第一篇：關(guān)于樹立正確的“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”教育活動(dòng)的總結(jié)

關(guān)于樹立正確的“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”

教育活動(dòng)的總結(jié)

中共中央總書記胡錦濤在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第十七屆六次全會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)干部中要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。根據(jù)駐馬店市工商局的統(tǒng)一安排，經(jīng)縣局黨組研究，決定在全縣工商系統(tǒng)中深入開展以“樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”為主題的思想教育活動(dòng)。根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，按照實(shí)施方案的部署和要求，朱里工商所全體同志在韓振業(yè)所長的帶領(lǐng)下，積極領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，在會(huì)議室召開了“學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀”的學(xué)習(xí)會(huì)議。

2011年3月2日，在縣局召開“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”主題教育動(dòng)員會(huì)后，我所積極行動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極部署，在韓振業(yè)所長的帶領(lǐng)下，朱里工商所在會(huì)議室召開了學(xué)習(xí)“三觀”活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)，明確了“三觀”學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。為了進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，采取了以下幾個(gè)措施：

一、朱里工商所成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由韓振業(yè)同志任組長，其他同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)實(shí)施教育活動(dòng)。

二、我所對(duì)開展主題教育的宗旨及意義，作出全面?zhèn)鬟_(dá)和貫徹。朱里工商所將學(xué)習(xí)的材料、會(huì)議記錄等資料印發(fā)并發(fā)放到每個(gè)人的手中，經(jīng)過研究決定，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的多少和深入程度，將此次教育活動(dòng)分為四個(gè)階段：3月2日—3月18日為學(xué)習(xí)動(dòng)員階段；3月19日—3月25日為剖析查擺階段；第三個(gè)階段3月26日—3月31日為整改建制階段；4月1日—4月10日第四階段為總結(jié)驗(yàn)收階段。

三、在動(dòng)員會(huì)上，韓振業(yè)所長要求，此次學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅要保證按時(shí)完成，還要保證高質(zhì)量，切實(shí)從中學(xué)到精華，知道今后的工作?！叭^”教育領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定，從3月2日開始，要求我所工作人員每日做好學(xué)習(xí)筆記，并圍繞“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”每人攥寫心得體會(huì)不得少于3篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于1500字。

四、學(xué)習(xí)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在“三觀”學(xué)習(xí)中，我們采取分散學(xué)習(xí)和集中討論相結(jié)合的方法。每個(gè)人都認(rèn)真的學(xué)習(xí)“三觀”內(nèi)容，在集體學(xué)習(xí)會(huì)議上，大家就學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)表看法，各抒己見，并結(jié)合自己的實(shí)際工作，探討將會(huì)議精神應(yīng)用到日常工作中的新思路、新方法，開闊眼界，增長見識(shí)。同時(shí)也安排專門的時(shí)間開講座、作報(bào)告，以多種形式全面領(lǐng)會(huì)、貫徹會(huì)議精神，也調(diào)動(dòng)了同志們學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

五、建立完善的管理制度，領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督學(xué)習(xí)效果。領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查組員的“三觀”學(xué)習(xí)記錄，督促組員按時(shí)寫學(xué)習(xí)心得，并召開學(xué)習(xí)會(huì)議，互相討論、學(xué)習(xí)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在第一階段的學(xué)習(xí)中，每人記錄學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，每人攥寫學(xué)習(xí)心得不少于3篇，每篇不少于1500字，第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。

六、適時(shí)召開轉(zhuǎn)段會(huì)議，不斷推進(jìn)教育活動(dòng)向深入發(fā)展。前一階段主要是針對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)段會(huì)議后，學(xué)習(xí)活動(dòng)向更深層次發(fā)展。在這一階段，每人根據(jù)學(xué)習(xí)精神，結(jié)合自己的實(shí)際情況，深入剖析，寫出自查報(bào)告，并召開民主生活會(huì)，提交到會(huì)議上，在會(huì)議上展開批評(píng)與自我批評(píng)，開展剖析活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。根據(jù)剖析自查報(bào)告，并充分聽取 會(huì)議和同志們的意見，每人再寫一份深刻的整改措施，并在民主生活會(huì)和學(xué)習(xí)小組備案。同時(shí)提交一份個(gè)人的公開承諾書，打印出來貼到會(huì)議室墻壁上，公開承諾書內(nèi)容，以利于同志們互相監(jiān)督。

在這次關(guān)于學(xué)習(xí)樹立正確的“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”的教育活動(dòng)中，朱里工商所按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，周密制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，多管齊下，這次活動(dòng)取得了圓滿成功。朱里工商所黨組和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收，并召開“三觀”學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)，由領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，組員共同參加，共同完成了學(xué)習(xí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，這次學(xué)習(xí)活動(dòng)也圓滿完成。

通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，同志們對(duì)人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀有了清楚的把握和正確的理解，思想有了新進(jìn)步、作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變、工作有了新推動(dòng)。再次深刻的認(rèn)識(shí)到，黨的一切權(quán)力來自于人民，屬于人民，領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民賦予的。一切工作從人民的根本利益出發(fā)，不圖虛名，不務(wù)虛功，不提脫離實(shí)際的高指標(biāo)，不喊嘩眾取寵的口號(hào)，不搞勞民傷財(cái)?shù)募僬儭Ｕ嬲汛_立經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)和提高人民生活水平的現(xiàn)階段任務(wù)統(tǒng)一起來，做到“為官一任，造福一方”。

朱里工商所 2011年4月6日

第二篇：如何樹立正確人生觀價(jià)值觀

如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀

人生觀，是人們對(duì)人生問題的根本看法。主要內(nèi)容是對(duì)人生目的、意義的認(rèn)識(shí)和對(duì)人生的態(tài)度，具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。人生觀是人們?cè)谌松鷮?shí)踐和生活環(huán)境中逐步形成的。由于人們的社會(huì)實(shí)踐、生活境遇、文化素養(yǎng)和所受教育的不同，因而形成不同的人生觀。正確的人生觀指引人走人生的正道，用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造人生業(yè)績，成為一個(gè)有益于社會(huì)有益于人民的高尚的人。錯(cuò)誤的人生觀將導(dǎo)致人背離人生的正道，走到邪路上去，甚至成為危害社會(huì)危害人民的罪人。

樹立正確的人生觀。首先幸福是人生追求的目的。

人的一生應(yīng)當(dāng)是不斷的快樂的積累才構(gòu)成幸福。其次選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度，體現(xiàn)著不同的人生觀。再次人應(yīng)當(dāng)追求高尚的品格。樹立積極進(jìn)取、樂觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。因此，為了把工作做得更好，我們要善于總結(jié)，舉一反三，認(rèn)識(shí)規(guī)律。價(jià)值觀，是人們對(duì)價(jià)值問題的根本看法，包括對(duì)價(jià)值的實(shí)質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，這些認(rèn)識(shí)的不同，形成了人們不同的價(jià)值觀。每個(gè)人都是在各自的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，形成不同的價(jià)值取向，追求著各自認(rèn)為最有價(jià)值的東西。價(jià)值的內(nèi)涵非常豐富，一般可以分為物質(zhì)性和精神性的價(jià)值，還有綜合性、復(fù)雜的價(jià)值，如人的價(jià)值(或稱人生價(jià)值)；能否樹立正確的價(jià)值觀和科學(xué)、合理的價(jià)值取向，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。

樹立正確的價(jià)值觀 我們剛剛走出校門，正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期。時(shí)代要求我們：要學(xué)習(xí)生活各方面，全

方位面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問題。我們要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這些都是我們將來面向社會(huì)和生活所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。其中，我認(rèn)為最核心的就是學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)具有職業(yè)人最基本素質(zhì)的職業(yè)人人；學(xué)會(huì)做一個(gè)能正確處理人與人，個(gè)人與集體的關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人；做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個(gè)有用的社會(huì)人。這就要求我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)期，就必須從現(xiàn)在做起牢固樹立正確的人生價(jià)值觀。

怎樣才能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，這需要我們大家走什么樣的途徑，用什么樣的方法呢？

第一，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。每一個(gè)人身上都有不同的有點(diǎn)，學(xué)習(xí)身邊的人、身邊的事，學(xué)會(huì)用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法去分析問題、解決矛盾。劉姐每次對(duì)大家的培訓(xùn)，也是讓大家在學(xué)習(xí)，在提高。

第二，要認(rèn)真進(jìn)行思想改造。除認(rèn)真學(xué)習(xí)外，最重要的是要經(jīng)常進(jìn)行自我改造，這是一個(gè)長期而艱苦的過程，而這個(gè)改造最主要的在“內(nèi)因”。要想認(rèn)真地自我改造，就要以正確的世界觀為標(biāo)準(zhǔn)，不斷檢視自己的思想和行為，進(jìn)行必要的批評(píng)和自我批評(píng)，克服任性和偏私。還要敢于向一切錯(cuò)誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰(zhàn)，要勇于接受同事、朋友的監(jiān)督和提醒。只有這樣，才能達(dá)到改造的目的。

第三，要善于區(qū)分觀念的正確與否，把握好自己的言行。比如享樂主義，這種人生觀認(rèn)為“人生在世，吃喝二字”，因此貪圖安逸，追求吃喝玩樂。在它的影響下，一些人講“不要活得太累”，“過把癮就死”等。對(duì)諸如此類的觀念和說法，必須要有一個(gè)正確的區(qū)分，對(duì)錯(cuò)誤的東西必須要堅(jiān)決抵制，否則，你原來正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也慢慢會(huì)被這些所謂的“新觀念”所替代。——誰都喜歡安逸的生活，但安逸的生活是建立在你個(gè)人有一定的經(jīng)濟(jì)和事業(yè)基礎(chǔ)之上的，不想努力掙錢，只圖享受，天上掉餡餅個(gè)子高的人多的去了。所以說只有自己的能力達(dá)到了，你具備了這樣的素質(zhì)，這樣的能力，有錢了，適當(dāng)?shù)母纳埔幌伦约旱纳钅鞘强梢越邮?，無可厚非的。

人，必須時(shí)刻反躬自省，才能進(jìn)德修業(yè)；耳中能常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，建立正確的人生觀與價(jià)值觀，也是進(jìn)德之道。

綜上所述，財(cái)富并不只是權(quán)力、金錢，它們只是財(cái)富中比較引人注目的一種而已。人的一生如潮起潮落，起仗難定，在潮頭風(fēng)光時(shí)要看到落到潮底的危險(xiǎn)性，在潮底的時(shí)候則要有向高峰沖擊的信心和行動(dòng)。今天我們所擁有的一切就是財(cái)富——家很溫暖——這份親情是財(cái)富，終生值得珍惜。同事朋友們喜歡與你在一起——這種善良品德、氣節(jié)操守、為人處世也是你一生很珍貴的財(cái)富。我們也許沒覺察到它們的重要，但它們終究會(huì)給你一份回報(bào)。所以，朋友們，同事們——請(qǐng)萬分地珍視它們！想想我們遠(yuǎn)方的父母，他們無悔的付出，期盼我們成長、成熟的眼神，我們還有什么資格不努力，有什么資格抱怨呢？朋友們，同事們——讓我們以現(xiàn)在的實(shí)習(xí)和鍛煉為契機(jī)，把我們現(xiàn)在所擁有的親情、友情作為動(dòng)力，努力向前，將自己鍛煉成為更加合格的職業(yè)人，為我們將來開辟更加廣闊的新天地而不懈努力！

第三篇：樹立正確權(quán)力觀總結(jié)

關(guān)于開展“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”學(xué)習(xí)教育的活動(dòng)

總結(jié)

按照市交通運(yùn)輸局《關(guān)于印發(fā)“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的安排部署，在市交通運(yùn)輸局“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，我站認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，廣泛發(fā)動(dòng)，周密安排，狠抓落實(shí)，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變服務(wù)方式、提高行政效能”這一主題，以改進(jìn)工作作風(fēng)、提高執(zhí)行力為重點(diǎn)，認(rèn)真檢查和解決在執(zhí)行力方面存在的突出問題，提高領(lǐng)導(dǎo)地方公路科學(xué)發(fā)展的能力。

一、活動(dòng)開展的基本情況

“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”活動(dòng)從4月起，到目前歷時(shí)9個(gè)月，主要經(jīng)歷了“學(xué)習(xí)教育”，“對(duì)照檢查”，“整改提高”和“總結(jié)考核”四個(gè)階段。在整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)過程中，我站站長、書記練耀明始終負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為工作的重中之重予以高度重視，集中精力，成立學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，精心組織、周密計(jì)劃，為保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)，始終注重做到了“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)提高貫徹到活動(dòng)的始終，使全體干部職工受教育、得提高；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和解決自身問題的能力；堅(jiān)持邊整邊改，不斷擴(kuò)大和鞏固學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果，達(dá)到了預(yù)期目的。

二、基本做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密安排部署。市交通運(yùn)輸局“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”活動(dòng)動(dòng)員部署之后，我站領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開了動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一了思想，明確了認(rèn)識(shí)，研究成立了我站“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。4月20日，我站制定了《韶關(guān)市公路管理總站開展“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)開展提高執(zhí)

1行力教育學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行安排，對(duì)每一個(gè)階段提出具體要求，指導(dǎo)各股室和各領(lǐng)導(dǎo)干部開展提高執(zhí)行力學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

（二）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深化理論學(xué)習(xí)。4月7日，我站召開了全體干部職工動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)開展“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”活動(dòng)。我們充分利用召開座談會(huì)、開展談心活動(dòng)、召開民主生活會(huì)等形式將思想發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)活動(dòng)始終。通過全面動(dòng)員和耐心細(xì)致的思想發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)了干部職工參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的自覺性，確保了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。共組織集體學(xué)習(xí)時(shí)間12小時(shí)，干部職工自學(xué)時(shí)間人均達(dá)15小時(shí)；中層干部以上撰寫心得體會(huì)人均1篇；做好各階段活動(dòng)內(nèi)容、階段性總結(jié)、整改方案、各站會(huì)議記錄和讀書筆記等，并及時(shí)上報(bào)。

（三）組織收看“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”電視論壇。根據(jù)安排，我站全體黨員干部于7月10日晚收看了由市紀(jì)委、市監(jiān)察局和韶關(guān)電視臺(tái)聯(lián)合攝制的“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”電視論壇專題節(jié)目。通過觀看電視論壇節(jié)目，教育引導(dǎo)全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確的權(quán)力，配合打好“三場硬仗”，提高地方公路服務(wù)水平，不斷完善地方公路網(wǎng)絡(luò)，方便廣大群眾出行。

（四）組織開展“體驗(yàn)辦事服務(wù)”活動(dòng)。根據(jù)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的部署要求，積極開展“體驗(yàn)辦事服務(wù)”活動(dòng)，組織本單位股室股長以普通群眾的身份到非本人所在單位（窗口）體驗(yàn)一次辦事服務(wù)。通過親身參與、咨詢交流，親自體驗(yàn)辦事全過程，充分了解該單位（窗口）辦事效率、收費(fèi)項(xiàng)目和服務(wù)質(zhì)量等情況。

（五）召開專題民主生活會(huì)。7月29日，我站以“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”為主題召開專題民主生活會(huì)，支部書記、練耀明站長主持了此次會(huì)議。會(huì)議通報(bào)了我站向各股室及各站（局）發(fā)放《2010年韶關(guān)市公路管理總站領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)征求意見表》的回饋情況，練耀明書記帶頭認(rèn)真的做了自我剖析，查找班子和個(gè)人在思想、作風(fēng)、工作、學(xué)習(xí)方面存在的差

2距，認(rèn)真查找本單位在執(zhí)行力方面存在的問題。尤其是對(duì)今年重點(diǎn)工作的完成情況進(jìn)行自查，分析了影響進(jìn)度的原因，研究了解決思路，明確了整改方向。會(huì)議氣氛熱烈，通過批評(píng)和自我批評(píng)，最后達(dá)到了團(tuán)結(jié)同志、解決問題、促進(jìn)工作、樹立正確權(quán)力觀、提高執(zhí)行力的根本目的。

（六）廣泛征求意見。為更好地開展我站“權(quán)立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”活動(dòng)，更好地改進(jìn)工作作風(fēng)，我站在8月20日召開了2010行風(fēng)政風(fēng)特邀監(jiān)督員座談會(huì)，受聘的11位特邀行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員和該站中層以上干部參加了會(huì)議。會(huì)議上由練耀明站長向各特邀監(jiān)督員頒發(fā)聘書，結(jié)合開展“黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)”活動(dòng)等簡要介紹了該站上半年工作開展情況、當(dāng)前我市公路總體發(fā)展形勢(shì)和行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)情況，并誠懇地請(qǐng)各位監(jiān)督員對(duì)該站的工作提出建議和意見。同時(shí)，我站還向各特邀監(jiān)督員發(fā)放了《韶關(guān)市公路管理總站政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議征求意見表》和《韶關(guān)市公路管理總站辦事公開民意測(cè)評(píng)表》。特邀監(jiān)督員們?cè)诼犎⊥杲榻B后，各抒己見，將人民群眾關(guān)注的與公路有關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題向該站領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，進(jìn)行了溝通，為該站行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)工作提出了指導(dǎo)性建議。

（七）加強(qiáng)宣傳。在開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我站加強(qiáng)宣傳，在總站網(wǎng)站設(shè)專欄，在單位大門口縣掛橫幅，在每層辦公樓都粘貼了宣傳標(biāo)語，向各股室發(fā)放宣傳資料，營造濃厚活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)教育影響面。

三、主要收獲

開展“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，通過四個(gè)階段的扎實(shí)工作，我們總體感到收獲豐厚、成效明顯，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）在思想理論上有了明顯的提高。在整個(gè)活動(dòng)過程中，班子成員和全體干部把理論學(xué)習(xí)擺在首要位置，始終立足于學(xué)習(xí)提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認(rèn)識(shí)，絕大

3多數(shù)同志在工作任務(wù)重的情況下，利用節(jié)假日和休息時(shí)間自學(xué)，撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，做到了工作、學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

（二）黨員的黨性得到鍛煉，組織和紀(jì)律觀念普遍增強(qiáng)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)有了深刻轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了黨的組織信念、紀(jì)律觀念。大家認(rèn)為，貫徹好民主集中制，就要在班子內(nèi)部正確執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，堅(jiān)持黨性原則，顧全大局，密切協(xié)作，互相配合，形成合力。二是以這次活動(dòng)為契機(jī)，開展廉政勤政教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔意識(shí)、提高了工作效率。認(rèn)真開展制度清理、進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作制度。開展紀(jì)律教育活動(dòng)，嚴(yán)格了作風(fēng)紀(jì)律，有力地促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

（三）干部職工工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，職能作用得到了有效發(fā)揮。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)水平，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，充實(shí)服務(wù)內(nèi)容，深化服務(wù)制度對(duì)下面各縣（市、區(qū)）站（局）提出的問題能及時(shí)解答。通過提高執(zhí)行力活動(dòng)促進(jìn)了我站干部職工的思想解放，干部職工們充分認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力就是生命力，就是競爭力。進(jìn)一步提高了全體干部職工加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前地方公路現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)下,工作所面臨的壓力。全站上下要以思想解放、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)執(zhí)行力提高，以執(zhí)行力提高推進(jìn)地方公路事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)、改善服務(wù)態(tài)度，主動(dòng)開展工作，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的執(zhí)行力大幅提升，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

韶關(guān)市公路管理總站

二〇一〇年十二月八日

第四篇：樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀

如何樹立正確世界觀、價(jià)值觀

10000203 沈?qū)幒?/p>

大學(xué)生是國家發(fā)展的后備力量，他們的人生追求也直接反映了一個(gè)國家的精神狀態(tài)乃至將來的發(fā)展?fàn)顩r，當(dāng)今的大學(xué)生大多是80后出生，他們是在國家快速發(fā)展的 背景下成長起來的，在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，其間有過西方開放化生活觀念的傳入，和我國80--90年代大學(xué)生的幾次思潮運(yùn)動(dòng)，人們的思想產(chǎn)生了顯著的變 化，而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進(jìn)行的，這樣的社會(huì)氛圍必定會(huì)影響著一代人的成長，大學(xué)時(shí)期正是思想成型的一個(gè)階段,大部分人還沒有特別成熟 的人生追求如果能夠了解大學(xué)生的思想狀況并加以分析引導(dǎo)，為他們樹立起正確的人生目標(biāo)的話，無論對(duì)社會(huì)還是對(duì)國家都是有著重要意義的。

一：人生在于奮斗

一個(gè)人的一生，能否事業(yè)有成，一般來說，20歲左右打基礎(chǔ)，30歲左右定方向，40歲左右見雛形，50歲左右固根基，60歲以前功業(yè)成，60歲以后自我完善。借助一年四季的劃分法，人生可分為：20歲左右為春天，40歲左右為夏天，60歲左右為秋天，70歲以后進(jìn)入冬天。短哉，快哉！人生應(yīng)該用倒計(jì)時(shí)的辦法來要求自己，莫等閑，進(jìn)入“冬天”空悲切。

人來到這個(gè)世界，第一聲就是哭。這一聲哭，昭示著要與困苦相伴。幸福不會(huì)從天降，成功不是坐在家里等得來。

一個(gè)人，進(jìn)步得快不快，有許多因素，但最主要的因素是本職工作做得好不好。從工作看能力，從工作看人品，從工作看德能勤績廉。如果工作不努力，不吃苦，不奮斗，就出不了成果。出不了成果就得不到社會(huì)承認(rèn)，得不到群眾的承認(rèn)，得不到領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)。在工作中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)能干事的同志經(jīng)常壓擔(dān)子，人的確要苦一些，累一些，但正是苦和累，才能鍛煉自己的意志和本領(lǐng)。適當(dāng)?shù)膲毫?，能增加承受力。艱苦和困難可以鍛煉人?？嗫嗫?，吃苦才能通今古；難難難，戰(zhàn)勝困難才能成圣賢。

機(jī)遇對(duì)每個(gè)人是平等的，但機(jī)遇是屬于有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備的內(nèi)涵就是生命不息，奮斗不止。

二：奮斗在于守恒

清代王夫之提出判斷人才的三條標(biāo)準(zhǔn)，即才能、氣量和意志。三者之中，以意志最為重要。人無志不立，意志不堅(jiān)定，最難當(dāng)重任。不專心致志，沒有非常耐心和毅力，沒有鍥而不舍的精神，要建樹偉大的業(yè)績是不可能的。

在人生社會(huì)實(shí)踐中，常常有四種情況最能考驗(yàn)意志，也是鍛煉意志的最好時(shí)機(jī)。一是當(dāng)你受委屈的時(shí)候；二是當(dāng)你失意的時(shí)候；三是當(dāng)你處在艱苦復(fù)雜環(huán)境的時(shí)候；四是當(dāng)你取得成績?cè)獾綒ёu(yù)的時(shí)候。人生要讀懂和領(lǐng)會(huì)“失敗”、“不幸”、“挫折”、“痛苦”的內(nèi)涵。受挫一次，應(yīng)該對(duì)生活的理解加深一層；失誤一次，應(yīng)該對(duì)人生的醒悟增添一階；不幸一次，應(yīng)該對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí)；磨難一次，應(yīng)該對(duì)成功的涵義透徹一遍。只有這樣，才能鍛煉出百折不撓、堅(jiān)韌不拔的意志。有了這般意志持之以恒地奮斗，堅(jiān)持登一座山，才能達(dá)到頂峰，堅(jiān)持干一項(xiàng)事業(yè)，才會(huì)成功。

導(dǎo)致不能持之以恒的原因很多，我觀察，主要有五種：急于求成，盲目攀比，眼高手低，怨天尤人，悲觀氣餒。為此，我勸人們要做到“五個(gè)不能”：一不能急于求成。心態(tài)不能浮躁，做事不能急功近利。要懂得量變才能質(zhì)變的辯證法，腳踏實(shí)地走好每一步。二不能盲目攀比。不能以資歷長、先參加工作為資本，拿自己的長處比別人的短處。三不能眼高手低。不要看自己一朵花，看別人豆腐渣。大事做不來，小事不愿做。別人做出成績，認(rèn)為沒有什么了不起，自己做不好卻找客觀原因。四不能怨天尤人。要懂得一個(gè)人的成長進(jìn)步，內(nèi)因是進(jìn)步的根本。不能當(dāng)個(gè)人目的沒有達(dá)到時(shí)，而胡思亂想，無端猜疑。五不能悲觀氣餒。天才與庸才往往由“最后一刻意志”之品質(zhì)決定。成就一番事業(yè)常常要受陣痛、困惑、彷徨的考驗(yàn)。有利的情況，主動(dòng)的恢復(fù)和成功，產(chǎn)生于“再堅(jiān)持一下”的努力之中。

三：環(huán)境在于創(chuàng)造

人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和。一個(gè)人的成長發(fā)展，與社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境狀況緊密相關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有人抱怨社會(huì)不公，抱怨處世艱難，生活和工作的環(huán)境不好。每當(dāng)個(gè)人事業(yè)、仕途上遇到不順時(shí)，在客觀環(huán)境上找原因。應(yīng)該怎樣看待環(huán)境？答案是：第一，環(huán)境是一個(gè)人成長的重要因素；第二，環(huán)境的好壞是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的好或壞；第三，衡量環(huán)境的好壞不能只是以個(gè)人的好惡為標(biāo)準(zhǔn)；第四，要學(xué)會(huì)適應(yīng)大環(huán)境，而不能強(qiáng)求環(huán)境適應(yīng)個(gè)人；第五，好的環(huán)境在于創(chuàng)造，只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，即使在大環(huán)境不好的情況下也能創(chuàng)造好的小環(huán)境。創(chuàng)造好環(huán)境，最根本的是自身要以誠待人。高度受人歡迎的心理特征依次為：真誠，真實(shí)，理解，智慧，可靠，體貼，熱情，友善，負(fù)責(zé)任。高度被人厭惡的心理特征依次是：不友好，多嘴多舌，自高自大，自私自利，惡毒，虛假，冷酷，卑賤。待人以誠，處世以信是一個(gè)人安身立命之本。只要做到待人以誠，處世以信，就能贏得人心，就能贏得愛心，就能贏得支持和幫助。

如何以誠待人？就個(gè)人修養(yǎng)來看，要做到“十不要”。即：一不要自視清高，二不要說大話空話，三不要輕易求人，四不要強(qiáng)加于人，五不要取笑別人，六不要亂發(fā)脾氣，七不要信口開河，八不要小看儀表，九不要“雞犬相聞，老死不相往來”，十不要欺負(fù)老實(shí)人。

在思想上要樹立“幫助人是一種崇高，理解人是一種豁達(dá)，原諒人是一種美德，服務(wù)人是一種快樂”的理念。

真誠待人，在生活中朋友就會(huì)多。工作順利時(shí)有人提個(gè)醒，不要驕傲，工作不順心時(shí)有人幫助解愁，給予鼓勵(lì)。這就是良好的環(huán)境。為了構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)全面小康社會(huì)的需要，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的世界觀‘人生觀和價(jià)值觀，理智在自己的人生旅途中做出一番業(yè)績，成為一個(gè)有價(jià)值的人。

第五篇：樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀

學(xué)號(hào)：20102367；姓名：陳金波；電氣四班（0012）（第一次作業(yè)）

樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀

大學(xué)生是國家發(fā)展的后備力量，他們的人生追求也直接反映了一個(gè)國家的精神狀態(tài)乃至將來的發(fā)展?fàn)顩r，當(dāng)今的大學(xué)生大多是80后出生，他們是在國家快速發(fā)展的 背景下成長起來的，在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，其間有過西方開放化生活觀念的傳入，和我國80--90年代大學(xué)生的幾次思潮運(yùn)動(dòng)，人們的思想產(chǎn)生了顯著的變 化，而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進(jìn)行的，這樣的社會(huì)氛圍必定會(huì)影響著一代人的成長，大學(xué)時(shí)期正是思想成型的一個(gè)階段,大部分人還沒有特別成熟 的人生追求如果能夠了解大學(xué)生的思想狀況并加以分析引導(dǎo)，為他們樹立起正確的人生目標(biāo)的話，無論對(duì)社會(huì)還是對(duì)國家都是有著重要意義的。

世界觀決定了人的思維方式，同時(shí)也決定了人的人生觀和價(jià) 值觀，人生觀和價(jià)值觀的正確與否，同樣對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展有著重要影響。進(jìn)步的、科學(xué)的、正確的人生觀可以培養(yǎng)人們吃苦耐勞、知難而進(jìn)、自強(qiáng)不息、樂觀向 上、開拓進(jìn)取的精神和謙虛謹(jǐn)慎、助人為樂、顧全大局、清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的品格。而落后的、腐朽的、錯(cuò)誤的人生觀則會(huì)助長自私自利、唯利是圖、爾虞我詐、損人利已、貪圖安逸、鋪張浪費(fèi)的思想和習(xí)氣，使人變得庸俗不堪、精神空虛、麻木不仁，甚至掉入罪惡的深淵。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到大量的例子。雷鋒堅(jiān)持為 人民服務(wù)的人生觀，盡管他的人生歷程不長，但他始終把人民利益作為自己言行的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，實(shí)現(xiàn)了自己崇高的價(jià)值目標(biāo)。同樣，焦裕祿、孔繁森、李素麗、任 長霞等一批英模人物都是為人民服務(wù)的典型，他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧希卮鹆恕叭藶槭裁椿钪?，“人怎樣活著”這樣人生觀的命題，同時(shí)為社會(huì)、為人民做 出了偉大的貢獻(xiàn)。而王寶森、胡長清、成克杰之流，因經(jīng)不起資產(chǎn)階級(jí)腐朽人生觀的考驗(yàn)，經(jīng)不起金錢美女的誘惑，而最后淪為人民的罪人，給社會(huì)帶來極大的危 害。從這些事例可以看出，不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，給人們和社會(huì)帶來的影響是截然不同的。

價(jià)值是一個(gè)含義十分復(fù)雜的范疇。在哲學(xué)中，價(jià)值的一般本質(zhì)在于，它是現(xiàn)實(shí)的人的需要與事物屬性之間的一種關(guān)系。某種事物或現(xiàn)象具有價(jià)值，就是該事物或現(xiàn)象能滿足人們某種需要，成為人們的興趣、目的所追求的對(duì)象。價(jià)值觀是人們關(guān)于什么是價(jià)值、怎樣評(píng)判價(jià)值、如何創(chuàng)造價(jià)值等問題的根本觀點(diǎn)。價(jià)值觀的內(nèi)容，一方面表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值追求，凝結(jié)為一定的價(jià)值目標(biāo)；另一方面表現(xiàn)為價(jià)值尺度和準(zhǔn)則，成為人們判斷事物有無價(jià)值及價(jià)值大小、是光榮還是可恥的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

人們根據(jù)自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)選擇人生目的，在實(shí)踐中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此，正確把握人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件和方法至關(guān)重要。首先，人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要一定的社會(huì)條件。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要從社會(huì)客觀條件出發(fā)，人的創(chuàng)造力的形成、發(fā)展和發(fā)揮都要依賴于一定的社會(huì)客觀條件。人生價(jià)值目標(biāo)還要與符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的社會(huì)核心價(jià)值體系相一致。

為了構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)全面小康社會(huì)的需要，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的世界觀‘人生觀和價(jià)值觀，理智在自己的人生旅途中做出一番業(yè)績，成為一個(gè)有價(jià)值的人