校門口前交通設(shè)施不完善，未設(shè)立信號(hào)燈等警示標(biāo)示和減速帶，易造成安全傷害。

5.校園貓狗動(dòng)物出沒頻繁，鼠患嚴(yán)重，無法根治。

6、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)、司機(jī)到學(xué)校接送學(xué)生，光靠教師來督查家長(zhǎng)、司機(jī)的力度是不夠的，效果也不明顯。

潛山縣牌樓中學(xué)

2014.4.3

第三篇：牌樓中心小學(xué)2013工作總結(jié)

爭(zhēng)創(chuàng)新特色

促進(jìn)新發(fā)展

——牌樓中心小學(xué)2013工作總結(jié)

本，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都得以圓滿完成?；仡欉@一年的工作，我們以十八大精神為指導(dǎo)，在教育教學(xué)工作中努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞著新特色、新發(fā)展這一中心思路而開展學(xué)校各項(xiàng)工作。

一、主要工作特色

1、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。2013，我校的校園環(huán)境發(fā)生了巨大變化。兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的硅PU籃球場(chǎng)和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的200米田徑場(chǎng)已于下半年開學(xué)時(shí)投入使用；學(xué)生餐廳前的景點(diǎn)美化于9月中旬完成；新的校園廣播系統(tǒng)讓校園充滿了歌聲與活力。

2、“動(dòng)漫德育”讓德育活動(dòng)與內(nèi)容走進(jìn)學(xué)生的生活與心靈。本，我們開展了“動(dòng)漫德育”的研究，形成了與此相配套的五大體系：目標(biāo)體系、管理體系、內(nèi)容體系、活動(dòng)體系及評(píng)價(jià)體系。用學(xué)生喜聞樂見的動(dòng)漫人物、動(dòng)漫故事、動(dòng)漫歌曲等教育學(xué)生，挖掘?qū)W生常見的動(dòng)畫片中的教育因素，讓我校的德育活動(dòng)能真正走進(jìn)學(xué)生的生活與心靈。

3、“以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式逐漸形成。本，我們開展了“以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究，我們大部分教師已形成了“以學(xué)定教”的課堂教學(xué)新模式，把課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，嚴(yán)控教師在課堂上講的時(shí)間不超過20%，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不少于70%，且每堂都有反饋評(píng)價(jià)練習(xí)。

4、“項(xiàng)目培訓(xùn)”讓教師踏上專業(yè)成長(zhǎng)的“高速公路”。為了讓教師更好適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要，本，我們通過“項(xiàng)目培訓(xùn)”努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。針對(duì)我校教師的實(shí)際，我們主要開展了“規(guī)范字”和“信息技術(shù)手段應(yīng)用”兩個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。

5、幼教工作不斷加強(qiáng)。一方面是辦園條件不斷改善，幼兒園的全體幼兒已于10月份搬進(jìn)了新修的幼教大樓；幼兒園的食堂也于下半年投入使用。另一方面是不斷加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，本，我們一共安排了6人次參加了各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有近10人次分別獲得市、區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)比賽的一、二等獎(jiǎng)。

6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成家校育人合力。本，我們努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，確保家長(zhǎng)到校學(xué)習(xí)時(shí)間，每位輔導(dǎo)教師認(rèn)真準(zhǔn)備、精心授課，向各位家長(zhǎng)傳授家庭教育知識(shí)。我校的關(guān)工委工作也開展的務(wù)實(shí)而生動(dòng)，于今年上半年被市關(guān)工委評(píng)為“五好關(guān)工委”。

二、主要工作做法

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓實(shí)“以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是每一位教師工作的落腳點(diǎn)。本，我們緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，規(guī)范教學(xué)管理的各項(xiàng)常規(guī)，向細(xì)致規(guī)范的常規(guī)管理要高質(zhì)量。規(guī)范課程管理，確保按照上級(jí)要求開齊開足課時(shí)，在課程課時(shí)上保障學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)管理，從備、教、輔、改、考、評(píng)、研等環(huán)節(jié)著手，做到有要求、有方案、有檢查、有反饋，從每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)、每堂課的準(zhǔn)備與教學(xué)、每個(gè)學(xué)生的檢查與輔導(dǎo)抓起。規(guī)范管理各項(xiàng)師生教學(xué)活動(dòng)，本，我們認(rèn)真開展了“大家唱、大家跳”及“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)，其中我校的藝術(shù)項(xiàng)目《炫舞<最炫民族風(fēng)>》受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)，并被《荊門日?qǐng)?bào)》10月30日進(jìn)行報(bào)道。

從今年3月，我校開始了“以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。在實(shí)施的過程中，我們通過座談?wù)撟C、制定方案、討論修改方案、示范研討、全面實(shí)施等環(huán)節(jié)，最終形成符合我校實(shí)際，具有我校特點(diǎn)的“以學(xué)定教”課堂教學(xué)模式。4月10日，鎮(zhèn)教育總支組織全鎮(zhèn)部分青年教師到我校進(jìn)行了“以學(xué)定教”課堂教學(xué)模式的觀摩與研討，充分發(fā)揮了中心學(xué)校的示范帶領(lǐng)作用。在10月份的教學(xué)展示月中，我們開展了“以學(xué)定教”高效課堂教學(xué)模式的全面展示活動(dòng)，每位教師都從教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)故事等方面進(jìn)行展示評(píng)比。并在此次展示的基礎(chǔ)上，對(duì)原有模式進(jìn)行了完善修改，提出了新的要求。

2、讓德育走進(jìn)學(xué)生的生活。

學(xué)校德育工作是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，以往的德育工作，總是說教過多，沒有關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)。本，我們讓學(xué)校德育走進(jìn)學(xué)生的生活，進(jìn)行了“動(dòng)漫德育”的實(shí)踐與研究，用學(xué)生喜聞樂見的知識(shí)去教育學(xué)生。目前我們已形成了“動(dòng)漫德育”的目標(biāo)體系、管理體系、內(nèi)容體系、活動(dòng)體系及評(píng)價(jià)體系等成果。在實(shí)施過程中，我們充分挖掘動(dòng)漫

人物、動(dòng)漫故事、動(dòng)漫歌曲的教育性，通過開展天天動(dòng)漫故事會(huì)、“我最喜歡的動(dòng)漫人物”演講比賽、“設(shè)計(jì)動(dòng)漫人物”繪畫大賽、“動(dòng)漫歌詠會(huì)”、“動(dòng)漫個(gè)性班牌”制作評(píng)比等活動(dòng)，讓動(dòng)漫故事和動(dòng)漫人物的“正能量”教育影響學(xué)生。

本，我們還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生亂扔亂丟的教育和管理，通過德育處、大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)共同實(shí)施收到了良好的效果。規(guī)范了德育隊(duì)伍建設(shè)與管理常規(guī)，建立健全了班主任例會(huì)制度，以班主任例會(huì)為主陣地，提高班主任德育工作水平。

3、規(guī)范研、訓(xùn)管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

教育科研是學(xué)校發(fā)展的力量之源，本，我們以立足科研興校，科研強(qiáng)師、強(qiáng)校。落實(shí)校本培訓(xùn)常規(guī)，做到全校集中培訓(xùn)、教研組分散培訓(xùn)與個(gè)人自主培訓(xùn)相結(jié)合，以集中培訓(xùn)引路，分散培訓(xùn)強(qiáng)化，自主培訓(xùn)補(bǔ)充。隨著學(xué)校一系列教育現(xiàn)代化設(shè)備的投入使用，我們從今年3月下旬開始，連續(xù)組織了8次教學(xué)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，以提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，從而為高效課堂的實(shí)施提供保障。從今年9月份開始，我們組織教師進(jìn)行了規(guī)范字的培訓(xùn)，分別從硬筆、軟筆兩方面組織教師進(jìn)行了培訓(xùn)與練習(xí)，提高了教師的基本功。本，我們還以“風(fēng)箏文化校本課程”這個(gè)特色科研項(xiàng)目引路、一大批教師參與的“小課題”研究為基礎(chǔ)開展教育科研。本，幼兒園教師也有多人參加了各類培訓(xùn)，開拓了幼兒教師的視野，提高了他們的教育水平。有效的教育科研及師資培訓(xùn)工作的開展，提高教師隊(duì)伍整體水平，為學(xué)生的均衡發(fā)展提供有力的人力資源。

4、規(guī)范安全管理，確保校園平安。

為了確保校園平安，學(xué)校高度重視安全工作管理。規(guī)范安全教育工作，做到每天都由值日教師或班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行最少一次安全教育，每周由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)或班主任在班隊(duì)會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次專題安全教育活動(dòng)。4月18日，我們請(qǐng)公安、衛(wèi)生院工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全和衛(wèi)生知識(shí)講座，提高了學(xué)生了安全防范與衛(wèi)生保健的能力。5月16日，我們組織全體學(xué)生以班為單位觀看了安全逃生的教育片。規(guī)范值班管理，做到值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師全天24小時(shí)在校值班，校門值班男教師每天2人在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)在校門口值班，低年級(jí)陪寢教師在學(xué)生放學(xué)后全程監(jiān)管低年級(jí)住校學(xué)生。每季度我們都要組織一次逃生演練，以提高師生的應(yīng)急逃生能力。加強(qiáng)與校安公司聯(lián)系，與相關(guān)人員簽訂安全責(zé)任狀，每次都安排有教師在車上負(fù)責(zé)管理學(xué)生，以確保學(xué)生在上、放學(xué)途中的安全。

5、用師德規(guī)范促進(jìn)辦學(xué)規(guī)范，讓每個(gè)學(xué)生享受到公平的教育。以活動(dòng)為載體，建立健全各項(xiàng)師德建設(shè)與管理制度，用高尚的師德教育全體教師文明行教、規(guī)范執(zhí)教。建立了整治教師亂辦班亂補(bǔ)課及濫發(fā)教輔資料管理制度，通過簽訂責(zé)任狀，建立領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制度，層層分解落實(shí)責(zé)任，并建立了多途徑、定時(shí)調(diào)查反饋機(jī)制，讓整治工作真正落到實(shí)處。

6、提高后勤管理及服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

后勤是前勤的保障，學(xué)校后勤工作在確保安全的基礎(chǔ)上，不斷提高質(zhì)量，改進(jìn)服務(wù)，保障了學(xué)校前勤工作的順利開展。規(guī)范采買常規(guī)、加工流程、品嘗制度等，以這些制度促進(jìn)后勤管理的規(guī)范、高質(zhì)與高效。嚴(yán)格收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格按上級(jí)文件精神收費(fèi)，生活費(fèi)的收取嚴(yán)格按照家長(zhǎng)自愿的原則收取，并做到一月一核算，公示到位接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，按時(shí)發(fā)放貧困生補(bǔ)足費(fèi)用，讓國(guó)家的好政策能及時(shí)落實(shí)到學(xué)生身上。

三、2014年工作思路

1、繼續(xù)開展“以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式的深入研究，力爭(zhēng)形成符合農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)的課堂教學(xué)新模式，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加大教師現(xiàn)代化的教育觀點(diǎn)及教育手段應(yīng)用的培訓(xùn)與提高，讓全體教師在思想上和教育手段上進(jìn)一步適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

3、規(guī)范內(nèi)部管理，做到不破安全底線，不闖收費(fèi)紅線、強(qiáng)化質(zhì)量生命線。

4、努力改善辦學(xué)條件，積極爭(zhēng)取資金，解決學(xué)生公寓及教師周轉(zhuǎn)房的問題。

二○一三年十一月十二日

第四篇：牌樓司法所2011工作總結(jié)

牌樓司法所2011工作總結(jié)

201年司法所在縣局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照中央政法工作會(huì)議的要求，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真完成了縣局和鎮(zhèn)黨委、政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將上一年來的工作總結(jié)如下：

一、不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改變工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想

一年來我所積極學(xué)習(xí)了中央政法工作會(huì)議精神和公務(wù)人員禮儀規(guī)范，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。做到急群眾所急，想群眾所想。接待法律咨詢200余人次，為群眾解決各類矛盾糾紛100多起。

二、認(rèn)真調(diào)查摸底、開拓思路做好安置幫教工作

2011年3月份，我所核實(shí)我鎮(zhèn)現(xiàn)有安置幫教對(duì)象11人，其中1名女性。安置幫教對(duì)象回歸社會(huì)后出現(xiàn)了多種情況，大多數(shù)人能夠正視現(xiàn)實(shí)，生活、思想穩(wěn)定，但仍有部分人社會(huì)交往復(fù)雜、思想、生活不穩(wěn)定，有64%的安置幫教對(duì)象生活水平過低，家庭人均收入達(dá)不到當(dāng)?shù)仄骄鶚?biāo)準(zhǔn)，可能導(dǎo)致重新犯罪。特別是那些人戶分離的安置幫教對(duì)象，司法所、派出所和農(nóng)村基層組織都不能準(zhǔn)確的了解這些人的情況，這給安置幫教工作帶來了巨大困難。

三、持之以恒，堅(jiān)持不懈，法律宣傳成效顯著

1、組織了《憲法》、《行政許可法》、《選舉法》等學(xué)習(xí)，提高了我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部的法律意識(shí)

今年我所在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)共組織法律學(xué)習(xí)活動(dòng)2次，主要是利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)期間普及《行政許可法》和《憲法》、《選舉法》等法律知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步了解了《憲法》修改的內(nèi)容和意義?；菊莆樟诵姓S可的程序、實(shí)施的方式等知識(shí)。

2、繼續(xù)開展《法律伴你成長(zhǎng)》活動(dòng)，聯(lián)合派出所的同志一起去學(xué)校上法制課，從未成年的心理、生理特點(diǎn)入手，將預(yù)防未成年人犯罪工作做到實(shí)處。通過對(duì)中小學(xué)生的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校和司法所的聯(lián)系。學(xué)校十分歡迎我所的法制教育。在工作中我們注意將青少年的法制教育與青少年思想道德教育相結(jié)合，并注重學(xué)校周邊的法制環(huán)境建設(shè)，為未成年的成長(zhǎng)提供一個(gè)潔凈的空間。我鎮(zhèn)青少年犯罪情況明顯減少，特別是中、小學(xué)無犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

四、整頓民調(diào)組織，提高人民調(diào)解質(zhì)量

一年來各調(diào)委會(huì)共調(diào)解民事糾紛100余件，預(yù)防矛盾激化1件。今年調(diào)解數(shù)量比去年同期有所減少，但調(diào)解質(zhì)量有所提高，調(diào)解成功率達(dá)到98%。

五、積極完成黨委、政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

一年來，我所工作人員積極參加黨委、政府組織的各項(xiàng)中心工作。

總之，我所一年的工作任務(wù)基本完成，取得了一定的成績(jī)，但也有一些不足之處。明年我們將要繼續(xù)努力工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短將司法所的工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

中方縣司法局牌樓司法所

2011年 11月22日

第五篇：牌樓中心小學(xué)德育工作總結(jié)

牌樓中心小學(xué)政教工作總結(jié)

2014-2015學(xué)上學(xué)期

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》，要求教師以身作則、為人師表。

3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。今年開展了 “養(yǎng)成教育”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并按要求做好，班級(jí)組織了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)校還要求各班開展一次高質(zhì)量的主題班隊(duì)會(huì)。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào)、主題班會(huì)、學(xué)生一日常規(guī)、清潔衛(wèi)生等定期檢查，及時(shí)通報(bào)。

二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以《品德與生活》《品德與社會(huì)》為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中

1、本我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國(guó)教育，幫助學(xué)生樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師活動(dòng)；“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織學(xué)生唱國(guó)歌、寫書信、辦手抄報(bào)等一系列歌頌祖國(guó)的活動(dòng)。十一月份，我們細(xì)化學(xué)生養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同月，舉行了秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。十二月份，動(dòng)漫德育活動(dòng)月，我們開展了形式多樣動(dòng)漫繪畫展、昌動(dòng)漫主題曲學(xué)生在動(dòng)漫中快樂成長(zhǎng)，健康發(fā)展。元旦節(jié)開展了以“玩味童年

快樂成長(zhǎng)”為主題的首次游園活動(dòng)，活動(dòng)中孩子自主參與到游園活動(dòng)中，陶冶情操、培養(yǎng)能力，親歷學(xué)?；顒?dòng)所到來的快樂。

3、注重環(huán)保教育，通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生文明禮儀、法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等，每月更新板報(bào)內(nèi)容，定期評(píng)比。通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化。并每周由大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的總結(jié)報(bào)告，收到了一定的教育效果。

5、抓好養(yǎng)成教育。以創(chuàng)建文明平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育。本，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”、“小主人責(zé)任區(qū)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、心理健康教育

我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。各班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好間周一節(jié)的心理健康教育課程。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全留守學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開展“手拉手，一幫一”教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長(zhǎng)。

四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。我們對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)家教資料，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱的情況看，班主任和任課老師都能通過各種渠道，及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，互相了解孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對(duì)性的建議或意見。為了更多的孩子們?cè)陔p休日、長(zhǎng)假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。

回顧過去，我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實(shí)做了大量工作。然而，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠(yuǎn)!因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐模菍W(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

牌樓中心小學(xué)政教處

2015年1月