第一篇：期中總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)

素質(zhì)教育簡(jiǎn)報(bào)

劉家集鄉(xiāng)第二小學(xué) 編

第四期

2013年11月20日

劉家集鄉(xiāng)第二小學(xué)召開期中總結(jié)暨表彰會(huì)

為推動(dòng)我校素質(zhì)教育更好更強(qiáng)更長(zhǎng)久的發(fā)展，滿足學(xué)生終

身發(fā)展的需要，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2013年11月19日下午3：00，我校在學(xué)校教學(xué)樓前集中了全體師生召開了本期期中教學(xué)工作總結(jié)暨表彰會(huì)。

會(huì)議由副校長(zhǎng)魏建國(guó)主持，會(huì)議開始前五年級(jí)學(xué)生表演了手語(yǔ)操《感恩的心》，接著全體師生同唱《四德歌》。歌曲結(jié)束后，學(xué)生代表、教師代表分別發(fā)言，教導(dǎo)主

任陸軍和副校長(zhǎng)劉洪章分別總結(jié)了期中考試情況和宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

本次表彰會(huì)表彰了“優(yōu)秀之星”60名、“希望之星”68名、“進(jìn)步之星”83名，還有“文明之星”、“演講比賽”、“書法比賽”、“知識(shí)競(jìng)賽”、“作文比賽”獲獎(jiǎng)學(xué)生。本次會(huì)

議對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)，一方面通過(guò)這次期中教學(xué)總結(jié)來(lái)端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓同學(xué)們知道自身的不足，問題的所在，希望同學(xué)們糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法；另一方面激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，希望人人好好學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)好好；再一方面激勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展。最后，校長(zhǎng)魏釗進(jìn)行了總結(jié)講話，通過(guò)講述幾個(gè)有趣的故事和同學(xué)們探討了：

一、我們?yōu)槭裁磳W(xué)？

二、應(yīng)該怎樣學(xué)？使學(xué)生樹立了理想，確立了目標(biāo)，知道了事半功倍學(xué)習(xí)的方法。

本次期中表彰會(huì)，師生們深刻理解了“一份耕耘，一分收獲”的道理，會(huì)后同學(xué)們紛紛表示會(huì)在下半學(xué)期中，更刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，為父母和老師交上一份滿意的答卷！

第二篇：期中簡(jiǎn)報(bào)

期中質(zhì)量分析簡(jiǎn)報(bào)

董地小學(xué)校召開期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，11月1日，董地小學(xué)如期舉行了期中測(cè)試。測(cè)試結(jié)束后，我校開展了從“個(gè)人——年級(jí)組——學(xué)?！钡南盗薪虒W(xué)質(zhì)量分析活動(dòng)。在教師個(gè)人分析與年級(jí)組集體分析的基礎(chǔ)上，11月1日下午，我校召開了全校期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。分析會(huì)上，各科教師從本學(xué)科試卷特點(diǎn)、學(xué)生錯(cuò)誤點(diǎn)及以后的方向進(jìn)行了總結(jié)、分 析。然后教科主任對(duì)本次測(cè)試的成績(jī)、我校教學(xué)中存在的普遍問題及原因兩方面做了深入、細(xì)致的分析，使全校教師認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)存在的問題。隨后，根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際，對(duì)后期教學(xué)工作提出了七點(diǎn)建議：

1、在備課、課前準(zhǔn)備上多下功夫；

2、繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)與鞏固；

3、重視課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；

4、狠抓課堂教學(xué)常規(guī)，轉(zhuǎn)變班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣；

5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作；

6、作業(yè)的批改、單元測(cè)試要及時(shí)；

7、教師間要多溝通，互相理解，互相幫助。最后，胡校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，胡校長(zhǎng)要求全校教師要正視自身教學(xué)中存在的問題，樹立信心，以樂觀、積極向上的精神狀態(tài)去搞好后期的教學(xué)工作。本次期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)對(duì)我校了解并掌握教師及學(xué)生教與學(xué)的情況，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)，有的放矢地開展后期教育教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用。

董地小學(xué)學(xué)校 劉柱概 2017年5月10日

第三篇：期中質(zhì)量分析報(bào)告會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

（二○一二年第二十六期 總第六十三期）

施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校編 2012年12月4日

查找問題，改進(jìn)教法，彌補(bǔ)不足，提高質(zhì)量

----教務(wù)處舉辦“2012-2013學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量分析報(bào)告會(huì)”紀(jì)實(shí)

根據(jù)教務(wù)處本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，2012年11月15-18日，如期舉行了期中測(cè)試。教務(wù)處在學(xué)校分管校長(zhǎng)的安排下，于2012年12月3日下午16點(diǎn)40分，在階梯教室召開了全校期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。與會(huì)人員是普高部學(xué)業(yè)水平科目的全體科任教師、中職部旅游實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)科任教師及中職單報(bào)高職班的語(yǔ)數(shù)外科任教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部均參加了本次質(zhì)量分析報(bào)告會(huì)。

會(huì)議由朱正兵主任主持，首先各科任教師對(duì)試卷的命題情況作了簡(jiǎn)要闡明，并根據(jù)任教學(xué)科考試得失情況利用一系列具體數(shù)據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)分析，全面系統(tǒng)總結(jié)了前半學(xué)期教學(xué)的得與失，且提出了后半學(xué)期教學(xué)的注意事項(xiàng)和具體措施。隨后朱正兵主任就本次測(cè)試的成績(jī)、我校教學(xué)中存在的普遍問題及原因兩方面做了深入、細(xì)致的分析，使全校教師認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)存在的問題。最后黃志友副校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，黃校長(zhǎng)針對(duì)全校教師們自身教學(xué)中存在的問題，提出了具體要求和目標(biāo)：一是科任教師尤其是班主任要著力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”；二是教師們要深入思考，認(rèn)真挖掘教材，努力提高自身的教學(xué)水平；三是教師要加強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立自信心；四是教師間要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互交流，資源共享；五是老師們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以樂觀、積極向上的精神狀態(tài)去搞好下步的教學(xué)工作。

兩個(gè)小時(shí)的質(zhì)量分析會(huì)大大促進(jìn)了教師們養(yǎng)成勤于反思的習(xí)慣，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)質(zhì)量分析會(huì)，全校教師表示要牢固地樹立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)課堂的研究，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和水平。本次期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)對(duì)我校了解并掌握教師及學(xué)生教與學(xué)的情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法，有的放矢地開展今后教育教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用。（施秉職校教務(wù)處供稿）

第四篇：期中總結(jié)

期中考試總結(jié)

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。下面，我將對(duì)各班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀！

兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了一系列工作任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”

最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！

第五篇：期中總結(jié)

期中總結(jié)

語(yǔ)文： 出現(xiàn)的問題：

1.在書本上的基礎(chǔ)方面做得比較好，但是課外的積累不夠扎實(shí)、豐富。

2.在記敘文或者抒情散文中對(duì)于人物角色的賞析，或者文章主旨大意、作者情感理解不夠到位。解決方法：

1.語(yǔ)文學(xué)習(xí)必需的積累，包括課文學(xué)習(xí)中的積累，也包括我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀當(dāng)中，對(duì)于文學(xué)常識(shí)、字音字形等內(nèi)容的積累。我要學(xué)會(huì)在閱讀過(guò)程中找到考點(diǎn)，找到可以提升成績(jī)的關(guān)鍵，不能只是盲目地去瀏覽一遍書籍的大概故事情節(jié)。從而讓我不僅掌握課內(nèi)的事情，更能讓我拓寬知識(shí)面，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高。

2.文章的賞析這一類題目，是對(duì)于我們情感把握極為嚴(yán)格的一種再現(xiàn)，它是我們意識(shí)到自己缺點(diǎn)的重要環(huán)節(jié)，我們對(duì)于情感細(xì)膩、豐富的培養(yǎng)要在平時(shí)的生活中一點(diǎn)一滴的去總結(jié)、積累、升華。

計(jì)劃：保證一個(gè)月一本的課外閱讀量以及字詞積累。目標(biāo)：在下學(xué)期的每一次小考以及大考總成績(jī)都要在90分以上。數(shù)學(xué)： 出現(xiàn)的問題：

1.對(duì)于難度系數(shù)較大，或者較為復(fù)雜的題會(huì)有些抵觸心理，而且對(duì)于老師課上所講的題目不能夠很好的做到舉一反三，學(xué)習(xí)效率比較低。

2.在做那種較難的幾何題時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)第一次狀態(tài)好會(huì)做，而第二次再做就忘記思路了。容易受狀態(tài)影響。

解決方法：在假期中做一些題，分為兩大部分，一部分是復(fù)習(xí)上一學(xué)期說(shuō)講過(guò)的內(nèi)容，并做一些較難的題使自己的知識(shí)掌握的更加的完整，對(duì)于知識(shí)體系更加的熟悉。第二部分是要自主預(yù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容，先根據(jù)課本進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的了解，再根據(jù)練習(xí)冊(cè)做一些基礎(chǔ)的題，接著再做一些拔高的題。這樣對(duì)于下半學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，會(huì)讓我的上課效率增高。

計(jì)劃：1.在假期中多做一些題目

2.根據(jù)題目總結(jié)，并將問題通過(guò)微信找老師答疑 目標(biāo)：在小考試中滿分120分的卷子最少在105以上，大考在110分以上。英語(yǔ)： 出現(xiàn)的問題：

1.在詞匯積累方面，會(huì)有點(diǎn)缺乏。

2.在閱讀文章時(shí)，對(duì)于細(xì)節(jié)的把握不好，而且對(duì)于文章主要內(nèi)容和情感概括不準(zhǔn)確。

3.在平時(shí)的練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)主要問題是小細(xì)節(jié)把握不好，總是會(huì)有些疏忽。

4.對(duì)于某些易混的語(yǔ)法點(diǎn)或者詞組辨析不好。5.口語(yǔ)方面問題還比較大 解決方法：

1.在寒假中一天背10個(gè)單詞，并且要循環(huán)記憶，找到遺忘規(guī)律。

2.每一天作4篇閱讀，2片完形填空。

3.在假期中一個(gè)禮拜完成一本英文原版小說(shuō)的閱讀，一步英文電影的觀看 4.要經(jīng)常聽英文的錄音‘

目標(biāo)：在平時(shí)的考試中100分的卷子要在90分以上，期末其中的考試要在110分以上

物理： 出現(xiàn)的問題：

1.老師講的知識(shí)課上能夠跟上也能夠聽懂，但是回家一做題就有點(diǎn)蒙

2.在考試的時(shí)候盡管復(fù)習(xí)了，但仍然不能取得理想的成績(jī)

3.在平時(shí)的練習(xí)題總有一些題目經(jīng)常是連題目都沒搞懂是什么意思

4.無(wú)法將老師上課講的知識(shí)靈活的運(yùn)用，只能是通過(guò)做題來(lái)讓自己掌握。解決方法：

1.上課緊跟老師的思路不要只聽解體的過(guò)程，要認(rèn)真去何老師一起分析題目，找入手點(diǎn)，從而找到做這一類題目的思路

2.回家后根據(jù)課上內(nèi)容進(jìn)行每一課時(shí)的總結(jié)，不要總是在考試前突擊 3.多做題 計(jì)劃：

1.寒假先把這一學(xué)期的內(nèi)容復(fù)習(xí)、整理，把不會(huì)的問題在搞懂，在做些練習(xí)題 2.預(yù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容，并做題

目標(biāo)：平時(shí)考試在95分以上，期末沖擊100 歷史： 出現(xiàn)的問題：

對(duì)于某一個(gè)歷史事件的意義以及影響理解不夠深入，多時(shí)候必須靠死記硬背來(lái)解決問題。

對(duì)于一些歷史當(dāng)中的基本事件書上沒有就不太知道 解決方法：

在假期中多讀一些有關(guān)于歷史的名著，比如《中華上下五千年》，對(duì)于歷史有一個(gè)大概的了解。

在假期中把期末卷子拿出來(lái)，看一看答題的方面有哪些，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的意義，從這件事情對(duì)于將來(lái)的影響以及對(duì)于過(guò)去的改變。地理： 出現(xiàn)的問題：

對(duì)于一些圖的識(shí)記還不夠熟悉，不能在腦子里第一時(shí)間反映出來(lái)，這是什么圖，描述的是什么，其特點(diǎn)有什么。

對(duì)于一些易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)把握不好，比如阿拉伯人是白種人。

解決方法：假期中多讀一些地圖，多看看世界地圖。多看看之前練習(xí)冊(cè)的以及考試中的錯(cuò)誤。

政治： 出現(xiàn)的問題：

對(duì)于一些大題的答題思維不夠發(fā)散，有時(shí)候只能想到一兩個(gè)方面，但是他實(shí)際上有許多方面。

而且對(duì)于誠(chéng)信的意義以及友誼的意義等只能靠死記硬背，無(wú)法活學(xué)活用。解決方法：

上課聽講是有目的地去聽政治老師如何去想問題、如何多方面的去解決問題。

做人做事的反思

在這學(xué)期中我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，所以我就尤為注意與同學(xué)之間關(guān)系的處理，比如再上一學(xué)期和同學(xué)有點(diǎn)矛盾，我可能就把不高興全部寫在了臉上，認(rèn)為我的一定是對(duì)的。而在這一學(xué)期我開始慢慢去想同學(xué)的想法有哪些好處，而我的想法又有哪些好處，在經(jīng)過(guò)權(quán)衡后，如果我的想法確實(shí)沒有對(duì)方的好，我會(huì)欣然同意，如果是我的觀點(diǎn)比較好我會(huì)和他詳細(xì)的解釋，讓他去慢慢接受我的觀點(diǎn)或者將我們兩個(gè)人的觀點(diǎn)融合一下形成一個(gè)更好的觀點(diǎn)，我們要做到求同存異。

當(dāng)然我也有做的不好的地方，在期末考試復(fù)習(xí)的階段或者有一些非常重要的事情的時(shí)候我的心情會(huì)有些焦慮，這時(shí)候也比較敏感，所以一旦有什么不好的事情發(fā)生情緒會(huì)很激動(dòng)，可能會(huì)不太愿意說(shuō)話，滿臉的不高興，因此會(huì)波及到我的朋友、同學(xué)。