第一篇：學(xué)好商務(wù)英語口語,感受語言的魅力

學(xué)好商務(wù)英語口語，感受語言的魅力

在競爭日益激烈的職場和商場中，如果不能夠不斷的完善自己，會很容易慢慢的喪失競爭力，加之達(dá)爾文的進(jìn)化理論：“物競天擇，適者生存”，使職場中打拼的人都很緊張，以致積極向上的人們都會選擇不斷的充電，不斷完善自身的技能，加上國際上的經(jīng)貿(mào)合作原來越頻繁，商務(wù)英語的重要性也慢慢的顯現(xiàn)出來，商務(wù)英語口語也是在商場和職場中最有利的武器，幫助你不斷乘風(fēng)破浪，應(yīng)對多種工作中遇到的難題。

語言是有一種天生的魅力，如果你懂得善于利用語言的話，會幫助你輕松的完成很多的工作，拿下很多商場上的大單。所有擁有一口流暢的商務(wù)英語口語是每個(gè)職場、商場上的人不可或缺的技能?？墒?，只注重考試的筆試部分，很多的人都忽略了口語，這種“啞巴式”英語也就成為了我國人民的常態(tài)，他們往往能夠看懂一篇長篇大論的純英文報(bào)道，能過起草一份公整的合同書，但是只要一和他人用英語交流，就馬上慌張，言語凝噎了，對于這個(gè)問題，我們要從根源上來分析。

其實(shí)學(xué)習(xí)語言就是一個(gè)方法，熟能生巧。我們從小學(xué)習(xí)語言也是通過父母不斷在耳邊啟蒙，在這種環(huán)境之下，我們自然而然的就學(xué)會了漢語。所以學(xué)習(xí)英語如果也能采取這一種方法，在一個(gè)純英語的環(huán)境下，和不同的小伙伴不斷的使用英語交流，鍛煉口語，拿下英語口語也是一個(gè)指日可待的事情了。也許你會有個(gè)一個(gè)很大的困惑，我國華夏民族上下五千年的歷史，每個(gè)城市每個(gè)街道都在說中文，我要去哪里找這樣一個(gè)純英語的環(huán)境呢？如果你看到這里，你不用再苦苦尋覓了，平和英語村就是一家非常成熟的純英語教學(xué)的學(xué)校，在這邊的純英語環(huán)境中，你可以盡情的放飛你的英語口語，所有的老師和同學(xué)都可以成為和你一起鍛煉口語的小伙伴，可以共同攜手，共同進(jìn)步。

這里的商務(wù)英語課程里面氛圍過個(gè)板塊，其中商務(wù)實(shí)踐這個(gè)模塊可以幫助你零距離的感受商務(wù)中可能出現(xiàn)的各種情況，你在不斷的熟悉之后，以后再商務(wù)中遇到，你可以更加的從容，更加的得心應(yīng)手，讓你保持一種自信的姿態(tài)去應(yīng)付各種商務(wù)。擁有一口流利的商務(wù)英語

口語去面對一切面試、應(yīng)聘、談判、申訴等一系列的商務(wù)活動，流利的口語會使你的形象加分，魅力提升，提高商務(wù)的成功率。

第二篇：如何學(xué)好英語口語

如何學(xué)好英語口語的方法很多，對提高英語的口語能力你要自己找一些學(xué)習(xí)的方法，比如多說多練習(xí)啊。學(xué)英語口語最關(guān)鍵的是就是自己多練習(xí)多和別人一起練習(xí)口語才可以提高你的口語哦！學(xué)口語想要快點(diǎn)得到提高的話你可以選擇一種英語ing的電話英語去學(xué)習(xí)，據(jù)說這種方法還不錯(cuò)呢，要找一個(gè)人和自己對對英語對話才是最好的，而且有朋友、老師和你一起練習(xí)英語口語你的口語進(jìn)步會很快的。電話英語英語ing的老師可是外教哦。而且你也可以在英語ing的英語培訓(xùn)班固定一個(gè)外教專門上你的課哦，這樣對你的學(xué)習(xí)會有很大的效果哦。如果說你在學(xué)習(xí)過程中覺得這位外教老師不對你的學(xué)習(xí)用的方法不喜歡或者老師的方法不能夠讓你學(xué)到知識、記住知識的話你也可以和老師交流溝通讓老師換一種方法試試。而且電話英語還專門為學(xué)生配有一個(gè)一對一的學(xué)習(xí)顧問，設(shè)置學(xué)習(xí)顧問的目的就是讓學(xué)生和老師有一個(gè)溝通的方式。是個(gè)比較好的方法。

第三篇：感受語言教育的魅力

感受語言教育的魅力

【摘 要】“口者，心之門戶，智謀皆從之出”。的確，在幼兒園這個(gè)相對特殊的環(huán)境里，教師的語言無疑具有一定的特殊性。語言是什么？不同學(xué)科的回答不一定相同。從語言學(xué)的角度來說，語言有三種屬性：語言是一種符號系統(tǒng)；語言是一種交際和思維的工具；語言是一種信息系統(tǒng)。所以，語言是賜予人類表達(dá)思想的工具。幼兒教師的語言魅力就在于：它是架起與幼兒相互溝通的橋梁，也是幼兒進(jìn)入知識海洋的一把鑰匙。

【關(guān)鍵詞】語言技巧 鼓勵 表達(dá)清晰 無聲語言

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.05.191

“嬰兒的語言，母親最懂得，赤子的心聲，祖國最了解”。如果說教師是人類靈魂的工程師，那么語言一定功不可沒。語言是教師傳道、授業(yè)、解惑的重要工具，由于在幼兒時(shí)期不識字或是識字不多，教師的語言便是幼兒教育的重要手段。在語言技能上，幼兒教師將運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，通過練習(xí)實(shí)踐逐漸形成，并在幼兒園的教學(xué)活動中運(yùn)用自如，在實(shí)際工作中發(fā)揮充分的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“如果你想使知識不變成僵死的，靜止的學(xué)問，就把語言變成一個(gè)最重要的創(chuàng)造工具”。那么，我們將如何更好的運(yùn)用語言呢？

一、正確使用語言技巧，融入孩子的世界

作為幼兒教師，教師的語言是兒童模仿的對象，教師的一言一行，兒童都會一一聽在耳朵里，看在眼睛里。教師語言技能的優(yōu)劣、強(qiáng)弱，直接影響幼兒對知識的汲取及對學(xué)習(xí)活動的興趣和積極性，也關(guān)系到教師教育、教學(xué)活動的效果如何。該年齡段的幼兒正處于模仿能力較強(qiáng)的階段。因此，教師說什么，怎樣用詞和造句，用什么詞語來說出自己的感覺，包括說話時(shí)的態(tài)度、表情和手勢，對別人說話的反應(yīng)等，都對幼兒起了示范作用。所以教師在說話時(shí)必須咬字清楚、發(fā)音準(zhǔn)確、并輔以自然的表情和恰當(dāng)?shù)氖謩?，還要注意語言的表達(dá)能力，運(yùn)用適當(dāng)?shù)囊袅?、語調(diào)、速度等。例如，在介紹故事發(fā)生的地方，說“從前在一個(gè)地方”就不如明確地指出一個(gè)特點(diǎn)的地點(diǎn)?！霸谝蛔》孔永铩?、“在美麗的湖畔”等等較為具體。在介紹物體時(shí)，“一個(gè)”汽車、“一伙”人，就不如“一輛”汽車、“一群”人較為規(guī)范。生動有趣的語言會比較貼近幼兒心理，容易被幼兒接受，倘若教師的語言空洞乏味，像老和尚念經(jīng)一樣使人昏昏欲睡，即使大人也難以很好地融入。教師還要注意樹立良好的形象，因?yàn)榻處煹淖饔貌粌H僅在于有意識地提供和傳遞信息，還在于有目的地影響幼兒的學(xué)習(xí)及認(rèn)知活動。

二、幼兒教師的語言應(yīng)試、聽、講、做結(jié)合

所謂“視”是指教師提供具體形象的講述對象，如實(shí)物、視象、圖片、圖書、情景表演等，讓幼兒充分地觀察。所謂“聽”是指教師用語言描述、啟發(fā)、引導(dǎo)、暗示、示范等讓幼兒充分地感知與領(lǐng)會。所謂“講”是指幼兒在感知理解的基礎(chǔ)上，充分地表述個(gè)人的認(rèn)識。所謂“做”是指教師給幼兒提供一定的想象空間，通過幼兒的參與或獨(dú)立的操作活動，幫助幼兒充分地構(gòu)思，從而組織起更加豐富、連貫、完整、富有創(chuàng)造性的語言進(jìn)行講述。用孩子聽得懂的方式約法三章，不要以為“言必信，行必果”只適用于大人的交往，對孩子也同樣要說到做到。教育孩子的首要條件是讓孩子相信你，只有相信你，才能向下談有關(guān)教育的諸多問題。因此，這四個(gè)方面必須有機(jī)地結(jié)合，“視”、“聽”內(nèi)容由教師提供最終轉(zhuǎn)化為幼兒的認(rèn)識，主動地通過“講”和“做”反映出來?！耙暋薄奥牎薄白觥倍际菫榱恕爸v”在服務(wù)的，在“講”的過程中，促使幼兒語言能力的發(fā)展。

三、隨機(jī)語言教育的藝術(shù)化

幼兒園除了語言教育活動之外，還有許多其他領(lǐng)域的教育活動，如數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、社會、健康等。這些教育活動雖然不是以語言為主要內(nèi)容，但其中部分活動包含大量的語言教育因素。幼兒在這些教育活動中也在不斷地學(xué)習(xí)新詞新句，嘗試用語言與周圍成人或同伴交往。在教師的語言中，語言的輕重、語調(diào)的升降、語氣的強(qiáng)弱等都是傳遞信息的手段。在幼兒園的活動中“老師，我不會”“老師，我不行”此類的沮喪話耳熟能詳，也許在這個(gè)時(shí)候你的一點(diǎn)激勵或表揚(yáng)往往能很好地填補(bǔ)孩子心中的自信心不足，獲得意外的收獲。在區(qū)域活動的時(shí)候，經(jīng)常會有幼兒不敢自己動手操作，總想依賴?yán)蠋?。這時(shí)，老師可以輕輕地說一句：“你可以先試試，我相信你一定可以的！即使失敗了，也沒有關(guān)系等等”。在美術(shù)活動時(shí)，幼兒有的遲遲不落筆，我們可以用鼓勵的語言去激勵他們。在不同的活動中，他們會通過各種渠道獲得大量的有關(guān)客觀世界的信息。同時(shí)，也需要通過語言或是其他的方式，向周圍的同伴以及成人進(jìn)行表達(dá)，傳遞交流自己對客觀事物的認(rèn)知和感受，告知他人自己的觀察結(jié)果或提出疑問、抒發(fā)愉悅和驚奇的不同情緒，評價(jià)他人的 探索結(jié)果。例如，在科學(xué)活動中，一幼兒經(jīng)過觀察周圍另一個(gè)幼兒“這里有兩只紙船，一直跟著磁鐵開動了，你猜為什么？”這是幼兒之間發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的交流。又如描述幼兒的交流“我看到了……”和表達(dá)情感的交流“我喜歡……”教師要給予幼兒充分的描述和討論的機(jī)會，及時(shí)鼓勵幼兒學(xué)習(xí)用簡單明確地語言表達(dá)。有時(shí)，一個(gè)鼓掌、一個(gè)微笑、一個(gè)信任的目光。握握手、摸摸頭、拍拍肩等簡單的肢體語言都會讓幼兒很高興，很溫順，表現(xiàn)會更好。

四、多種形式的語言合理運(yùn)用

語言有很多種形式，除了我們常用的有聲語言外，還有書面語、情態(tài)語等許多的無聲語言。幼兒教師應(yīng)善于創(chuàng)造性地使用這些語言，并將它融會貫通，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。也許你會說書面語對于幼兒園不識字的孩子來說使用有些不適用。其實(shí)不然，其實(shí)書面語對于幼兒園的孩子也有著舉足輕重的作用。例如，在游戲比賽時(shí)，兩組小朋友進(jìn)行比賽，給勝利的一方在黑板上畫上一顆五角星遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你口頭上的表揚(yáng)要好得多。音樂活動時(shí)，將歌詞在黑板上用一幅幅圖畫進(jìn)行展現(xiàn)，幼兒準(zhǔn)能記得又快又牢等等。這就是無聲語言的魅力之一。通常，人的喜怒哀樂等情緒，通過臉部及身體表現(xiàn)出來。幼兒教師的體態(tài)語對幼兒有著強(qiáng)烈的感染作用，微笑可以縮短與幼兒之間的距離感，教師的手勢或眼神可以暗示幼兒使他在犯錯(cuò)時(shí)心領(lǐng)神會，自覺改正等等?？傊‘?dāng)?shù)厥褂皿w態(tài)語會錦上添花。

語言的魅力可以體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)識、修養(yǎng)和內(nèi)涵，使人感到親切。語言缺少了智慧，便如同大地少了陽光，多了些許暗色，少了些許明媚；就像佳肴少了放鹽，枯燥乏味，人們便失去了欣賞的樂趣。只有智慧的語言，耐人尋味，這就是語言的魅力。

第四篇：常用商務(wù)英語口語

文章來源：百度文庫

標(biāo)題: 常用商務(wù)英語口語的學(xué)習(xí)要點(diǎn)是什么

關(guān)鍵詞: 常用商務(wù)英語口語

導(dǎo)讀: 常用商務(wù)英語口語是許多的朋友一直想要了解到的一類內(nèi)容，為了更好的學(xué)好這些內(nèi)容，我們就要從下面的文章中進(jìn)行更多的認(rèn)識，請看下文中對于常用商務(wù)英語口語的學(xué)習(xí)要點(diǎn)有哪些解讀。

常用商務(wù)英語口語的學(xué)習(xí)要點(diǎn)是什么呢？一般在在一定的語言環(huán)境和不斷學(xué)習(xí)的過程中才會得到了口語的提升。特別是在下面的文章內(nèi)容中也有著這方面的詳細(xì)描述，相信我們在看過了之后，就一定可以讓自己的成績得到了極大保障。

給自己創(chuàng)造一個(gè)全方位的英語環(huán)境

對你的常用商務(wù)英語口語最有幫助的事情之一，就是嘗試著讓你自己浸泡在英語環(huán)境當(dāng)中。你可以給自己制定一套計(jì)劃，比如 “24-hour English”，為自己挑選一個(gè)日子，每周的某一天，全天進(jìn)入英文模式，避免說中文，盡量用英語來表達(dá)自己的意思。不僅嘴上說英文，還要用英語思考，比如清晨在腦海里用英語對自己說一遍一天的計(jì)劃。如果能做到全身心進(jìn)入英文模式并加以堅(jiān)持，那就是給自己營造了一個(gè)好的英文環(huán)境。英語口語：是一場持久戰(zhàn)

建議每位學(xué)員應(yīng)該每個(gè)禮拜給自己制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定自己一個(gè)禮拜之內(nèi)應(yīng)該保持多長的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了保證學(xué)習(xí)的效果只有嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃推進(jìn)，以免竹籃打水一場空。

常用商務(wù)英語口語的學(xué)習(xí)要點(diǎn)是什么呢？一般主要就是上面所表述的那樣，如果大家可以很好的明確了這些，相信日后的學(xué)習(xí)過程也會變得充滿了樂趣。當(dāng)大家明確了這些學(xué)習(xí)的方法后，就一定能夠可以讓口語的能力得到了極大的保障。

第五篇：最新商務(wù)英語口語集錦（范文）

最新商務(wù)交際英語口語集錦

I ve heard so much about you.好久不見了！

Long time no see.辛苦了！

You ve had a long day.Youve had a long flight.尊敬的朋友們！

Distinguished/Honorable/Respected friends 閣下(多用于稱呼大使)Your Excellency

我代表北京市政府歡迎各位朋友訪問北京。

On behalf of the Beijing Municipal government, I wish to extend our warm welcome to the friends who have come to visit Beijing.對您的大力協(xié)助，我謹(jǐn)代表北京市政府表示衷心的感謝。

On behalf of the Beijing Municipal government, i wish to express our heartfelt thanks to you for your gracious assistance.在北京過得怎么樣？

How are you making out in Beijing? 我一定向他轉(zhuǎn)達(dá)您的問候和邀請。

Ill surely remember you and your invitation to him.歡迎美商來北京投資。

American businessmen are welcome to make investment in Beijing.歡迎多提寶貴意見。

Your valuable advice is most welcome.不虛此行!

Its a rewarding trip!

您的日程很緊,我們的會見是否就到此為止。

As you have a tight schedule, I will not take up more of your time.請代我問候王先生。

Please remember me to Mr.Wang.感謝光臨！

Thank you so much for coming.歡迎再來！

Hope youll come again.歡迎以后多來北京！

Hope youll visit Beijing more often.請留步，不用送了！

I will see myself out, please.多保重！

Take care!

祝您一路平安！

Have a nice trip!愿為您效勞！

At your service!為…舉行宴會/宴請

Host a dinner/banquet/luncheon in honor of … 歡迎宴會

Welcome dinner 便宴

Informal dinner

午宴（附有情況介紹或?qū)ｎ}演講等內(nèi)容）

Luncheon 便餐

Light meal 工作午餐

Working luncheon 自助餐

Buffet dinner/luncheon 答謝宴會

Return dinner 告別宴會

Farewell dinner 慶功宴

Glee feast 招待會

Reception

慶祝中華人民共和國成立四十五周年招待會

Reception Celebrating the 45th Anniversary of the Founding of the Peoples Republic of China 雞尾酒會

Cocktail party 茶話會

Tea party 包餐/點(diǎn)餐

Table dhote/a la carte 上菜

Serve a courst 您的位置在這里。

Here is your seat.請入席！

歡聚一堂

Enjoy this happy get-together

請隨便！

Please yourself at home./Please enjoy yourself.請各位隨意用餐。

Help yourself please.您喝點(diǎn)什么？

What would you like to drink?

現(xiàn)在我提議，為了…和…之間的合作，為了…參議員的健康，干杯！

At this point, I propose a toast: to the cooperation between … And … , to the health of Senator…, cheers!

最后，我借主人的酒，提議為…干杯！

Lastly, taking up this glass of fine wine, I propose a toast to … 請各位舉杯并同我一起為所有在座的朋友們的健康干杯！

Id ask you to raise your glass and join me in a toast ot the health of all our friends present here.敬您一杯！

Heres to you!祝你健康！

To your health!我要為此干杯！

Ill drink to that!隨量！

Whatever you like!我失陪一會兒！

Excuse me for a minute.菜不好，請多多包涵！

Hope you enjoy yourself.女士們先生們，歡迎各位光臨，演出很快就要開始了，請盡快就坐。

Ladies and gentlemen, good evening.The concert/show would start soon.Please get yourself seated.Thank you.招待會現(xiàn)在開始。

The reception will now begin.全體起立，奏國歌！

All rise please.For the P.R.C.National Anthem!出席今天招待會的貴賓有…

The distinguished guests paarticipating the reception are … 現(xiàn)在請…講話

I have the honour to call upon … 開幕式現(xiàn)在結(jié)束。

This concludes the opening ceremony.隆重慶祝

Grand celebration 慶祝成立…一周年

Celebrating the 1st Anniversary of the Establishment of … 熱烈祝賀第一屆…錦標(biāo)賽

Hail the first FIFA of …

值此節(jié)日之際致以節(jié)日的祝賀！

On the occasion of the season, I would like to extend seasons greetings.祝您工作順利、事業(yè)成功、身體健康、家庭幸福！

Wish you the very best of luck in your job, every successin your future endeavours, good health and a happy family!衷心祝賀您當(dāng)選…

Hearty congratulations on your recent ecletion as … 舉行會議/研討會/大會/座談會/學(xué)術(shù)報(bào)告會

Hold a meeting/seminar/conference/forum/symposium 贊助人/主辦人/承辦人/協(xié)辦人

Patron/sponsor/organizer/co-organizer 舉行談判

Enter into negotiation 交涉

Make representations with sb.On sth./deal with sb.事物性會談

Talks at working level 對口會談

Counterpart talks 議程項(xiàng)目

Items on the agenda 主題

Theme 議題

Topic for discussion 雙方商定的議程

Schedule mutually agreed upon 開幕會議

Opening session 全體會議

Plenary session 開場白

Introduction 情況介紹

Presentation 小組討論

Panel discussion 同有關(guān)單位磋商

Hold consultations with the organizations concerned 一輪會談

One round of talks 決議

Resolution 諒解備忘錄

Memorandum of understanding 現(xiàn)在開會。

I declare the meeting open.請…發(fā)言。

I invite the representative of …To take the floor.下面我給各位簡要介紹一下北京的經(jīng)濟(jì)情況

Now I would like to give you a brief overview of Beijings economy.我的介紹完了，謝謝！

Thats all for my presentation.thank you.我先說這么多。

So much for my remarks for now.我要說的就是這些。

Thats all for what I want to say.您看是先談原則問題呢，還是先談具體問題？

I wonder if you would like to start with matters of principle or specific issues? 讓我先談一個(gè)問題。

If you agree(With your permission), let me start with one issue 在談那個(gè)問題之前我想對您剛才講的話談點(diǎn)看法。

Before we trun to that issue, I wish to make a few comments/remarks on your presentation.您對此事怎么看呢？

I wish to benefit from your views on this matter./ What is your view on this matter?/ How do you see this matter? 我提議休會十分鐘。

I propose a ten-minute break.我想接著剛才的問題講下去。

I will pick up where we left off just now.對不起，我插一句。

Sorry for the interruption but 當(dāng)然可以！

By all means.怎么都行！

Whatever you say.我沒有異議。

I have no objection.我方對這個(gè)問題有異議。

We take exception to this question.我們高興地看到…

We note with pleasure that … 這個(gè)日期貴方覺得合適嗎？

I wonder if this date wuld be suitable for you? 不知你們上午談的怎樣？

I wonder how the meeting went this morning? 我方很希望貴方能盡早給予肯定的答復(fù)。

We would greatlyl appreciate it if you could give us your favourable and prompt commitment as soonas possible.請你們務(wù)必在8月1日前提出意向書。

You are kindly requested to submit the letter of intent on the date no later than 1st August.糾纏這個(gè)問題。

Entangle this issue.提倡節(jié)約

Advocate/uphold thriftiness 為了國家的繁榮

For the sake of national property

經(jīng)受了時(shí)間考驗(yàn)的友誼給我留下了很深的印象。

The time-tested friendship leave me a deep impression.密切注視

Keep close watch on 促進(jìn)密切合作

Spur/promote intensive cooperation