第一篇：關(guān)于我市大中專畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于我市大中專畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)研報(bào)

告

榆林市各界人士聯(lián)誼會(huì)科教組

為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步實(shí)施人才戰(zhàn)略，使我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，市各界人士聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)黨凱、劉洪帶領(lǐng)科教組部分會(huì)員，一行16人，于5月10日至14日，深入榆陽(yáng)、綏德、子洲等縣區(qū)和榆林學(xué)院、榆林農(nóng)校、財(cái)校、衛(wèi)校、工業(yè)學(xué)校及市人力資源和社會(huì)保障局，就我市大中專畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、基本情況

近年來(lái)，我市對(duì)大中專畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，切實(shí)當(dāng)作落實(shí)“民生工程”的重要工作來(lái)抓，確保扎實(shí)、穩(wěn)步、有序推進(jìn)。

據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局調(diào)查統(tǒng)計(jì)，自從取消計(jì)劃安置以來(lái)，我市累計(jì)進(jìn)入人才交流中心的大中專畢業(yè)生有65800人，其中本科19000人，占28.9% ；大專32000人，占48.6 %；中專14800人，占22.5%。截至2009年底，累計(jì)有37600名大中專畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)率57.1 %（本科就業(yè)14800人，就業(yè)率78%；大專就業(yè)16200人，就業(yè)率51%；中專就業(yè)6600人，就業(yè)率45%），其中事業(yè)單位招聘錄用9600人，占25.5%;國(guó)有企業(yè)招聘錄用 1800人, 占4.8%；公益性崗位安置4000人，占10.6%；到非公有制單位就業(yè)21800人，占58 %；自主創(chuàng)業(yè)400人，占1%；未就業(yè)28200人（本科4200人，大專15800人，中專8200人），占42.9%。

總之，我市對(duì)大中專畢業(yè)生就業(yè)，下了一定的功夫，采取了一些有效措施。

1、提供創(chuàng)業(yè)資金，支持自主創(chuàng)業(yè)。我市已把大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)小額貸款納入工作計(jì)劃，正在付諸實(shí)施。榆陽(yáng)區(qū)推行“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+信用社區(qū)建設(shè)+小額擔(dān)保貸款” 聯(lián)動(dòng)機(jī)制，組織50名大學(xué)畢業(yè)生參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為20名大學(xué)生提供了每人3萬(wàn)元的小額貸款，幫助他們實(shí)現(xiàn)了成功創(chuàng)業(yè)。各縣積極采取小額擔(dān)保貸款，免收工商稅務(wù)登記費(fèi)等優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

2、公開(kāi)、公正招聘錄用，進(jìn)一步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。根據(jù)省上統(tǒng)一安排部署，我市認(rèn)真組織實(shí)施了錄用公務(wù)員工作。并根據(jù)事業(yè)單位提供的崗位需求情況，采用公開(kāi)招聘、考試錄用所需人員，進(jìn)一步優(yōu)化用人結(jié)構(gòu)。榆陽(yáng)區(qū)通過(guò)考試招聘了1583名大中專畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)校、衛(wèi)生院、文化站、計(jì)生站、獸醫(yī)站等基層單位工作，為農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供了人才智力保障。綏德縣2002、2003年的大中專畢業(yè)生經(jīng)考核、考試已全部就業(yè)，對(duì)2006年底入庫(kù)的大中專畢業(yè)生經(jīng)統(tǒng)一考試，擇優(yōu)錄取148人。子洲縣制定了《子洲縣招聘事業(yè)單位工作人員實(shí)施方案》，先后在2007年和2009年對(duì)大中專畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)、公正的招聘考試，錄用事業(yè)單位工作人員312名，解決了基層人才的短缺問(wèn)題。

3、開(kāi)發(fā)公益性崗位，緩解就業(yè)壓力。榆陽(yáng)區(qū)開(kāi)發(fā)了一批公益性崗位，安置了254名，其中工會(huì)協(xié)管員20名，街道社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)管員129名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障和科普協(xié)管員105名。子洲縣2007年以來(lái)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，就公益性崗位開(kāi)發(fā)、零就業(yè)家庭幫扶就業(yè)等方面做了大量的工作。

4、引進(jìn)、扶持企業(yè)發(fā)展，不斷拓寬就業(yè)渠道。我市積極開(kāi)發(fā)崗位潛力，組織動(dòng)員各類企業(yè)給大中專畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。榆陽(yáng)區(qū)充分發(fā)揮重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)促就業(yè)的作用，積極協(xié)調(diào)落戶榆陽(yáng)的項(xiàng)目建設(shè)單位，優(yōu)先安排榆陽(yáng)籍大中專畢業(yè)生就業(yè)。并在兗州礦業(yè)、中能煤業(yè)、銀河電廠等重點(diǎn)企業(yè)安置畢業(yè)生800多人。綏德、子洲積極扶持地方企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，協(xié)調(diào)企業(yè)優(yōu)先安排本縣大中專畢業(yè)生。子洲民營(yíng)企業(yè)三豐油脂有限公司年加工大豆3萬(wàn)多噸，產(chǎn)值5億多元，擁有員工130人，其中吸納大中專畢業(yè)生47人，占36%。

5、與對(duì)口單位聯(lián)手，疏通就業(yè)渠道。我市每年舉辦多次大中專畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)，為大中專畢業(yè)生就業(yè)提供方便。2009年舉辦就業(yè)洽談會(huì)25場(chǎng)，組織1400余家用人單位進(jìn)場(chǎng)招聘畢業(yè)生，落實(shí)畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)12000余人，并充分利用人才市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，使企業(yè)和學(xué)校聯(lián)手互助，促進(jìn)了雙方事業(yè)的發(fā)展。榆林衛(wèi)校與市一、二、四院，北京307、309醫(yī)院，海軍總醫(yī)院等近三十家醫(yī)院、制藥廠建立穩(wěn)定的就業(yè)關(guān)系，提高了就業(yè)率。榆林農(nóng)校深入企業(yè)尋找就業(yè)渠道，千方百計(jì)擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)面。與蒙牛現(xiàn)代牧業(yè)、蒙牛集團(tuán)奶業(yè)、北京九州大農(nóng)牧有限公司、榆林天鵬等畜牧企業(yè)建立長(zhǎng)期用人機(jī)制，使畜牧專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%。榆林財(cái)校在廣東東莞等地設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)辦事處，并與北京技師學(xué)院、山東滕州高級(jí)技工學(xué)校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，建立長(zhǎng)效用人機(jī)制。榆林工業(yè)學(xué)校實(shí)行開(kāi)門辦學(xué)，校企合作直接將學(xué)校的教學(xué)資源服務(wù)于企業(yè)。目前，同400多家企業(yè)建立了關(guān)系。

二、存在的問(wèn)題

我市在大、中專畢業(yè)學(xué)生就業(yè)方面雖然做了大量工作，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些客觀問(wèn)題。

1、大中專畢業(yè)生數(shù)量急劇增長(zhǎng)與有限就業(yè)崗位緩慢增長(zhǎng)形成矛盾。近年來(lái)，我市大中專畢業(yè)生以較高的速度增加，而地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)就業(yè)崗位的增長(zhǎng)幅度相對(duì)較小，畢業(yè)生成為城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員的主群體，壓力逐年加大。而黨政機(jī)關(guān)吸納人員非常有限，今年公務(wù)員招錄指標(biāo)49名，報(bào)考4360名，崗位競(jìng)爭(zhēng)比例為 1：89，比例最高的競(jìng)爭(zhēng)崗位為1:385，事業(yè)單位也面臨人事改革，企業(yè)數(shù)量不多，且規(guī)模較小，吸納人才的能力不足，人才市場(chǎng)功能不健全，造成大中專本地就業(yè)難度增大，矛盾日益凸顯。

2、勞動(dòng)保障部門在規(guī)范企業(yè)用人勞動(dòng)保障方面還存在缺陷。一些企業(yè)和單位對(duì)新員工待遇壓得很低，不與員工簽訂正式勞動(dòng)合同，不繳納住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金，不少醫(yī)院護(hù)士月工資僅為400元，很多民營(yíng)企業(yè)員工工資1000元左右，更無(wú)“三金”保障。遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于他們付出的勞動(dòng)，甚至一些企業(yè)一到試用期滿就設(shè)法解聘再招，以使用廉價(jià)勞動(dòng)獲取更高的利潤(rùn)。勞動(dòng)保障監(jiān)察部門沒(méi)有采取嚴(yán)格執(zhí)法措施，規(guī)范企業(yè)用工保障，從待遇、感情方面?zhèn)α水厴I(yè)生。

3、畢業(yè)學(xué)生對(duì)待工作和待遇期望值較高。目前高校教育采取收費(fèi)制度，家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生一般需要投資四五萬(wàn)元，有許多家庭都是借錢供子女讀書(shū)，學(xué)生畢業(yè)后須面對(duì)還債的壓力，因此對(duì)待遇期望值較高，對(duì)一般的低收入工作崗位不愿去，有的眼高手低，向往進(jìn)大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)、高收入的圈子，不愿到艱苦的地方建功立業(yè)，看不起私營(yíng)企業(yè)和民辦學(xué)校，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了不少機(jī)會(huì)。

4、大中專畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與社會(huì)需求脫節(jié)，如財(cái)會(huì)、文秘、企理管理等長(zhǎng)線專業(yè)過(guò)多，生物、化工、醫(yī)學(xué)、建筑類專業(yè)卻供不應(yīng)求。缺乏多技能、高素質(zhì)人才。一方面畢業(yè)生難就業(yè)，另一方面社會(huì)很多行業(yè)招聘不到合適的人才。如綏德縣缺乏教育、衛(wèi)生、城建、農(nóng)林等專業(yè)人才，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育、醫(yī)療隊(duì)伍急缺專業(yè)對(duì)口的本科畢業(yè)生；一些公司需要生物、化工專業(yè)的技術(shù)人員，卻招聘不到。另外，有畢業(yè)生的素質(zhì)不提高。不少用人單位認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生動(dòng)手能力差，缺乏創(chuàng)新精神，招來(lái)后還要花費(fèi)很多的精力進(jìn)行培訓(xùn)，并且創(chuàng)新精神也很差，因此不愿意接收。

5、對(duì)就業(yè)缺少激勵(lì)機(jī)制。解決大中專生就業(yè)需要引導(dǎo)，和市場(chǎng)調(diào)節(jié)。如有的學(xué)校和醫(yī)院對(duì)聘用的教師、護(hù)士與正式員工不一視同仁，未納入部門統(tǒng)一管理，而是入了“另冊(cè)”，在評(píng)職稱、享受工齡待遇等方面與正式員工懸殊很大。沒(méi)有對(duì)在欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的學(xué)生，給予較高的待遇，缺乏激勵(lì)機(jī)制和靈活的人才流動(dòng)機(jī)制，不能消除學(xué)生心目中到民營(yíng)企業(yè)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)隱憂。

6、中專畢業(yè)生就業(yè)更難。我市現(xiàn)有榆林衛(wèi)校、農(nóng)校、林校、財(cái)校和工業(yè)學(xué)校等五所中等專業(yè)學(xué)校，師資實(shí)力和校園環(huán)境都不錯(cuò)，由于超負(fù)荷擴(kuò)招，專業(yè)雷同等，另外，現(xiàn)在各單位、廠礦用人門檻提高，用人都要求大專以上學(xué)歷，將這些學(xué)校的畢業(yè)生拒之門外，給他們就業(yè)造成更大困難。

三、建議與對(duì)策

充分就業(yè)是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。能否實(shí)現(xiàn)大、中專畢業(yè)生充分就業(yè)直接關(guān)系學(xué)校的發(fā)展和公民素質(zhì)的提高及地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系國(guó)計(jì)民生和社會(huì)穩(wěn)定。因此，解決大中專畢業(yè)生就業(yè)已成為當(dāng)務(wù)之急，為此建議：

1、引導(dǎo)畢業(yè)生和用人單位轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立適應(yīng)市場(chǎng)需求的就業(yè)和吸納人才的理念。一是就業(yè)工作部門要以靈活、多樣的形式，引導(dǎo)畢業(yè)生和家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，幫助他們認(rèn)清形勢(shì)，了解政策，疏導(dǎo)心理；二是引導(dǎo)畢業(yè)生正確評(píng)價(jià)自已，客觀定位，明確“首先是勞動(dòng)力，其次是人才”的道理，降低就業(yè)期望值，接受“先就業(yè)、后擇業(yè)”的新理念，鼓勵(lì)畢業(yè)生到各種所有制形式的用人單位去工作。三是引導(dǎo)企業(yè)等用人單位樹(shù)立人才戰(zhàn)略思想，拋棄用人短視癥，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，重視人才的引進(jìn)、儲(chǔ)備、培養(yǎng)人才工作。

2、建立健全大中畢業(yè)生就業(yè)政策體系。為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，應(yīng)對(duì)我市現(xiàn)有人才政策進(jìn)行調(diào)整、修改、完善和配套，為畢業(yè)生就業(yè)提供切實(shí)可行政策依據(jù)。一是擴(kuò)大大中專畢業(yè)生參軍指標(biāo), 既優(yōu)化兵員素質(zhì), 又能按復(fù)轉(zhuǎn)兵給予安置，緩解就業(yè)壓力。二是應(yīng)制定榆林市關(guān)于鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到民營(yíng)企業(yè)工作的有關(guān)政策，鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到民營(yíng)企業(yè)去就業(yè)，消除他們的顧慮，擴(kuò)大就業(yè)空間。三是采取有效措施，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的短缺問(wèn)題，應(yīng)出臺(tái)關(guān)于鼓勵(lì)農(nóng)、林、水、牧、衛(wèi)生大中專畢業(yè)生在鄉(xiāng)村工作的政策，用政策、崗位、待遇留人。四是應(yīng)出臺(tái)地方大型企業(yè)集團(tuán)優(yōu)先安置本地大中專畢業(yè)生政策和外來(lái)企業(yè)按比例吸收當(dāng)?shù)卮笾袑．厴I(yè)生政策。五是有關(guān)部門努力協(xié)調(diào)解決現(xiàn)有“中專生”就業(yè)問(wèn)題，對(duì)不能就業(yè)的按專業(yè)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)歷水平，適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需求。六是落實(shí)鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的激勵(lì)機(jī)制。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可申請(qǐng)小額貸款，享受不同程度的免稅政策，允許注冊(cè)資金分期到位。七是建立健全大中專畢業(yè)生工資管理制度，凡聘用的大中專畢業(yè)生，參照事業(yè)單位正式工作人員工資，給予“三金”保障，維護(hù)他們的合法權(quán)益。

3、多層面、多渠道開(kāi)辟就業(yè)崗位，努力擴(kuò)大就業(yè)空間。解決就業(yè)的根本之道在于發(fā)展經(jīng)濟(jì)。一是要繼續(xù)加大我市產(chǎn)業(yè)的招商引資力度，提供更多的就業(yè)崗位；二是繼續(xù)加大對(duì)現(xiàn)有就業(yè)容量大的個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)扶持力度，增加更多就業(yè)崗位；三小是大力發(fā)展服務(wù)業(yè)、地方文化產(chǎn)業(yè)，拓展就業(yè)領(lǐng)域，增加文化產(chǎn)業(yè)就業(yè)面。四是引導(dǎo)大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)他們創(chuàng)辦各種經(jīng)營(yíng)形式的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，自己創(chuàng)造就業(yè)崗位。五是降低一些單位準(zhǔn)入門檻，支持人才斷層的事業(yè)單位實(shí)行開(kāi)放性聘用，讓更多有業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的大中專畢業(yè)生應(yīng)聘上崗。六是市上建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)園，為他們創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)。

4、學(xué)校要面向市場(chǎng)需要開(kāi)設(shè)專業(yè)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常深入企業(yè)、考察市場(chǎng)，及時(shí)掌握市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)，努力開(kāi)設(shè)社會(huì)適用的專業(yè)課程，為良好就業(yè)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，注重強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生在用人單位的滿意度。

5、積極提供就業(yè)信息，不斷擴(kuò)大就業(yè)層面。一是要加強(qiáng)培育人才市場(chǎng)，充分發(fā)揮市場(chǎng)職能，及時(shí)提供人才供求信息，積極為大中專畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。二是應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)大中專畢業(yè)生需求數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，積極做好全市性人才需求預(yù)測(cè)和信息的發(fā)布工作。加強(qiáng)供需雙方的信息溝通，以提高就業(yè)市場(chǎng)的有效性和成功率。三是加強(qiáng)網(wǎng)上人才市場(chǎng)建設(shè)。進(jìn)一步加大對(duì)“大中專畢業(yè)生服務(wù)網(wǎng)站”的投入，積極推進(jìn)人才市場(chǎng)信息化進(jìn)程，使畢業(yè)生需求申報(bào)、應(yīng)聘及就業(yè)手續(xù)辦理都能在網(wǎng)上進(jìn)行，為畢業(yè)生充分就業(yè)、各類企業(yè)招賢納才開(kāi)辟綠色通道。

6、完善服務(wù)體系，為畢業(yè)生就業(yè)提供全方位的服務(wù)。一是要成立畢業(yè)生就業(yè)辦和服務(wù)中心，加強(qiáng)就業(yè)管理指導(dǎo)，并以新的思路、新的措施、新的信息、新的方法、新的教材教育指導(dǎo)學(xué)生，實(shí)實(shí)在在為學(xué)生的就業(yè)發(fā)揮作用。二是有關(guān)部門應(yīng)編印《大中專畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指南》，讓廣大的畢業(yè)生了解就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，掌握有關(guān)政策、法規(guī)。三是要成立就業(yè)培訓(xùn)中心和職業(yè)資格認(rèn)證體系。對(duì)新增加的就業(yè)崗位，應(yīng)優(yōu)先錄用符合相應(yīng)職業(yè)資格條件的大中專畢業(yè)生。嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制，推行“先培訓(xùn)、后就業(yè)”、“持證上崗”制度。四是成立“榆林市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)會(huì)”，吸納有關(guān)學(xué)校和用人單位參加，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。扶持民間人才服務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展，拓展如月嫂、家政、家庭護(hù)理等方面的領(lǐng)域和渠道。五是在招聘錄用工作中，嚴(yán)格執(zhí)法遵紀(jì)，杜絕不正之風(fēng)，做到公開(kāi)、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)。

7、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境。一是充分利用新聞媒體宣傳，對(duì)中、省就業(yè)政策和我市的優(yōu)惠政策、管理措施、就業(yè)待遇、創(chuàng)業(yè)環(huán)境等進(jìn)行宣傳，做到家喻戶曉；二是對(duì)在榆創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)突出的大中專畢業(yè)生企業(yè)家進(jìn)行宣傳，樹(shù)立自主創(chuàng)立的榜樣；三是對(duì)積極接納和使用大中專畢業(yè)的企業(yè)和單位進(jìn)行宣傳，把實(shí)施人才戰(zhàn)略落到實(shí)處；四是對(duì)校企合作、聯(lián)系解決就業(yè)的典型進(jìn)行宣傳，樹(shù)立就業(yè)名星學(xué)校。

第二篇：大中專畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

大中專畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

為了讓我們大學(xué)生更好的了解社會(huì)情況，與社會(huì)相融，眼界不局限于校園，我們開(kāi)展了一系列的了解社會(huì)情況的活動(dòng)。

一．當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同：建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是黨在思想文化建設(shè)上的重大理論。當(dāng)前世界多極化，文化多元化等社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)面臨的新態(tài)勢(shì)，面對(duì)社會(huì)價(jià)值多樣化和西方文化的入侵所引發(fā)的認(rèn)同上的危機(jī)，當(dāng)代大學(xué)生作為接受高等教育群體和未來(lái)社會(huì)建設(shè)的重要力量，大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同程度和如何在大學(xué)生中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育至關(guān)重要。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是2006年10月在京舉行的十六屆六中全會(huì)中首次提出的一個(gè)科學(xué)命題。社會(huì)主義核心價(jià)值體系在我國(guó)整體社會(huì)價(jià)值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導(dǎo)作用，決定著整個(gè)價(jià)值體系的基本特征和基本方向。社會(huì)主義核心價(jià)值體系主要包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。正是因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值體系的重要性，我們大學(xué)生必須堅(jiān)持馬克思主義在思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的知道地位，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力宏揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極借鑒人類有益文明成果，充分調(diào)動(dòng)積極因素，凝聚力量，激發(fā)活力。我們正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，必須接受良好的思想政治教育。|

馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。在我國(guó)社會(huì)主義核

心價(jià)值體系建設(shè)中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法

論，提供了正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思

主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)社

會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本

質(zhì)、明確方向。江澤民同志指出：如果動(dòng)搖了馬克思主義這個(gè)精神支

柱，就會(huì)導(dǎo)致思想混亂、社會(huì)**，那將是黨、國(guó)家和民族的災(zāi)難。

建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，第一位的就是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地

位。馬克思主義是科學(xué)，它始終嚴(yán)格地以客觀事實(shí)為根據(jù)，總是隨著

時(shí)代、實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展而不斷發(fā)展。我們堅(jiān)持馬克思主義，是堅(jiān)持

發(fā)展著的馬克思主義。只有堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義武裝全黨、教

育人民，才能真正發(fā)揮馬克思主義認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武

器的作用，馬克思主義才能真正成為我們的行動(dòng)指南。這就要求我們

把堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義自覺(jué)地統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)

踐中，在堅(jiān)持中發(fā)展，在發(fā)展中堅(jiān)持，自覺(jué)做到兩個(gè)“堅(jiān)定不移”、兩個(gè)“不能含糊”：堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，堅(jiān)持馬克

思主義的基本原理，這一點(diǎn)要堅(jiān)定不移，不能含糊；貫徹解放思想、實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持勇于追求真理和探索真理的革命精神，這

一點(diǎn)也要堅(jiān)定不移，不能含糊。

堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想

二．大學(xué)生現(xiàn)狀及建議：

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與策略“民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂(lè)，無(wú)

業(yè)為禍”。大學(xué)生就業(yè)是人生一次重要的選擇，每個(gè)大學(xué)生都希望自

己在社會(huì)上能有一個(gè)合適的位臵，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。進(jìn)

入21世紀(jì)后，世界各國(guó)的大學(xué)生人數(shù)都呈上升趨勢(shì)，大學(xué)生就業(yè)成為需要解決的首要問(wèn)題，大學(xué)生應(yīng)對(duì)就業(yè)難問(wèn)題顯得尤其重要。

一．當(dāng)前就業(yè)面臨的形勢(shì)

(一)是我國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村富余勞

動(dòng)力轉(zhuǎn)移“三碰頭”,使本來(lái)就存在的就業(yè)困難更加突出。(二)是企

業(yè)改制減少用工、采用高新技術(shù)等原因,對(duì)勞動(dòng)力的需求呈下降趨勢(shì)。

(三)是隨著改革的深化,農(nóng)民進(jìn)城的門檻不斷降低,進(jìn)城農(nóng)民工日益

增多,從而給城鎮(zhèn)就業(yè)進(jìn)一步增加了壓力。(四)是近年以來(lái),美國(guó)次貸

危機(jī)引發(fā)的世界金融危機(jī),使全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),當(dāng)前,全球

金融危機(jī)正加速?gòu)奶摂M經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)蔓延,我省經(jīng)濟(jì)不可避免地受

到?jīng)_擊。(五)是全國(guó)高校大規(guī)模擴(kuò)招太急促,一些學(xué)校由于擴(kuò)招造成學(xué)校升格或教學(xué)條件下降而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡,人才培養(yǎng)沒(méi)有與社

會(huì)發(fā)展需求很好的結(jié)合,一定程度上造成高校畢業(yè)生的就業(yè)困境。

二． 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)困難的原因

(一)對(duì)就業(yè)形勢(shì)和政策及就業(yè)過(guò)程不了解。

大學(xué)畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來(lái)社會(huì)公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一

個(gè)直接原因，用人單位對(duì)大學(xué)生的需求速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生的增加

速度。大部分在校學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到就業(yè)人數(shù)的遞增速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)工

作崗位的增加速度，忽略了解就業(yè)形勢(shì)和政策及就業(yè)過(guò)程的重要性，只顧埋頭苦讀、熱衷考證或忙于各類社團(tuán)活動(dòng)，充實(shí)了自己的頭腦和經(jīng)驗(yàn)，而在實(shí)際就業(yè)供需矛盾面前束手無(wú)策。

(二)就業(yè)信息獲取不及時(shí)

用人單位招聘信息的發(fā)布缺乏時(shí)效性、大學(xué)生沒(méi)能及時(shí)獲取相應(yīng)的信息及大學(xué)生發(fā)布了應(yīng)聘信息但由于種種原因用人單位沒(méi)有獲取。這兩種情況造成了很多大學(xué)生找不到工作、用人單位招不到人的局面，延長(zhǎng)了大學(xué)生和用人單位相互搜尋的過(guò)程。

(三)自我能力認(rèn)識(shí)不足，所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)要求不匹配

在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí)，用人單位也普遍存在著“選材難”。我國(guó)的教育體制多年來(lái)按照一種模式培養(yǎng)人才，專業(yè)設(shè)臵脫離社會(huì)需求。不注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。大學(xué)生有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但缺乏良好心理的素質(zhì)、禮儀和法律觀念。

(四)缺少職業(yè)生涯規(guī)劃

(五)期望和實(shí)際現(xiàn)狀不符

大學(xué)生做事眼高手低，理論知識(shí)與實(shí)際工作脫節(jié)，還存在就業(yè)后穩(wěn)定性差、離職率高此類問(wèn)題。多數(shù)大學(xué)生缺乏吃苦耐勞精神，薪酬期望值高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，不愿從基層做起，寧愿等待，只選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門工作，不愿意去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作；人際溝通能力差，缺乏團(tuán)隊(duì)合作能力，“有業(yè)不就”造成人力資源的浪費(fèi)。

(六)就業(yè)時(shí)一味追求穩(wěn)定和高收入

三、大學(xué)生應(yīng)對(duì)就業(yè)難可采取的措施

（一）對(duì)當(dāng)前就業(yè)政策的了解

大學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)之余，主動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)前的就業(yè)政策及就業(yè)過(guò)程，調(diào)查了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)有哪些變化，根據(jù)變化及時(shí)調(diào)整自身發(fā)展方向，從個(gè)人素質(zhì)條件進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，以符合用人單位的標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)根據(jù)個(gè)人需要和社會(huì)需求，揚(yáng)其長(zhǎng)、避其短，做出合理的選擇和決策，順利就業(yè)，或根據(jù)自身能力及興趣、愛(ài)好選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè).(二)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。調(diào)整就業(yè)心態(tài)

大學(xué)生初入社會(huì)，一方面不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的職業(yè)理想和利益，要把自己的職業(yè)理想提高到較高的境界；另一方面在擇業(yè)時(shí)應(yīng)充分考慮個(gè)人的工作潛能和個(gè)性特點(diǎn)，揚(yáng)其長(zhǎng)、避其短，充分發(fā)揮個(gè)人的獨(dú)特作用。

(三)注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)。提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力

大學(xué)生踏上工作崗位，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新學(xué)習(xí)的開(kāi)始。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，勞動(dòng)力流動(dòng)速度的加快，越來(lái)越多的勞動(dòng)者需要接受持續(xù)的教育和培訓(xùn)，以提高自身適應(yīng)職業(yè)變化的能力。大學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)

2.提高職業(yè)操作技能

3.掌握職業(yè)生活技巧

(四)以低姿態(tài)進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)

大學(xué)生的初次就業(yè)，首先應(yīng)從社會(huì)需求出發(fā)，設(shè)計(jì)自己的擇業(yè)目標(biāo)。大學(xué)畢業(yè)生要充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的需要是個(gè)人才能得以充分發(fā)揮的條件和基礎(chǔ)，科學(xué)地分析就業(yè)形勢(shì)與自我特征，冷靜妥善地處理?yè)駱I(yè)過(guò)程中個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的關(guān)系。

擺正自己的位臵，是大學(xué)生積極主動(dòng)就業(yè)的基本要求。大學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，需要在工作崗位上先學(xué)習(xí)后工作。大學(xué)生對(duì)自身的起點(diǎn)要求不應(yīng)過(guò)高，應(yīng)該在基礎(chǔ)的工作崗位上摸索發(fā)掘自身潛能?？傊?大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從自身實(shí)際出發(fā),靈活選擇，不要“高不成低不就”,就業(yè)時(shí)絕不能一味高挑、慢等。因?yàn)闊o(wú)論是對(duì)自己、對(duì)家庭還是對(duì)社會(huì),大學(xué)畢業(yè)生早日就業(yè)都是硬道理，在工作中也有提升自我實(shí)踐能力，才能為家庭和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人。

第三篇：大中專畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告

關(guān)于我市大中專院校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研的報(bào)告

大中專畢業(yè)生是十分寶貴的人力資源，是高層次人才隊(duì)伍的后備力量。大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)系到人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的實(shí)施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。近年來(lái)，隨著就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，大中專畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題已經(jīng)成為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心、黨委和政府關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，為做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，促進(jìn)其充分就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)，國(guó)家及省市結(jié)合實(shí)際，采取措施，相繼出臺(tái)了很多有關(guān)促進(jìn)大中專畢業(yè)生充分就業(yè)的政策及措施，使得絕大多數(shù)大中專畢業(yè)生得以就業(yè)。為進(jìn)一步做好我市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，按照人力資源社會(huì)保障局的統(tǒng)一安排，采取召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地考察、發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷等方式，主要內(nèi)容包括我市大中專畢業(yè)生就業(yè)的總體情況、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)所采取的主要措施、存在的問(wèn)題及建議等對(duì)全市大中專畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行充分調(diào)研。

一、我市大中專畢業(yè)生就業(yè)狀況

自2008年以來(lái)，從我市各級(jí)人才公共服務(wù)機(jī)構(gòu)大中專畢業(yè)生報(bào)到情況上看，全市共新增畢業(yè)生41494人，其中本科以上12972人，大專25161人，中專3361人；實(shí)現(xiàn)就業(yè)36029人，其中本科以上111449人，大專21920人，中專2660人；現(xiàn)未就業(yè)5465人，其中本科以上1523人，大專3241人，中專701人。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，從總體上看，盡管近幾年就業(yè)矛盾比較突出、就業(yè)困難，但在各級(jí)政府和社會(huì)各界的共同努力下，特別是國(guó)家及省市

一系列政策措施相繼出臺(tái)，有力地促進(jìn)了大中專畢業(yè)生就業(yè)，總體就業(yè)率始終穩(wěn)定在80%以上，并且每年呈遞增趨勢(shì)，具體分析如下：

1、從不同學(xué)歷的畢業(yè)生就業(yè)率看，本科以上就業(yè)率較高，每年基本在90%以上，?？飘厴I(yè)生每年就業(yè)率在88%左右，中專畢業(yè)生的就業(yè)率相對(duì)來(lái)說(shuō)則較低些，08、09年就業(yè)率在80%以上，這兩年有所下降，降至75%-70%，當(dāng)然，也有不少中專畢業(yè)生選擇繼續(xù)升學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)中專畢業(yè)生就業(yè)還是較為困難。

2、從不同專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率看，文科類、理科類和工科類畢業(yè)生就業(yè)率均有提高，但是理科類和工科類畢業(yè)生就業(yè)率上升幅度不大，文科類畢業(yè)生就業(yè)率上升明顯，然而從畢業(yè)生性別來(lái)看，男性畢業(yè)生就業(yè)率明顯大于女性畢業(yè)生，所占比例為7：3。

3、從畢業(yè)生就業(yè)方向看，不同性質(zhì)單位接收畢業(yè)生占接收總數(shù)的比例分別為：黨政機(jī)關(guān)占2.9%，事業(yè)單位占17.2%，國(guó)有企業(yè)（包括集體企業(yè)）占21.6%，非國(guó)有單位（個(gè)體企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外商投資企業(yè)等）占58.3%。黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)接收比例均有不同程度的下降，而非國(guó)有單位接收畢業(yè)生比例每年有明顯增加。這一結(jié)果表明，隨著國(guó)家在促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)方面的一系列政策的出臺(tái)，以及就業(yè)指導(dǎo)作用的日益凸現(xiàn)，畢業(yè)生的就業(yè)觀念有所轉(zhuǎn)變，不再一味追求穩(wěn)定，主要去向不再僅限于黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)，而是把非國(guó)有單位作為就業(yè)的重要選擇，且呈較快上升趨勢(shì)。尤其是專科畢業(yè)生70%以上都在非國(guó)有單位就業(yè)，中專畢業(yè)生基本上都在非國(guó)有單位就業(yè)，因?yàn)辄h政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)單位門檻較

高，使得部分畢業(yè)生無(wú)法在這些單位就業(yè)。

二、大中專畢業(yè)就業(yè)方面存在的問(wèn)題

（一）促進(jìn)大中專畢業(yè)生充分就業(yè)的工作力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來(lái)，雖然各級(jí)政府在幫扶畢業(yè)生就業(yè)方面做了大量的工作和進(jìn)行了積極有益地探索，出臺(tái)了一些政策文件，但不可否認(rèn)，社會(huì)各界對(duì)大中專院校畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題關(guān)注度仍不夠，畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作還缺乏系統(tǒng)化幫扶措施，就業(yè)扶持力度還不夠大。

（二）用人單位設(shè)臵門檻過(guò)高，崗位專業(yè)限制性強(qiáng)，急功近利，不愿意吸納沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生就業(yè)。

（三）畢業(yè)生自身也存在不容忽視的“先天不足”。畢業(yè)生對(duì)就業(yè)期望值過(guò)高，“一味追求大都市，一心要捧鐵飯碗，一下要拿高工資”成為相當(dāng)一部分畢業(yè)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。大中專畢業(yè)生初具專業(yè)理論知識(shí)，實(shí)踐動(dòng)手能力嚴(yán)重缺乏，和用人單位的崗位需求還有相當(dāng)大的差距。近些年，高校擴(kuò)招規(guī)模迅猛，但教學(xué)師資力量、硬軟件設(shè)施均跟不上擴(kuò)招步伐，導(dǎo)致培養(yǎng)的學(xué)生整體質(zhì)量出現(xiàn)明顯滑坡。同時(shí)高校專業(yè)設(shè)臵與社會(huì)需求嚴(yán)重脫節(jié)，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出，進(jìn)一步加大了大中專畢業(yè)生就業(yè)難度。

（四）各級(jí)人才交流服務(wù)中心作為政府為畢業(yè)生服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)，存在著職能定位不清、縣區(qū)機(jī)構(gòu)設(shè)臵不統(tǒng)一、編制人數(shù)較少和硬件設(shè)施薄弱等突出問(wèn)題。市人才中心目前工作開(kāi)展面臨的最大障礙是辦公場(chǎng)所嚴(yán)重不足，公共服務(wù)大廳面積小，檔案室已滿臵，人才招聘目前暫借用工會(huì)職工幫扶大廳，嚴(yán)重制約了工作的進(jìn)展。

三、對(duì)促進(jìn)我市大中專畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的幾點(diǎn)建議

（一）加強(qiáng)宣傳教育，形成社會(huì)共識(shí)。一是充分利用各類媒體大力宣傳大中專畢業(yè)生就業(yè)的極端重要性，宣傳國(guó)家對(duì)于大中專畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注，以政府為主導(dǎo)，舉全社會(huì)之力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，把促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)納入目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容。

（二）積極開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位。一是加大公開(kāi)招考力度，逐年增加招考名額，吸納更多優(yōu)秀畢業(yè)生到機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)。二是鼓勵(lì)各類企業(yè)積極吸納大中專畢業(yè)生就業(yè)。對(duì)企業(yè)一次性吸納畢業(yè)生10人以上，并與畢業(yè)生連續(xù)簽訂勞動(dòng)合同滿3年的，由政府給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。三積極開(kāi)發(fā)適合畢業(yè)生自身特點(diǎn)的公益性崗位，適當(dāng)提高公益性崗位工資待遇，增強(qiáng)公益性崗位對(duì)畢業(yè)生就業(yè)吸引力。

（三）積極鼓勵(lì)畢業(yè)生到非公有制企業(yè)就業(yè)。對(duì)在非公有制企業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，3年內(nèi)對(duì)個(gè)人負(fù)擔(dān)繳納養(yǎng)老部分，由政府給予50%的補(bǔ)助。

（四）提高見(jiàn)習(xí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。充分利用現(xiàn)有畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)，做好崗前培訓(xùn)，對(duì)盡快實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)意義重大。建議進(jìn)一步增加就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)助，調(diào)動(dòng)畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)積極性。建議畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由目前市就業(yè)資金補(bǔ)助每人每月300元提高到每人每月500元。

（五）加快市縣兩級(jí)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地要規(guī)范管理，高效運(yùn)作。各縣區(qū)要積極爭(zhēng)取，創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。市縣兩級(jí)人才中心是大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的最基礎(chǔ)，也是最重要的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，是實(shí)現(xiàn)大中專畢業(yè)生充分就業(yè)的基本力量保障。要從明確主體地位，解決工作人員不足，硬件設(shè)施差等方面著手，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。建議進(jìn)一步明確人才中心在畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的主體地位，規(guī)范縣區(qū)人才中心機(jī)構(gòu)設(shè)臵，建議為市縣兩級(jí)人才中心配備50名協(xié)管員，其中市人才中心20名，每個(gè)縣區(qū)2-3名。

附：近年來(lái)國(guó)家省市關(guān)于大中專畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策

近年來(lái)國(guó)家省市關(guān)于大中專畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策

一、鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。

二、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。

三、鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。

四、鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

五、強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)。

六、提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。

七、強(qiáng)化對(duì)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助。

八、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。----摘自《國(guó)務(wù)院辦公室關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國(guó)辦發(fā)【2009】3號(hào)）

一、緊密結(jié)合實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的措施，千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)。

二、采取積極措施減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位。

三、進(jìn)一步加大政策扶持力度，鼓勵(lì)勞動(dòng)者多渠道就業(yè)。

四、切實(shí)做好重點(diǎn)人群的就業(yè)工作，強(qiáng)化公共就業(yè)服務(wù)。

五、實(shí)施特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，幫助更多的勞動(dòng)者提高職業(yè)技能。

六、強(qiáng)化政府促進(jìn)就業(yè)責(zé)任，廣泛動(dòng)員全社會(huì)共同做好就業(yè)工作。----摘自《國(guó)務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下就業(yè)工作的通知》（國(guó)發(fā)【2009】4號(hào)）

一、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、加大高校畢業(yè)生就業(yè)政策落實(shí)力度。

三、統(tǒng)籌實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)項(xiàng)目。

四、積極做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的登記管理工作。

五、大力開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)活動(dòng)。

六、認(rèn)真實(shí)施“三年百萬(wàn)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃”。

七、強(qiáng)化對(duì)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助。

八、深入開(kāi)展高校畢

業(yè)生就業(yè)宣傳工作。

九、加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)。----摘自《關(guān)于開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動(dòng)的通知》（人社部眀電【2009】16號(hào)）

一、進(jìn)一步提高各級(jí)人事部門人才服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。

二、結(jié)合實(shí)際，各有側(cè)重地開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。

三、實(shí)行返回原籍畢業(yè)生就業(yè)登記制度和信息發(fā)布制度。

四、積極開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)咨詢、指導(dǎo)與就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作。

五、創(chuàng)造條件為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。

六、協(xié)助做好振興計(jì)劃相關(guān)工作，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生赴基層就業(yè)。

七、加強(qiáng)高校畢業(yè)生檔案管理與人事代理工作。

八、開(kāi)展困難家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。

九、加強(qiáng)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。----摘自【陜西省人事廳關(guān)于印發(fā)陜西省人才交流服務(wù)中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市縣人才服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知】（陜?nèi)税l(fā)【2008】251號(hào)）

加強(qiáng)政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。----摘自《陜西省人民政府關(guān)于當(dāng)前做好穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)支持創(chuàng)業(yè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（陜政發(fā)【2009】7號(hào)）

一、鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

二、鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。

三、鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。

四、鼓勵(lì)支持骨干企業(yè)、科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。

五、取消不利于高校畢業(yè)生就業(yè)的政策限制。

六、提高高校畢業(yè)生就業(yè)技能。

七、加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

八、建立和完善困難畢業(yè)

生就業(yè)援助制度。

九、切實(shí)加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。----摘自《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于促進(jìn)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（陜政發(fā)【2009】27號(hào)）

一、擴(kuò)大享受優(yōu)惠政策的高校畢業(yè)生的范圍。

二、免收高校畢業(yè)生申辦個(gè)體工商戶各項(xiàng)費(fèi)用。

三、高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的企業(yè)減半收取企業(yè)開(kāi)業(yè)注冊(cè)登記費(fèi)。

四、為高校畢業(yè)生提供免費(fèi)的企業(yè)登記公告服務(wù)。

五、免費(fèi)為高校畢業(yè)生提供信息查詢服務(wù)。

六、放寬高校畢業(yè)生身份證明。

七、放寬高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所登記條件。

八、高校畢業(yè)生設(shè)立的個(gè)體工商戶名稱可轉(zhuǎn)讓。

九、高校畢業(yè)生申辦個(gè)體工商戶實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)發(fā)照制度。

十、實(shí)施高校畢業(yè)生試營(yíng)業(yè)制度。

十一、進(jìn)一步完善“綠色通道”制度。

十二、積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生選擇申辦不同類型的企業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。

十三、實(shí)施高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)跟蹤服務(wù)。

十四、對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的優(yōu)秀重點(diǎn)企業(yè)實(shí)施預(yù)約年檢制度。

十五、幫助高校畢業(yè)生克服創(chuàng)業(yè)困難。

十六、對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的個(gè)體工商戶或企業(yè)的輕微違法行為實(shí)施行政指導(dǎo)和首違只糾不罰。

十七、加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)、人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度。

十八、大力扶持吸納高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量較大的企業(yè)。

十九、幫助高校畢業(yè)生提高自謀職業(yè)能力。

二十、積極為高校畢業(yè)生和用工企業(yè)牽線搭橋。二

十一、認(rèn)真做好扶持高校畢業(yè)生就業(yè)政策的宣傳。二

十二、切實(shí)抓好扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策的落實(shí)。----摘自《關(guān)于積極扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的意見(jiàn)》（陜工商字【2009】52號(hào)）

一、全面實(shí)施高校畢業(yè)生“個(gè)十百”就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃。

二、原則及對(duì)象。

三、目標(biāo)和任務(wù)。

四、經(jīng)費(fèi)保障。

五、組織實(shí)施。----摘自《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作的意見(jiàn)》（陜政辦發(fā)【2009】105號(hào)）

一、積極做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生登記服務(wù)工作。

二、繼續(xù)開(kāi)展高校畢業(yè)生招聘和信息發(fā)布活動(dòng)。

三、進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作。

四、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實(shí)施高校畢業(yè)生基層就業(yè)項(xiàng)目。

五、強(qiáng)化對(duì)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助。

六、加強(qiáng)高校畢業(yè)生檔案管理和人事代理工作。

七、廣泛開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)咨詢、指導(dǎo)和宣傳活動(dòng)。

八、加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。----摘自【關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部《關(guān)于開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動(dòng)的通知》的通知】（陜?nèi)松绨l(fā)【2009】141號(hào)）

一、提高高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

二、對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生給于社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。

三、全面兌現(xiàn)調(diào)整后的政策規(guī)定。----摘自《陜西省人力資源和社會(huì)保障廳 陜西省財(cái)政廳關(guān)于提高高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)問(wèn)題的通知》（陜?nèi)松绨l(fā)【2009】161號(hào)）

一、充分認(rèn)識(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)的重要性。

二、鼓勵(lì)支持各有關(guān)單位建立高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。

三、加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的指導(dǎo)。----摘自《關(guān)于鼓勵(lì)支持和落實(shí)普通高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的通知》（寶市人發(fā)【2009】64號(hào)）

一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省、市“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的戰(zhàn)略部署，發(fā)揮政府部門、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校的職能作用，提升我市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)一大批大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

二、目標(biāo)任務(wù)：在 2010-2012年三年時(shí)間中，1、全市力爭(zhēng)引領(lǐng)1000名大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

2、全市力爭(zhēng)完成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)3000人。

3、全市計(jì)劃實(shí)施小額擔(dān)保貸款扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)500人（其中扶持女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不少于200人）。

三、工作措施。1加大政策扶持力度。2加快創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)）機(jī)構(gòu)（基地）建設(shè)。3建立以各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為主渠道的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系、打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍，確保創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開(kāi)展。4加大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度，為創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。5開(kāi)展多種形式的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。6開(kāi)展創(chuàng)業(yè)研究，提升對(duì)全市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的引領(lǐng)水平。7宣傳創(chuàng)業(yè)典型，營(yíng)造社會(huì)氛圍。8加快大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。9依托陜西省就業(yè)實(shí)名制信息管理軟件做好大學(xué)生就業(yè)失業(yè)登記工作，積極探索就業(yè)實(shí)名制工作的方法途徑。

四、工作要求1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。2高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作。3突出創(chuàng)業(yè)工作重點(diǎn)。4搞好宣傳引導(dǎo)。----摘自【關(guān)于下發(fā)《寶雞市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃實(shí)施方案》的通知】（寶市人社發(fā)【2010】80號(hào)）

第四篇：河北省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)報(bào)告

河北省人民政府批轉(zhuǎn)省大中專畢業(yè)生就業(yè)分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好2000年大中專畢業(yè)生和畢業(yè)研究生就業(yè)工作意見(jiàn)報(bào)告的通知

各設(shè)區(qū)市人民政府，各縣(市、區(qū))人民政府，省政府各部門：

省政府同意省大中專畢業(yè)生就業(yè)分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好2000年大中專畢業(yè)生和畢業(yè)研究生就業(yè)工作意見(jiàn)的報(bào)告》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

2000年1月11日

河北省大中專畢業(yè)生就業(yè)分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好2000年大中專畢業(yè)生和畢業(yè)研究生就業(yè)工作意見(jiàn)的報(bào)告

省人民政府：

今年我省大中專畢業(yè)生和畢業(yè)研究生(以下簡(jiǎn)稱畢業(yè)生)達(dá)13．2萬(wàn)人，做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，對(duì)于緩解我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人才短缺的矛盾，推進(jìn)“科教興冀”戰(zhàn)略的實(shí)施，加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和現(xiàn)代化河北的步伐，以及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等，都具有十分重要的意義。為切實(shí)做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作，現(xiàn)結(jié)合我省實(shí)際，提出如下意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

今年我省畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十五大和十五屆三中、四中全會(huì)精神，以及全國(guó)教育工作會(huì)議、全國(guó)技術(shù)創(chuàng)新大會(huì)精神，從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新體系的建立，加快“科教興冀”戰(zhàn)略的實(shí)施，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和現(xiàn)代化河北提供人才保證和科技支撐。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，加快建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)新機(jī)制。

二、加強(qiáng)宏觀調(diào)控，優(yōu)化畢業(yè)生資源配置

實(shí)行招生并軌的畢業(yè)生，在國(guó)家就業(yè)政策指導(dǎo)下在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)。2000年12月31日前落實(shí)單位的，省畢業(yè)生調(diào)配部門分批辦理就業(yè)手續(xù)；未落實(shí)就業(yè)單位的，回生源地?fù)駱I(yè)，落實(shí)就業(yè)單位后，由各地畢業(yè)生調(diào)配部門辦理就業(yè)手續(xù)；2001年12月31日前還未落實(shí)單位的，檔案移交縣以上人事部門所屬人才交流機(jī)構(gòu)，戶糧關(guān)系(保留非農(nóng)業(yè)戶口)落在家庭所在地。享受國(guó)家和單位專項(xiàng)或定向獎(jiǎng)學(xué)金的，按合同就業(yè)。畢業(yè)生的工作年限從到用人單位報(bào)到之日起開(kāi)始計(jì)算。師范類本?？飘厴I(yè)生2000年6月底以前仍未落實(shí)就業(yè)單位的，按生源市列入就業(yè)方案。各市、縣教育部門要積極幫助推薦聯(lián)系就業(yè)單位；要從確保普及高

中段教育師資需求的高度出發(fā)，2000年年底之前，妥善落實(shí)本科畢業(yè)生的就業(yè)單位。師范類?？飘厴I(yè)生辦理就業(yè)報(bào)到手續(xù)的期限延長(zhǎng)至2001年12月31日，檔案、戶糧關(guān)系由各市教委代理，在此期間何時(shí)落實(shí)就業(yè)單位，各市教委何時(shí)辦理就業(yè)報(bào)到手續(xù)。2001年12月31日以后，仍未落實(shí)就業(yè)單位的，檔案、戶糧關(guān)系轉(zhuǎn)回生源所在地，原發(fā)就業(yè)報(bào)到證同時(shí)失效。未實(shí)行招生并軌的畢業(yè)生，通過(guò)雙向選擇落實(shí)就業(yè)單位，選擇不到接收單位的，由國(guó)家在一定范圍內(nèi)安排就業(yè)。

畢業(yè)研究生，原則上在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研、文化、衛(wèi)生等公益事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)就業(yè)。鼓勵(lì)部分研究生到國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策確定優(yōu)先發(fā)展的非公有制單位就業(yè)。

教育部直屬高校來(lái)我省的畢業(yè)生，原則上在全省范圍內(nèi)就業(yè)；其他部委屬高校來(lái)我省的畢業(yè)生，原則上在本系統(tǒng)、本行業(yè)就業(yè)；部委駐冀高校應(yīng)按專業(yè)完成本科畢業(yè)生地方留成計(jì)劃，其畢業(yè)生就業(yè)原則上不受行業(yè)限制；省屬高校和外省(市、區(qū))高校為我省培養(yǎng)的畢業(yè)生，原則上在省內(nèi)就業(yè)；市屬高校畢業(yè)生，原則上在市以下單位就業(yè)。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生與其他學(xué)校畢業(yè)生實(shí)行同一就業(yè)政策。三峽庫(kù)區(qū)本、?？飘厴I(yè)生，由省畢業(yè)生調(diào)配部門下達(dá)指令性計(jì)劃，有關(guān)市要妥善安排好他們的工作和生活。

省(部)屬中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，原則上在本系統(tǒng)、本行業(yè)基層和生產(chǎn)第一線就業(yè)，首先由行業(yè)主管部門及其直屬單位安排，需回生源地就業(yè)的，應(yīng)按專業(yè)適當(dāng)控制。市屬中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，原則上在市、縣屬單位就業(yè)。職教中心普通班畢業(yè)生，除市區(qū)生源外，全部在生源縣就業(yè)。來(lái)源于張家口、承德的畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)是當(dāng)?shù)匦枰?，原則上回本地就業(yè)(其中師范類畢業(yè)生為省校級(jí)三好學(xué)生的可在全省范圍內(nèi)擇業(yè))。

師范類畢業(yè)研究生原則上面向全省教育系統(tǒng)，以充實(shí)高校師資為主要方向，通過(guò)雙向選擇的方法落實(shí)就業(yè)單位。

師范類本專科畢業(yè)生，自覺(jué)接受國(guó)家就業(yè)方針政策的指導(dǎo)，省屬和省外回省就業(yè)的高校畢業(yè)生在全省教育系統(tǒng)內(nèi)就業(yè)，市屬高校畢業(yè)生原則上在本市教育系統(tǒng)范圍內(nèi)就業(yè)(超出生源市范圍就業(yè)的，只要接收單位所在市教委同意即可)。通過(guò)畢業(yè)生和用人單位雙向選擇的方法落實(shí)就業(yè)單位。

中師畢業(yè)生(含職教中心師資班畢業(yè)生)原則上回生源市、縣就業(yè)，具體就業(yè)辦法由各市教委自行確定。凡到中省直單位就業(yè)的須經(jīng)省教委同意并辦理有關(guān)手續(xù)。

師范類走向生、委培生、保送生按原協(xié)議就業(yè)。允許畢業(yè)生到非國(guó)辦學(xué)校工作，其檔案、戶糧關(guān)系由接收學(xué)校所在地教育部門代為管理。對(duì)于要求出省就業(yè)的研究生、本科生，要嚴(yán)格控制，凡是我省急需的短線專業(yè)，不允許出省就業(yè)。中、省直單位招納師范類畢業(yè)生，必須在省教委的指導(dǎo)計(jì)劃之內(nèi)進(jìn)行。

三、采取有效措施，保證“優(yōu)生優(yōu)配”

為貫徹“優(yōu)生優(yōu)配”的原則，建立平等競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)機(jī)制，各學(xué)校要對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行德、智、體綜合測(cè)評(píng)，實(shí)事求是地作出評(píng)價(jià)。綜合測(cè)評(píng)要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，嚴(yán)防不正之

風(fēng)。學(xué)校要嚴(yán)格按測(cè)評(píng)名次順序向用人單位推薦，用人單位可以自行組織考試、考核，也可委托人事部門組織考試考核。

對(duì)通過(guò)雙向選擇未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)研究生、全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)本科生和省屬高校綜合測(cè)評(píng)為前l(fā)％的本科生，由省畢業(yè)生調(diào)配部門本著專業(yè)適應(yīng)的原則，指定有關(guān)市或中、省直單位接收安排。

四、努力拓展就業(yè)領(lǐng)域，吸納入才，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好條件

充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制在畢業(yè)生資源配置中的重要作用。各級(jí)畢業(yè)生調(diào)配部門要積極會(huì)同人才交流機(jī)構(gòu)及有條件的學(xué)校舉辦不同層次、不同形式、不同規(guī)模的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，按照公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，為畢業(yè)生和用人單位進(jìn)行雙向選擇和信息交流創(chuàng)造條件。各市教委要建立人才市場(chǎng)教育分市場(chǎng)，為師范類畢業(yè)生就業(yè)提供相關(guān)服務(wù)。

動(dòng)員各類企業(yè)積極接收畢業(yè)生。各類企業(yè)要從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，積極吸納畢業(yè)生，大力儲(chǔ)備人才。為了滿足我省大型支柱性企業(yè)集團(tuán)對(duì)人才的需求，實(shí)行計(jì)劃單列，省、市畢業(yè)生調(diào)配部門要調(diào)劑優(yōu)秀高校畢業(yè)生，保證企業(yè)的需求。鼓勵(lì)畢業(yè)生到股份制企業(yè)、股份合作制企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和個(gè)體、私營(yíng)、外資企業(yè)就業(yè)。企業(yè)應(yīng)按規(guī)定為畢業(yè)生繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用，以解除畢業(yè)生的后顧之憂。由縣以上人事部門所屬的人才交流機(jī)構(gòu)進(jìn)行人事代理的單位要與畢業(yè)生簽訂聘用合同，按規(guī)定履行合同鑒證，以保護(hù)畢業(yè)生和單位雙方的合法權(quán)益。

機(jī)關(guān)、事業(yè)單位要在編制限額和增人計(jì)劃內(nèi)接收畢業(yè)生。各級(jí)機(jī)關(guān)可視機(jī)構(gòu)改革情況，按照錄用國(guó)家公務(wù)員的有關(guān)規(guī)定接收少量高層次、高學(xué)歷的優(yōu)秀畢業(yè)生。事業(yè)單位要優(yōu)先接收高層次畢業(yè)生，經(jīng)費(fèi)自籌事業(yè)單位根據(jù)需要予以滿足。事業(yè)單位接收畢業(yè)研究生、全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)本科生和省屬高校綜合測(cè)評(píng)為前l(fā)％的本科生，增人計(jì)劃不足的，可向人事部門申報(bào)追加計(jì)劃。

各地、各部門要結(jié)合“雙清”工作，把騰出的崗位優(yōu)先安排畢業(yè)生。鼓勵(lì)畢業(yè)生到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線建功立業(yè)。要選派一批優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村基層工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)組織和計(jì)劃生育工作站要優(yōu)先安排大中專院校畢業(yè)生；中小學(xué)除安排師范類畢業(yè)生外，還要安排一定數(shù)量的非師范類畢業(yè)生充實(shí)教學(xué)第一線。教育行政部門要負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行教育基礎(chǔ)理論的崗前培訓(xùn)，未經(jīng)培訓(xùn)的不得上崗。

要采取有力措施，積極引進(jìn)我省急需的本科以上畢業(yè)生。對(duì)來(lái)我省就業(yè)的畢業(yè)研究生和急需的本科畢業(yè)生，要敞開(kāi)大門積極接收，并提供一定的優(yōu)惠條件，解決好工作、生活等方面的實(shí)際困難。嚴(yán)格控制非河北生源的?？粕⒅袑Ｉ鷣?lái)我省(含中直駐冀單位)就業(yè)，特別急需的必須報(bào)省畢業(yè)生調(diào)配部門審批。

五、加強(qiáng)管理，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)秩序

用人單位應(yīng)根據(jù)崗位需要和畢業(yè)生資源合理確定學(xué)歷層次，不要一味追求高學(xué)歷，搞人才使用上的超前消費(fèi)。同時(shí)，不得作出有性別歧視的規(guī)定。各地、各部門須按時(shí)報(bào)送畢業(yè)生需求信息。用人單位到學(xué)校進(jìn)行招聘活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門同意，并服從學(xué)校有關(guān)安排。招聘畢業(yè)生應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正、自愿和男女平等的原則。各學(xué)校要把畢業(yè)生就業(yè)工作擺上重要議事日程，充分發(fā)揮學(xué)校的作用，采取有效措施，最大限度地幫助畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)校要加強(qiáng)管理，規(guī)范各種招聘活動(dòng)，有權(quán)制止用人單位私下或影響學(xué)校正常教學(xué)秩

序的各種招聘活動(dòng)。

為促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開(kāi)展，盡快建立健全河北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估體系，適時(shí)對(duì)全省高校的畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估、畢業(yè)生就業(yè)方案下達(dá)后，由省畢業(yè)生調(diào)配部門按規(guī)定向社會(huì)公布各學(xué)校的簽約和各市的畢業(yè)生就業(yè)情況，并以此作為制定各學(xué)校招生計(jì)劃和各市招生來(lái)源計(jì)劃的重要依據(jù)。

已領(lǐng)取報(bào)到證的畢業(yè)生要按時(shí)到單位報(bào)到，超過(guò)三個(gè)月不報(bào)到的，按有關(guān)規(guī)定取消其畢業(yè)生就業(yè)資格。

根據(jù)教育部教學(xué)[1999]20號(hào)文件精神，停止使用《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)派遣報(bào)到證》和《全國(guó)畢業(yè)研究生就業(yè)派遣報(bào)到證》，啟用《全國(guó)普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》和《全國(guó)畢業(yè)研究生就業(yè)報(bào)到證》。各級(jí)調(diào)配部門不得以任何理由扣留或換發(fā)教育部統(tǒng)一印制的就業(yè)報(bào)到證。各地、各部門要憑報(bào)到證和畢業(yè)證接收畢業(yè)生，不得拒收或退回，否則，各級(jí)人事、勞動(dòng)部門要按有關(guān)規(guī)定限制其補(bǔ)充其他人員。對(duì)只出具接收證明，實(shí)際上不安排工作的做法，要堅(jiān)決予以糾正，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

各地公安、糧食部門要憑省、自治區(qū)、直轄市畢業(yè)生調(diào)配部門簽發(fā)的報(bào)到證和畢業(yè)生調(diào)配部門出具的戶糧介紹信及時(shí)為畢業(yè)生辦理戶糧關(guān)系。為控制省會(huì)人口機(jī)械增長(zhǎng)，根據(jù)駐石中、省直單位對(duì)畢業(yè)生的需求，由省大中專畢業(yè)生就業(yè)分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定駐石中、省直單位接收畢業(yè)生的數(shù)量，由省畢業(yè)生調(diào)配部門在簽定協(xié)議前向接收畢業(yè)生的單位發(fā)放“駐石中、省直單位畢業(yè)生接收函”，各用人單位根據(jù)接收函接收畢業(yè)生。到駐其他市中、省直單位就業(yè)的畢業(yè)生，省授權(quán)當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生調(diào)配部門出具戶糧介紹信。調(diào)整改派畢業(yè)生的戶糧關(guān)系，也按上述規(guī)定辦理。

畢業(yè)生報(bào)到后，用人單位應(yīng)根據(jù)工作需要和畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)及時(shí)安排工作。對(duì)因病不能堅(jiān)持正常工作或與用人單位發(fā)生勞動(dòng)糾紛的，按在職人員有關(guān)規(guī)定處理。

要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)收費(fèi)的管理。認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院和財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、教育部的有關(guān)規(guī)定，不得以任何理由向畢業(yè)生收取城市增容費(fèi)、教育補(bǔ)償費(fèi)、上崗押金等。有關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格按國(guó)家和我省物價(jià)局、財(cái)政廳、教委、人事廳聯(lián)合印發(fā)的冀價(jià)行費(fèi)[1999]18號(hào)文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

河北省大中專畢業(yè)生就業(yè)分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二○○○年一月五日

第五篇：大中專畢業(yè)生就業(yè)介紹信（精選）

介紹信是把自方的同事或業(yè)務(wù)關(guān)系介紹給對(duì)方，進(jìn)行聯(lián)系和溝通的常用信函。下面是大中專畢業(yè)生就業(yè)介紹信模板，歡迎參考閱讀！

大中專畢業(yè)生就業(yè)介紹信模板1

今介紹我院_____屆____________________系____________________專業(yè)學(xué)生__________前往貴單位應(yīng)聘，請(qǐng)給予接洽!十分感謝貴單位對(duì)我院工作的支持!

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xx年x月x日

大中專畢業(yè)生就業(yè)介紹信模板2

__________有限公司：

按照國(guó)家制定的______年高中等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定，茲介紹我____________學(xué)校畢業(yè)生_______，性別____，年齡_____，前往你處就業(yè)。

附(該名同學(xué)學(xué)籍檔案)

專業(yè)：

學(xué)歷：

修學(xué)年限：

檔案材料：

報(bào)到期限：

信息備注：

(______年)畢字第_______號(hào)

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xx年x月x日

大中專畢業(yè)生就業(yè)介紹信模板3

____________：

茲介紹我校_____屆____________________系____________________專業(yè)學(xué)生___人前往貴單位應(yīng)聘，請(qǐng)給予接洽!

xxx

xx年x月x日

大中專畢業(yè)生就業(yè)介紹信模板4

貴單位：

XXX同學(xué)，系我院XXX專業(yè)畢業(yè)時(shí)，該生上學(xué)期間能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并準(zhǔn)予畢業(yè)。望貴單位能夠考核，錄用。

(如貴單位同意錄用，請(qǐng)來(lái)函或來(lái)人辦理檔案調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù))

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xx年x月x日